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初二年級(jí)水滸傳的讀后感5篇 水滸傳的讀后感想初中

時(shí)間:2022-07-10 13:40:00 讀后感

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初二年級(jí)水滸傳的讀后感5篇 水滸傳的讀后感想初中

初二年級(jí)水滸傳的讀后感1

“及時(shí)雨”,大多情況下是人們用來(lái)比喻在困境時(shí)及時(shí)出現(xiàn)并幫助解決困難的人或事。例如旱季時(shí)的一場(chǎng)透雨,總會(huì)讓人們撫手贊嘆:“這雨來(lái)得及時(shí),真是好啊!”

  而在《水滸傳》中,押司宋江便被賦予了這個(gè)稱號(hào),可見(jiàn)其為人仗義疏財(cái),幫窮濟(jì)困,是人們心目中的“及時(shí)雨”。讀了《水滸傳》,大家都知道,宋江可能并沒(méi)有其他人那樣英武非凡。他沒(méi)有魯提轄“拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”的勇猛豁達(dá);也沒(méi)有武二爺“醉打蔣門(mén)神、景陽(yáng)岡打虎”的威武霸氣。但是他一生憑借一個(gè)“義”字得到了所有兄弟的敬重與信任。

  宋江在做押司的時(shí)候,正趕上晁蓋一行人等盜取生辰綱。不料被人發(fā)現(xiàn),事情敗露,白勝也被抓了去,在朝廷的威逼下不得已說(shuō)出了一行人的行蹤。而宋江在與何濤的交談中,無(wú)意間得知晁蓋等人將要受難,便決定要幫助這群落魄的英雄。宋江和晁蓋情同手足,肝膽相照,他一方面憐惜這一干人等都是助強(qiáng)扶弱的英雄好漢,另一方面也是對(duì)朝廷的昏庸無(wú)道而感到痛心疾首,所以宋江不顧自己的安危與處境,馬上通知晁蓋等人及時(shí)避難,并決定佯裝夜捕,為晁蓋等人逃脫爭(zhēng)取了時(shí)間。

  書(shū)中關(guān)于宋江義薄云天的故事數(shù)不勝數(shù),他對(duì)親人對(duì)兄弟對(duì)朋友,都是講究一個(gè)“義”字當(dāng)先。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們身邊的人,也有很多重情重義的事情,讓我們感動(dòng)!

  我叔叔家的哥哥從小在我父親身邊長(zhǎng)大,那時(shí)候叔叔嬸嬸在外地工作,哥哥還是嬰兒時(shí),便由我父親照顧他的一切衣食住行。哥哥上學(xué)以后,聰明伶俐,成績(jī)很優(yōu)異。但是哥哥也過(guò)于淘氣,在讀書(shū)時(shí)很讓家里人頭痛,在學(xué)校與同學(xué)吵架、打架總要生出很多事端,讓所有人焦頭爛額。而我的父親對(duì)哥哥并不打罵,總是苦口婆心地跟哥哥講道理,督促他上進(jìn)。一次又一次地促膝長(zhǎng)談,終于讓哥哥收了心性,開(kāi)始奮發(fā)向上,并且成功地考取了一所理想的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后成為了一名優(yōu)秀的人民教師。哥哥非常感激我父親的養(yǎng)育之恩,無(wú)論工作多忙,每天都抽出時(shí)間來(lái)給父親通個(gè)電話,我父親病了,哥哥求醫(yī)問(wèn)藥,像兒子一樣照顧他,讓我非常感動(dòng)。哥哥還總是省出自己的工資給父親買(mǎi)一些生活用品郵寄過(guò)來(lái),又貼心又周到。除此之外,哥哥也像父親當(dāng)年對(duì)他一樣,關(guān)心著我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),幫助我、鼓勵(lì)我,給我指出正確的人生方向,是我最依賴最信任的人。

  讀書(shū)明理、讀書(shū)長(zhǎng)智。《水滸傳》中的傳奇故事、傳奇人物深深地吸引著我,我收回思緒,繼續(xù)讀了下去......

初二年級(jí)水滸傳的讀后感2

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格光顯,但也每人都有本身的特長(zhǎng)絕活,例如浪里白條張逆水性奇佳,玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群,另有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才 有人說(shuō)《水滸傳》里一零八將是委曲湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的一零八星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有幾多些寫(xiě)幾多,那么不但少了一份奇幻顏色,也喪失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  剛接到這個(gè)題目的時(shí)間著實(shí)吃了一驚,我看《水滸傳》曾經(jīng)是三年前的事了,劇中人物早已忘了一泰半;并且我最喜歡的是《三國(guó)演義》,《水滸傳》原來(lái)就沒(méi)仔細(xì)看。必不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):實(shí)在水滸傳真的是不錯(cuò)。

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格光顯,但也每人都有本身的特長(zhǎng)絕活,例如浪里白條張逆水性奇佳,玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群,另有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才 有人說(shuō)《水滸傳》里一零八將是委曲湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的一零八星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有幾多些寫(xiě)幾多,那么不但少了一份奇幻顏色,也喪失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)形貌。從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招撫,中間事變的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏??墒┠外謪s用本身優(yōu)秀的文筆將云云長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,并且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛本身到了真實(shí)的故事中去了一樣平常,真是讓人嘆服。

  四臺(tái)甫著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不外,我總算明確了很多原理。

  不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松英俊的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真絢麗的李逵,他頗有些野,一身鹵莽莊稼漢的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就生機(jī),遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。效果不是吃虧就是悔恨,但是卻有“富貴不能淫,富貴不能移,威武不能屈”的氣概,最緊張的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其沖動(dòng)。

  雖然說(shuō)如今仍離老手很遠(yuǎn),不料卻也看出一點(diǎn)門(mén)道。魯達(dá)何故成五臺(tái)山和尚?

