小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6篇讀《魯賓遜漂流記》有感五年級

時間：2022-08-01 13:18:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6篇讀《魯賓遜漂流記》有感五年級，供大家品鑒。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感1

　　讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強的毅力與永不放棄的精神。當(dāng)他獨自漂流到孤島上時，竟然依靠來時輪船上的一點物資，憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了漫長而寂寞的28年！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡。

　　魯濱遜本來是一個富人家的孩子，他不顧父母的反對，來到海上探險，結(jié)果遇上了風(fēng)暴，輪船沉沒了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養(yǎng)山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國。

　　這本書中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個富人家，可是他的生存能力卻很強，如果換成了我們這些衣來伸手飯來張口慣了的人們，在荒無人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨，幾十年都無法和人說上一句話，常人怎能受得了？

　　我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，積極動腦，自食其力，樂觀向上的精神。在生活中，學(xué)習(xí)中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個自強自立，智慧勤勞的人。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感2

　　《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。

　　《魯賓遜漂流記》通過17世紀一個航海冒險者的自述，以一種生動風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。

　　這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達了勇敢、堅強、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。

　　這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進步意義已超出了所處時代，對于我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。

　　故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的精神進行了救贖，激勵人們永不放棄。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感3

　　我非常喜歡這本《魯濱孫漂流記》。我不僅喜歡這本書的動人情景，而且喜歡魯濱孫的勇氣和智慧。

　　魯濱孫1632年出生在英格蘭北部約克市的一個體面人家，在1651年9月1日違背父母的命令，上船遠航，結(jié)果遇上了風(fēng)暴，幸好被當(dāng)?shù)厝嗣窬攘似饋?，把魯濱孫送往了倫敦。魯濱孫在倫敦再一次遠航，結(jié)果被海盜俘虜，成了他的奴隸。魯濱孫抓住時機逃了出來，被一艘葡萄牙船救起，船長把他送到了巴西。魯濱孫1659年9月1日又在巴西出船遠航，結(jié)果遭到颶風(fēng)的襲擊，一人漂流到一個荒島上。魯濱孫在荒島上救了一個野人，并把他取名為“星期五”，因為救他的那天正好是星期五。最后，魯濱孫幫助被造反的船員捆起來的船長奪回了他的大船，因此獲得了返回故鄉(xiāng)的機會。魯濱孫在島上整整生活了35年。

　　從魯濱孫身上，我想到了偉大的發(fā)明家。假如愛迪生放棄尋找制作燈絲的材料，他就不可能發(fā)明燈泡；假如萊特兄弟放棄研究，他們就不可能發(fā)明飛機……我從他們身上知道了，只要永不放棄，就會有成功的希望。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感4

　　《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！

　　魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。

　　我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感5

　　賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。

　　有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。