下面是范文網(wǎng)小編收集的簡單的高中政治教學(xué)設(shè)計3篇 高中政治的教案設(shè)計，歡迎參閱。

簡單的高中政治教學(xué)設(shè)計1

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識記公民的政治權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活的基本原則。

　　2、理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

　　3、 運用實例 說明如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，積極參與政治生活。

　　教學(xué)重難點

　　理解公民的政治權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活的 基本原則。

　　理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

　　教學(xué)工具

　　多媒體

　　教學(xué)過程

(一)引入新課

　　教師活動：指導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出問題：我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，公民有哪些政治權(quán)利和義務(wù)?如何行使公民的政治權(quán)利?

(二)進(jìn)行新課

　　一、神圣的權(quán)利，莊嚴(yán)的義務(wù)

　　1、公民的政治權(quán)利和自由

　　教師活動：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀第8-9頁，同時提出問題：什么是政治權(quán)利和自由?包括哪些內(nèi)容?

(1)、含義

　　公民的政治權(quán)利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達(dá)意愿的權(quán)利和自由。它包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán);政治自由;監(jiān)督權(quán)等。

(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

　　憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?/p>

　　選舉權(quán)就是公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。被選舉權(quán)就是公民被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。

　　選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利，是公民參與參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。

(3)政治自由

　　憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、_、_的自由?！?/p>

　　政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿，行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要方式，是社會主義民主的具體體現(xiàn)。

　　教師活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第9頁的兩個觀點，并思考如何理解政治自由才是正確的?

　　學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。

　　教師點評：自由是相對的，以法律為基礎(chǔ)的。行使政治自由不能超出法律允許的范圍。因此，觀點一錯誤，觀點二正確。

(4)監(jiān)督權(quán)

　　憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害?！?/p>

　　監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括：批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)等。

　　2、公民的政治義務(wù)

　　教師活動：請同學(xué)們看教材第9-10頁，看看我國憲法規(guī)定了公民應(yīng)該履行哪些政治性義務(wù)?

　　學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。

　　教師活動：總結(jié)講評。

(1)、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

　　國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是公民實現(xiàn)政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。應(yīng)該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起。

(2)、遵守憲法和法律。

　　憲法和法律是黨的主張和人_志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，也是公民根本的行為準(zhǔn)則。

(3)、維護(hù)國家安全、榮譽和利益。

　　這是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責(zé)。

(4)、服兵役和參加民兵組織。

　　教師活動：大家可以看課本P10頁，思考公民履行政治義務(wù)應(yīng)該做什么?

　　二、參與政治生活的基本原則

　　教學(xué)過渡：知道了公民的政治權(quán)利和義務(wù)，現(xiàn)實生活中應(yīng)該如何正確行使權(quán)利，履行義務(wù)呢?下面我們就學(xué)習(xí)有關(guān)的基本原則。

(1)堅持公民在法律面前一律平等原則

　　含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有權(quán)利、履行義務(wù)、適用法律。

　　表現(xiàn)：任何公民都平等的享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須平等的履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何公民的合法權(quán)利都平等的受到保護(hù)，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

　　教師點評：公民在法律面前一律平等是從執(zhí)法上的平等，不是指立法。不是絕對的平均。

(2)堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則

　　我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：二者是統(tǒng)一的，不可分離的。權(quán)利和義務(wù)相對應(yīng)而存在，都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。

　　對公民的要求：一方面，樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利。既要行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利。另一方面，自覺履行公民義務(wù)。只有履行義務(wù)，才能獲得相應(yīng)權(quán)利。

(3)堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合原則

　　三者利益關(guān)系：在我國，公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的，國家利益、集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，公民正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，必須把三種利益結(jié)合起來。

　　如何結(jié)合：積極履行公民義務(wù)，維護(hù)國家利益。當(dāng)個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益服從國家利益，這是公民愛國的表現(xiàn)。

　　三、生活中的政治權(quán)利和義務(wù)

　　教師活動：請同學(xué)們看教材第8頁，思考圖中反映了我國公民行使了哪些政治權(quán)利，履行了哪些政治性義務(wù)?