  俗話說(shuō)不在高,有仙則名。五臺(tái)山是四大釋教名山之一,五臺(tái)山的和尚固然并不是什么人都能做得的,況且象魯達(dá)如許有命案在身兇犯?看過(guò)《水滸》的人都曉得魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山的故事,至于他如何做了名山古剎的大和尚,不細(xì)心看還未必看得明確。

初二年級(jí)水滸傳的讀后感3

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

  忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字.

  一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見(jiàn),一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě).在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.

  義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.

  我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".

初二年級(jí)水滸傳的讀后感4

《水滸傳》中的一百零八將有的勇猛無(wú)比,有的神機(jī)妙算,還有的智勇雙全。但他們大多是五大三粗的漢子,有誰(shuí)注意到了其中的三員女將。自古以來(lái),人們都認(rèn)為女子是卑微的,可誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

  一丈青就是三員女將中的一位。她不僅會(huì)使日月雙刀,而且飛石與紅錦套索也是用的得心應(yīng)手。

  我們能看到她在戰(zhàn)場(chǎng)上非要?dú)车谋秤?,但又有誰(shuí)知道她童年的陰影?

  幼時(shí),她與她的家人被遼兵抓去,扈三娘的兩個(gè)姐姐都很漂亮,耶律胡欲納為妾,但她們性情剛烈,寧死不從。耶律胡便將二人殺了,正欲殺扈三娘,她便求耶律胡不要?dú)⑺?,可以幫其放羊,耶律胡也同意了,那時(shí)她才13歲。

  我,震撼了。這么小的她便忍辱負(fù)重,能屈能伸,不感情用事,我也知道這件事不會(huì)就這樣結(jié)束的。

  為了報(bào)仇,她開(kāi)始習(xí)武,身邊沒(méi)有器械,她便打起了石子與頭發(fā)的主意。她將兩位姐姐的辮子與自己的辮子扎在一起作鞭子,而她放的那群羊便是她聯(lián)系的對(duì)象。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,在她不懈努力下,她的飛石、套索大有長(zhǎng)進(jìn),飛石也達(dá)到了“打羊犄角,絕不打腦袋”,套索是“只需將繩索拋出,這只羊就沒(méi)有逃跑的道理”。

“功夫不負(fù)有心人”,在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中她抓住時(shí)機(jī)用辮繩,將耶律胡勒死?!耙徽汕唷边@個(gè)名號(hào)也由此得來(lái)。

  這次戰(zhàn)斗中,她充分體現(xiàn)了古代女子的智慧與勇氣,詮釋了“女子報(bào)仇,十年不晚”,誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

  后來(lái)她投靠了祝家莊,在與王英的戰(zhàn)斗中,她又大顯身手。只見(jiàn)她“蟬鬢金釵雙壓,鳳鞋寶蹬斜踏。連環(huán)鎧甲襯紅紗,繡帶柳腰端跨”?!拔璧秮?lái)戰(zhàn),刀法嫻熟”,“縱馬追上,把右手刀掛了,輕舒猿臂,將矮腳虎提離雕鞍,活捉了去”。

  可是她不僅能屈能伸,而且武功高強(qiáng),活捉王英不就說(shuō)明了這一點(diǎn)!誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

“自古紅顏多薄命”。在大戰(zhàn)烏龍嶺時(shí),她的丈夫被妖法迷惑,不幸陣亡,我似乎看到了落日的余暉褪去的晚霞的一酡紅,夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)“小賊,納命來(lái)!”那是扈三娘的咆哮,淌過(guò)了王英,淌過(guò)了夕陽(yáng)淌過(guò)了時(shí)光……她臉上的淚,黃昏給她勾勒上了金黃的邊……

  她“明知山有虎,偏向虎山行”的毅力,與對(duì)丈夫、對(duì)梁山、對(duì)朝廷的忠誠(chéng)也是她生命中的一大亮點(diǎn)。

  在現(xiàn)在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中,也涌現(xiàn)了許多巾幗英雄,李蘭娟是其中一位。她已經(jīng)在一線連續(xù)奮斗了十幾天,她的身后更是有許多人在努力,我相信病毒總會(huì)退去,春天總會(huì)來(lái)到。

  扈三娘一位集美貌、智慧于一身的女子,在戰(zhàn)場(chǎng)上她是常勝將軍,在家中她是賢惠妻子,她沒(méi)有成為時(shí)代產(chǎn)物,而活出個(gè)性,活出風(fēng)采。

  誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

初二年級(jí)水滸傳的讀后感5

《水滸傳》這一部關(guān)于梁山英雄好漢的悲壯史詩(shī),終于被我讀完了。我讀的是原著,雖然厚,但是有種原汁原味的感覺(jué),是我全身心的進(jìn)入了書(shū)籍,與里面的人物一起經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)令人熱血沸騰的故事。

  英雄好漢,從最初的聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,可惜遭奸臣謀害。讀到最后,我不由得深深地嘆了一口氣。

《水滸傳》有兩個(gè)字貫穿全文,可以說(shuō)是這本書(shū)的主旨:忠和義!

“忠”這個(gè)字在宋江身上有很好的體現(xiàn),不論有多少的誘惑,不論敵人有多么的兇猛,他依然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。而且林沖的妻子又做到了“忠”,她對(duì)于高俅之子的侮辱,寧死不屈,最后上吊自殺!而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,很多人都能做到“忠”,但是“義”就很少有人可以做到了。

  一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。

  由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。

  因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。

  古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

  我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

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