一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿3篇(做好學(xué)生思想政治教育的工作)，以供參考。
學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿1
群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元》。
今天，是一個及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個吉祥如意的一天會給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧椋Ｔ高@時間長河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的～無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因為，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。我們?nèi)熒娜诵暮土α浚顾椭腔?，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個月，因為，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
千年交換，世紀輪回的特殊時期為我校的創(chuàng)建驗收提供了富有時代意義的背景。驗收組的領(lǐng)導(dǎo)專家將于明天到達我們港區(qū)鎮(zhèn)，星期
三、星期四兩天正式進駐學(xué)校，對創(chuàng)建的各項工作進行現(xiàn)場的考察、評價和驗收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會，除了花星期四上午整半天的時間深入課堂聽課，了解師生的教學(xué)情況之外，還要花足夠的時間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運動場地；當然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對于省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細致，深入程度也將提高要求，與之對應(yīng)，我們的各項工作也必須有新的標準。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴謹、求真、敬業(yè)、爭先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時時處處保持勤學(xué)守紀和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個方面的要求：
1．范圍營造方面：無請全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候為校營造出彬彬有禮的氛圍。
2．學(xué)習(xí)方面：請同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時間觀念，學(xué)生會7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進教室。
3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個校園無一片紙屑雜物。
4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時時刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關(guān)鍵時刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀的時刻有追求、有動力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚的斗志，為此，我們一定要抓住契機，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀元！
學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿2
關(guān)于《信任社會》“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹
姓名：陳炯輝ID：
3我的關(guān)于《信任社會》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據(jù)我在讀書時的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請大家予以批評指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點我很是贊同的，就如這一句：“最強大最能產(chǎn)生積極成果的社會關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時候，我的腦海里突然間浮現(xiàn)起了“大躍進”時候的畫面?，F(xiàn)在的觀點，自然是對于“大躍進”持一種否定的態(tài)度，認為是一種“共產(chǎn)風(fēng)、浮夸風(fēng)”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設(shè)社會主義”這句口號，一個“鼓足干勁” 是不是真的是一無是處？我想對于人的積極性的調(diào)動作用，應(yīng)該還是值得肯定的，否則就不會出現(xiàn)熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔(dān)聲，我想邱老師這一輩經(jīng)歷過這個時代的人應(yīng)該是深有體會的。而這一種對于積極性的調(diào)動，在很大程度上，體現(xiàn)的就是對社會信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅信”，大家才會積極地去做事，積極性才調(diào)動的起來！是建立在高度信任的基礎(chǔ)上的！
又有一句“疑忌社會是畏首畏尾，輸贏不共的社會：這種社會的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負和博弈（你贏，我就輸）；這種社會易搞階級斗爭，適宜國內(nèi)國際的艱困形勢，傾向社會嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權(quán)利的相互監(jiān)視” “當然，任何社會也不會是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導(dǎo)地位的因素”讀這段話的時候，我就立馬想起了“文革”，簡直和作者所說的一模一樣！和大躍進時期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現(xiàn)了這么大的差距，如此大的災(zāi)難，確實讓我們感受到了一個社會充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國之巨大動力應(yīng)是信任，唯有人們在部位任何利益所動去藏富遮藝時，這種信任才會極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個社會的信任度被調(diào)動起來了，社會才能開足馬力的大步朝前！
對于作者關(guān)于信任的重要意義的觀點，我是持贊同態(tài)度的，不錯，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
在本書中由于“信”任一詞的提出相繼提出了“非物質(zhì)第三要素”即“文化要素”的觀點。這是本書中所要圍繞的論證的焦點，而作者也確實是這樣做了，如“主要因素，即能給這兩個傳統(tǒng)要素（資本和勞動）添上正、負指數(shù)的因素，則是第三要素” “是否可以設(shè)想
經(jīng)濟變化本身多少是因為這些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉(zhuǎn)來改造這些精神因素呢？”
