【前言】下面是網友“angheilei”收集的英語培訓心得體會，供大家參考。
此次培訓會議于3月7日在海口軍宏花園酒店隆重舉行。能夠與專家進行面對面的交流，是我一直以來的期盼。專家的講座如同一頓豐盛的盛宴，精美地呈現在我們面前，真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。她們的博學多識和生動的講解深深銘刻在我的腦海中，她們毫無保留地分享了自己在學習和工作中的寶貴經驗，深入淺出，令人耳目一新。雖然只有短短的一天，此次培訓讓我收獲滿滿，專家們精彩的講座，以及攀登教師們真實的模擬課堂，讓我們對攀登理論知識和實踐課堂有了更深入的了解，使我們更好地掌控攀登課堂，實在是受益匪淺。
會議由省培訓院的李立新老師主持，參與此次會議的人員包括北師大項目組的秦曉虹、李娜、韓彬老師，以及省培院的吳曉副主任、各實驗市縣的教研員及實驗老師，共計超過400人。會議還特別邀請了北京市西城區(qū)教育研修學院的郭瑋老師進行指導。
在上午的會議中，省小學英語教研員李立新老師首先介紹了活動安排，隨后由北京的郭瑋老師向我們講述了思維導圖的概念、特點和具體操作，并通過詳細的案例幫助老師們更清晰地認識到思維導圖的重要性，建議老師們嘗試在閱讀授課時使用思維導圖，以更好地服務于教學。接著，北師大專家韓彬老師與老師們分享了如何通過游戲進行教學，大家一起互動游戲，使得整個活動現場氣氛輕松愉快，老師們也體會到一張小小的卡片能衍生出多種玩法，紛紛表示今后將這些游戲應用于教學，讓孩子們更加樂于接受英語學習。
隨后，保亭、文昌、陵水、三亞、海口等市縣依次分享了在課題管理、教研活動和家校協同方面的實踐經驗，以相互學習、借鑒的方式來共同提升。會議最后，省培訓院的吳曉副主任從實驗項目的成效、存在的突出問題到下階段的工作思路，幫助老師們明確了攀登教學的目標。下午的環(huán)節(jié)主要是各市縣的攀登展示，互動環(huán)節(jié)中，秦老師要求每個小組展示時找出六個問題，解決其中三個，并將這些問題貼到相應的問題池和建議區(qū)域，以此鼓勵老師們在聆聽中不斷提升自我。隨后，北師大項目負責人李娜老師從攀登的核心理念、各個環(huán)節(jié)關注的重點到需深思的問題進行了詳細講解，使大家對攀登英語學習項目有了更清晰的認識。
總之，每次培訓都讓我有新的收獲，接下來我將更加踏實地研究攀登，體驗攀登帶來的喜悅與收獲！
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