【簡介】以下是會員“kind0609”分享的學習培訓心得體會精彩7篇，以供參考。
學習培訓心得體會 篇1
進入二十一世紀以來，信息技術的發(fā)展很大程度上推進了教育技術的改革。在教育信息化飛速發(fā)展的今天，網絡、計算機、多媒體等元素已經在現代教育中凸顯優(yōu)勢，同時對站在教育戰(zhàn)線的教師們也提出了更高的要求：現階段我們國家實施的是素質教育，而課堂教學則是實施素質教育的主渠道，因此提高課堂教學的水平必須合理運用現代教育技術。運用現代教育技術，可改變過去那種教師講、學生聽，學生處在被動地位的局面。教師會更注重向學生呈現各種材料，幫助學生思考，由“一言堂”變?yōu)椤叭貉蕴谩薄Ａ硗?，教學課件的使用進一步提高了課堂教學效率，使學生學得更主動、更直觀，更有利于學生能力的培養(yǎng)，更有利于教學質量的提高。學校教育的資源共享，促進教師群體素質的不斷提高。
隨著新課程改革的逐步深入，多媒體作為一種輔助教學的手段，正以其特有的優(yōu)勢走進課堂，成為廣大教師的得力助手。它在知識的抽象性和學生思維的形象性之間架起了一座橋梁，使我們的課堂教學發(fā)生了可喜的變化。多媒體課件的運用，能讓教師的教學游刃有余，讓學生的學習興趣盎然。
在初步理解現代教育技術理論的基礎上，通過老師幾天的細心指導，我進一步鞏固了自己平時自學的和從實踐中獲得的電腦、網絡知識，進一步練習如何申請博客，如何在博客上發(fā)表日志，感覺自己的視野一下子擴充了好多。通過與學員們的交流，無論是教育還是教學，我都能取長補短，大大提升了自我。
另外我還學習并掌握了如何利用幾何畫板生成數學動畫，有了這些知識和技能的學習和實踐，我在課件制作、資源收集、網絡互動等今后必須或將會用到的教育技術都得到了長足的提高，在教學工作中更加得心應手了。
在短短幾天的學習中，我深深了解到了多媒體三大特點：多媒體課件輔助教學最大的特點是有助于突出重點、分散難點。只要點擊鼠標，它就可以進行大量的演示，或呈現現象，或創(chuàng)設情景，或展示知識發(fā)生、發(fā)展的過程，還能通過顏色、字體的變換，圖像的閃爍，聲音的變化，引起學生的有意注意，為學生的思考和探究做出提示。多媒體課件輔助教學的特點之二，是有助于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的自主性。漂亮的界面和不斷變化的圖、文、聲在深深地吸引學生注意力的同時，更激發(fā)了學生學習的積極性。多媒體課件輔助教學的特點之三，是有助于提高教學效率。因為一方面多媒體可以通過多種信息傳輸方式，讓學生多種感官接受“刺激”，使大腦兩半球都活動起來，另一方面可大量節(jié)省教師在課堂上講解、書寫板演的時間。
學習時間雖然很短，但我還是覺得老師在有限的時間里教給我們的知識技能都是如此的實用。俗話說：“活到老學到老”，今后我會充分把這次所學到的知識應用到自身的教育教學工作中去，敢于嘗試、探索，為優(yōu)化課堂教學，為促進素質教育的改革做出自己的無私努力。
學習培訓心得體會 篇2
我參加了在舉辦的中層后備干部培訓，歷時天。培訓期間我們收看了作的"錄像，認認真真聆聽了、、教授等作的包括戰(zhàn)略管理、市場運作、變革創(chuàng)新、風險防范精益管理、團隊領導六個模塊的培訓，參觀了等兄弟企業(yè)。學習不止境。“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！贝舜螌W習培訓，作為一個機械制造企業(yè)的中層后備干部，自己一定程度提高了思想認識，增長了閱歷見識，收獲很大，體會很多?，F簡要匯報如下
一、加強戰(zhàn)略管理是企業(yè)強大的法寶
我們經常談到戰(zhàn)略管理，那么什么是戰(zhàn)略呢？事實上，企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來源于軍事戰(zhàn)略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰(zhàn)略是對戰(zhàn)爭全局的策劃和指揮，即依據敵對雙方的軍事、政治、經濟、地理等因素，遵從戰(zhàn)爭規(guī)律，照顧戰(zhàn)爭全局的各方面，所制定和采取的有關戰(zhàn)爭方針、政策和方法。沒有戰(zhàn)略部署，就難以保證戰(zhàn)爭的勝利。
一位著名的經濟學教授曾經做過一個形象地比喻：一個企業(yè)如果沒有戰(zhàn)略，那么它就像一個流浪漢一樣無家可歸。管理大師彼得。德魯克曾經說過這樣一段話：我們走在一片叢林，開始清除矮灌木林。當我們千辛萬苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來，準備享受一下成功的喜悅時候，卻猛然發(fā)現，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林！有多少企業(yè)在市場競爭過程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒有意識到要砍的并非是那片叢林。當我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時候，一定不要忘記回過頭來，看一看我們是否已經迷失了方向。
