演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的十佳代表發(fā)言4篇(十佳代表發(fā)言內(nèi)容)，以供借鑒。
十佳代表發(fā)言1
十佳學(xué)生代表發(fā)言稿
十佳學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
我還要感謝五年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明 斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!十佳學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學(xué)、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!十佳學(xué)生代表發(fā)言稿
我的成績在班里還不錯，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時間的學(xué)習(xí)心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學(xué)帶來幫助，同時也更希望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進(jìn)步。
首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業(yè)做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請不要放棄對學(xué)習(xí)的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會慢慢地提高，自信心會增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施?！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
十佳代表發(fā)言2
“十佳大學(xué)生”代表發(fā)言稿
（二〇一一年四月一日）
學(xué)生代表某某
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是文學(xué)院某級漢語言文學(xué)專業(yè)的某某。今天我非常榮幸能夠作為江西師范大學(xué)2010年十佳大學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有的十佳大學(xué)生對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來給予我們的信任、教導(dǎo)和鼓勵表示衷心的感謝。其次我要感謝這座美麗的學(xué)校，是師大七十多年濃厚的文化內(nèi)涵孕育了我，是文學(xué)院這片知識的沃土養(yǎng)育了我，特別是我們學(xué)院書記，大學(xué)以來，給予了我很多有益的教導(dǎo)和幫助，團(tuán)委老師和我亦師亦友，在工作上給了我很多有力的支持和指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師在生活上給我無微不至的關(guān)懷，以及校團(tuán)委各位老師，感謝你們；其次，我要感謝一直以來默默支持和幫助我的各位同學(xué)，是你們陪伴著我不斷的成長和進(jìn)步，是你們讓我有幸站在臺上與大家共同交流和分享大學(xué)生活中的點點滴滴。
在美麗的某某校園，在這多彩的舞臺上，我們都在思索現(xiàn)在、暢想未來，我們用熱情和汗水譜寫自己的人生道路?；仡櫧甑拇髮W(xué)生活，我感受良多?？梢哉f大學(xué)生活是一
個人生命中最難忘也是最特殊的時期，由人生中一個個“第一次”和一個個“最后一次”組成，裝點著我們的青春，幻化成我們的回憶，更彰顯了我們輝煌的前程。經(jīng)過大學(xué)生活的熏陶和洗禮，我們已經(jīng)由大一時的懵懂和青澀逐漸變得成熟和穩(wěn)重，已經(jīng)學(xué)會了如何去做人、如何去感恩。是師大這片土壤，迎來了稚氣未脫的我們；是師大這個地方，陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活，掌握豐富的專業(yè)知識，體會精彩的課外活動；是師大這個舞臺，為我們提供了展現(xiàn)自我、追求夢想的平臺?！皬?qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)”，使全校師生精神面貌煥然一新，師大校園學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；“優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”，使我們的學(xué)習(xí)更加科學(xué)、更有效率；70 周年校慶的舉辦，凝聚了師大的人心，提升了師大人的自信，校慶的精神一直鼓舞、激勵著我們；后校慶時代，我們馬不停蹄，全力轉(zhuǎn)入內(nèi)涵建設(shè)，展示了一個奮發(fā)向上、同心同德的新師大。學(xué)校良好的氛圍不斷的感染、熏陶著我們；無微不至的關(guān)懷、睿智理性的指導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)、踏實進(jìn)取的態(tài)度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng)，成為有知識、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時代大學(xué)生。“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn)，不斷的鞭策著我們，教會了我們?nèi)绾纬蔀橐粋€優(yōu)秀的人、一個對社會有用的人、一個德才兼?zhèn)涞娜恕Ｔ趲煷笄髮W(xué)、生活的經(jīng)歷，將成為我人生中最寶貴的財富。
