下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)心得體會(huì)共3篇 教學(xué)常規(guī)月心得體會(huì)，供大家賞析。

小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)心得體會(huì)共1

　　“小學(xué)教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)心得體會(huì)

　　近期，我有幸參加了某某鎮(zhèn)“小學(xué)教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)，其中對(duì)某某鎮(zhèn)小學(xué)規(guī)范教學(xué)中的量化考核制度、教師集體備課形式、教師的常規(guī)業(yè)務(wù)展覽、生本課程展示、向老師們推薦教育著作以促進(jìn)其終身學(xué)習(xí)的手段及充分利用學(xué)校微信群傳播學(xué)校教學(xué)亮點(diǎn)的方式產(chǎn)生了深刻的印象，這些是我們需要在以后的教育教學(xué)工作中學(xué)習(xí)和借鑒的地方，以此謀求更加規(guī)范的學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　結(jié)合某某教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借著“小學(xué)教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)的東風(fēng)，我校以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步——教育以生為本，管理以校為本”為辦學(xué)理念, 圍繞市教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn), 深化課程改革, 加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育, 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量, 努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校。對(duì)此，我們的具體工作如下:

　　一、以人為本，科學(xué)管理。

　　學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，有科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核有機(jī)結(jié)合；加大對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。其中劉燦軍、徐加剛老師先后晉升為一級(jí)教師。健全了民主管理制度，堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，做到切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益和參與學(xué)校管理的權(quán)利。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)，突出實(shí)效。

　　建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效教師有關(guān)理論知識(shí)，每位教師都認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)記錄，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì), 使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

　　三、常規(guī)管理，精細(xì)科學(xué)。

　　1、踐行“三四四三”教學(xué)模式。

　　我校始終踐行市局推行的“三四四三”教學(xué)模式。使學(xué)生在三個(gè)階段即課前預(yù)習(xí)延伸、課內(nèi)學(xué)習(xí)探究、課后復(fù)習(xí)鞏固過(guò)程中對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容形成整體性、系統(tǒng)性的體系。在課堂學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、檢測(cè)鞏固中，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，學(xué)有所獲。讓教師在教學(xué)的四種課型即新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課中全面發(fā)揮其引導(dǎo)作用。課堂三清：課前清楚、課堂結(jié)清、課后理清則幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，不留學(xué)習(xí)死角。

　　2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。我們繼續(xù)大力開(kāi)展了“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織學(xué)校管理人員對(duì)課堂教學(xué)隨時(shí)隨地推門(mén)聽(tīng)課。執(zhí)教教師完成教學(xué)后，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課教師進(jìn)行

　　意見(jiàn)交換，幫助教師分析成敗的原因。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦教室、研究教與學(xué)、開(kāi)展對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　我們先后組織了詩(shī)歌朗誦比賽、語(yǔ)文學(xué)科背書(shū)比賽、師生硬筆書(shū)法比賽、寫(xiě)作書(shū)法繪畫(huà)展；組織舉辦了語(yǔ)文手抄報(bào)等活動(dòng)，同時(shí)為學(xué)生開(kāi)放了閱覽室，開(kāi)展學(xué)生讀名著寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng)，深入開(kāi)展了“全體學(xué)生練習(xí)鋼筆字、提高書(shū)寫(xiě)能力”的活動(dòng)，組織參加了上級(jí)組織的語(yǔ)文優(yōu)秀作文大賽等活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。

　　適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)、數(shù)量、質(zhì)量以及批改方法的研究，學(xué)校教導(dǎo)處多次對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方法等進(jìn)行評(píng)估，提煉優(yōu)秀做法，并在全校推廣。

　　5、總結(jié)反思，不斷進(jìn)取。

　　我校在每學(xué)期的期中、期末測(cè)試后都召開(kāi)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)的教育教學(xué)質(zhì)量分析和家校共育工作會(huì)，進(jìn)行總結(jié)分析，查問(wèn)題找原因，并及時(shí)整改。

　　四、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化德育教育。

　　1、我校主張“家校合作，共育英才”的辦學(xué)特色，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，在學(xué)生和家長(zhǎng)中間實(shí)行親子經(jīng)典誦讀活動(dòng)。即學(xué)生每天晚上都要和父母一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，如目前我校正在誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《唐詩(shī)三百首》等，旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時(shí)也提高家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。