我國企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰(zhàn)略管理。由于缺乏戰(zhàn)略管理，使其在戰(zhàn)略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團，雖然有戰(zhàn)略管理的機構，或由于主要領導人不注重戰(zhàn)略管理，或由于戰(zhàn)略管理班子自身存在問題，影響了整個企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平，但企業(yè)永遠做不大也做不強。戰(zhàn)略是確定企業(yè)長遠發(fā)展目標，并指出實現長遠目標的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經營管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并不神秘，戰(zhàn)略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長遠和整體的計劃規(guī)劃，企業(yè)必須進行戰(zhàn)略規(guī)劃！
二、市場運作的關鍵在于提升核心競爭力
所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。機械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業(yè)特點逐步實施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競爭能力，和提升企業(yè)的市場營銷能力。培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經濟的環(huán)境中生存。針對我們機械制造企業(yè)內部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯合開拓等形式。積極增加企業(yè)市場拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快產業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現代企業(yè)制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在激烈競爭中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng)新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底，改革就是創(chuàng)新，改革是一個國家發(fā)展的不竭動力。綜合國力大幅躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國人自豪的改革典范。國際金融危機發(fā)生以來，世界各國都寄希望通過改革調整經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，走出低谷，走出困境，搶占新一輪發(fā)展的制高點。對于企業(yè)的發(fā)展來說，改革同樣是化解矛盾的武器、破解難題的工具、求新突破的手段。
所謂創(chuàng)新，指形成一種創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或工作方法的過程。也即，創(chuàng)新能夠為組織更有效地滿足客戶需要“增值”，包括提供更有價值的產品和服務，或降低成本以優(yōu)惠客戶和增加企業(yè)利潤。創(chuàng)新從哪些方面做起？一般而言，創(chuàng)新內容可分為三個種類：結構、技術和人員。結構創(chuàng)新和變革包括創(chuàng)新管理模式、協調溝通機制、職權關系、工作專業(yè)化、流程再設計及其它結構變量；技術變革包括工作開展的方式，所使用的工作方法和設備等方面的變革與創(chuàng)新；人員變革創(chuàng)新是指員工工作態(tài)度、期望、價值觀和行為等的改變。以上任何一方面的變革創(chuàng)新都很重要且相互聯系。
