【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“go821”收集的中層干部個(gè)人的述職報(bào)告，歡迎參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家下午好！作為學(xué)校的一名中層管理人員，我是連接院校各個(gè)之間的橋梁。在今天這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)中，我希望能夠和大家進(jìn)行一次真誠的交流。我的工作報(bào)告主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔。一、堅(jiān)信——腹有詩書氣自華我始終認(rèn)為，做為教育教學(xué)工作的中層管理者，應(yīng)與教師與學(xué)生共同奮斗推動(dòng)學(xué)校的教育工作。從我多年的崗位上，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是豐富本身、提升管理水平的重要途徑。基于這一了解，學(xué)習(xí)已成為我工作的重要組成部分。本學(xué)期，張校長的上任，給出了“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提高了院校文化品位。意識(shí)到本身知識(shí)的缺陷，我更加勤于學(xué)習(xí)，潛心細(xì)讀名人著作，多渠道拓寬知識(shí)來源，爭取更好的服務(wù)師生。我的專業(yè)學(xué)習(xí)材料主要來自《中國教育報(bào)》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊，借助這些資源，開闊了我的視野，提高了我的工作能力。我校的市實(shí)驗(yàn)課題《思考型教師成長的行動(dòng)研究》引領(lǐng)了老師們深入研究與實(shí)踐。通過不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)與反思，我撰寫的課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告獲得了礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，張校長帶領(lǐng)下，“博雅”教育博客圈的建設(shè)給我和同事們構(gòu)建了一同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在“華彩樂章”里，我努力總結(jié)工作里的得失，認(rèn)真反思，用出色的教育思想影響并與老師們交流，分享對(duì)教育及生活的感悟?！安┭拧辈粌H是教師的推動(dòng)，更是溝通交流的方式，通過這樣的學(xué)習(xí)與反思，我對(duì)教師、教育與學(xué)生有了新的思考與理解，視野開闊，構(gòu)思更加活躍，工作與生活進(jìn)到一個(gè)全新的情況。我的名字和博客中都自帶“華”，我相信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修練將成為我永恒的追求。二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行在工作實(shí)踐中，我越發(fā)意識(shí)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，以身作則、事必躬親成為我工作的信條。從學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施到學(xué)期末的效果整理，我努力做教學(xué)校長的左膀右臂；從常規(guī)體檢到“德能勤績”的考核歸納，我和教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，害怕有任何懈怠；從青年教師“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討，我全力組織，密切跟蹤；組織教研組課程推薦，發(fā)揮骨干教師的功效，我積極為老師們構(gòu)建研討平臺(tái)，促進(jìn)閱讀方位。每次活動(dòng)，我都希望為每位老師提供發(fā)展的渠道，努力協(xié)助老師們拓寬視野、充實(shí)自我；包含體育組長的更換、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的交接、運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃、院校專題片的錄制、六一文藝匯演及美展的組織等等，點(diǎn)滴間都滲入著我的心血。針對(duì)教師的休假、調(diào)課、調(diào)課等工作，我一直堅(jiān)持高效組織、落實(shí)；從青年教師的參賽推薦到我個(gè)人組織的“信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用年”出色教研專題活動(dòng)評(píng)比，我秉持給學(xué)生、教師與學(xué)校服務(wù)的原則，努力言傳身教。為了確保教學(xué)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻毂壤蠋焸冊(cè)缛胄０胄r(shí)，經(jīng)常早來晚走、日夜奮戰(zhàn)；為支持青年教師的賽授課，我和領(lǐng)導(dǎo)、同事反復(fù)上課、磨課、評(píng)課，直到深夜回家；為了參加“出色專題活動(dòng)”的評(píng)選，積極準(zhǔn)備，寢食難安，煞費(fèi)苦心，投入很多努力……天道酬勤，憑著我每一天的堅(jiān)持和很多教師的適用，大家齊心合力，工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，很多青年教師在各級(jí)比賽時(shí)屢獲佳績，變成省市區(qū)的“骨干教師”和“教學(xué)能手”；我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”在仔細(xì)準(zhǔn)備下，得到“xx市十佳出色專題活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。我知道我的工作盡管平凡，但卻豐富；我的力量雖小，但團(tuán)結(jié)合作是無比巨大的，因此我常懷感恩之心，心懷職責(zé)?！案蕿榫G葉，化作春泥”或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好闡釋。三、無悔——心里無私天地寬從業(yè)教務(wù)工作xx年，雖然取得了一些成績，但思考走過的路，心里仍有許多缺憾，借此機(jī)會(huì)與老師們交流，希望得到大家的了解。最先，因?yàn)楸緦W(xué)期工作復(fù)雜，有時(shí)需要迅速調(diào)整以確保教學(xué)的正常進(jìn)行，因此無法逐一向老師解釋，也有一些工作難以解釋，難免會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)，大家與我也會(huì)偶有情緒變化。在此感謝大家對(duì)我的理解和支持，感謝支部及時(shí)組織大家學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。我希望能有更多機(jī)會(huì)和大家溝通，信賴我們能同創(chuàng)寬廣之天地。其次，由于近期語文教研員代課、教導(dǎo)處人員不足、管理事務(wù)復(fù)雜，我身兼多職，深入年級(jí)和課堂的頻率有限，雖然每天仍想去查驗(yàn)?zāi)昙?jí)狀況，關(guān)心教學(xué)實(shí)施，但力度不足，好在有一支出色的基層管理團(tuán)隊(duì)和一批敬業(yè)的教師們，正是大家支撐著院校的教育教學(xué)工作。因此，我所有的煩惱和疲憊都化為了滿懷的感謝！今后我將積極改善，深入教學(xué)一線，發(fā)掘管理中的難題與資源，親歷教師工作的不易與不易。回顧這一年的工作與學(xué)習(xí)，個(gè)人盡了主觀努力，然而與一個(gè)優(yōu)秀管理者的要求相比，還有差別。我愿在老師們的監(jiān)管、關(guān)注、幫助下，更好地發(fā)揮自己的作用。再次感謝老師們對(duì)我的支持，若有不盡如意之處，我會(huì)努力改善，因?yàn)槲覀兪峭校桓兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持與幫助，沒有你的協(xié)助，我會(huì)偏移方位；只有在領(lǐng)導(dǎo)、老師和我之間的共同努力下，我們的事業(yè)才能不斷發(fā)展。假如說我們的事業(yè)是葉的工作，我愿變成一片綠葉，就算化作塵埃，我也愿意讓花開得更絢麗。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。將來，我相信，只需熱愛生命，一切都在預(yù)料之中?。≈x謝你們！
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