　　學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。

　　教師活動：總結(jié)講評。(略)

　　課后小結(jié)

　　本節(jié)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，與生活聯(lián)系比較密切，。教學(xué)中注意雙相互動，讓學(xué)生在積極思考中自主探索、領(lǐng)會有關(guān)生活現(xiàn)象中的政治道理，學(xué)會獨立分析，切忌機械記憶。

　　板書

(一 ) 神圣的權(quán)利，莊嚴(yán)的義務(wù)

　　1、公民的政治權(quán)利和自由

(1)、含義

(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)

(3)政治自由

(4)監(jiān)督權(quán)

　　2、公民的政治義務(wù)

(1)、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

(2)、遵守憲法和法律。

(3)、維護(hù)國家安全、榮譽和利益。

(4)、服兵役和參加民兵組織。

(二)、參與政治生活的基本原則

(1)堅持公民在法律面前一律平等原則

(2)堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則

(3)堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合原則

(三)、生活中的政治權(quán)利和義務(wù)

簡單的高中政治教學(xué)設(shè)計2

【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、知識目標(biāo)

　　1.識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。

　　2.理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力。

　　3.運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

　　二、能力目標(biāo)

　　通過對“生產(chǎn)與消費關(guān)系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用，消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。

　　三、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)初級階段基本路線，認(rèn)識社會主義根本任務(wù)，自覺堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

【教學(xué)重難點】生產(chǎn)與消費的關(guān)系;發(fā)展生產(chǎn)力的意義。

【教學(xué)方法】遵照以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，運用“探究—交互”式教學(xué)，積極采用啟發(fā)式、談話法、案例分析法、情緒激勵法。

【教具】電腦多媒體

【教學(xué)過程】 情境導(dǎo)入：

(一)新課導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了商品與消費的有關(guān)知識，我們知道了商品是生產(chǎn)出來的，有了商品的出現(xiàn)，我們才有消費，大家看看我們使用的課桌，還有風(fēng)扇等，都是生產(chǎn)出來后由學(xué)校買來供我們使用的。由此可以得出：從生產(chǎn)可以推出商品，由商品可以推出消費，依據(jù)數(shù)學(xué)知識，我們可以從生產(chǎn)推出消費，但是，從我們生活常識和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，能否由生產(chǎn)推出消費呢，生產(chǎn)與消費到底是什么關(guān)系呢?這是我們這節(jié)課要回答的問題。我們今天就來共同學(xué)習(xí)第四課第一框——《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》。

(二)新課教學(xué)

　　學(xué)習(xí)導(dǎo)航：必須帶著問題學(xué)習(xí)：生產(chǎn)與消費的關(guān)系是什么，大力發(fā)展生產(chǎn)力(為什么，怎么樣)，社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)是什么?

　　1、生產(chǎn)與消費

(1)生產(chǎn)決定消費

　　活動一：面包、家庭居室、電子產(chǎn)品等這些商品從哪里來的?

　　師：很好，這些商品是通過生產(chǎn)出來的。人們的消費，從根本上講，不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。

　　師：要滿足我們消費，就必須發(fā)展生產(chǎn)，沒有生產(chǎn)就沒有消費。這說明了生產(chǎn)決定消費。(板書)

　　師：既然生產(chǎn)決定消費，那么生產(chǎn)是如何決定消費的呢?請看圖示(幻燈片展示課本29頁的漫畫“今非昔比”)：漫畫中，坐擁江山和美人的皇帝為何坐不上飛機、吹不了空調(diào)?

　　師：對了，生產(chǎn)決定消費的對象。我們消費的對象，首先必須生產(chǎn)出來，否則就談不上消費。在古代，即使是皇帝也享受不到看電視的樂趣，因為那是無電視可看。

　　師：在出行方面，皇帝只能坐馬車，,現(xiàn)代普通人卻能坐上飛機。(幻燈片展示)隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，以前，購物在人們的概念中就是要到市場或商場去買，聊天就是和朋友坐在一起邊喝茶邊聊?？墒乾F(xiàn)在購物、聊天這些消費和和娛樂方式已經(jīng)不再局限于以前的方式了。比如購物，我們可以網(wǎng)上購物，有很多人就喜歡到淘寶網(wǎng)吧選擇自己喜歡的商品;聊天可以通過QQ、飛信等交流，何時何地任你選擇。由于生產(chǎn)的大力發(fā)展，導(dǎo)致我們購物、聊天等消費方式發(fā)生了變化，同學(xué)們，這一切又說明了什么呢?

　　師：對了，生產(chǎn)決定消費的方式。隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，也改變了人們的消費和娛樂方式。

　　師：飛機比馬車快得多，高檔得多。又如20世紀(jì)70年代，青年人結(jié)婚要置備的是手表、縫紉機、自行車和收音機，人們把這四樣?xùn)|西稱為“三轉(zhuǎn)一響”。而21世紀(jì)，青年人結(jié)婚“三件事”是：小轎車、住房、旅游?，F(xiàn)代人的消費質(zhì)量和水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前的人，這又說明了什么?這種變化得益于什么?

