下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選12篇(畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告設(shè)計(jì)思路)，供大家賞析。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選1
一、選題依據(jù)
1. 設(shè)計(jì)（論文）題目及研究領(lǐng)域；
2. 設(shè)計(jì)（論文）工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值；
3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢。
二、設(shè)計(jì)（論文）研究的內(nèi)容
1.重點(diǎn)解決的問題；
2.擬開展研究的幾個(gè)主要方面（設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱）；
3.本設(shè)計(jì)（論文）預(yù)期取得的成果。
三、設(shè)計(jì)（論文）工作安排
1.擬采用的主要研究方法（技術(shù)路線或參數(shù)）；
2. 設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃，開題報(bào)告《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告要求》。
四、文獻(xiàn)查閱
學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料，其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的期刊、論文最少5篇，并在此基礎(chǔ)上通過分析、研究、綜合，形成開題報(bào)告。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)報(bào)告。報(bào)告作為開題報(bào)告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。
五、其他要求
1.開題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)（論文）工作開始后的前四周內(nèi)完成；
2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過；
3.開題報(bào)告不合格或沒有開題報(bào)告的學(xué)生，須重做或補(bǔ)做合格后，方能繼續(xù)設(shè)計(jì)（論文）工作，否則不允許參加答辯；
4.開題報(bào)告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師；
5.開題報(bào)告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊（部分專業(yè)可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選2
一、題目：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)軟件開發(fā)
二、語言：objective-c iphone-sdk 不同語言服務(wù)端數(shù)據(jù)接口
三、平臺(tái)：iphone客戶端，服務(wù)器端數(shù)據(jù)接口
四、功能：
1．主搜索（接口調(diào)用）
2．定制化搜索，針對注冊用戶，給予帳號(hào)相應(yīng)的個(gè)性定制化搜索
3．搜索排行榜（可選）
4．
五、日程安排
1．3月10日——3月17日 開發(fā)平臺(tái)的搭建
2．3月18日——3月25日 objective-c與iphone開發(fā)基礎(chǔ)教程的學(xué)習(xí)
結(jié)合視頻教程學(xué)習(xí)iphone軟件開發(fā)，并跟隨著視頻做相應(yīng)的動(dòng)手實(shí)踐。
結(jié)合iphone開發(fā)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，iphone的軟件開發(fā)
3．3月26日——3月28日 開始畢業(yè)功能及架構(gòu)設(shè)計(jì)
4．3月29日——3月31日 完成demo的基本雛形
5．4月1日——4月15 完成基本功能
6．4月13日——4月20日 完善功能，并測試。提交見素審核。
7．4月21日——4月26日 收尾工作，并將系統(tǒng)中不能開放的功能的代碼抽取，并做相應(yīng)的數(shù)據(jù)測試環(huán)境，開始畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫，完成初稿。
8．4月27日——4月28日 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文，提交見素審核。
9．4月29日——5月2日 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改，并再次提交審核。
3月11日——3月13日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，需要與見素還有人俊商議。最終做出功能需求報(bào)告。充分提出可能在開發(fā)過程中遇到的問題。
發(fā)送開題報(bào)告給xx
3月14日 電話學(xué)校指導(dǎo)老師甘玲匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)制作，需要先講匯報(bào)的內(nèi)容先思考好，列表，然后電話匯報(bào)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選3
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題背景：
兄弟廚房誕生于1998年經(jīng)過10余年的拼搏與發(fā)展，終于在20xx年注冊為兄弟廚房餐飲管理有限公司，現(xiàn)已成為了株洲本土知名的餐飲企業(yè)，同時(shí)被業(yè)界譽(yù)為國內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ牟惋嬤B鎖公司，從20xx年開始，兄弟廚房餐飲管理有限公司將進(jìn)入高速發(fā)展期，兄弟廚房通過15年的誠信經(jīng)營，現(xiàn)已成為最具發(fā)展?jié)摿Φ牟惋嬤B鎖公司。公司以人才為中心，著力打造以濃郁的家文化為特色的餐飲管理企業(yè)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容概要：