　　2、我校另一辦學(xué)特色就是精心打造“學(xué)生自我教育”品牌，提升“學(xué)生自我教育”水平，辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意的教育。自我教育的過(guò)程，是通過(guò)自我認(rèn)識(shí)培養(yǎng)自信的品質(zhì)、通過(guò)自我要求培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)、通過(guò)自我踐行培養(yǎng)自立的品質(zhì)、通過(guò)自我評(píng)價(jià)培養(yǎng)自尊的品質(zhì)四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)運(yùn)行的，最終要塑造孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)。如學(xué)校成立學(xué)生會(huì)，每班選2名優(yōu)秀學(xué)生參加，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，其中每天由一名班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)檢查及學(xué)生獨(dú)立檢查，一日多查，全方位貫徹落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生檢查任務(wù)，將工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、充分利用校園展覽學(xué)習(xí)園地，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見(jiàn)、先進(jìn)事例、教育主題等教育內(nèi)容，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。

　　4、舉行了“給父母端杯熱水”活動(dòng)，各班舉行了一次觀(guān)看著名演講家鄒越的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)自己”視頻活

　　動(dòng)，邀請(qǐng)了北京專(zhuān)業(yè)演講教師對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)以“感恩”為主題的演講活動(dòng)，舉行了一次“給父母洗一腳”活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)某某烈士陵園掃墓及緬懷先烈網(wǎng)上祭祀活動(dòng)，端午節(jié)縫合包、寫(xiě)緬懷文章，父親節(jié)、母親節(jié)回家?guī)桶职謰寢屪黾幸饬x的事情，教師節(jié)給老師鮮花，九九老人節(jié)為孤寡老人擦手梳頭等。利用“國(guó)慶節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神。

　　5、舉辦了多種集體性教育活動(dòng)。例如，每周升旗儀式，國(guó)家公祭日全校師生國(guó)旗下默哀及感恩教育演講等對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　近年來(lái)，學(xué)校管理取得了長(zhǎng)足的發(fā)展, 教育教學(xué)取得了顯著的效果, 育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變, 尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高, 得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可, 同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。這次參加某某鎮(zhèn)“小學(xué)教育規(guī)范月”活動(dòng)后，通過(guò)學(xué)習(xí)某某鎮(zhèn)小學(xué)的規(guī)范教學(xué)活動(dòng)方式，讓我對(duì)學(xué)校的教學(xué)體制管理、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式有了新的啟發(fā)?！安煌跣?，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟”，新時(shí)代、新主題、新要求，賦予我們年輕一輩奮發(fā)向上的動(dòng)力?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)

　　不賢而內(nèi)自省也?！蔽蚁胪ㄟ^(guò)借鑒學(xué)習(xí)某某鎮(zhèn)小學(xué)的優(yōu)秀教育教學(xué)理念，我們某某鎮(zhèn)某某聯(lián)辦小學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！

小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)心得體會(huì)共2

　　果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”

　　活動(dòng)實(shí)施方案

　　為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落《關(guān)于舉辦新泰市中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)的通知》精神，在教學(xué)工作中緊緊圍繞“加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量”這一核心，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”抓教學(xué)管理和教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，培育更多更好的人才，辦人民滿(mǎn)意的教育。經(jīng)研究決定，近期，在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)，方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　規(guī)范管理與質(zhì)量提升。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)，落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》《泰安市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程》《新泰市中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案》等規(guī)范要求，為大力弘揚(yáng)“工匠精神”，使人人專(zhuān)注做“工匠”，著力打造最美教師、最美學(xué)科、最美年級(jí)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化常規(guī)管理，營(yíng)造規(guī)范教學(xué)新常態(tài)。促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，樹(shù)立良好的教育形象，辦好人民滿(mǎn)意的小學(xué)教育。

　　三、活動(dòng)依據(jù)