　　師：很好。生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。以前由于生產(chǎn)力低下，人們的溫飽都成很大問題，更不要說買房買車了。只有生產(chǎn)力提高了，人們的消費質(zhì)量和水平才能提高。

　　師：假設(shè)萊特兄弟沒有發(fā)明飛機，人們會不會有飛上藍(lán)天的沖動或向往?這種向往能否實現(xiàn)?假設(shè)從我們這里到首都建立起了高鐵， 我想同學(xué)會優(yōu)先選擇乘坐高鐵到北京，現(xiàn)代高鐵的出現(xiàn)，促使人們有了乘坐高鐵的強烈向往。同學(xué)們，這又說明了什么呢?

　　師：說明了生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。大家想一想，生產(chǎn)的目的是什么，當(dāng)然是為了消費，生產(chǎn)發(fā)展的最終目的是為了人們高質(zhì)量生活、高質(zhì)量消費。也就是說：人們之所以熱衷于某種消費，是因為生產(chǎn)領(lǐng)域有了突破性發(fā)展，使人們產(chǎn)生了這種消費的欲望。同學(xué)們你們可以舉一下其他的例子說嗎?

　　教師總結(jié)：通過我們以上分析，我們知道了生產(chǎn)決定消費的對象(消費什么)、決定消費方式(怎樣消費)、決定消費質(zhì)量和水平(消費的質(zhì)量和水平怎樣)、為消費創(chuàng)造動力(想不想去消費)。總之一句話：人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　探究活動：想一想：果戈里的小說《死靈魂》中有個人物叫潑留希金，他積攢了很多的錢財卻不消費，錢鎖在箱子里，以至紙幣霉?fàn)€變質(zhì)，用手一碰就化為灰，地窖的面粉硬的像石頭，要用斧子去劈。如果人人都像潑留希金一樣會導(dǎo)致什么后果?消費品就會賣不出，廠家就會虧本，再生產(chǎn)將無法進(jìn)行，社會也就不前進(jìn)了。 這一結(jié)論說明了什么?

　　我們一起來看看消費多生產(chǎn)的反作用

(2)消費對生產(chǎn)的反作用

(過渡)生產(chǎn)是不斷發(fā)展的，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，消費對象、消費水平、消費方式、消費欲望也就隨著發(fā)生變化。所以從某種意義上說，人類社會的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，沒有生產(chǎn)發(fā)展的歷史，不僅談不上消費，也談不上生存。生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)也有它的反作用。有哪些反作用呢?讓我們來繼續(xù)探究。

　　師： 同學(xué)們，如果生產(chǎn)出來的牛奶不消費，將會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?

　　師：如果牛奶不消費、都賣不出去，那么牛奶的價值和使用價值都無法得到實現(xiàn)，只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。由此可得知：消費是生產(chǎn)的目的。那么消費對生產(chǎn)還有那些反作用呢?

　　師：人們有擦鞋的消費需求的出現(xiàn)，促使擦鞋這一產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)與發(fā)展，再例如，人們消費黑白電視時，希望能看彩色圖象，刺激生產(chǎn)者調(diào)整生產(chǎn)，并實現(xiàn)升級，彩電消費成為熱點時，帶動了彩電業(yè)的發(fā)展。這說明，一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。由此可知：消費是生產(chǎn)的動力。

　　師：過去人們乘坐的是舊式火車，速度慢、環(huán)境差，于是人們不斷追求速度快、環(huán)境舒適的列車出現(xiàn)，從而促使今天時速高達(dá)413.6公里每小時的高鐵出現(xiàn)，并且?guī)恿讼嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這些又說明了什么呢?

　　師：為什么會這樣呢，這是因為人們隨著生活水平的提高，對這些產(chǎn)品的要求也不斷提高。因此，消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。

　　師：想一想：大家學(xué)習(xí)累了時怎樣恢復(fù)體力的呢?

　　師：想一想，人們最基本的消費是吃，人們還需要學(xué)習(xí)。這些消費對生產(chǎn)有沒有影響?生產(chǎn)離不開勞動者，而勞動者智力體力的發(fā)展離不開對住房等生活資料的消費。說明消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。

　　總結(jié)：以上知識我們可以歸納為消費反作用于生產(chǎn)：消費是生產(chǎn)的目的，消費是生產(chǎn)的動力，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。

　　師：考考你，有人認(rèn)為，只要擴大消費，就能拉動經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。你怎么認(rèn)識這一觀點的?