企業(yè)是一個整體，變革人人有責。創(chuàng)新是全員的職責，但不同的人員在其中扮演的角色是不一樣的，有變革創(chuàng)新的倡導者，有變革過程的推動者和管理者，也有變革的具體實踐者。企業(yè)高層管理者是整個組織變革的倡導者，中層和基層管理者是企業(yè)具體領域的變革管理者，廣大員工是具體變革行為的實踐者，當然，每一個人并不當然只扮演其中一個角色，一個變革過程的管理者有可能會是某個變革項目的具體實踐者。我們所要研究的是，每一個角色中的人應當如何發(fā)揮好其在變革過程中的作用，這也是我們衡量一個人在組織中是否稱職和優(yōu)秀的一個角度。
變革創(chuàng)新的關鍵，看企業(yè)領導者的決策。一個企業(yè)領導者，如果他能夠不斷的倡導變革創(chuàng)新的理念，且重視過程中出現的優(yōu)秀的人才和方法，在變革推進的角度而言，這是一個成功的企業(yè)領導者。當然如果變革并不成功，那就可以繼續(xù)追究變革的推動者和管理者的責任，或者是企業(yè)的執(zhí)行力系統無法支撐企業(yè)的戰(zhàn)略，或者變革的時機已經錯過，進入了一個嚴峻的市場環(huán)境之中。整個變革創(chuàng)新過程，要追求廣泛領域無拘束的變革創(chuàng)新思想和行為實踐，同時也要追求在現實環(huán)境下的效果和可實施性，這是創(chuàng)新的“效率”和“效果”分析。效率，能體現組織創(chuàng)新意識的深入程度，通常與企業(yè)變革創(chuàng)新文化的倡導和推廣有關；效果，則直接關系到組織變革的結果和未來競爭力，它通常較依賴于組織人員的素質和組織績效激勵機制的科學性。
四、筑牢風險防范的大堤
任何企業(yè)進入市場競爭，都存在潛在經營風險。風險存在于一個企業(yè)的外部和內部，可以說無所不在、無處不在，需要時時刻刻的防范，把防范措施融化于企業(yè)管理包括技術管理的每一個環(huán)節(jié)之中。曾幾何時，企業(yè)的風險管理是相對簡單的流程，屬于較低管理層的職責范圍。這是因為此種風險管理具有預防性、防御性和被動性的特點。隨著我們國家市場經濟不斷成熟與完善，不少企業(yè)都認識到了風險管理戰(zhàn)略的必要性，并且通常制定了這類戰(zhàn)略，以便確保管控的透明度，防范陷入經營低谷，加強資本市場上投資者和公眾的信任。
從某種意義上講，正因為企業(yè)活動都包含著一定程度的風險，而風險往往同機遇并存，沒有風險就沒有機遇和成功。
而企業(yè)的風險管理，重在全面采取加強措施。全面風險管理是由企業(yè)董事會、管理層和所有員工所共同參與的，目的就是要把風險控制在風險容量之內，并增進企業(yè)價值的過程，也就是要將風險意識轉化為全體員工的共同認識和自覺行動。在此同時需有風險管理的專業(yè)人才實施專業(yè)化的管理，以一套系統的、規(guī)范的方法，來確保所有的風險都得到識別，讓資源能夠被有效地利用于急迫風險的管理。在面對風險時，若可能發(fā)生或可能不發(fā)生，則要設法降低風險發(fā)生的可能，當風險損失不可避免的時候，就要盡量將損失最小化，當風險預示著機會時，則要讓風險轉化為增進企業(yè)價值的機會。
全面風險管理的流程可以細分為四個階段，即風險識別、風險評價、風險控制和化解、風險回顧。風險識別是企業(yè)由自身情況結合外部環(huán)境，就戰(zhàn)略、市場、運營、法律、財務五個分面，逐一辨認自身可能存在的風險。風險評價則是以數學模型為基礎，透過加權計分算出企業(yè)的風險評分，判斷其風險程度，在此基礎上，可針對重大風險緊密結合企業(yè)自身風險管理現狀、風險偏好、風險控制目標，提出可能的風險解決措施建議。再來便是風險的控制與化解，企業(yè)可聘請相關中介機構，結合自身企業(yè)特點和風險評價中所提出的方案進行評估，找出最佳方案付諸實行。最后是風險回顧，在遭遇每一次的風險問題后，企業(yè)應當對其風險管理工作進行總結、評估，累積經驗，以利于下一次的風險管理工作。
其實，風險并不可怕，真正可怕的是不將風險當一回事。一個優(yōu)質的企業(yè)不僅僅是要讓大眾知道自己的優(yōu)點，更要深刻了解企業(yè)自己本身的弱點，可能遭受到的風險，并由此培育出良好的風險管理文化，建立健全的全面風險管理和防范體系。以未雨綢繆的態(tài)度看待企業(yè)，才能避免屋漏偏逢連夜雨的風險危機，才能科學發(fā)展！
五、強化精益管理保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展
什么是精益管理，精益管理活動強調的最主要兩方面首先是地、物的明朗化：即是以客人的眼光或新進員工的眼光來看我們的職場，是否能看的清清楚楚、明明白白，其次強調的是人的規(guī)范化，即每個員工做事非常用心、非常嚴謹，各項工作都能做的很到位。因此，在強化精益管理中，既要重視管理層人員的管理，也要重視普通員工的管理，同時還要重視物的管理。
