下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動教案4篇 幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育活動教案，以供借鑒。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動教案1
活動目標(biāo)：
1.通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2.學(xué)習(xí)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒幼兒操作材料。
活動過程：
一、講故事導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個故事，故事的名字叫《太陽的顏色》
附故事：
小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色”?
小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。”
小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：“太陽是紅色的，您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的?！?/p>
小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。”
小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。(提問：剛才小動物們都怎么說太陽的顏色的?)喲~~~太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時天上下起雨來了，不一會雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫啊!共七種顏色。”小白兔說。
于是，彩虹阿姨就說：“對啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的。”小白兔快活地說：“我明白了!我明白了!”。
二、讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識和感受。
師：小白兔明白了，你們明白了嗎?孩子們你們想一想太陽光芒是什么顏色的呢?
幼：幼兒自由回答。
師：嗯!孩子們你們可真聰明。(哎呀，原來太陽光芒有這么多美麗的顏色啊!)
師：孩子們請你們想一想，如果沒有太陽會怎么樣呢?那我們小朋友的身體會怎么樣呢?
幼：幼兒自由回答。
沒有太陽，花、草、樹他們會都死掉。沒有太陽我們也會生病。
師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好!如果沒有太陽不僅我們的小花、小草、樹都會死，而且我們的身體也容易生病。
原來太陽對我們的有這么大的用處，太陽對小花、小草、樹和動物們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們心中最美麗的太陽啊?
三、教師講解，請幼兒示范太陽的畫法。
1.師：請個別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀察討論畫法。
師引導(dǎo)：這么簡單的太陽大家都會畫，今天我們要畫更美麗的太陽，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的?
2.師：講解結(jié)束后可再次請幼兒上來畫。還有哪個小朋友愿意上來試試。
3.引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對色彩表現(xiàn)力的認(rèn)識。
師小結(jié)：這兩個小朋友畫的都漂亮，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢?
我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧。
四、幼兒作畫教師指導(dǎo)
1.師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。
(我們在畫太陽的時候，顏色要涂實涂滿，還可以添畫上白云、小鳥、花兒、小草都行。)
五、引導(dǎo)評價互相欣賞
1.展示作品互相欣賞
師：可請畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看。
2.可請幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣子的。
3.教師帶幼兒把畫好的畫拿到教師布置一個畫展。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動教案2
活動目標(biāo)：
1、愛小動物，保護(hù)小動物的情感。
2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。
3、通過大熊貓的黑白對比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運用。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。
活動過程：
一、欣賞討論
1、你們喜歡黑色嗎?
其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?
2、欣賞大熊貓圖片
找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。
二、師生共同討論畫法。
1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。
墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?
其它地方又用什么墨呢?
2、請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)
大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?
先畫什么?再畫什么?
教師和幼兒共同完成范畫。
三、提出創(chuàng)作要求
剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!
四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)重點
1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。
2、鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。
3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣，鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆。
4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景，鼓勵中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。
五、欣賞評價
展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，并說說為什么。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動教案3
活動目標(biāo)：
1、能安靜地傾聽音樂，聽辨大雨和小雨不同的音響效果，嘗試用肢體動作表現(xiàn)大雨和小雨。
2、在表演時不與他人相撞，并喜歡向別人學(xué)習(xí)。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備：
音樂素材、太陽牌，烏云牌，雨滴牌。
活動過程：
一、熱身活動――《小雨滴》
“寶寶們好，我是雨滴姐姐，我們一起來玩游戲吧?！?/p>
二、導(dǎo)入
1、出示“太陽牌”：這是誰啊?太陽公公掛在天空中，天氣好不好?忽然，一陣風(fēng)吹過來，呼……哎呀，誰來啦?(出示烏云牌)大烏云飄來了，天要怎樣了?天空下起雨來了。(出示雨滴牌)
2、那雨滴是怎樣落到地上來的?聽，沙沙沙，沙沙沙，這是什么聲音?(下小雨的聲音)聽，嘩啦啦，嘩啦啦，這是什么聲音?(下大雨的聲音)
3、雨滴姐姐給你們帶來了好聽的音樂，一起來聽聽到底是什么聲音?(放錄音：大雨的聲音，小雨的聲音)你剛才聽到了什么聲音?(再次放錄音，進(jìn)行分段欣賞)
4、那雨滴是怎樣跳著舞落下來的呢?(請幼兒自由跳)這個寶寶跳地真好，我們一起來學(xué)一學(xué)。(多請幾名幼兒上來表演)
三、音樂表演
寶寶們，現(xiàn)在，我們來聽著雨聲來跳舞嘍!聽到是沙沙沙下小雨的聲音就做輕輕下雨的動作，聽到嘩啦啦下大雨的聲音就做大雨點嘩啦啦落下來的動作。
四、結(jié)束活動
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動教案4
活動目標(biāo)：
(1)初步啟發(fā)幼兒，會主動地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂糖舞》的動作。
(2)體驗與同伴一起跳舞的樂趣。
(3)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
(4)經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運動。
(5)培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備：
各種各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶
活動過程：
一、入室：律動《小汽車》
小司機開車時要看清指揮開車或停車
二、練聲：歌曲《好吃的食物》
能用自然的聲音唱歌
三、創(chuàng)編舞蹈《快樂糖舞》
(1)復(fù)習(xí)：《快樂糖舞》
(2)幼兒創(chuàng)編糖舞的新動作幼兒運用已有的經(jīng)驗，在老師的啟發(fā)下并接圖片創(chuàng)編“自轉(zhuǎn)”、“四處游動”等……動作。
(3)教師和幼兒們一起聽著音樂學(xué)習(xí)新的舞蹈。
(4)小朋友門聽著音樂自由的表現(xiàn)
(5)請個別跳的好的小朋友出來表演。
(6)將新的動作連起來，完整地練習(xí)一遍。
(7)讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂糖舞》。
四、音樂游戲：《炒豆豆》
能按著音樂的快慢做出炒豆豆的動作。
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