　　師：科學(xué)合理的消費對生產(chǎn)起促進(jìn)作用，不合理的消費對生產(chǎn)起著阻礙作用。一個國家的經(jīng)濟(jì)增長是由消費、投資和出口“三駕馬車”同時拉動，消費、投資合稱為內(nèi)需，對外貿(mào)易成為外需。擴大內(nèi)需是拉動中國經(jīng)濟(jì)增長的主要措施和基本立足點，除此之外，對外貿(mào)易也能拉動我國經(jīng)濟(jì)增長。拉動經(jīng)濟(jì)增長要充分利用國內(nèi)國際兩個市場。不能認(rèn)為只有擴大內(nèi)需才能勞動經(jīng)濟(jì)增長。

(3)社會再生產(chǎn)

　　從整個社會來看，是否生產(chǎn)出的產(chǎn)品一次性提供給人們消費，這個過程就簡單地停止呢?讓學(xué)生進(jìn)行閱讀討論分析思考，從而引出話題“社會再生產(chǎn)”的概念及其四個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系。并對社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和總結(jié)，重點指出在生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)中，生產(chǎn)是決定性環(huán)節(jié)，消費是最終目的和動力，分配和交換是橋梁和紐帶，并用多媒體把這四者的關(guān)系展示出來。

　　2、大力發(fā)展生產(chǎn)力 根據(jù)上面已學(xué)過“生產(chǎn)決定消費”觀點，進(jìn)行設(shè)計問題：“要想提高消費水平該怎么辦?”從而引出第二目內(nèi)容“大力發(fā)展生產(chǎn)力”。

　　1、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?

　　文字展示：①(依據(jù)國際貨幣基金組織 2010年4月) 2009年世界各國GDP排行前五名，(單位：億萬美元)，美國、日本、中國、德國、法國等五國。(依據(jù)國際貨幣基金組織 2010年4月) 2009年世界各國人均GDP排行，(單位：億萬美元)，美國、日本、中國、德國、法國等五國，中國雖然GDP總量位于世界第三，2010年有望超過日本，但是人均GDP排行卻在第97位，這樣一個根本事實，警告我們，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

　　幻燈片展示：

　　必要性即原因： 現(xiàn)實原因：我國正處于社會主義初級階段的這一基本國情，以及為解決人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，要求必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，這是社會主義的本質(zhì)要求 。

　　理論原因：

　　A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個因素，并且這兩個因素是相互影響、相互制約的，從而推出要發(fā)展大力發(fā)展生產(chǎn)力就要改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。

　　B.生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量，包括生產(chǎn)者、生產(chǎn)工具、勞動對象，其中生產(chǎn)者是決定因素，生產(chǎn)工具是主要標(biāo)志，從而得出要大力發(fā)展生產(chǎn)力就要提高勞動者的素質(zhì)，培養(yǎng)人才，重視人才，要大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略。

　　大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義：只有大力發(fā)展生力，才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家。只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷增強綜合國力，提高我國在國際上的地位。才能加快實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　在同學(xué)們充分理解了大力發(fā)展生產(chǎn)力之后，引導(dǎo)同學(xué)們們思考應(yīng)該如何發(fā)展生產(chǎn)力。

(1)堅持黨的基本路線，牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

(2)堅持改革開放，完善各種經(jīng)濟(jì)制度，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。

(3)必須科技為先、以人為本。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新。發(fā)展科技關(guān)鍵靠人才，要提高勞動者的素質(zhì)，以人為本實施科教興國戰(zhàn)略。

(三)課堂總結(jié)、點評

　　這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與消費的關(guān)系，以及大力發(fā)展生產(chǎn)力問題。讓學(xué)生明確生產(chǎn)決定消費，同時消費反作用于生產(chǎn)。我國社會主義的本質(zhì)和現(xiàn)實情況決定了，必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

　　練一練：

　　1、出謀劃策：請大家談?wù)勎覀冎胁康貐^(qū)應(yīng)該怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力? 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅持改革開放,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),走自主創(chuàng)新的道路;提高勞動者的素質(zhì),重視人才;利用我們的優(yōu)勢,發(fā)展我們的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

　　2、探究活動4(參見教材p30)

　　3、“不顧生產(chǎn)力發(fā)展的可能，提出過高的消費要求是錯誤的;而在生產(chǎn)發(fā)展允許的范圍內(nèi)，一味限制消費也是不對的?！蹦阃庖陨嫌^點嗎?請說明理由(理論：生產(chǎn)與消費)。

　　我的試講完畢，請各位評委老師給予點評。謝謝!

