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在過去的一年中，我主要從事三年級的語文教學。作為一名語文老師，我將自己全部的愛傾注給學生，幫助其迅猛發(fā)展，邁向成功。歸功于眾多教職員工的全力支持，我圍繞學校中心工作，努力解放思想，積極進行創(chuàng)新發(fā)展，獲得了領導的好評。以下是我對自身一年來工作的總結。
一、以理論學習為載體，不斷提升個人修養(yǎng)
根據(jù)對“三個代表”重要思想、“十七大”會議精神及科學發(fā)展觀相關理論的學習，我更加意識到：需要不斷學習，才能提升自己的政治理論水平，提高政治敏感性，進而在思想上搭起抵制腐敗的河堤。我常常告誡自己：做人要正直崇高，解決低級趣味，不因小利而抵毀人格，防止損害教師形象。因此，我嚴于律己，持續(xù)學習和反思，讓自己走在正確的道路上。
二、以學生教育需求為導向，不斷提升工作能力
1. 真切關懷學生，有力促進學生人格的完善發(fā)展。
在日常教學工作中，我努力像對待自己孩子一樣關注每位學生。針對學習有所進步的學生，我會給予適當?shù)莫勝p；針對碰到困難的同學，我會竭盡全力給予幫助；針對患病的學生，我會及時給予關愛。同時，我還在語文教學上有意識地加強情感教育，促進學生的人格提高。總體來說，我通過真誠投入獲得學生信賴，竭力為他們的健康成長保駕護航。
2. 積極推進教研氣氛，有力提高教育教學水平。
在這一年里，我在搞好常規(guī)教學的同時，積極參與各種語文教研活動，不斷加強對新課程理念的學習。通過不斷學習與實踐，我的教學過程水準獲得了明顯增強，并獲得了老師和學生的普遍認可。
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