年輕的朋友們，我知道我們每一個人都希望自己的生活快樂而有意義，每一個人都希望可以成就自己最初的夢想，每個人都期盼擁有一份沉甸甸的收獲。對于學(xué)習(xí)，只要我們始終以扎實掌握知識為目的，那么面對考試，我們就可以做到心靜如水、從容應(yīng)對；對于工作，只要我們始終以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，那么面對個人利益，我們就不會患得患失、斤斤計較；面對老師和同學(xué)，只要我們始終本著以誠待人，真誠交往的原則，面對意見的相左，我們都可以豁達(dá)大度、胸懷坦蕩。相信只要我們有了這些信念的支持，我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和生活中各種各樣的困難，不斷成長，不斷進(jìn)步。
今天的表彰，既是對我們過去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定，更是對我們未來的一種期許，新一輪的征程正在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學(xué)都不會沉浸在鮮花和掌聲中，因為這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。
風(fēng)華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點江山、激揚文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢待發(fā)，我們篤志前行。在“十二五”規(guī)劃到來之際，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，堅定理想、勇往直前。當(dāng)新一輪紅日從東方噴薄而出，讓我們沐浴著瑤湖的春風(fēng)，在師大這片育人的土地上放飛新的理想，收獲新的希望！
謝謝大家！
十佳代表發(fā)言3
做一個具備“四有”特質(zhì)的校長 創(chuàng)一所突出“四化”特色的學(xué)校
大橋鄉(xiāng)第二初級中學(xué)劉衛(wèi)建
做一個具備“四有”特質(zhì)的校長
創(chuàng)一所突出“四化”特色的學(xué)校
——十佳校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育界同仁：
大家好！
我叫劉衛(wèi)建，在大橋鄉(xiāng)第二初級中學(xué)工作。我今天發(fā)言的題目是：做一個具備“四有”特質(zhì)的校長，創(chuàng)一所突出“四化”特色的學(xué)校。隨著時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們對教育的重視程度越來越高，這也就對學(xué)校的管理者——校長提出了很高的要求。在擔(dān)任校長的這幾年里，我充分認(rèn)識到作為“一校之魂”的校長責(zé)任重大，校長的言行策略直接影響到一個學(xué)校的成敗榮辱，因此，不敢有半分敷衍懈怠，不敢有絲毫馬虎大意。長期的堅守，我也在工作中積累了一些個人的經(jīng)驗和看法，今天拿出來跟大家一起討論、交流。我的經(jīng)驗可以概括為兩句話：做一個具備“四有”特質(zhì)的校長，創(chuàng)一所突出“四化”特色的學(xué)校。
做一個具備“四有”特質(zhì)的校長。
長期的校長工作使我充分認(rèn)識到，在一所學(xué)校，校長的辦學(xué)理念是辦學(xué)之魂、管理藝術(shù)是辦學(xué)之本、人格修養(yǎng)是辦學(xué)之氣、知識淵博是辦學(xué)之源。體會到校長應(yīng)該做一個有思想、有謀略、有魅力、有品位的人。
首先，校長應(yīng)該是一個有思想的人。
作為校長，應(yīng)該博學(xué)、睿智、冷靜、自信。能夠根據(jù)國家教育部門制定的教育目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)校的切身實際來確立本校的辦學(xué)理念。
任何一個辦學(xué)理念都不應(yīng)該脫離學(xué)校的實際而產(chǎn)生，而符合校情的辦學(xué)理念也不應(yīng)該只是空洞的口號，或是硬性的標(biāo)簽，而應(yīng)該是校長教育思想的客觀寫照，它植根于校長自身的底蘊，生長于學(xué)?，F(xiàn)實的土地。我認(rèn)為，一個能夠促進(jìn)教師、學(xué)生共同成長的學(xué)校就是好學(xué)校。把教師的成功、學(xué)生的成才看成是學(xué)校和校長最大的成就，不遺余力地培植教師成功的心態(tài)，豐富教師的文化底蘊，努力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)成為全體教師的共同愿望，將教師群體的專業(yè)化發(fā)展放在首要位置，把打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊當(dāng)做學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，這樣的學(xué)校，一定能成為名校，這樣的校長，一定是一個成功的校長。
其次，校長應(yīng)該是一個有謀略的人。
一個有謀略的校長，就能為學(xué)校制定一套好的制度、打造一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、帶出一個優(yōu)秀的教師隊伍、創(chuàng)出一個有特色的學(xué)校。學(xué)校是人群聚集的地方，孩子們的天真純樸和知識分子的自尊清高融合在一起，僅靠呆板的制度來管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。呆板的制度必須要與溫情地關(guān)懷相協(xié)調(diào)，才能在學(xué)校管理中產(chǎn)生更大的效益。而要做到這一點，校長的管理藝術(shù)就顯得尤為重要。管理藝術(shù)來自于真正悟得，來自于管理者內(nèi)心的深思。一個真正有謀略的校長應(yīng)具備內(nèi)力、定力和親和力。
第三，校長應(yīng)該是一個有魅力的人。
當(dāng)一名優(yōu)秀校長，必須有人格魅力，要真正做到“有容乃大，無欲則剛”。要將真理和自己的理想有機(jī)結(jié)合，大公無私，大愛無疆，激情四溢，講文明，樹新風(fēng)，立正氣，與教師親密友善，同舟共濟(jì)，能真正在學(xué)校中起到模范帶頭作用。