簡單的高中政治教學(xué)設(shè)計3

　　教學(xué)重點：國際關(guān)系的決定因素，和平問題和發(fā)展問題

　　教學(xué)難點： 國家利益和國家力量決定國際關(guān)系

　　教學(xué)方法：講解法 事實說明法

　　教學(xué)過程：

(一)國際關(guān)系

　　1、定義：國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。其中，最主要的國家與國家之間的關(guān)系。

(1)國際關(guān)系是指超越國家界限的各種行為主體之間的相互關(guān)系，它包括國家與國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。一國范圍內(nèi)的任何關(guān)系都不屬國際關(guān)系。

(2)在這些國際關(guān)系中，國家與國家之間的關(guān)系(即各國政府間的關(guān)系)是最主要的，因為國家是國際社會的最基本成員，國家之間的關(guān)系是其它一切國家關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　2、內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等關(guān)系

　　3、形式：共處與競爭、合作與沖突、屈服與對抗、和平與戰(zhàn)爭等。其中，競爭、合作和沖突是其基本形式

　　4、決定：國家利益和國家力量

(1)國家利益是一國制定和確定對外政策及其目標(biāo)的基本依據(jù)，是決定國際關(guān)系的基本因素。

　　國家利益是主權(quán)國家制定與推行本國對外政策的基本依據(jù)，是國家對外活動的出發(fā)點和歸宿。任何國家總是根據(jù)自身的利益而行動的。每個國家的對外政策，首先是為了維護(hù)本國的獨立和安全，其次是為了謀求和保護(hù)本國經(jīng)濟(jì)利益，各國政府為了實現(xiàn)上述的目標(biāo)，都要制定相應(yīng)的、具體的外交政策。因此，國家利益是國際社會中各主權(quán)國家相互交往、合作與沖突的基本前提與緣由。

　　國家間的共同利益構(gòu)成了國際合作的基礎(chǔ)。而利益不同則是引起國家間磨擦的根源。在當(dāng)代開放的世界里，主權(quán)國家的利益在相互交往過程中，在某些領(lǐng)域和方面出現(xiàn)了交叉性和共存性，相互間利益共同之處在不斷地增加，因而合作的機會越來越多。同時，就整個國際社會而言，也還存在著國際社會的利益。因此，一個主權(quán)國家追求其國家利益并不完全是以損害他國的國家利益為提前的。相反，一個國家在謀求自身的國家利益的同時，也可以惠及他國，做到互惠互利。所以，在當(dāng)前不同意識形態(tài)的國家也可以基于共同的利益進(jìn)行國際合作。

(2)國家力量是決定國際關(guān)系的重要因素。

　　國家力量也可稱為綜合國力，它是指主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。

　　各個主權(quán)國家的力量也處在不斷變化之中。一方面，這是由各國的國家力量因素的變動引起的。另一方面，由于國際環(huán)境的變化，引起國家力量主導(dǎo)因素的變動，也使國家力量隨之發(fā)生變化。

　　構(gòu)成國家力量的因素并不是同等重要的，其中，有些因素占據(jù)主導(dǎo)地位。但是，占據(jù)主導(dǎo)地位的力量因素卻不是恒定的。在國際政治生活的不同發(fā)展階段上，由于國際政治經(jīng)濟(jì)形勢的變化引起了國家力量的主導(dǎo)因素的變化，人們評估國家力量的主要標(biāo)準(zhǔn)從以前的國家人口的數(shù)量過渡到軍事實力再到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)與科技力量。

　　5、趨勢：由緊張趨向緩和，由對抗轉(zhuǎn)向?qū)υ?/p>

(二)主權(quán)國家

　　1、地位：國際社會的最基本成員，國際關(guān)系的主要參加者

　　2、構(gòu)成：人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)(最重要因素)

　　3、權(quán)利：獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)

　　4、義務(wù)：不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政、外交，和平解決國家爭端。

(三)國際法

　　1、定義：各國公認(rèn)的調(diào)整國家關(guān)系的有約束的原則、規(guī)則和制度的總稱。簡言之，國際法就是調(diào)整國家之間關(guān)系的法律。

　　2、產(chǎn)生：國家之間在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面交往發(fā)展的必然結(jié)果。

　　3、制定：各國在相互交往中通過協(xié)議方式制定

　　4、作用：

①確立辨明國際問題是非曲折的標(biāo)準(zhǔn)和法律依據(jù)。

②規(guī)定國際社會的基本行為準(zhǔn)則，減少國際糾紛。

③在國際交往過程中建立各種權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，以便明確國際責(zé)任。