首先，要抓班子建設，特別是技術班底和管理班底建設，因為員工的素質，尤其是管理干部的素質，是企業(yè)活動效率的決定因素。美國鋼鐵大王卡內基曾經宣稱：“你可以剝奪我的一切：包括資本、廠房、設備。但只要留下我的組織和人員，四年以后，我又是一個鋼鐵大王?！比瞬艑ζ髽I(yè)的成功之重要，由此可見一般。因此，公司對人力資源也應像對其他物力和財務資源一樣，有意識的進行“盤點”，例出“清單”并加以培訓和引導，以配合企業(yè)的發(fā)展需要和生產力的全面提高，并將逐步通過企業(yè)文化和教育培訓來引導各級人員及時地調整思路、求實創(chuàng)新，在理念上追求數一數二、并在行動上建立管理流程、設計管理表單、嚴格遵守內部控制程序、健全產品質量標準和生產作業(yè)標準，以制度來規(guī)范管理。其次，要抓員工的管理，從工作制度、獎懲機制、培訓制度和生產經營管理制度等方面約束大家，同時還要通過通過大家的執(zhí)行力和凝聚力，調動大家自覺執(zhí)行制度的積極性和創(chuàng)造性。
著重抓現場管理，重點抓有效產出，抓各生產作業(yè)環(huán)節(jié)的依存關系和有效成品流量，并以此為契機，同時抓品質管理、計劃管理和物流控制的宣導以及幫、帶、教工作，以促進其管理的流程化、表單化和日?；男纬伞?/p>
德魯克說過：“管理好的企業(yè)，總是單調無味，沒有任何激動人心的事件。那是因為凡是可能發(fā)生的危機早已被預見，并已將它們轉化為例行作業(yè)了。”企業(yè)進步，總是在從無序到有序，從粗放到精細，從人治到法治的進程中，一步一步向上成長的。精益化管理，應該是一種目標，一種追求，一種過程。對于一個有生命力的企業(yè)，標準總是在變，我們只有更好，而不可能有最好。
六、堅持堅強團隊領導形成工作合力
火車跑得快，全憑車頭帶。領導對于整個團隊的運行和工作進度必須有全局的大概把握，對于未來的方向具有自己的確定的看法。即使自己尚未建立足夠的信心，也決不能把這種情緒傳遞給團隊成員。好的領導需要具備的性格是：公正、熱情、自信、勇敢、寬容、自律、果斷；好的領導需要具備的才能是：理解力、洞察力、表達力、行動迅速、細心、快速處理雜亂事件的能力、協調能力。即是內蓄外放[]，堅毅果敢的儒者，具有儒將風度。
領導要以身作則影響團隊成員，在整個團隊內形成開明、直接的作風。需要時常檢查工作的進度情況，需要督促和幫助團隊成員推進工作。形成快速的工作作風。領導最好不具有任何工作之外的特殊身份，不能將工作內的行政關系帶到工作之外。領導的主要目的是協調團隊實現團隊目標而不是增強個人對團隊的控制力。領導要重視反對意見，并且警惕沒有反對意見的現象。領導需要能夠調動團隊成員發(fā)表意見，并且能夠將不同意見統一，最后形成可執(zhí)行的方案。領導必須尊重團隊成員個人及其生活。
一個卓越的企業(yè)必然有一個卓越的團隊，一個卓越的團隊必然有一個卓越的企業(yè)文化，一個卓越的企業(yè)文化必然包括一個卓越的企業(yè)精神。通過我這次培訓學習，深刻認識到，在團隊領導中，自己的各個方面要發(fā)揮率先垂范的作用，在學習上，要樹立終身學習的理念，活到老學到老。學中干，干中學，理論與實踐相結合。在工作中，帶頭遵章守紀，合規(guī)經營，安全生產。同時，要永遠以科學的方法、人性化的眼光和強烈的責任心和事業(yè)感去對待自己的屬下，與大家同甘共苦，努力打造出一支能征善戰(zhàn)的團隊。
學習培訓心得體會 篇3
綜觀本次培訓，主要有以下三方面特點：一是內容豐富，針對性強。整個培訓課程涉及政治教育、“不忘初心、牢記使命”、領導藝術、經濟發(fā)展戰(zhàn)略、國防教育、危機應對、電子商務等多個方面，都是新時期中青年干部迫切需要了解掌握的知識技能，對于提升干部理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務能力，更好的認清現實、履職盡責、拓展業(yè)務、做好工作都具有基礎性作用。二是組織周密，形式靈活。整個培訓紀律嚴明、管理到位，培訓內容安排合理、嚴謹。黨校老師注重細節(jié)，多方聯系，為大家創(chuàng)設良好環(huán)境。既有室內課程，又有室外拓展；既有領導結合經歷的諄諄教導，又有外出參觀的切身感受。廣大學員互相交流、互相幫助、互相學習，活動組織周到嚴密，營造了一個輕松愉快、團結友愛的學習氛圍。三是注重實效，入腦入心。課堂教學采取了多媒體PPT幻燈片課件、案例教學、情景模擬、現場互動等方式，不僅提高了學員參與熱情，而且更形象、更生動，更易消化和吸收。舉辦的多次小組討論，戶外拓展等，更好地鍛煉了學員的縝密思維、口頭表達、分析問題和解決問題能力及心理適應等能力。
參加本次中青年干部培訓，主要收獲有三個方面：
一是理念得到更新。經過本次培訓，我深深意識到，面對電子化、網絡化、數字化社會和知識更新、知識折舊日益加快的現實，必須與時俱進，不斷學習，不斷進步。特別是區(qū)長親臨培訓班作專題輔導講課，提出“在成長中修煉、在修煉中成長”和“修愛、修智、修德、修為、修夢”的殷切希望，立意高遠，意味深長；常委作了《新常態(tài)下習近平總書記關于中青年干部隊伍建設的新思想新要求》專題報告，引發(fā)自己很多深層思考。參觀之行，既領略了振興發(fā)展取得的巨大成就和豐富經驗，又上了一堂生動的紅色文化教育課，感受了黨的奮斗歷程，也使自己更加堅定了理想信念。