第四，校長應(yīng)該是一個有品位的人。
校長的眼界決定了學(xué)校的寬度，校長的底蘊決定了學(xué)校的高度。作為校長，要在“口碑、口才、口德”三個方面得到教師、學(xué)生和家長的肯定，三口為品，這就是一個有品位的校長要注意的三個方面。另外，做一個有品位的人最重要的一件事，就是要讀書，常讀書、多讀書、讀好書，讀時政、讀經(jīng)典、讀名著，讓閱讀成為生命中的一種習(xí)慣，使自己成為一個古色古香的讀書人，與師生產(chǎn)生一種靈魂的共鳴，從而影響教師和學(xué)生的一生。
創(chuàng)一所突出“四化”特色的學(xué)校
想要創(chuàng)一所獨具特色的學(xué)校，首先要清楚什么是學(xué)校特色，然后，要弄清楚學(xué)校規(guī)范化管理與學(xué)校辦學(xué)特色的創(chuàng)建關(guān)系。學(xué)校特色是一所學(xué)校在長期的教育實踐中，遵循教育規(guī)律，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，選準(zhǔn)突破口，以點帶面，不懈努力，逐步形成的一種獨特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格和樣式。而規(guī)范化管理和辦學(xué)特色并不矛盾，二者是相輔相成的。規(guī)范化管理是學(xué)校特色創(chuàng)建的基礎(chǔ)，同時，也是學(xué)校特色創(chuàng)建的重要方面，把學(xué)校規(guī)范化管理做到極致就是“特色”。學(xué)校特色的創(chuàng)建是學(xué)校規(guī)范化管理的活力、動力所在，是學(xué)校規(guī)范化管理的必然要求和更高階段。只有切實理順了它們之間的關(guān)系，才能真正創(chuàng)建一所規(guī)范化管理的特色學(xué)校。
我們大橋二中占地33畝，擁有兩幢教學(xué)樓，三幢宿舍樓，一幢實驗樓。建有200米標(biāo)準(zhǔn)化跑道，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場。學(xué)校各專業(yè)教室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)健全，校園大面積硬化，整潔美觀；校園綠化使人如沐春風(fēng)，一進(jìn)校門是兩列翠綠的水杉組成林蔭大道，連接教學(xué)樓、綜合樓和女生宿舍樓；第一教學(xué)樓前，是一排參天的法國梧桐，栽種于1991年，見證了大橋二中二十一年的風(fēng)雨歷程、錦繡華章，可以說，我們
大橋二中是一所園林化的學(xué)校。在我擔(dān)任校長的幾年中，我們大橋二中始終堅持突出“四化”特色。
一是學(xué)校管理人性化。我們學(xué)校的管理采用“從師生中來，到師生中去”的原則，做到“大家的制度大家定，大家的制度為大家”，切實做到了人性化管理。我認(rèn)為，人性化的核心是“以人為本”，要從這四個方面來理解：
（一）學(xué)生是人，要把學(xué)生當(dāng)人來教育；
（二）學(xué)生是人，人在發(fā)展過程中有不同需求；
（三）學(xué)生的一切活動是為了滿足人的發(fā)展需要；
（四）管理不是束縛人的發(fā)展，而是為人的發(fā)展創(chuàng)造適宜條件，滿足學(xué)生健康發(fā)展的需要。因此，我們高舉素質(zhì)教育的旗幟，在管理工作中體現(xiàn)人性化，讓教師和學(xué)生成為學(xué)校的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)校方方面面的工作都讓他們參與進(jìn)來。學(xué)校每舉行一項舉措，都要事先通知全體師生，收集信息，集思廣益，選取最佳方案，然后再由各個班級、教研組討論，最終確定下來。這樣，不僅提高了師生們參與學(xué)校管理的積極性，而且讓他們成為制定者和實施者，成為學(xué)校管理的主體，確保了工作效率。
二是教師教學(xué)科學(xué)化。教師工作是學(xué)校教育教學(xué)活動的中心，直接關(guān)系著教學(xué)任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們號召在教師中摒棄“三氣”、樹立“三氣”。摒棄的是“憋氣”、“泄氣”、“俗氣”，樹立的是“天氣”、“地氣”、“人氣”?！疤鞖狻本褪且心繕?biāo)、有追求、有恒心，面向未來；“地氣”就是腳踏實地，做好本職工作，教學(xué)、科研講求實效，不好高騖遠(yuǎn)；“人氣”就是講人性、有人格、尊重人。我們學(xué)校在提高教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的同時，不斷創(chuàng)造條件，改善教師的工作生活環(huán)境，讓教師保持身心愉悅。鼓勵教師在原有的基礎(chǔ)上兼容并蓄，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在具體的教育教學(xué)活動中，鼓勵教師增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，達(dá)到互動、和諧、高效。
三是學(xué)生發(fā)展個性化。近幾年來，我們不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，力爭使學(xué)生在和諧、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。不斷加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；不斷摸索新的教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人；適時開展各類文體活動，發(fā)展學(xué)生的特長；經(jīng)常召開各種學(xué)生會議，聽取學(xué)生的意見和建議。讓他們在愉快中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充實，在充實中成長。
