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消防班會主持稿(精選9篇)

時間:2023-12-19 16:11:21 主持稿

消防班會主持稿 篇1

  甲:同學們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

  乙:今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。

  甲:在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學們積極回答

  第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲?。?/p>

  乙:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 、 、 、同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

  消防安全事故案例

  〖案例1〗克拉瑪依大火

  甲:回顧此案例,克拉瑪依特大火災雖然已經(jīng)過去很多年,但是當時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因,火災現(xiàn)場的應急疏散,平時的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓的地方。

  〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

  乙:一個不良習慣,一點小小的疏忽,卻釀成一場大禍。因此,學校在平時的消防宣傳教育中,要注重學生良好習慣的養(yǎng)成。

  〖案例3〗蠟燭引起的火災

  甲:晚上點蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學校時有發(fā)生,未釀成火災純屬幸運。各學校要加強對學生宿舍的管理,杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn),防患于未然。

  甲:我們決不能麻痹大意、掉以輕心,在日常工作學習生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的`消防安全意識,從我做起,嚴格執(zhí)行消防安全各項制度,認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長治久安。

  乙:一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,生命只有一次,災禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

  同學們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應對,向災禍要回我們寶貴的生命嗎?

消防班會主持稿 篇2

  甲:尊敬的老師們

  乙:親愛的同學們

  合:大家上午好!

  甲:“生命”,一個多么鮮活的字眼。珍愛生命,善待自我!生命之舟,安全護航!

  乙:“安全”,一個如此嚴肅的話題。關(guān)愛生命,安全先行!生命之歌,祝你平安!

  甲:同學們今天是3月31日是全國中小學生安全教育日,本周是安全教育周,本次安全教育活動的主題是:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。

  合:南開區(qū)水上小學“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始

  甲:首先進行的是升旗儀式:今天的升旗儀式由年班承擔。

  1、全體立正,出旗

  2、介紹光榮的升旗手:擔任本周升旗手的是xxx、xxx。

  護旗手是xxx、xxx、xxx、xxx。

  3、升國旗,奏國歌。全體少先隊員行隊禮,其他師生行注目禮。禮閉。

  4、全體高唱國歌。(放音樂)

  乙:呼校風、校訓、學風口號

  我們的校風是:上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展

  我們的校訓是:善勤睿健

  我們的學風是:求善求真求知求健

  全體學生稍息。

  甲:火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,

  乙:火是人類的生命,它給社會帶來進步和文明。

  甲:可是,火一旦失去控制,釀成火災,就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失!

  乙:每年,火災造成的`直接經(jīng)濟損失達十幾億元,每年平均死亡20xx多人。

  甲:今天,我們在國旗下要學習消防安全知識,

  乙:以后,我們要爭當消防安全知識的宣傳員!

  甲:下面大家歡迎同學們帶來的消防安全小兒歌。(四人分別介紹自己)

  乙:百善文明為先,萬事安全最重!

  甲:文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。

  乙:下面大家歡迎張校長講話。

  甲:同學們,積極行動起來,學習消防知識,加強消防意識!

  乙:同學們,積極行動起來,提高消防能力,爭當安全衛(wèi)士!

  甲:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

  乙:當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福。

  合:讓安全為生命保駕護航!讓生命之旅一路灑滿七彩陽光!

  合:南開區(qū)水上小學“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式到此結(jié)束。

消防班會主持稿 篇3

各位老師:

  大家下午好!

  為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能,確保在突發(fā)火災事故時,能夠高效、有序地進行搶險、救援處理,經(jīng)學校行政會議研究,在全校范圍內(nèi)安排了消防知識培訓大會。今天,我們很榮幸請到了市消防支隊,防火處副處長為我進行授課。處長是消防全市的消防專家,長期從事消防監(jiān)督管理和公眾消防宣傳教育工作,編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業(yè)教材,有豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗,也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作,下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長為我們授課。

  同志們,剛才處長為我們講授了消防知識培訓,處長以幻燈實例圖片演示,圖文并茂,講解生動感人,在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現(xiàn)場如何逃生等,理論性和指導性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的`指導意義。為此,廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災的機率越來越大,重視消防安全從你做起,從現(xiàn)在做起。

  今天的培訓到此結(jié)束時。謝謝大家!