二是眼界得到開闊。培訓期間，各位授課老師緊密結合“五大發(fā)展理念”，結合全國和區(qū)的經濟社會形勢，講業(yè)務、講思路、講發(fā)展，點評時政、旁征博引，傳授新理念、新方法，提出分析問題、解決問題的新角度、新思維。聽了他們的課，我進一步認清了形勢、堅定了立場、辨明了方向，更加深入地了解了當前“一區(qū)兩帶”與振興發(fā)展面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)，更加認清建設“首善之區(qū)、幸福”的重大而深遠意義。思想中的一些疑惑得到化解，眼光放得更加長遠，自我加壓，勇于擔當，干凈干事的意識更加明確，深深意識到只有積極融入改革發(fā)展大局，始終把握先機，才能充分實現自身價值。
三是認識得到深化。通過培訓，我認識到青年干部只有持續(xù)不斷學習和錘煉，才能保持思想的純潔性。必須方向堅定，以黨的先進理論作為“夜明燈”、以崇高理想作為“驅動器”、以正確世界觀、人生觀、價值觀作為“導航儀”，做到忠誠、為民、遵紀、守規(guī)；必須錘煉自我，精學理論、深學業(yè)務、廣學知識，鍛煉自己的人格、意志、心態(tài)和才干；必須求真務實，有務實的思路、務實的作風、務實的干勁，不唯書、不唯上，追求真理，反對謬誤；必須清廉干凈，嚴格按照不忘初心、牢記使命的要求，樹立正確的權力觀、地位觀，始終保持良好心態(tài)，積極進取、廉潔自律，全心全意為人民服務。
學習培訓心得體會 篇4
當人民教師難，當合格的教師難，當現代優(yōu)秀的教師更難。作為一名小學語文教師，我有幸參加了網絡研修，感悟許多。在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香啊！人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。
現在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。網絡學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解；在這段時間里，我們把理論與實踐結合起來，名師一步步引領，促我不斷成長?；仡欉@段學習的日子，從開始的激動、不知所措到現在教學中問題的豁然開朗；從初上網時的應付學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。
在遠程培訓中，網絡研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠程學習的形式多樣，視頻、課程簡介，與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我讓我得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑。
我首先是更新了兩個重要的觀念：
其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！?/p>
其二，我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。
教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
通過這次培訓，我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。今后，我還將繼續(xù)參加網絡研修，努力提升自己，讓自己成為適應新時代的優(yōu)秀教師。
學習培訓心得體會 篇5
為了能夠讓我們這一批新員工更快地了解公司，適應自己以后的工作崗位。在上周的時候，公司特意進行了為期一周的新員工入職培訓?？梢钥吹贸鰜?，公司對員工培訓的重視，也反映出了我們公司重視人才培養(yǎng)人才的相關戰(zhàn)略方針。參加這次培訓對于我來說是非常難得的一次機會，我很珍惜，所以在一早上就來到公司未培訓做好準備。這次培訓的主要內容就是先基本介紹公司的一些情況，然后總經理還特意向我們講解了關于整合營銷傳播的相關內容。
下午的時候，我們又一起觀看了新員工入職培訓的一些視頻，這樣能夠讓我們在最短的時間里面了解到公司的一些基本運作流程和公司的企業(yè)文化，企業(yè)現狀以及以后的戰(zhàn)略規(guī)劃。通過這次的培訓，讓我們感到受益匪淺，并且有很深的體會。經過這次培訓以后，我對自己的工作崗位以及對公司現有的優(yōu)勢資源有了更加深刻的了解和認知，我也能夠更快的適應自己現在所在的工作崗位，也能夠充分發(fā)揮自己在工作之中的主觀能動性，在做好自己本職工作的同時，也可以利用公司的資源平臺。在最大的程度上為公司創(chuàng)造利益。