四是校園文化多元化。春風(fēng)化雨，潤物無聲，我們學(xué)校的校園文化以“和諧、文明、青春、勵志”為主題，堅持“生境（自然美）、畫境（藝術(shù)美）、意境（思想美）相統(tǒng)一”的原則，讓學(xué)校的每一處小景、每一面墻壁都會“表情達(dá)意”，使整個校園成為一部立體的、五彩的、富有魅力的教科書。文化墻包羅萬象；教師學(xué)生感言誠摯精煉；警示激勵性標(biāo)語深入人心；教室布置溫馨和諧；寢室文化自由活潑；辦公室安排簡潔科學(xué)。
“桃李不言，下自成蹊?！倍嗄陙?，我校通過優(yōu)化教育、強(qiáng)化管理，教育教學(xué)工作取得了豐碩成果：先后獲得 “市教育工作先進(jìn)集體”、“開封市文明學(xué)?！?、“市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“綜合督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)?！?、“市依法治校示范?！?、“市安全管理先進(jìn)學(xué)?！?、“開封市示范性初中”、“市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)管理五星級學(xué)?！钡葮s譽稱號；在全體師生的共同努力下，我校成績一步一個臺階，中招成績連年居全縣前列，為社會輸送了一批批優(yōu)秀人才，現(xiàn)已成為遠(yuǎn)近聞名的一所優(yōu)秀星級學(xué)校。
校長是一個學(xué)校的靈魂，是老師中的老師，是學(xué)校品位最高的服
務(wù)員。我們應(yīng)該明確自己的位置和責(zé)任，做一個對工作充滿激情的人，一個對教師充滿信心的人、一個對學(xué)生充滿愛心的人，一個對課改充滿期望、躊躇滿志的人，一個對國家滿懷深情、對國家的騰飛由衷祝福、贊美的人。同志們，讓我們攜起手來，恪盡職守，眾志成城，共同實現(xiàn)尉氏教育新的跨越，為辦好人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的所有力量。我相信，我們的明天一定燦爛輝煌！
謝謝大家！
十佳代表發(fā)言4
“十佳兒童”代表發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日，——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹(jǐn)讓我代表##市“十佳兒童”和全市少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎，對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對少年兒童的關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。（向主席臺敬禮）
我們每一個少年兒童都深知：今天的幸福生活來之不易，有老一輩革命家的艱苦奮斗，更有在改革開放大潮中各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的開拓創(chuàng)業(yè)。多年來，我市各級黨委、政府對我們的健康成長給予了太多的關(guān)心和愛護(hù)，把兒童少年工作提到重要議事日程，以各種形式為我們辦好事、辦實事；社會各界也通過實施“春蕾計劃”、“希望工程”，開展“社會媽媽”活動等方式，幫助家境困難的兒童，全社會形成了關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童，為兒童奉獻(xiàn)愛心的良好風(fēng)尚。在此，讓我代表全市48萬少年兒童向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界表示最誠摯的謝意。
人類歷史已經(jīng)跨入了新的紀(jì)元，我們是新世紀(jì)的建設(shè)者，將擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界及老師們對我們的殷切期望，一定會珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹立為祖國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)自己具有“自愛、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀～人。相信在不遠(yuǎn)的將來，在知識經(jīng)濟(jì)時代，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，我們會用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與我們共度這快樂的節(jié)日。
十佳代表發(fā)言4篇(十佳代表發(fā)言內(nèi)容)相關(guān)文章：
★ 軍訓(xùn)新生代表發(fā)言稿 12篇 新生軍訓(xùn)發(fā)言演講稿
★ 藥代表年終總結(jié)3篇 醫(yī)藥代表年終總結(jié)不足及問題分析
★ 關(guān)于軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表的致辭3篇 新生軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿
★ 春季運動會代表發(fā)言稿3篇(春季運動會代表發(fā)言稿作文)
★ 受資助學(xué)生代表發(fā)言講話稿3篇 作為受資助學(xué)生代表發(fā)言演講稿
★ 初中新入團(tuán)代表發(fā)言3篇 初中新入團(tuán)代表發(fā)言怎么寫
★ 學(xué)生代表升國旗講話稿3篇(國旗下學(xué)生代表講話稿)
★ 家長會優(yōu)秀學(xué)生代表講話稿范文5篇 家長會優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言材料
★ 給家長代表講話稿范文2篇(家長代家長代表發(fā)言稿)
★ 小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿6篇 二年級家長會上家長代表發(fā)言稿