一、兄弟廚房餐飲管理有限公司簡介
1．1公司概況
1.2公司組織結(jié)構(gòu)
1.3公司人力資源現(xiàn)狀分析
二、兄弟廚房餐飲管理有限公司人員招聘存在的問題
2.1招聘缺乏規(guī)劃，對崗位分析沒有全面認(rèn)識(shí)
2.2招聘工作組織安排不合理，缺乏科學(xué)規(guī)范的實(shí)施過程
2.3招聘渠道單一，效果難以保證
2.4招聘沒有建立合理有效的人才儲(chǔ)備
三、兄弟廚房餐飲管理有限公司人員招聘方案設(shè)計(jì)
3.1確定招聘需求
3.2制定招聘計(jì)劃
四、兄弟廚房餐飲管理有限公司人員招聘費(fèi)用項(xiàng)目
五、兄弟廚房餐飲管理有限公司人員招聘評估
實(shí)施計(jì)劃（設(shè)計(jì)工作的主要階段、進(jìn)度和完成時(shí)間等）：
主要階段：課題申報(bào)和審題、任務(wù)下達(dá)階段
11月1號(hào)―11月5號(hào)開題與選題階段
11月5號(hào)―11月20號(hào)設(shè)計(jì)實(shí)施階段
12月1-12月4號(hào)評閱和答辯階段
審核意見：
指導(dǎo)教師（簽名）：
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選4
南京工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
課 題 名 稱： 學(xué) 生 姓 名：指 導(dǎo) 教 師：所在院(系)部：專 業(yè) 名 稱： MK2110數(shù)控磨床動(dòng)力學(xué)模擬與床身 結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)（楷體三號(hào)加粗）王亮 學(xué) 號(hào)：201020xx1 趙麗講師李艷講師 機(jī) 械 工 程 學(xué) 院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)械設(shè)計(jì)）
20xx 年 00 月 00
日
說 明
1．根據(jù)南京工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于20xx字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5．開題報(bào)告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選5
現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)中，單純的平面元素已經(jīng)滿不能滿足人們的視覺感受，需要借助在平面設(shè)計(jì)中，空間的表現(xiàn)能夠表達(dá)出設(shè)計(jì)者的個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)特色，它能在傳達(dá)信息的同時(shí)產(chǎn)生藝術(shù)美感。空間的合理表現(xiàn)是需要設(shè)計(jì)者付出心血的。
在一幅平面設(shè)計(jì)作品中，不能只看到圖形、文字、色彩而不注重空間的關(guān)系，如果在畫面上的各元素之間沒有強(qiáng)弱、大小、疏密之分，沒有合理的空間組織，會(huì)使各元素之間產(chǎn)生混亂，缺乏明確的層次和組織關(guān)系，不能夠突出主題，造成視覺效果的混亂，更不能產(chǎn)生有張有弛的美感。
畫面在空間的安排上大小、疏密得當(dāng)，空間層次分明，才能使主題突出，才能產(chǎn)生一種節(jié)奏和韻律美，形成藝術(shù)空間美感。因此我們在創(chuàng)作平面作品時(shí)，視覺空間的創(chuàng)造是不可或缺的部分。為了增強(qiáng)視覺的震撼力，空間關(guān)系的變換就成了重要的手段。
國內(nèi) 通過色彩冷暖 明暗 虛實(shí) 強(qiáng)調(diào)立體感。
國外 負(fù)空間 矛盾空間 循環(huán) 強(qiáng)調(diào)空間感。
①如何使平面設(shè)計(jì)中的空間表現(xiàn)更實(shí)用。
②如何使平面設(shè)計(jì)中的空間表現(xiàn)更容易被大眾接受。
③如何融合東西方迥異的思想和理念。
一、平面設(shè)計(jì)中的空間表現(xiàn)的定義
1、何為平面設(shè)計(jì)中的空間表現(xiàn)。
2、如何做好平面設(shè)計(jì)中的空間表現(xiàn)。
3、做好平面設(shè)計(jì)中的空間設(shè)計(jì)的意義。
二、空間表現(xiàn)的內(nèi)涵淺析
1、中外空間表現(xiàn)的定位。
2、中外空間表現(xiàn)的研究方向。
3、中外空間表現(xiàn)的差異。
三、當(dāng)今社會(huì)空間表現(xiàn)的社會(huì)認(rèn)同程度簡析
1、實(shí)用性空間表現(xiàn)的利與弊。
2、時(shí)尚型空間表現(xiàn)的利與弊。
3、重復(fù)型空間表現(xiàn)的利與弊。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選6
論文題目：
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
年月日
開題報(bào)告填寫要求
1、開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之1、此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。
2、開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，或按系統(tǒng)1設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打?。ㄍ庹Z系網(wǎng)頁），禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。
3、學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上（不包括辭典，手冊），開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。
4、有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式，信息交換，日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如"20xx年9月26日"或"20xx-09-26"。