認識到“精神因素”的重要性固然不錯，但關(guān)鍵的一點是，太絕對化，絕對中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學(xué)馬克思主義的。就我個人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚精神因素的作用說了如下的話“非物質(zhì)因素決定一切” “文化、宗教、社會和政治行為的精髓對發(fā)展起決定性影響” 這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對馬克思主義沒有一個全面地認識?！皻v史唯物主義認同這種世界觀，其要點是地球物理條件和經(jīng)濟基礎(chǔ)至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關(guān)宏旨”這簡直是一種無稽之談，科學(xué)的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅持的是辯證法的思想，怎么可能會這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時勢造英雄，英雄促時事”的觀點？有沒有鼓勵人的主觀能動性？有沒有要求發(fā)揚人的創(chuàng)新精神？他對馬克思主義的批判簡直是沒有根據(jù)嘛！最有力的證據(jù)是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強調(diào)經(jīng)濟（物質(zhì)）的作用，以至于被人們誤解為“經(jīng)濟決定論者”！他認為當社會中物質(zhì)起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會逐漸被提上議程。這就是對本書作者最為有力的回擊！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現(xiàn)象研究中設(shè)法驚醒一場名副其實的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因為他“旁征博引”。然而，大多數(shù)引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯(lián)的例子。在我看來，蘇聯(lián)之所以失敗，已經(jīng)不是堅持科學(xué)的馬克思主義的道路了，已經(jīng)不是科學(xué)的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個死胡同的論據(jù)呢？簡直就是濫竽充數(shù)！
我的觀點就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時注重個人的主觀能動性，即“非物質(zhì)第三要素”，兩架馬車并舉，在取長補短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學(xué)的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點很值得重視，但充其量僅僅是對馬克思主義的所關(guān)注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡直是一種悖論！
還有一點，是我想致編譯者的，應(yīng)該將批判馬克思的29和30章收錄進來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標準看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚馬克思主義嘛！
學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿3
旅游文化與藝術(shù)系
2011年學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)
一學(xué)期來，我系黨總支按照學(xué)院黨委行政的要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作，認真落實學(xué)院加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神，體現(xiàn)在以下方面：
一、利用思想政治教育課堂，學(xué)習(xí)理論性知識
思想政治課堂教學(xué)是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。結(jié)合學(xué)校課程安排對學(xué)生進行各個方面的思想政治教育，積極配合公共教學(xué)部思政科，全面加強學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦工作。
二、認真開展教育實踐活動
我系積極舉辦“旅游文化藝術(shù)系開展學(xué)生黨員教育活動”，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆五中全會會議內(nèi)容，將會議精神落實到學(xué)習(xí)、工作和生活中，自覺學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治素養(yǎng)，在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定等方面充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動踐行黨員承諾，調(diào)動了廣大干部師生的積極性和創(chuàng)造性。
我系還組織了旅游文化藝術(shù)系向小店區(qū)“貧困兒童”的幫扶及捐助活動，在黨支部積極帶動下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進行了捐助；隨后，又成功舉辦了旅游文化藝術(shù)系 “誠信自強之星”選拔賽，旅游文化藝術(shù)系 “文明之星”評選等活動，這些活動都充分體現(xiàn)了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質(zhì)的提高。
三、從校園文化方面提高學(xué)生思想政治教育，開展文化活動。
1、本學(xué)期，我系成功舉辦文化節(jié)，豐富了全校學(xué)生的校園文化生活；還邀請我系黨總支書記孔凡貴老師為我系10級新生作了精彩的以“樹立正確的世界觀人生觀價值觀”為主題的教育報告，為新生起了很好的引導(dǎo)作用。
2、為促進社會和諧發(fā)展，以增強學(xué)生的時代感、責(zé)任感、使命感，積極行動，組織旅游文化藝術(shù)系向校“愛心超市”捐助，在黨支部積極帶動下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進行了捐助；隨后，有成功舉辦了旅游文化藝術(shù)系成功舉辦“誠信自強之星”選拔賽，旅游文化藝術(shù)系 “文明之星”評選等活動，這些活動都充分體現(xiàn)了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質(zhì)的提高。
四、從專業(yè)角度角度引導(dǎo)我系學(xué)生發(fā)展
我系為了為使學(xué)生深入了解各種藝術(shù)門類，加強對同學(xué)們的就業(yè)指導(dǎo)，強化新生對職業(yè)規(guī)劃的意識，請來知名專家為我系師生作關(guān)于“高職高專學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”的講座，此次講座使同學(xué)們開闊了眼界，提前進行了職業(yè)前景預(yù)測與規(guī)劃，為我系學(xué)生及早做好就業(yè)準備進行了有益的指導(dǎo)。
五、不斷開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地
網(wǎng)絡(luò)作為一種新興媒體，是當代大學(xué)生經(jīng)常使用的交流溝通工具，同樣也是我們旅游文化藝術(shù)系進行思想政治教育的新陣地。我們非常重視通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治教育工作，努力提高網(wǎng)絡(luò)化時代背景下思政教育工作的針對性和有效性。一是大力推動信息化平臺建設(shè)，每天在學(xué)校的新聞網(wǎng)和公告欄發(fā)布大量的信息，供師生共享，使學(xué)校師生能及時了解和掌握學(xué)校辦學(xué)的方針政策和出臺的各項規(guī)章制度。二是積極應(yīng)對當前大學(xué)生思想政治教育工作面對的各種挑戰(zhàn)，突破工作難點，不斷加強師德建設(shè)，加大學(xué)生典型宣傳，主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，切實提升思想政治教育工作整體水平。三是鼓勵學(xué)生創(chuàng)建論壇、交流群，促進學(xué)生溝通與學(xué)習(xí)。
六、經(jīng)驗教訓(xùn)
本學(xué)期的思政教育工作，可以說那么繁瑣的工作還是能夠比較好的完成的，但是，還是有很多不足之處，需要以后注意。
首先是學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的溝通不夠充足，需要更多的交流。二是沒有充分調(diào)動大家的積極性，活動舉辦的多，但是必須盡量使每個同學(xué)都參與進來，這樣才能全面的提高學(xué)生素質(zhì)。三是工作效率問題，活動豐富，那系部準備工作就要有效率，但是通過幾次活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的工作效率還沒有到達到一定水平，有拖延，必須及時加強學(xué)生的主觀能動性教育。
在今后的工作中，我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項精神，進一步落實我校黨委行政提出的有關(guān)思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學(xué)生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責(zé)任心和使命感，開創(chuàng)我系思想政治教育工作的新局面。
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