(四)國際組織

　　1、定義：若干國家或社會團(tuán)體為特定目的，通過條約或協(xié)議建立的有一定規(guī)章制度的團(tuán)體。

　　2、分類：

　　按不同標(biāo)準(zhǔn)分有政治性和專業(yè)性;世界性和區(qū)域性;政府間和非政府間的國際組織。

　　3、作用：

①發(fā)展國家之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等方面交流與合作的紐帶;

②協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，調(diào)節(jié)國際關(guān)系爭端主要力量;

③爭取世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組織形式。

　　4、聯(lián)合國

(1)成立時間：1945年10月24日(聯(lián)合國日)

(2)宗旨原則：

①宗旨是維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展;

②原則：各會員國主權(quán)平等，履行規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國際爭端，禁止對其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，確保非會員國遵循上述原則，不干涉任何國家內(nèi)政。

(3)主要機構(gòu)：

①聯(lián)合國大會(審議機構(gòu))

②安理會(維和機構(gòu))

③經(jīng)濟(jì)與社會理事會

④托管理事會

⑤國際法院(司法機構(gòu))

⑥秘書處(行政機構(gòu))

(4)主要作用

①維護(hù)世界和平、緩解國際緊張局勢解決地區(qū)沖突

②協(xié)調(diào)國際關(guān)系，促進(jìn)各國社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

(5)中國與聯(lián)合國

①地位：創(chuàng)始國之一、安理會常任理事國之一

②關(guān)系：中國對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有益的支持。

(五)當(dāng)今世界主題

　　1、和平問題

(1)定義：維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題

(2)原因：和平是主流

①飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望和平反對戰(zhàn)爭

②核戰(zhàn)爭的毀滅性后果，使某些大國不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭

③經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國家之間相互依存的程度日益加深，國際上各種力量相互制約

(3)問題：世界不穩(wěn)定

①傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升;

②霸權(quán)主義和強權(quán)政治有新的表現(xiàn);

③民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏。

　　2、發(fā)展問題

①定義：

　　世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題，政治試題《高三復(fù)習(xí)教案.§第46講 當(dāng)今世界的主題、國際關(guān)系、國際組織和國際競爭_政治試題》。也稱南北問題

②趨勢：

　　從數(shù)量增長轉(zhuǎn)為質(zhì)量提高，更加重視知識經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

③問題：

　　最突出問題是南北發(fā)展不平衡，發(fā)展中國家面臨發(fā)展經(jīng)濟(jì)的艱巨任務(wù)。

　　3、關(guān)系：

　　兩者相輔相成，相互影響又相互促進(jìn)，發(fā)展需要和平，和平離不開發(fā)展，在和平中求發(fā)展，以發(fā)展促進(jìn)和平，這是人類社會走向美好未來的重要保證。

(六)國際競爭

　　1、實質(zhì)：以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力較量

　　關(guān)于綜合國力：

①定義：

　　一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力

②構(gòu)成：政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面

　　2、要求：發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力。

　　針對練習(xí)：

　　2004年4月，伊拉克武裝分子綁架了多名中國公民。事發(fā)后，中國指示我外交部門全力營救;中國駐伊使館使盡渾身解數(shù)，通過多種渠道，終于使人質(zhì)安全獲釋。5月，巴基斯坦發(fā)生一起造成十幾名中國援巴建設(shè)人員傷亡的恐怖襲擊事件。我駐巴使館官員在第一時間趕到現(xiàn)場，全面介入救護(hù)及善后工作。

　　1、材料表明(D)

　　A、戰(zhàn)爭與沖突依然是世界的主題

　　B、打擊恐怖主義已經(jīng)成為我國的主要問題

　　C、反恐是一個世界性的問題

　　D、當(dāng)今世界局部的沖突與恐怖主義依然存在

　　中國常駐聯(lián)合國代表王英凡強調(diào)，和平解決爭端以促進(jìn)國際和平與安全，是安理會的重要職責(zé)。歷史證明，武力不能從根本上解決爭端和矛盾。越來越多的國家和人民意識到，使用武力或以武力相威脅，難以營造持久和平與安全。以對話與合作為主要特征的新安全觀正在逐漸成為當(dāng)今時代的潮流之一，而和平解決爭端，正是這種新安全觀的具體體現(xiàn)。 根據(jù)材料回答2—4題

　　2、關(guān)于安理會的論述正確的是：(B)

　　A、安理會是聯(lián)合國全體會員國組成的審議機構(gòu)

　　B、安理會是有權(quán)采取行動維護(hù)國際和平與安全的機構(gòu)

　　C、安理會是負(fù)責(zé)聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)和社會方面活動的機構(gòu)

　　D、安理會是為了解決國際爭端而設(shè)立的司法機構(gòu)