　　- 1

　　（三）備課規(guī)范

　　教師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)四方面優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，做到目標(biāo)明確具體、內(nèi)容恰當(dāng)適中、方法切實(shí)可行，過(guò)程和諧有序、評(píng)價(jià)科學(xué)有效。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范要求撰寫(xiě)教案，禁止抄襲現(xiàn)成教案或課件，杜絕不認(rèn)真?zhèn)湔n上課現(xiàn)象。集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，備教學(xué)方法與備學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，備知識(shí)傳授與備能力培養(yǎng)相結(jié)合，備教師活動(dòng)與備學(xué)生活動(dòng)相結(jié)。集體備課要落實(shí)“人人備課、一人主講、集體研究、形成精品”的基本要求，化群體智慧為個(gè)體優(yōu)勢(shì)，個(gè)人備課要借鑒、傳承、研究、優(yōu)化、提升，實(shí)施文本備課和電子備課相結(jié)合，注意設(shè)計(jì)好教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間及其節(jié)點(diǎn)、板書(shū)和語(yǔ)言的設(shè)計(jì)，切實(shí)提高備課質(zhì)量。教案做到八必須：必須明確教學(xué)目標(biāo)、必須體現(xiàn)教改思想，必須理順設(shè)計(jì)思路、必須重視學(xué)生活動(dòng)，必須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、必須精心安排時(shí)間，必須科學(xué)設(shè)計(jì)板書(shū)、必須及時(shí)進(jìn)行反思。

　　組題要精選多組、精編細(xì)選，習(xí)題組編不能粘粘貼貼，不能照搬和照抄，務(wù)必進(jìn)行深加工，提高習(xí)題針對(duì)性，確保給學(xué)生的都是高質(zhì)量習(xí)題，進(jìn)而有效提高學(xué)習(xí)效率和能力。

　　（四）上課規(guī)范

　　樹(shù)立“以人的發(fā)展為本”的理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)科育人，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)；樹(shù)立“在生活中學(xué)習(xí)”的理念，融通教學(xué)與生活的聯(lián)系，注重課程整合，

　　- 3 增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

　　規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)批改要及時(shí)、準(zhǔn)確，要求最大限度做到全批全改，粗批快講，作業(yè)批改不隔夜，習(xí)題講評(píng)不過(guò)天，每個(gè)學(xué)生每周至少面批一次，盡可能多與學(xué)生進(jìn)行思想上的交流溝通，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到關(guān)愛(ài)和關(guān)注。對(duì)學(xué)生作業(yè)中反映的問(wèn)題要做歸因分析，有針對(duì)性地對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)矯正性教學(xué)。

　　（六）考評(píng)規(guī)范

　　1.規(guī)范命題。考試命題要嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，注重能力立意和素養(yǎng)立意，在考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)操作等方面的能力，準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。

　　2.規(guī)范考試組織。要認(rèn)真組織考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到組織嚴(yán)格、程序規(guī)范、信度良好，切實(shí)發(fā)揮好考試的診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控作用。

　　3.規(guī)范閱卷和講評(píng)。考試結(jié)束后及時(shí)閱卷，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全面診斷教與學(xué)的情況，評(píng)卷要流水評(píng)卷、寧嚴(yán)勿寬、提高效率、確保質(zhì)量、逐題分析、找準(zhǔn)問(wèn)題、評(píng)錄簽字、組長(zhǎng)匯總。

　　4.考后分析，要主觀(guān)歸因、正確歸因，問(wèn)題要找準(zhǔn)，方法要得當(dāng)，措施要得力，要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行綜合分析，對(duì)考試數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、教情和學(xué)情結(jié)果進(jìn)行分析，要分析到位，分

