下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級《父與子》心得7篇 父與子讀書心得二年級,供大家賞析。
二年級《父與子》心得1
《父與子》是德國漫畫家卜勞恩所著的一本經(jīng)典的漫畫書。書中講述了一個(gè)大腹便便、蓄著小胡子的禿頂老爸和他調(diào)皮可愛而又善良的兒子之間發(fā)生的故事。這對父子在生活中十分滑稽,但常常會運(yùn)用一些小智慧,雖然有時(shí)候有爭執(zhí),但面對困難和危險(xiǎn)時(shí),父親和兒子總會同仇敵愾,互相保護(hù),那濃濃的父子情既真實(shí)又親切。
讀了《父與子》,我被書中濃濃的父子情所感動。由此我想到了我的父親。父親給我的印象總是很嚴(yán)厲的樣子,尤其是他生氣的時(shí)候更是橫眉冷對,其實(shí)他是很愛我的。有一次,我生病了,吃了好多藥還是咳嗽,好幾天都不見好轉(zhuǎn)。爸爸和媽媽商議去看中醫(yī)。第二天一大早,爸爸就去省中醫(yī)研究所排隊(duì)掛號,本來一個(gè)普通的感冒,爸爸卻為我掛了專家號,開完藥回到家,他一直陪著我,督促我按時(shí)喝藥,我的病很快就好了。父親是煤氣化公司的一名調(diào)度員,平時(shí)工作很忙,白天黑夜三班倒,每當(dāng)他休息的時(shí)候,他都要上街買菜,為我們做可口的飯菜。父親為我付出了很多。
美國的一名學(xué)者對《父與子》評價(jià)說:“《父與子》之所以經(jīng)典傳世,皆因它傳達(dá)了一份人世間最溫馨動人、最真摯濃重,也最樸素純粹的感情——父愛如山,赤子拳拳。父子天倫,不論古今,不分種族,人類共通,代代傳承,感動永恒。每一個(gè)孩子都值得父親用生命珍愛呵護(hù),每一個(gè)父親也都值得孩子一生用真情回報(bào)?!边@段精辟的論述,點(diǎn)明了這本書的主題思想,父子親情,永世長存!
二年級《父與子》心得2
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”?就是在我最疲倦的時(shí)候給我力量!在我最悲傷的時(shí)候給我無窮的歡樂!在我最失落的時(shí)候給信心!我找啊找啊,終于給我找到了,那就是《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字,但我們可以從題目中看出漫畫的主題,一對快樂的父子,一對猶如兄弟的父子,一對搞笑幽默的父子。
放學(xué)回家,本想沖進(jìn)門就去看書,就聽見媽媽說:“抓緊時(shí)間,快去寫作業(yè)”。聽到這句話我就很煩,就因?yàn)檫@句話,看書計(jì)劃泡湯了。這時(shí)候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事,靈機(jī)一動,“這些小障礙是難不倒我---‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時(shí)間先把作業(yè)寫完,等完成學(xué)習(xí)了計(jì)劃,這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎?”我太聰明了!
當(dāng)我考試成績不理想,和朋友、父母之間鬧矛盾,看著這本書就像一位隱形人,把力量帶給我,讓我忘記煩惱和憂愁,讓我變得開心和幽默,開啟聰明的大腦解決學(xué)習(xí)和生活的各種小難題。
二年級《父與子》心得3
我曾經(jīng)看過《父與子》這一則漫畫,畫中的父親與兒子表達(dá)了各式各樣的。
《父與子》是一本書,也是一則漫畫,表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫,也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛,我也試過品嘗過這一則漫畫,里面的內(nèi)容:當(dāng)兒子每一次有困難的時(shí)候,父親也會不顧一切的幫助自己的兒子。還有,他們會把得到的東西一起分享。他們父與子不會求之不勞而獲的東西。
這則漫畫讓我回想我學(xué)過的《地震中的父與子》,這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來,不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下,鼓勵自己身邊的同學(xué),告訴他們:“我爸爸一定會來救我們?!蓖瑢W(xué)們聽到他的話之后,重新的振作,同學(xué)們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時(shí)表現(xiàn)了父與子的愛!