　　3、聯(lián)合國的原則有：(A)

① 各會員國主權(quán)平等②履行規(guī)定的義務(wù)③不干涉任何國家的內(nèi)政④維護(hù)國際的和平與安全

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　4、新安全觀來源于(D)

　　A、舊安全觀 B、 國家的意識 C、人民的意識 D、物質(zhì)世界

　　5、90年代以來，隨著世界各國經(jīng)濟(jì)交往的增多，某些西方國家通過間諜活動，竊取別國經(jīng)濟(jì)和科技情報的事件頻繁發(fā)生。這表明( D )

　　A、當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量

　　B、世界經(jīng)濟(jì)全球化趨同追求國家利益是對立的

　　C、霸權(quán)注意依然存在

　　D、經(jīng)濟(jì)安全是國家安全的重要內(nèi)容

　　6、在54屆聯(lián)大一般性辯論中，一些國家試圖把南聯(lián)盟的軍事行動作為先例，宣揚“人權(quán)高于主權(quán)”，包括中國在內(nèi)的絕大多數(shù)發(fā)展中國家的外長則在發(fā)言中明確表示反對上述觀點。這是因為( C )

①一國主權(quán)是該國人民享有人權(quán)的前提

②人權(quán)問題就是主權(quán)問題

③尊重國家主權(quán)是聯(lián)合國的基本原則之一

④宣揚“人權(quán)高于主權(quán)”是強權(quán)政治的表現(xiàn)

　　A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

　　7、2002年1月1日作為歐洲聯(lián)盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通，這將對世界金融的整個格局產(chǎn)生重要影響。據(jù)此回答5—6題。歐洲聯(lián)盟是( B )

　　A、歐洲地區(qū)的非政府間國際組織

　　B、歐洲地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)一體化組織

　　C、世界上的政府間區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織

　　D、世界的國際政治組織

　　8、在歐盟國家中，實現(xiàn)共和制的有( A )

　　A、意大利、德國、芬蘭

　　B、意大利、西班牙、葡萄牙

　　C、法國、德國、瑞典

　　D、法國、荷蘭、比利時

　　9、2003年3月20日，美國等國家繞開聯(lián)合國，發(fā)動了對伊拉克戰(zhàn)爭。政府發(fā)表聲明，強烈呼吁有關(guān)國家停止軍事行動，主張在聯(lián)合國框架內(nèi)政治解決伊拉克問題。請運用政治常識的有關(guān)知識，簡要回答政府為什么要采取這一立場?

(1)獨立自主是我國對外政策的基本立場。我國政府從國家利益出發(fā)，根據(jù)事情本身的是非曲折，決定自己的立場和政策。

(2)促進(jìn)世界和平與發(fā)展，是我國對外政策的首要目標(biāo)。我國堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，主張建立和平、穩(wěn)定、公正、合理國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序

(3)聯(lián)合國是當(dāng)今代表性最廣、影響力、規(guī)模的世界性國際組織。在維護(hù)世界和平、解決地區(qū)沖突等方面作出了重要貢獻(xiàn)。在解決伊拉克問題上，應(yīng)該發(fā)揮聯(lián)合國的主導(dǎo)作用。

　　10、材料：2003年，面對風(fēng)云變幻的國際形勢，政府在外交上的三件大事給世人留下深刻印象：第一，4月29日，國務(wù)院總理溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于非典問題的特別會議。中國作為抗擊非典的積極參與者，與東盟國家一道商討防治非典的辦法，贏得了與會各國的贊許。第二，6月1日，國家主席胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領(lǐng)導(dǎo)人非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進(jìn)共同發(fā)展》的重要講話。第三，8月27～29日，朝鮮半島核問題首次六方會談成功地在北京舉行。這是中國外交第一次穿梭外交取得的成果。通過會談，各方坐上了談判桌，走上了和平解決朝核問題的道路，受到國際輿論的廣泛贊揚北京六方會談的成功舉行說明與會各方對中國的信任。在促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路方面，中國發(fā)揮了應(yīng)有的重要作用。

(1)中國為什么要促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路?