因為我們都知道公司要快速發(fā)展，對于我們個人的發(fā)展也是受益匪淺的，通過此次培訓我也了解到了什么是職業(yè)化，什么是價值觀，什么是整合營銷傳播等等許多知識和內容。對比之前來說，我更發(fā)現自己以前有許多的不足之處，但是此次培訓之后，我知道了自己的不足之處，并且能夠及時改進。這對于以后我的工作開展以及個人以后的發(fā)展都是有很好的益處的。在工作職業(yè)化方面，每一個人都應該擁有一顆拼搏的心態(tài)，我們明確自己并不是為公司打工，不是為他人打工，而是為自己，我們相信自己是能夠做好的，要始終保持一顆熱情的心。尤其是作為創(chuàng)意部的一名員工來說，更是要有這創(chuàng)意的想法同時也要以團隊為重。
學習培訓心得體會 篇6
新《黨章》明確規(guī)定，中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨員必須全心全意為人民服務，黨員永遠是勞動人民群眾的普通一員，沒有任何的特權。這是黨章對黨員的基本要求。但怎樣才能做一名合格、稱職的黨員干部呢？通過新黨章學習，談談我個人的理解和想法：
一、要樹立正確理想信念
《黨章》對每個黨員提出的基本要求是：堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，理想信念是每個共產黨人的崇高追求、精神支柱、前進目標。要樹立遠大的理想信念，更重要的是立足本職，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的貢獻。“爭優(yōu)創(chuàng)先”、“爭創(chuàng)一流”是上級部門和人防辦對大家提出工作目標和要求，我們必須以做好本職工作為重點，牢固樹立全局的思想，以講實話、辦實事、求實效為原則，任勞任怨，埋頭苦干做好各自工作。只有把每一天工作干好、把每一件事做好，才能有立身之本，才能在平凡的崗位上，干出不平凡業(yè)績。
二、要不斷加強理論學習
黨員干部個人能力、素質的強弱，直接影響著一個單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強的工作能力，更高的政治素質，才能更好地適應發(fā)展大局，才能勝任本職“爭創(chuàng)一流”。要有加強學習的緊迫感，養(yǎng)成自覺學習、終生學習的好習慣。在學習上一是要加強政治理論學習，在思想上始終與黨中央和上級黨組織保持高度一致，不斷提高個人的理論修養(yǎng)。二是要加強業(yè)務學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性學習掌握崗位職責必備的各種知識，每個業(yè)務科室的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學習態(tài)度。支部制定下發(fā)的干部職工全年學習計劃，黨員干部要帶頭學，認真記好學習筆記，寫好心得體會，為其他同志作表率，加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決問題的水平。要發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到干中學、學中干，學以致用。
三、要具有服務奉獻精神
講奉獻是—種崇高的精神境界。奉獻是無私的給予，是真誠的付出。共產黨員全心全意為人民服務的宗旨更是奉獻?！缎曼h章》規(guī)定了“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”，說明黨員要把奉獻作為必須履行的義務，而沒有向人民索取的權利。黨員講無私奉獻，就是要把社會需要、單位需要、群眾需要放在首位。要把事業(yè)看重一點，把得失看淡一點，始終保持進取心與平常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴于律己，樂于服務，甘于奉獻。
四、要嚴格遵守紀律制度
黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為準則，嚴明的紀律，有利于單位的步調一致和行動的統一。每個人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺遵守各項紀律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應該嚴守組織、工作紀律，自覺學習對照《規(guī)章制度》內容，常記《廉潔準則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權不謀個人之私，人人從我做起，從點滴小事做起，自覺遵守各種紀律制度。
五、要自覺維護團結氛圍
黨的團結，是黨的戰(zhàn)斗力所在，是黨的生命所在。每個黨員都必須自覺維護黨的團結和單位團結，保持風清氣正，和諧團結的工作氛圍。作為辦公室領導，我們要關心大家的工作、生活，要求大家做到的我們自己先做到；作為同志之間，各科室之間，相互支持，共同進步。自覺維護好團結氛圍，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。做到大事講原則，小事講風格；多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考；相互關心，相互尊重。