1、本課題的研究意義
2、本課題的基本內(nèi)容
3、本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)
4、論文提綱
5、參考文獻(xiàn)
6、研究進(jìn)度
畢業(yè)論文開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見：
?。▽Ρ菊n題的深度，廣度及工作量的意見）
指導(dǎo)教師：
XXXX年XX月XX日系部審查意見：
系部負(fù)責(zé)人：XXX
XXXX年XX月XX日
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選7
本論文擬采用以下手段和方法：實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對比論證;列事實(shí)、擺依據(jù);理論和實(shí)踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法來收集資料。擬運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識(shí)來撰寫論文。
本論文擬分以下幾個(gè)部分撰寫：第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀。通過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問題闡述進(jìn)行林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性及可行性。第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問題進(jìn)行系統(tǒng)的闡述，分析問題形成原因過程以及問題的影響面。第三部分：針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。通過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問題剖析，尋找到問題產(chǎn)生的根源，并從根本上提出解決方法。
XX年09月20日—XX年1月15日收集資料，擬訂論文題目，撰寫論文提綱。XX年3月1日—3月30日畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研。XX年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。XX年5月7日—5月20日修改論文，撰寫論文第二稿。XX年5月21日—6月8日修改論文，撰寫論文第三稿。XX年6月8日—6月18日修改論文，完善論文格式以及答辯前準(zhǔn)備。XX年6月19日—6月20日左右進(jìn)行答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選8
一、選題的目的、意義：
目的：色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應(yīng)與行為，畢業(yè)（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應(yīng)與變化是極為復(fù)雜的。色彩的應(yīng)用，很重視這種因果關(guān)系，即由對色彩的經(jīng)驗(yàn)積累而變成對色彩的心理規(guī)范，當(dāng)受到什么刺激后能產(chǎn)生什么反應(yīng)，都是色彩心理所要探討的內(nèi)容。所以我課題的方向是服裝設(shè)計(jì)中色彩心理學(xué)的應(yīng)用，也希望此論文了解造就服裝設(shè)計(jì)中心理學(xué)的應(yīng)用。
意義：日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺。如今社會(huì)進(jìn)入快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都講究快，而服裝也順應(yīng)時(shí)代的潮流，在色彩方面更要注重這一點(diǎn)，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設(shè)計(jì)注重色彩更能突出每個(gè)人的個(gè)性，反過來輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展。
二、本課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：
研究現(xiàn)狀：色彩在服裝設(shè)計(jì)中十分重要，它是人類視覺中最響亮的符號(hào)，但如今在服裝設(shè)計(jì)中色彩的心理的研究還是有待發(fā)展，人們對它們的認(rèn)識(shí)還不足，而人們?nèi)缃駥Ψb設(shè)計(jì)的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺來選擇自己的服裝的色彩，而沒有覺得這能夠代表什么，更不會(huì)更深入的了解心理的變化，開題報(bào)告《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》。所以這方面的研究還是有點(diǎn)欠缺的。
發(fā)展趨勢：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發(fā)展的趨勢還是很大的，因?yàn)槿藗冊絹碓街匾曔@方面的研究，所以在發(fā)展方面是很大的。
三、基本構(gòu)思：
以服裝流行色彩現(xiàn)象為研究對象，從心理學(xué)角度分析了服裝流行色彩發(fā)生的趨勢和動(dòng)機(jī)，指出服裝流行色彩是個(gè)人機(jī)能和社會(huì)機(jī)能共同作用的結(jié)果。
色彩學(xué)是研究色彩產(chǎn)生、接受及其應(yīng)用規(guī)律的科學(xué)。因形、色為物象與美術(shù)形象的兩大要素，故色彩學(xué)為美術(shù)理論的首要的、基本的課題。它以光學(xué)為基礎(chǔ)，并涉及心理物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)理論等學(xué)科。色彩應(yīng)用史上，裝飾功能先于再現(xiàn)功能而出現(xiàn)。人類制作顏料是從炙烤動(dòng)物流出的油與某些泥土的偶然混合開始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結(jié)合劑。在古代中國、印度、埃及、美索不達(dá)米亞，顏料多用在家具、建筑內(nèi)部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復(fù)興時(shí)代開始，新的色彩不斷出現(xiàn)，油畫的產(chǎn)生使色彩越發(fā)豐富了繪畫的表現(xiàn)手段。