(2)材料是說明了我國新一屆領(lǐng)導(dǎo)人奉行何種外交政策，這又是如何體現(xiàn)的。

　　答案：(1)首先，和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，是人類的共同愿望，朝鮮半島需要和平，中國需要和平，亞洲需要和平，世界需要和平。20世紀(jì)，世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，付出了沉重的代價。人類歷打了幾千年的仗，這兩次世界大戰(zhàn)是最為慘烈、沉重的，給世界人民的教訓(xùn)也是最深刻的。其次，聯(lián)合國成員國應(yīng)和平解決國際爭端。在人類進(jìn)入21世紀(jì)的今天，要和平，不要戰(zhàn)爭已成為國際社會的共同呼聲。人類需要維護(hù)和平解決國際爭端的基本原則。再則，國家利益影響國家外交政策和外交活動，和平解決爭端符合各方利益，符合朝鮮半島有關(guān)國家和周邊國家的利益。

(2)溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于非典問題的特別會議傳達(dá)了“與鄰為善，與鄰為伴，共同發(fā)展”的信息，體現(xiàn)了同第三世界國家的團(tuán)結(jié)與合作，是我國對外關(guān)系的基本立足點;在朝核問題上中國的努力和胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領(lǐng)導(dǎo)人

　　非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進(jìn)共同發(fā)展》的重要講話，體現(xiàn)了維護(hù)我國的獨立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，是我國外交政策的基本目標(biāo)。這三件大事都共同體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場，和平共處五項原則是我國遠(yuǎn)醞夤叵檔幕本準(zhǔn)則;加強堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策?

　　11、材料：中國外交部部長助理沈國放日前在德國阿登納基金會國際研討會上，做關(guān)于“未來世界秩序中聯(lián)合國安理會的作用”議題的主旨發(fā)言時指出，安理會不是橡皮圖章，也不是一件宮廷擺設(shè)，應(yīng)當(dāng)避免在安理會搞實用主義。指出：中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，安理會也應(yīng)與時俱進(jìn)。安理會改革必須體現(xiàn)國際關(guān)系的現(xiàn)狀，優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應(yīng)增加其工作的透明度，提高其工作效率。改革是一個復(fù)雜漸進(jìn)的過程，能做到的，應(yīng)立即做起來。有難度的，應(yīng)實事求是，逐步解決。

(1)材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?

(2)在未來的世界秩序中安理會應(yīng)該發(fā)揮哪些作用?

　　答案：(1)物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，“中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，安理會也應(yīng)與時俱進(jìn)。安理會改革必須體現(xiàn)國際關(guān)系的現(xiàn)狀”就體現(xiàn)了這一哲學(xué)觀點;“優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應(yīng)增加其工作的透明度，”體現(xiàn)了堅持重點論與兩點論的統(tǒng)一;“改革是一個復(fù)雜漸進(jìn)的過程，能做到的，應(yīng)立即做起來。有難度的，應(yīng)實事求是，逐步解決?！边@體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系，要重視量的積累，不失時機地促成質(zhì)的飛躍;同時也體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。

(2)第一，安理會是多邊合作的主要場所。第二，安理會是推進(jìn)國際關(guān)系民主化的重要場合。 第三，安理會是履行和平解決爭端的核心機構(gòu)。安理會既倡導(dǎo)和平解決爭端，部署維持和平行動，又能在特殊形勢下采取應(yīng)急強制性干預(yù)手段，它是維護(hù)國際關(guān)系穩(wěn)定的有力工具。 第四，安理會是推動國際關(guān)系法制化的重要渠道。

　　12、材料1：2003年6月27日，在“全國非核家國“會議上正式宣布臺灣將于2004年3月20日大選日或之前舉行臺灣加入世界衛(wèi)生組織的咨詢性公投，此舉引起中國人民包括臺灣同胞的堅決反對。

　　材料2：2003年9月17日，第58屆聯(lián)大總務(wù)委員會作出決定拒絕將崗比亞等少數(shù)國家提出的所謂“臺灣在聯(lián)合國代表權(quán)問題“提案列入本屆聯(lián)大議程，從而再次挫敗臺灣_分裂中國的圖謀。

　　材料3：2003年12月8日，溫家寶總理訪美時指出，堅決反對臺灣_任何分裂中國的言行，美國總統(tǒng)布什表示美國恪守美中三個聯(lián)合公報，堅持一個中國的原則，反對任何旨在單方面改變臺灣現(xiàn)狀的決定。

(1)從政治常識的角度分析上述三則材料體現(xiàn)的道理?

(2)近年來，中美關(guān)系一波三折，但總體看正在走向成熟和務(wù)實，體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理?

　　答案：(1)材料1涉及到的臺灣要加入世界衛(wèi)生組織是違反國際法的。世界衛(wèi)生組織是世界性、政府間的專門性國際組織，其成員都是主權(quán)國家，而臺灣只是中國的一個地方行政區(qū)域，不具有主權(quán)實體性質(zhì)，所以臺灣無權(quán)加入世界衛(wèi)生組織。臺灣_推動所謂的“公報”及妄圖加入世界衛(wèi)生組織。

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