學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容3篇(學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容怎么寫(xiě))

時(shí)間：2023-02-21 09:53:05 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容3篇(學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容怎么寫(xiě))，供大家參考。

學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容1

活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

　　4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讀書(shū)名言引入：（1分鐘）

　　1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！

　　2、主持人：（女）書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下面，我宣布五年級(jí)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（男）古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)__和__來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

　　二、講名人讀書(shū)故事（3-4分鐘）

　　3、（__講故事）

　　4、（__講故事）

　　三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6-7分鐘）

　　5、主持人：（男）名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我和__還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)，今天也想更大家分享一下。

　　6、__展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

　　四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）

　　7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

　　8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！

　　五、推薦好書(shū)（4—5分鐘）

　　9、（推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

　　六、小組討論怎樣讀書(shū)（8分鐘）

（男）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！

（女）：哦，哪4個(gè)？

（男）：“開(kāi)卷有益”！所以，只要我們明白自己為什么而讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書(shū)中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT）

（女）：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？

（男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。

（女）：你說(shuō)的不算，我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答。

（男）：好，上周，我們各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

（女）：有請(qǐng)第一小組。

　　第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘？？我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書(shū)。

（男）：有請(qǐng)第二小組。

　　第二小組：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

（男）：有請(qǐng)第三小隊(duì)。

　　第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書(shū)籍，看這類書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

（女）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。

　　第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

（女）：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。

（男）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！

（男）：下面，請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕：（播放PPT）

　　七、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》（2分鐘）

（男）：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！

（女）：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！

　　合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！

（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）

（男）：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3-4分鐘）

（女）：自從班級(jí)開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（男）：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“快?lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

　　評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”“讀書(shū)最多的人”“讀書(shū)最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛(ài)書(shū)的人”

　　九、總結(jié)（1分鐘）

（男）：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

（男）：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

（女）：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

（男）：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，

（男）：帶著一份熱情，

（女）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

（男）：帶著一份執(zhí)著，

（女）：盡情暢游書(shū)海，

　　合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！

　　2020學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容

學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容2

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)同學(xué)、老師、自己班集體。

　　2、在體悟中，實(shí)踐“最美中學(xué)生”的行動(dòng)。

　　3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的美好，發(fā)揚(yáng)“真善美”，反對(duì)“假丑惡”。班會(huì)流程 1、認(rèn)識(shí)一下“美”這個(gè)字。

　　2、那么，什么是“美”？同學(xué)們看完下面的圖片，寫(xiě)出自己的想法。我們將美與丑作了這么多對(duì)比，那究竟什么是“美”呢？各小組討論3分鐘，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　3、你還知道哪些“美”？下面請(qǐng)4位同學(xué)依次闡述他們心中的“美”。

　　4、什么樣的中學(xué)生最美？大眾如是說(shuō)。名人如是說(shuō)。

　　5.學(xué)習(xí)一下身邊的最美的人。

　　6.宣誓：做最美中學(xué)生

　　班會(huì)總結(jié)

　　此次《做最美中學(xué)生》主題班會(huì)非常成功，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了身邊的“美”，并挖掘了身邊的“美”。在德育過(guò)程中，傳統(tǒng)的說(shuō)教效果是非常不理想的，而寓德育于班隊(duì)活動(dòng)中則往往有意想不到的效果。結(jié)合此次學(xué)校的評(píng)選最美同學(xué)的活動(dòng)，挖掘身邊的典型，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在班級(jí)中能夠形成一股正氣。

學(xué)生主題班會(huì)教案內(nèi)容3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

　　2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。

　　3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性。

　　教學(xué)手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入激趣：

　　1.課件播放薩克斯獨(dú)奏《回家》

　　2.主持人甲：說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的心情。

　　預(yù)設(shè)：（1：我想到了家。家，一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶，家是母親鼓勵(lì)的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的成長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒(méi)有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。）

　　3、主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的太好了，是??！沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭(zhēng)做最美孝心少年》為主題舉行一次班會(huì)。

　　二、班會(huì)教學(xué)：

　　主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》

　　朗誦：許紫薇

　　主持人乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時(shí)間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會(huì)母親在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r(shí)的情景?? 音樂(lè)（母親）

　　主持人甲：孝敬父母，當(dāng)今作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？（預(yù)設(shè)：1：應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力2：所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子3：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩。4王靜：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好報(bào)答。5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。6：聽(tīng)從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。）

　　主持人乙：剛才，我聽(tīng)了大家的發(fā)言，真是感慨萬(wàn)千，在此，我要對(duì)我的媽媽說(shuō)，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞劉贏秋朗誦《感恩父母的愛(ài)》配樂(lè) （燭光里的媽媽）

　　主持人甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

　　主持人乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是?。「改笧槲覀冏龅膶?shí)在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無(wú)反顧。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞劉天宇朗誦《天亮了》配樂(lè)《天亮了》

　　主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。

　　主持人乙：今天，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請(qǐng)大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，共同表演）

　　主持人甲、乙：看誰(shuí)能做到！

　　給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!

　　幫父母捶捶背，洗洗碗！

　　用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

　　走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲！

　　三、總結(jié)：

　　主持人甲：誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語(yǔ)言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛(ài)父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。

　　班主任總結(jié)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道應(yīng)該怎樣孝敬父母。無(wú)論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書(shū),不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大之后一定孝順父母。

　　讓我們一起大聲地說(shuō)：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你!!!!!”

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