色彩學(xué)的研究在近代才開始，它以光學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ)，牛頓的日光—棱鏡折射實(shí)驗(yàn)和開普勒奠定的近代實(shí)驗(yàn)光學(xué)為色彩學(xué)提供了科學(xué)依據(jù)，而心理物理學(xué)解決了視覺機(jī)制對光的反映問題。印象主義出現(xiàn)后，色彩并置對比、互補(bǔ)色等問題，促使理論家、藝術(shù)家運(yùn)用科學(xué)方法探討色彩產(chǎn)生、接受及應(yīng)用的規(guī)律。19世紀(jì)下半葉，出現(xiàn)了許多色彩學(xué)研究的專門著作。
所以說在色彩學(xué)和服裝設(shè)計(jì)上面的研究要針對光學(xué)物理學(xué)和色彩學(xué)。
四、完成期限和研究方法：
完成期限：
研究方法：
第一階段：從國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊、報(bào)紙以及通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，對與論文有關(guān)的研究成果進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)并且提煉問題，然后自己找資料解決方法，寫出報(bào)告并爭取通過開題，確定論文題目后開始對所需要的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行搜集整理；
第二階段：閱讀書籍，找出所需要的問題的文案，結(jié)合理論專著及第一階段搜集資料，找出解釋問題的方法，對書籍材料的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，最終確定研究方法；
第三階段：根據(jù)已有的論文框架，根據(jù)自己研究的方法，還有自己在書籍里所發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合第一、二階段的工作完成論文的初步寫作；
第四階段：寫完論文，反復(fù)通篇閱讀論文，對于文章中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行仔細(xì)推敲和修改，其間將論文提交導(dǎo)師，聽取導(dǎo)師意見，在此基礎(chǔ)上作最后的潤色及定稿，并且開始為論文答辯做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
五、主要參考文獻(xiàn)：
[1]苗莉、王文革：《服裝心理學(xué)》1998
[2]李當(dāng)岐：《服裝學(xué)概論》高等教育出版社1993
[3]史悠鵬《服裝色彩設(shè)計(jì)》浙江人民美術(shù)出版社20xx
[4]賈京生《服裝色彩設(shè)計(jì)學(xué)》高等教育出版社
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選9
學(xué)生公寓的安全和舒適除了保證強(qiáng)制性規(guī)范要求建筑的消防系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)的有效設(shè)置和運(yùn)行,以保證師生的人身安全外,更重要的是還要引進(jìn)綠色建筑的概念。真正營造出資源和能源有效利用,保護(hù)環(huán)境,親和自然、舒適、健康、安全的學(xué)生公寓建筑，開題報(bào)告《畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告為什么老不合格！》。在充分考慮合理規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的同時(shí)，營造校區(qū)現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境也是建筑師的重大課題[8]。節(jié)能環(huán)保建筑概念的主要特征：一是盡量采用新型建筑材料,取代傳統(tǒng)木材與黏土實(shí)心磚瓦,以保護(hù)森林和土地資源。目前，對于建筑工程，在保證安全和不污染環(huán)境的情況下，我們要求可再循環(huán)材料的使用重量達(dá)到所用建筑材料總重量的十分之一以上[9]；用節(jié)水型抽水馬桶和高質(zhì)量無滲漏水暖器具，采取分質(zhì)供水和水的循環(huán)再生利用等,有效保護(hù)自然水資源。二是盡可能充分利用各種自然資源，如風(fēng)能、太陽能等。采用新型保溫隔熱、含蓄熱功能的墻體維護(hù)結(jié)構(gòu)，以明顯減少夏季悶熱及冬季采暖熱量的消耗，又能維護(hù)建筑物的生態(tài)效果。三是盡可能采用無污染、可再生、可循環(huán)利用的建筑材料，保證建筑物內(nèi)空氣的潔凈，采用吸音材料，減少噪音污染。因盡量保持和開辟建筑周邊的綠地和水源環(huán)境，種植無飄絮樹木，并盡可能把綠色植物引入室內(nèi)，以改善建筑的內(nèi)外景觀，保持生態(tài)平衡。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選10
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
1、了解XX地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應(yīng)XX地區(qū)生長的`植物
2、植物選擇，考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素
XX地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計(jì)中我選擇的植物是彩葉草。
3、植物圖案及色彩設(shè)計(jì)，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設(shè)計(jì)是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設(shè)計(jì)：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺(tái)座，花壇色彩還要與臺(tái)座的顏色相協(xié)調(diào)。
4.所采用的方法、手段以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀XX的盛花花壇
2、步驟：a、先確定主題
b、找和關(guān)于XX地區(qū)盛花花壇設(shè)計(jì)的資料
c、進(jìn)行整理
d、設(shè)計(jì)大致流程
e、進(jìn)行細(xì)節(jié)的審核
f、擬定方案設(shè)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的問題的解決方案
5.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進(jìn)行資料收集與整理，開題報(bào)告的準(zhǔn)備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設(shè)計(jì)階段，根據(jù)資料與實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設(shè)計(jì)階段完成并進(jìn)行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設(shè)計(jì)文本編寫與修訂，并完成答辯工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選11
課題名稱： Excel圖表在會(huì)計(jì)電算化中的應(yīng)用方案設(shè)計(jì)
姓名： 羅x
選題依據(jù) 一、選題來源、目的和意義
(1)來源：在實(shí)際工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)Excel能夠解決有關(guān)會(huì)計(jì)核算和管理的問題，及時(shí)有效的提供有用信息，報(bào)告給上級(jí)，負(fù)責(zé)人讓我設(shè)計(jì)的
(2)目的：為了使工作人員在實(shí)際工作中能夠應(yīng)用Excel解決有關(guān)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的問題，及時(shí)有效地提供有用信息。
(3)意義：在當(dāng)今信息化時(shí)代，隨著“電算會(huì)計(jì)”的應(yīng)用不斷推廣，會(huì)計(jì)電算化正在逐漸被社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。然而，會(huì)計(jì)電算化關(guān)系到會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理工作的眾多領(lǐng)域和會(huì)計(jì)電算網(wǎng)絡(luò)化的要求吧，使計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中得到廣泛應(yīng)用。
二、檢索文獻(xiàn)資料目錄
1.龔明宇《Excel圖表在會(huì)計(jì)電算化中的應(yīng)用研究》，貴州商業(yè)高等專科學(xué)校，貴陽550004
2.唐佩雄《Excel與ERP在管理上之整合應(yīng)用》
設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)Excel軟件在應(yīng)收賬款管理中的應(yīng)用
(2)Excel軟件在存貨計(jì)價(jià)管理中的應(yīng)用
(3)Excel軟件在會(huì)計(jì)電算化中的應(yīng)用注意事項(xiàng)
(4)應(yīng)收賬款管理模型
(5)存貨計(jì)價(jià)管理模型
(6)篩選應(yīng)收賬款賬齡分析表
工作方案 1.開 題：20xx年1月份
2.中期檢查：20xx年3月份
3.初 稿：20xx年2月份
4. 提交答辯：20xx年5月份
工作計(jì)劃 時(shí) 間 工作內(nèi)容
20xx年1月份 開題
20xx年2月份 初稿
20xx年3月份 中期檢查
20xx年5月份 提交答辯
指導(dǎo)教師
意 見
指導(dǎo)教師(簽名)：
年 月 日
教研室意見
教研室主任(簽名)：
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選12
人們普遍使用計(jì)算機(jī)來提高個(gè)人工作效率，但是在需要許多人一起協(xié)同工作的現(xiàn)代工作環(huán)境中，我們更需要提高我們的整體工作效率。辦公自動(dòng)化，一個(gè)極大的概念，一個(gè)炒作了很久的概念。無論是辦公設(shè)備公司，還是系統(tǒng)集成公司，都大力推出自己的辦公自動(dòng)化產(chǎn)品。可見，辦公自動(dòng)化中內(nèi)容龐大，可為空間不可小視。那么，首先我們來探討一個(gè)問題，什么是辦公?辦公實(shí)際就是文件的制作、修改、傳遞、鑒定、保存、銷毀、存檔的過程。那么隨著文件的這一流程，產(chǎn)生了各種各樣的設(shè)備。隨著技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)也得到了大力推廣。
辦公自動(dòng)化提了多年，但效果并不明顯，人們還是停留在單機(jī)字處理和表格處理的所謂辦公自動(dòng)化的初級(jí)階段。信息的交流和共享，以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)同運(yùn)作等無法完美的實(shí)現(xiàn)，極大地限制了工作的效率。Internet的迅猛發(fā)展，為信息的交流和共享，團(tuán)隊(duì)的協(xié)同運(yùn)作提供了技術(shù)的保證，同時(shí)也預(yù)示著網(wǎng)絡(luò)化辦公時(shí)代來臨。
傳統(tǒng)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和大型MIS系統(tǒng)在處理企業(yè)管理流程中大多采用企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組(BKR)，其核心思想就是要先優(yōu)化企業(yè)業(yè)務(wù)管理流程，再根據(jù)優(yōu)化后的流程建設(shè)企業(yè)信息系統(tǒng)。這樣不僅在系統(tǒng)建設(shè)中工作量巨大，同時(shí)面臨來自企業(yè)內(nèi)部重重的阻礙。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的范文精選12篇(畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告設(shè)計(jì)思路)相關(guān)文章：
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