消防班會主持稿 篇4

  甲:同學們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

  乙:今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。

  甲:在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學們積極回答

  第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲劇)

  乙:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 xxx同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

  消防安全事故案例

  〖案例1〗克拉瑪依大火

  甲:回顧此案例,克拉瑪依特大火災雖然已經(jīng)過去很多年,但是當時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因,火災現(xiàn)場的應急疏散,平時的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓的地方。

  〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

  乙:一個不良習慣,一點小小的疏忽,卻釀成一場大禍。因此,學校在平時的消防宣傳教育中,要注重學生良好習慣的養(yǎng)成。

  〖案例3〗蠟燭引起的火災

  甲:晚上點蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學校時有發(fā)生,未釀成火災純屬幸運。各學校要加強對學生宿舍的管理,杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn),防患于未然。

  甲:我們決不能麻痹大意、掉以輕心,在日常工作學習生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的消防安全意識,從我做起,嚴格執(zhí)行消防安全各項制度,認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長治久安。

  乙:一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,生命只有一次,災禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

  同學們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應對,向災禍要回我們寶貴的生命嗎?

消防班會主持稿 篇5

  甲:水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。那么,身處火海時,我們應該怎樣獲得生存的機會呢?

  第一題:如果學生宿舍發(fā)生火災,我們應該怎么辦?

  1、快打電話119報警,說清地點,火勢等;

  2、如果火勢還未蔓延,應該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

  第二題:如果有很多煙霧,應該怎么辦?

  如果有很多煙霧,應該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出

  第三題:如果煙太濃找不到門了,應該怎么辦?

  如果煙太濃找不到門了,應該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

  第四題:如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,應該怎么辦?

  如果爬行到門口時,發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

  第五題:如果身上著火了應該怎么辦?

  快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。

  第六題:樓梯被火封住時,應該怎么辦?

  樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。

  第七題:如果在野外遇到大火,應該怎么辦?

  如果在野外遇到大火,不能順風跑,而應選擇逆風或與風垂直的兩側(cè)撤離。

  甲:感謝同學們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

消防班會主持稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx班的xx,我非常有幸在這里代表發(fā)言,說到消我么不陌生,甚至在學校我們一次次的在學習這類知識,我想在這方面大家也是有一定的了解,但是個人的意識夠不夠就是另一回事了,在我們的生活當中常能夠看到一些新聞,一些悲劇,當然這些情況我們每一個人都不希望發(fā)生在我們周圍,那么我們需要對消防安全知識有所了解,很多時候在學校我們會進行演練,這是一個非常難得的機會,也是非常的寶貴,我們應該去主動的接觸,至今我還在想著怎么去完善好自己在消防安全知識上面的不足,我感覺自己了解的越多越好,一切都是為了防患于未然,多多了解消防知識總是沒錯的,我希望自己能夠充實一些這類知識。

  現(xiàn)在我們是在學校,集體的學習生活,我們需要讓自己了解這些,其實很多東西都是不應該去強調(diào)的,我們作為一名小學生在學校很多時候?qū)@方面往往就忽視了,雖然說這些火災悲劇沒有發(fā)生在我們周圍,但是我們需要對自己負責,還有對周圍的同學負責,這是我們生活學習的環(huán)境,很多危險需要防患,這方面的知識,我們應該花時間去普及一下,記在在之前老師們也講過,隨著現(xiàn)在對這方面的重視,我們接觸的到的消防安全知識也會越來越多,比如我們在危險發(fā)生的時候不能慌張,一起本來可以避免的悲劇發(fā)生了,大多都是源于自己本身太過于慌張,這次在這里我感覺自己普及這些知識,也是有一定壓力,但是我希望能有效果。

  我們做好做危險的防患,特別是火災,到了這個季節(jié)干燥就是一個代名詞,一定要正確的去看待這些,天氣干燥那么對這方面就更加應該重視起來,這是對自己的負責,危險就是在這中情況下面發(fā)生的,當然我們也不必要一直去想著這些,應該讓自己掌握更多的技能才是,在這些時候最應該去學習消防知識,當然現(xiàn)在這些說的再多都是一些理論,同學們我們一定要重視起來,因為很多事情就是在這些不自覺當中慢慢的延伸出來的,增加自己消防安全意識至關(guān)重要,一定重視起來,對面生活學習都應該如此,在危險真正來臨的時候自己有一份保障,老師在日常當中對我們也會講這類知識,安全第一,讓我們攜手共同建造安全校園。

消防班會主持稿 篇7

  大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所,需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作,建立健全了各種安全制度,不斷加強和經(jīng)常開展安全知識教育活動,全體師生共建和諧平安校園。

  我們都知道:因為火的使用,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,有了溫暖和光明,拓展了生存空間,并極大地提高了生產(chǎn)力,創(chuàng)造了更多的財富。然而,一旦人類放松了警惕,火失去了控制,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座,主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力),增強師生消防安全意識,加強消防安全責任感,將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺的行為,努力消除各種安全事故隱患,確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

  經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位,一直以來對我院的校園消防安全工作十分關(guān)心,多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經(jīng)開區(qū)消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識,掌聲歡迎!

  剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識,老師們、同學們:從講座中的案例中我們可以看出,盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有少部分同學無視學校有關(guān)的防火安全制度,造成了火災事故,不僅給自己帶來了身體或財產(chǎn)的傷害,而且危害了公共安全,給他人也帶來了傷害,甚至有些是付出了生命的代價。防范火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任,因為安全是師生幸福生活的保證,安全是學院健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識,承擔起防火安全的責任,讓我們自覺行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的每一件小事做起,構(gòu)筑一道防范火災的鋼鐵長城,為打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!

  消防安全知識講座到此結(jié)束,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!

消防班會主持稿 篇8

  各位老師:

  大家下午好!

  為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能,確保在突發(fā)火災事故時,能夠高效、有序地進行搶險、救援處理,經(jīng)學校行政會議研究,在全校范圍內(nèi)安排了消防知識培訓大會。今天,我們很榮幸請到了xx市消防支隊,防火處xx副處長為我進行授課。xx處長是消防全市的消防專家,長期從事消防監(jiān)督管理和公眾消防宣傳教育工作,編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業(yè)教材,有豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗,也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作,下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長為我們授課。

  同志們,剛才xx處長為我們講授了消防知識培訓,xx處長以幻燈實例圖片演示,圖文并茂,講解生動感人,在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現(xiàn)場如何逃生等,理論性和指導性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此,廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災的機率越來越大,重視消防安全從你做起,從現(xiàn)在做起。

  今天的培訓到此結(jié)束時。謝謝大家!

消防班會主持稿 篇9

  中隊長:在這個陽光燦爛的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。一2班“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。

  甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

  乙:當?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑,當受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的?!?/p>

  甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命。

  乙:當我呱呱落地時,就迎來了爸爸、媽媽,燦爛的笑臉!

  甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!

  乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—(全班):爸爸、媽媽我愛您!

  甲:父母的愛是遮雨的.傘;

  乙:父母的愛是一陣清涼的風;

  甲:請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

  甲:有了泥土,嫩芽才會長大;

  乙:有了陽光,春芽才會開花;

  合:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

  乙:接下來,請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽,還有我們的爸爸。

  乙:讓我們一起喊出——

  甲(所有男生):“爸爸,我愛你!”

  乙(所有女生):“媽媽,我愛你!”

  合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”

  師恩難忘

  甲:父母是我們的第一任老師,我們的老師給我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們,你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學生回答)

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大,老師的真情打動著我們的心。

  乙:我們行動起來,學會感恩、感恩我們的老師,用愛來回報得到的關(guān)懷。甲:接下來,請欣賞同學們帶來的快板《贊美教師》,掌聲有請。

  甲:是啊,多少個深夜,大家都睡覺了,老師,您還在為我們批改作業(yè),準備教案。這不是為了得到誰的贊揚,只是為了我們能學有所成。

  乙:是啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師們就是無私的紅燭,燃燒自己,點燃我們,請觀看沙畫視頻《老師,您辛苦啦》。

  甲:老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

  合:讓我們真摯的說一聲:謝謝您,老師。(全班合)

  珍惜友誼

  甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我們就不再孤單。

  乙:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

  甲:生活中,我們需要別人的幫助、關(guān)愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的。

  乙:可是,我們很多人,已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>

  甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙:請看接下來的這一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?

  請欣賞小品表演:《公交車上》

  甲:看完了小品,同學們有什么感想呢?

  乙:在我們這個班集體內(nèi),也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們,請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

  制作感恩卡

  乙:是啊,對幫助我們的人,我們應該心存感激,對他說聲謝謝,對老人,我們應該要有孝心,尊敬長輩。接下來,請全體同學為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的。話語描繪訴說你的感動。

  甲:感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風,似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻。

  乙:哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡,請掌聲歡迎。

  主持人結(jié)束語

  乙:感恩充實著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學,去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!

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