下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒小班語言活動草教案4篇(小班語言草的教案)，以供借鑒。

幼兒小班語言活動草教案1

活動目標(biāo)：

　　1．借助多媒體課件幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

　　2．通過肢體模仿表演來學(xué)說xx跟著xx，的句式。

　　2．感受兒歌天真活潑的情趣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

活動過程：

　　1．聽音樂進(jìn)場激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2．通過肢體模仿表演來學(xué)說xx跟著xx，的句式，理解兒歌內(nèi)容。

(1) 引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件，初步感知兒歌內(nèi)容。

(2) 鼓勵幼兒繼續(xù)觀看多媒體課件，發(fā)揮想象嘗試用自己的語言表述兒歌內(nèi)容。

(3) 鼓勵幼兒仔細(xì)觀看多媒體課件，分辨小狗與其他小動物的不同之處。

①鼓勵幼兒用各種身體動作表示"羞"。

②鼓勵幼兒自己獨立行走，不要大人抱。

　　3．完整朗誦表演兒歌內(nèi)容。

　　4．小結(jié)：鼓勵幼兒在日常生活中不要爸爸媽媽抱，自己能做的事情自己做。

　　5.聽音樂結(jié)束活動。

　　延伸活動：

　　引導(dǎo)幼兒替換兒歌中小雞、小鴨、小兔子、小狗等形象，進(jìn)行兒歌仿編。

　　附：誰最羞小雞，跟著媽媽，走!走!走!

　　小鴨，跟著媽媽，游!游!游!

　　小兔，跟著媽媽，跳!跳!跳!

　　小狗，要媽媽抱，羞!羞!羞!

幼兒小班語言活動草教案2

　　幼兒園小班語言活動小動物喜歡什么教案

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒有學(xué)習(xí)兒歌的興趣，知道有關(guān)動物和愛吃事物間的對應(yīng)關(guān)系的知識。

　　2、體驗做客的快樂

　　準(zhǔn)備：小狗、小雞、小貓、小兔的立體教具；骨頭、蟲子、小魚、青草紙制食物：家的`場景

　　過程：

　　一、以小動物做客方式，幫助幼兒初步熟悉兒歌內(nèi)容

　　1、小兔做客

　　出示青草會誰來做客？誰會對小兔說

　　2、 小貓做客

　　幼兒做小貓，師喂

　　3、 小狗做客

　　第三位客人是誰呢？請你猜，出示骨頭

　　小黃狗看見骨頭回怎么叫？我們一起喂

　　4、小雞做客

（1）今天，有小動物來做客，看！誰來了？（出示小雞）小小雞，怎么叫？

（2） 小小雞，嘰嘰嘰，愛吃什么東西？

（3） 我們一起對小雞說

　　二、游戲：小動物做客

　　教師做喂食的主人，幼兒扮演小動物來做客。要求幼兒說出扮演動物的名稱、叫聲和喜歡吃什么。

　　三、完整欣賞兒歌

　　可以配上動作念（聽聽小動物是怎么唱歌。幼兒學(xué)小動物唱歌）

幼兒小班語言活動草教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道幾種秋天昆蟲的名稱和外形特征。

　　2、嘗試用觀察講述了解各種昆蟲的不同生活習(xí)性。

　　活動重點：

　　知道秋天昆蟲的名稱和特征。

　　活動難點：

　　能發(fā)現(xiàn)各種昆蟲的不同點。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片，課件。

　　活動過程：

　　一、看看認(rèn)認(rèn)

　　1、你知道秋天都有那些昆蟲？（幼兒自由講述）

　　2、觀察圖片，課件

　　這里都有那些昆蟲，你知道它們的名稱嗎？

　　小結(jié)；秋天的昆蟲有：蟋蟀、蜻蜓、瓢蟲、蚱蜢、蝴蝶、天牛。

　　3、這些昆蟲哪些地方長得一樣？哪些地方長得不一樣？

　　小結(jié)：它們都是六條腿、有觸角，它們共同的名稱叫昆蟲。

　　二、觀看課件

　　1、觀看螞蟻搬食品

　　討論：它們是怎樣搬食品的？

　　它們喜歡在一起，熱熱鬧鬧、互相幫助、齊心協(xié)力做事。

　　2、觀看會變色的蚱蜢

　　蚱蜢喜歡在草地跳跳蹦蹦，并會隨草的顏色變而變

　　三、昆蟲運動會：蜻蜓開飛機(jī)、蟋蟀來摔跤，蜜蜂練長槍、螳螂舞大刀。

　　螞蟻練舉重、蚱蜢學(xué)跳高、昆蟲運動會、大伙勁頭高。

幼兒小班語言活動草教案4

　　一、教案目標(biāo)：

　　1、理解故事的內(nèi)容，知道冬天要多運動才能不怕冷。

　　2、幼兒能大膽的說出自己的想法，提高幼兒的表達(dá)能力。

　　3、幼兒能積極的參與到活動中，并獲得其中的樂趣。

　　二、教案準(zhǔn)備： 故事磁帶、錄音機(jī)

　　三、教案過程：

　　1、問題導(dǎo)入：

　　師：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?

　　2、初步欣賞故事，了解人物和情節(jié)。

　　師：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

　　3、再次欣賞故事：欣賞故事錄音。

　　4、幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

　　師：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

　　師：媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

　　師：姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的衣服5、討論：什么是不怕冷的？你怕冷嗎？怎樣才能不冷？

　　注：老師要鼓勵幼兒積極參與活動，并及時的提出表揚。

　　四、活動建議：

　　鼓勵幼兒堅持運動，通過體育活動進(jìn)一步體驗怎么做才能不怕冷。

　　五、活動評價：

　　1、能理解故事中怎么做才能不怕冷。

　　2、愿意通過體育活動也也能不怕冷。

（附) 故事：不怕冷的小白兔下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。“我的小乖乖，快起來，快起來呀?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫??！安黄饋?，不起來，起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。兔媽媽想了想就自言自語起來；“唉!天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴难?”小白兔聽了覺得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么不怕冷的大衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的?！薄袄牙训男⊥鈱O就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把大衣拿回來?！薄澳强刹恍校牙颜f過了，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了。”“不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)這么大，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了?！毙“淄谜f完就往外跑，風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來。跑啊，跑啊，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子也拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個挺大的胡蘿卜給它吃?！拔也灰院}卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！薄肮?，哪有什么不怕冷的大衣呀!”“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”“嗯?哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的身上嗎!”“啊?哈哈哈哈?！毙“淄孟肓讼耄靼琢?。小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你們明白了嗎?

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