榜樣1心得體會(huì) 篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
榜樣1心得體會(huì) 篇2
平凡的工作，塑造不平凡的人生，在日復(fù)一日的工作中，怎樣守好學(xué)校這一方凈土，不被各種危險(xiǎn)和未知所威脅，就要求我們要不斷提升自己的思想和能力，在心中謹(jǐn)記黨對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，守好本職，做好自己的榜樣。
榜樣1心得體會(huì) 篇3
《榜樣5》里，我們看到了與時(shí)間賽跑、與死神搶人，忘我風(fēng)險(xiǎn)的軍醫(yī)；主動(dòng)請(qǐng)纓勇闖一線，兒子發(fā)燒仍然奮戰(zhàn)一線的護(hù)士；立足本職崗位，堅(jiān)守社區(qū)防控一線，為群眾排憂解難的居委會(huì)主任；堅(jiān)守在疫情防控檢查排查最前線，創(chuàng)新排查模式，為防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散爭(zhēng)取到了寶貴時(shí)間的女民警；用愛(ài)心為解決醫(yī)護(hù)人員通勤吃飯問(wèn)題的“擺渡人”；創(chuàng)造了又一個(gè)驚人的“中國(guó)速度”、詮釋了強(qiáng)大感人“中國(guó)力量”的火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織……
這就是榜樣的力量。他們積極投身疫情防控工作，不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，猶如明亮的燈塔，讓我備受感動(dòng)，深受鼓舞。
作為入黨積極分子，我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立正確的理想和堅(jiān)定的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和明確的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的革命意志和獻(xiàn)身精神。
學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)群眾所反應(yīng)的難題、不畏難、要把群眾的事當(dāng)作自家的事去解決。
學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的責(zé)任心，把群眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上。
學(xué)習(xí)他們?yōu)槿罕姺?wù)的那份真情實(shí)感，對(duì)待群眾的事始終保持一顆熱心。
榜樣1心得體會(huì) 篇4
榜樣者，值得學(xué)習(xí)的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當(dāng)代中國(guó)之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。
《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉(xiāng)村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛(ài)給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無(wú)車，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無(wú)一日怨言中。
支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開(kāi)門鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無(wú)量！想當(dāng)初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。
其可貴也，貴在堅(jiān)守初心，棄浮世名利，安貧樂(lè)道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無(wú)數(shù)，尤彰其貴。想如支之人亦有，見(jiàn)支行得彰，皆以當(dāng)世不沒(méi)此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當(dāng)職之中。于當(dāng)下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無(wú)愧于己于人。
《榜樣》光輝熠熠，讓人長(zhǎng)嘆而思齊！
榜樣1心得體會(huì) 篇5
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。一句“敢為天下先”。讓入路不久的我這個(gè)毛頭小子，心中久久不能平復(fù)下來(lái)，是怎樣的鐵路精神讓他幾十年專一自己的崗位?怎樣的頑強(qiáng)毅力讓他在鐵路工作中做到敢為天下先?
學(xué)習(xí)他的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他是我們青年職工的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。雖然他看似平凡，卻用非凡的行動(dòng)告訴我們，鐵路人就要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的標(biāo)兵。對(duì)待工作，就要有他這樣的精益求精的工匠精神、吃苦耐勞的`敬業(yè)精神和履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神才能干好我們自己的本職工作。
身為達(dá)電青工的一員，我應(yīng)該努力提高自身業(yè)務(wù)，對(duì)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)要認(rèn)真對(duì)待，信號(hào)工作就是“一根線頭系著千萬(wàn)個(gè)人頭”，要牢固樹(shù)立這種安全意識(shí)，完成我們的安全生產(chǎn)，確保我們的行車安全。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)榜樣的“精氣神”，堅(jiān)定前行方向，全身地投入到實(shí)際工作中去，以鐵路事業(yè)蓬勃發(fā)展為己任，為鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)青春。
榜樣1心得體會(huì) 篇6
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準(zhǔn)榜樣人物。無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌考慮。標(biāo)桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì)得到更廣泛體認(rèn)。哪些榜樣人物對(duì)黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰;二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習(xí)效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導(dǎo)。此外，還應(yīng)用好載體，以表彰、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，用明察暗訪、警示教育、通報(bào)批評(píng)等方式鞭撻后進(jìn)，引導(dǎo)大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習(xí)榜樣的良好氛圍。
然而在現(xiàn)實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細(xì)化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結(jié)合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì)讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺(jué)把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標(biāo)尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
榜樣1心得體會(huì) 篇7
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事。唐真亞，一名普通的.投遞員，10多年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻，水陸兼顧，用一條條小船劃出一道道連心橋、致富橋，他說(shuō)：“榮譽(yù)是對(duì)我工作的一種認(rèn)可和肯定，但人絕對(duì)不能應(yīng)對(duì)榮譽(yù)裹足不前，更不能把榮譽(yù)變成一種包袱，榮譽(yù)只會(huì)是激勵(lì)我繼續(xù)前行的動(dòng)力。”嫦娥四號(hào)任務(wù)是一次不遜于嫦娥三號(hào)的全新挑戰(zhàn)，年輕的主任設(shè)計(jì)師劉適帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新，突破了很多關(guān)鍵技術(shù)，達(dá)成了很多世界第一，用堅(jiān)定的信仰和青春的汗水澆灌出中國(guó)航天事業(yè)的星辰大海。榜樣，不需要多么偉大，他們就在我們身邊做著最平凡卻必要的工作。正如唐真亞所說(shuō)“幫忙別人讓我感覺(jué)心中很滿”，這樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)是一個(gè)榜樣最真摯的感情，也正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的精神！
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