　　- 5 意后方可從前門(mén)進(jìn)入教室。（3）聽(tīng)課時(shí)，坐姿端正，身體微向前傾，前臂自然放于桌上，手拿筆，眼看書(shū)、黑板或老師。（4）課堂中，積極思考和提問(wèn)或積極舉手回答問(wèn)題，回答老師提問(wèn)時(shí)，迅速端正起立，聲音洪亮，一律用普通話(huà)。（5）學(xué)生上黑板板演時(shí)，應(yīng)動(dòng)作迅速，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范。（6）每門(mén)功課有課堂筆記。（7）課堂練習(xí)應(yīng)做在專(zhuān)門(mén)的練習(xí)本上。有錯(cuò)及時(shí)訂正，并用紅筆標(biāo)出錯(cuò)誤處，妥善保管。（8）觀(guān)察演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，所有學(xué)生必須精心觀(guān)察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考實(shí)驗(yàn)原理和規(guī)律。（9）課間必須文明休息，不得在教室內(nèi)外追逐打鬧，大聲喧嘩。（10）體育課應(yīng)按體育老師要求著裝。體育委員在指定地點(diǎn)整好隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，并向體育老師匯報(bào)，中途不得無(wú)故離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　3.作業(yè)。（1）先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，不得抄作業(yè)，按時(shí)上交各科作業(yè)，要遵循各科要求做題。（2）書(shū)寫(xiě)應(yīng)用楷書(shū)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，一律用黑色簽字筆或鋼筆，字體大小適中，行款整齊。（3）畫(huà)圖形必須使用作圖工具，圖形清晰美觀(guān)、大小適當(dāng)。（4）作業(yè)中若有錯(cuò)誤，經(jīng)老師批改發(fā)現(xiàn)后，必須及時(shí)糾正。（5）作業(yè)本必須保持整潔完好，不得隨意涂寫(xiě)、撕頁(yè)、更換。（6）每天所發(fā)講義分科按順序保管整理好，以備復(fù)習(xí)之用。

　　五、活動(dòng)時(shí)間與步驟

　　（一）活動(dòng)時(shí)間

　　2018年9月1日——9月30日

　　- 7

　　教學(xué)規(guī)范學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

　　小學(xué)教學(xué)規(guī)范月現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)月活動(dòng)心得體會(huì)

　　初中教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)心得體會(huì)

　　小學(xué)科學(xué)教學(xué)規(guī)范心得體會(huì)

小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)心得體會(huì)共3

　　“規(guī)范月”心得體會(huì)

　　規(guī)范，我不知道是怎樣理解這個(gè)詞的涵義，但是我知道規(guī)范對(duì)于一個(gè)鞋業(yè)工作者是多么的重要。

　　一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)規(guī)范化的管理，規(guī)范化的管理為企業(yè)的跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。今年九月是喬丹第二個(gè)全廠(chǎng)“規(guī)范月”活動(dòng)，通過(guò)參加公司組織的各項(xiàng)“規(guī)范月”活動(dòng)，我們加深了對(duì)企業(yè)規(guī)范的理解，進(jìn)一步掌握了各項(xiàng)規(guī)范生產(chǎn)，增強(qiáng)了規(guī)范意識(shí)。

　　規(guī)范是我們企業(yè)前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。規(guī)范需要我們從“心”開(kāi)始，在開(kāi)展任何一項(xiàng)工作時(shí)，我們先用心去考慮規(guī)范管理的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，事先做好各個(gè)細(xì)節(jié)的規(guī)范化管理；

　　規(guī)范需要我們從自身做起。我們每位員工都是這個(gè)集體的成員，為維護(hù)我們共同的家的榮譽(yù)，需要我們每個(gè)人從自身做起，從自身的言行舉止，到工作中的作業(yè)操作，都要以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)于律己，做到不為集體拉后腿，只為集體爭(zhēng)光榮；

　　規(guī)范需要我們通力協(xié)作、全員參與。一個(gè)部門(mén)的規(guī)范化是一項(xiàng)重大的工程，這就要求我們部門(mén)的每一位員工的參與，為部門(mén)的改善規(guī)范化提供建設(shè)性的建議，只有做到集思廣益，全員參與、通力協(xié)作，才能發(fā)揮出每位員工的能動(dòng)性，為部門(mén)爭(zhēng)取規(guī)范月的最高榮譽(yù)。

　　炎熱的九月即將過(guò)去，“規(guī)范月”活動(dòng)第一階段也告了一段落，可是規(guī)范化管理卻是一個(gè)永恒的主題，希望在今后的工作中，我們所有的職工能以本次“規(guī)范月”為契機(jī)，更加關(guān)注規(guī)范化管理，，更加關(guān)注企業(yè)形象，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們公司明天的跨越發(fā)展，貢獻(xiàn)一份自身的力量。

小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)心得體會(huì)共3篇 教學(xué)常規(guī)月心得體會(huì)相關(guān)文章：