在我們現(xiàn)代生活中,也有許多這樣的人。有一次,我在共工汽車上,我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀(jì)的老奶奶。
父與子之間的愛是多么的偉大!在愛的鼓舞下,我努力向前駛?cè)ァ?/p>
二年級《父與子》心得4
《父與子》這本書,可能有些人沒看過,但是,它是一本世界著名連環(huán)畫。
《父與子》是德國人埃.奧.卜勞恩畫的,這本書表現(xiàn)了父親與兒子之一間的一些搞笑故事。《父與子》里面有許多小故事,每個(gè)小故事都非常形象,生動。每個(gè)小故事都反映出生活中的常識和道理。
我和我爸爸就很像這對父子,有一次,我們到游樂場去玩,我很想玩秋千,但爸爸不想玩,想看西洋鏡。然后我想出一個(gè)辦法,就寫了一張紙條,放到西洋鏡上,爸爸看到了紙條,馬上就帶我去蕩秋千啦。原來我寫的是:蕩秋千對身體有好處?!陡概c子》里也有一個(gè)故事跟這件是很相同,你說我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀!
埃.奧.卜勞恩把《父與子》描繪的很生動。我建議大家都來看一下這本書。
二年級《父與子》心得5
《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。
父與子有時(shí)候聰明玲俐:有一次,父親帶兒子求兜風(fēng),可是,沒開多遠(yuǎn),車壞了,父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪,然后有檢查了車底,可就是不知道是哪里出了問題,于是,父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭,兒子等得不耐煩了,“呼”地一聲跳下了車,打開后備箱,拿出了一輛滑輪車,玩了起來。父親見此情景,突然有了靈感,他雙手握緊方向盤,一直交戰(zhàn)在車上,另一只腳站在地上,和兒子一起玩了起來。
有時(shí)候,父與子的運(yùn)氣也是很好的:那天,父與子走在街上,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動:只要大中鳥的中心,就可以那一輛摩托車。兒子對父親說:“父親,我們?nèi)ピ囋嚳窗伞!备赣H說:“可以?!庇谑?,他們就開始打了。過了一會兒,父與子滿頭大汗。又過了一會兒,父親對兒子說:“兒子,看來是贏不了騎車了,咱們回家吧?!眱鹤愚D(zhuǎn)過身,把槍扛在肩上,一不小心,槍發(fā)出一枚子彈,正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友,你看過《父與子》了嗎?我想,你一定看過。
二年級《父與子》心得6
這幾天,我通過網(wǎng)絡(luò)讀了一篇課文—《父與子》,這是一本沒有文字的書,通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發(fā)生的趣事,讓你自己用豐富的想象力描繪出一個(gè)個(gè)可愛又有趣的小故事。
這本書令我愛不釋手,里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生,好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得,圖畫是如此奇妙、多變,能有這么多的變化,讓人不由的稱贊道:“好!”我讀了這本書后,感覺到了圖畫的神奇,也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!
我最喜歡書里的孩子,因?yàn)樗屏?、可?他調(diào)皮、勇敢。雖然他也犯過錯,比如打碎花瓶、弄壞玩具,不過世界上沒有一個(gè)物體或人是完美的,所以我還是非常喜歡他。
《父與子》這本書十分有趣,我喜歡看這本書!
二年級《父與子》心得7
今天我看了《父與子》中一組頗有意義的漫畫,內(nèi)容是這樣的:媽媽做好了飯,可兒子遲遲沒來。于是媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。爸爸來到兒子的房間,看到兒子正在看書。叫兒子吃飯時(shí)忍不住看了一眼。兒子過來吃飯了,爸爸又不知哪去了?他們等啊等,飯菜都涼了,爸爸還沒有過來。媽媽實(shí)在等不及了,就讓兒子去找爸爸。兒子最后在自己的房間里找到了爸爸。原來這本書太有意思了,讓父子倆都看得忘了吃飯。
這組漫畫既有幾分搞笑又有幾分道理。我們從中也能了解到:父子倆非常愛看書,而這本書也一定是很有意思的好書。
這也讓我聯(lián)想起班里舉行的那次辯論會____開卷是否有益。讓我對漫畫又有了新的認(rèn)識:漫畫并非全都不好,只要去其糟粕,是可以豐富我們的思想,讓我們的想像力更加豐富的。
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