做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號，講起來容易，做起來難。我們每一位黨員同志都要自覺加強黨性修養(yǎng)，磨練意志品質，陶冶道德情操，做一名為人正派，清正廉潔，組織放心，同事稱贊，家庭引以為榮的稱職、合格黨員干部。
學習培訓心得體會 篇7
今年的師德培訓，體會最深的就是教育是愛的共鳴，是心與心的呼應，教師只有用愛去關心學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。
教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，就應關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。
以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。
另一方面，教師自身的提高也尤為重要。創(chuàng)新是一個民族生存和發(fā)展的永恒動力?！吧鸁o涯，學也無涯”，有良好師德的教師應該是學習型的教師。作為一名教師，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔負著教育下一代的責任，以身作則，言傳身教，主動思考如何從“傳道”者轉向學習知識的引路人，從“解惑”者轉向發(fā)現問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉向解決問題的參與人；做一名好教師，要樹立終身學習的觀念，嚴謹治學，必須不斷地學習，才能使師德的表現更豐富。
社會在進步，時代在前進，師德觀念也必須隨時代的前進而創(chuàng)新。在新時期的師德建設實踐中，我們認為，新時期教師首先必須樹立與時俱進，創(chuàng)新教學理念。如果一個讓學生不喜歡的教師那么肯定是個觀念不新的教師。教師必須有創(chuàng)新教學理念，勇于在教學實踐中探索新的教學模式，推動教學改革，不斷提高教學質量。一是教育理論的學習，即在平時的工作中之余看書、上網，學到更多理論的知識；二是學科教學專業(yè)的學習，即加強自己教授的技能；三是生活與實踐經驗的學習，即在生活中多看多問多學，做生活的有心人。
當然，新時期有良好師德的教師一定要具有研究意識。教師必須科研教學相結合，提高科學素質。做一名好教師肯定是越教越好，越教越好的訣竅在不斷研究教學。一是清楚教學觀念的最新動態(tài)，思路和教學要求；二是明確課程標準，準確理解和把握其精神實質，以其超前的思想方法來指導自己的教學；三是研究教材，即課前充分熟悉教材，在教學過程中達到教材所要求達到的教學目標；四是研究學生，依據所教對象的年齡特點，認知規(guī)律來設計教學方法，對不同學生進行情感、興趣、態(tài)度、自學能力等的不同培養(yǎng)方法。在教學的研究中，使自己更新教育觀念、不斷改進教學，提高教學質量。
同時，虛心求教，肯干、實干，盡全力把工作做得細致、扎實，細心總結工作經驗，在摸索中前進。教師工作千頭萬緒，需要不斷地總結和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實踐中不斷前進。
“昨天的孩子，課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本?！鄙硖幷n改大潮中的一名普通教師，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育？我想，我應該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學生，全身心去研究課程、教材、學生、教法等，讓自己的教育教學水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得如此生動有趣，并培養(yǎng)學生的能力，做到教書育人。抓住“課改”帶來的發(fā)展機遇，樹立較強的科研意識，走進新課程，刻苦鉆研課堂教學藝術，爭做善于吸收的學習型教師，善于研究的反思型教師，敢于探索的創(chuàng)新型教師。
由此可見，高尚的師德是愛，是敬業(yè)，是精業(yè)。讓自己消除夏日的浮躁，讓自己的胸懷如秋日晴空般純凈，懷著“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，將更多的愛的陽光撒向幼小的心田，像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
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