【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“hnbzn8”分享的語文教師考核述職報(bào)告，供大家參考。
一、指導(dǎo)構(gòu)思。
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作仍然圍繞課程改革進(jìn)行，偏重于教學(xué)過程和教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育研究，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平，進(jìn)而穩(wěn)步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師能力素質(zhì)。
繼續(xù)致力于培養(yǎng)一支達(dá)標(biāo)、出色的教師團(tuán)隊(duì)，將其置于各項(xiàng)任務(wù)居首。組織教師開展集中學(xué)習(xí)，提高他們的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，提高思想素質(zhì)，積極做學(xué)生的榜樣。促進(jìn)讀書文化建設(shè)，進(jìn)行“讓閱讀成為習(xí)慣”的主題讀書活動(dòng)，以培養(yǎng)師生廣泛閱讀的良好習(xí)慣為目標(biāo)，提倡師生“多閱讀、讀好書、好讀書”。激勵(lì)教師廣泛閱讀，與書本互動(dòng)，推動(dòng)知識與專業(yè)成長與社會(huì)生活的緊密聯(lián)系。
三、加強(qiáng)常規(guī)課程管理。
院校領(lǐng)導(dǎo)成員要認(rèn)真研究本學(xué)期主要工作，并基于院校具體進(jìn)行深入分析，建立完善各類責(zé)任制度。規(guī)定教師在一節(jié)課前提前一分鐘抵達(dá)教室，確保學(xué)科的全開與優(yōu)質(zhì)教學(xué)，防止重語數(shù)輕技能狀況。教師進(jìn)入到課堂前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將對教師的備課進(jìn)行兩次集中查驗(yàn)，并要求教師編寫課后反思。此外，作業(yè)批閱也應(yīng)進(jìn)行不定期檢查，確保各班的作業(yè)依照鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)撰寫，做到整潔、規(guī)范，并改正錯(cuò)誤。教學(xué)管理層面，各班需每周召開一次班會(huì)和一次隊(duì)會(huì)，每兩周出一次班報(bào)，同時(shí)做好各種紀(jì)錄，并定期維護(hù)，將其納入院校的職責(zé)管理方案。
本學(xué)期集中關(guān)注學(xué)生作業(yè)管理，進(jìn)行了兩次作業(yè)查驗(yàn)，并于5月25日下午舉辦了學(xué)生作業(yè)展覽活動(dòng)，吸引了全體教師和一些學(xué)生的參與。展覽結(jié)束后，老師們進(jìn)行了點(diǎn)評，發(fā)覺亮點(diǎn)及不足之處。
展覽展出了學(xué)生的全部作業(yè)，包括基礎(chǔ)作業(yè)和特色作業(yè)。
語文的基本作業(yè)包含生字、小字、聽課筆記、小練筆、大作文和日記等；數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作業(yè)包含課堂作業(yè)與口算等。全部作業(yè)設(shè)計(jì)都旨在強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解，重視實(shí)效性，圍繞教材知識技能的鞏固開展布局。
語文的特點(diǎn)作業(yè)有學(xué)生手抄報(bào)、新聞收集、古詩搜集、積累日記、視線擴(kuò)展、材料匯集與贈(zèng)言祝愿等；數(shù)學(xué)的特點(diǎn)作業(yè)包含數(shù)學(xué)手抄報(bào)與訓(xùn)練闖王等。特點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)重視開放性和探究性，容量和難度適中，形式新穎多樣。
本次作業(yè)展還展示了學(xué)生的繪畫作品、工作作品、英文作業(yè)和書法作業(yè)等其他科目作業(yè)，取得了良好的效果。在區(qū)級作業(yè)抽查中，語文排名第二，數(shù)學(xué)第三，美術(shù)第四，書法第二。
四、深入開展校本教研，提高教研水準(zhǔn)。
﹙一﹚搭建學(xué)習(xí)平臺，推動(dòng)專業(yè)成長
1. 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校融合書香校園建設(shè)活動(dòng)，刮起念書風(fēng)潮，著重強(qiáng)調(diào)教師的讀書活動(dòng)，融合線上與線下學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)獲取教育改革動(dòng)態(tài)信息，拓展視野，提升教育教學(xué)理論水準(zhǔn)。
2. 根據(jù)“走出去，引進(jìn)來”的形式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，進(jìn)行校內(nèi)的校本培訓(xùn)，開展名師視頻學(xué)習(xí)與示范課交流。同時(shí)，有針對性地組織教師參加各個(gè)聽課觀摩活動(dòng)。本學(xué)期，x老師和x教師前去鄭州參與了全國小學(xué)語文精英論壇的觀摩課活動(dòng)。同時(shí)，不斷提高教師的教研能力和教學(xué)質(zhì)量。
校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校建立了語文教研組長xx老師和數(shù)學(xué)教研組長x教師，制定了教研計(jì)劃，紀(jì)錄教研活動(dòng)，并在學(xué)期末總結(jié)教研工作，恪盡職守。規(guī)定每位教師在學(xué)年內(nèi)至少講授一節(jié)示范課，便于教師間交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本學(xué)期，我校共舉辦了10次教研活動(dòng)，并取得良好效果。此外，我校還有效運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座和優(yōu)秀示范課，并進(jìn)行校內(nèi)聽課。本學(xué)期，校長聽課不少于50節(jié)，主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。
3. 根據(jù)教研活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)。
參與本次授課的教師在各方面展現(xiàn)了高質(zhì)量，始終面帶笑容，教學(xué)態(tài)度親近自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)精確、富有感染力，教師的范讀與學(xué)習(xí)情境相輔相成，把學(xué)生帶到童話般的學(xué)習(xí)氣氛。教學(xué)語言流暢，板書整潔新奇，教態(tài)自然大方，課堂管理能力強(qiáng)。部分教師設(shè)計(jì)制作的課件發(fā)揮出色，運(yùn)用輕松。
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