233教案模板6篇(233教學(xué)模式)

時間：2023-06-06 09:32:53 教案

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233教案模板1

　　會議效果評估報告 23

　　3一、校企合作研討會的背景423

　　3二、2012年1月9—11日，新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、烏魯木齊師范高等?？茖W(xué)校中文系、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系、新疆天地重型機械制造有限公司、烏魯木齊康緣藥業(yè)有限責(zé)任公司辦公室、烏魯木齊藥業(yè)有限公司辦公室、烏魯木齊市自來水公司辦公室在新疆建筑職業(yè)學(xué)院學(xué)院人文社科系會議室舉行了文秘專業(yè)校企合作研討會。出席會議的主要人員主要有烏魯木齊師范高等?？茖W(xué)校中文系、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系的分管教學(xué)的業(yè)務(wù)副主任、教研室主任、文秘專業(yè)全體老師和新疆天地重型機械制造有限公司、新疆大眾建設(shè)工程有限公司、烏魯木齊市康緣藥業(yè)有限公司的辦公室主任、秘書工作人員等共計57人。研討會就如何進一步推進蘇北四所所高職高專與企業(yè)開展持續(xù)的深度合作，積極構(gòu)建富有特色的校企合作模式，提高校企合作質(zhì)量、提升校企合作層次、豐富校企合作內(nèi)涵、規(guī)范校企合作做法等方面展開了探討與交流。研討會議由會議發(fā)起者烏魯木齊師專中文系王志蔚老師主持，會議進行了三天，達到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的效果。

　　二、會前籌備工作全面周密細致、有條不紊

　　會議籌備情況。為了加深蘇北烏魯木齊、新疆市四家高職院校產(chǎn)學(xué)合作聯(lián)系與交流，提升產(chǎn)學(xué)合作的層次，提高文秘專業(yè)實踐教學(xué)的質(zhì)量，經(jīng)過新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系和烏魯木齊師專中文系領(lǐng)導(dǎo)同意召開蘇北高校文秘專業(yè)與企業(yè)產(chǎn)學(xué)合作探討會，具體籌備工作由烏魯木齊師專的王志蔚和新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系的劉志宏二同志負責(zé)成立大會秘書處，建立了材料組、會務(wù)組和后勤組。會議確定的主要議題有：1.新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管教學(xué)的副院長講話；2.四所高校文秘專業(yè)與企業(yè)合作的工作總結(jié)；3.四所高校文秘專業(yè)教研室主任分別介紹文秘專

　　業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的情況；4.新疆、烏魯木齊企業(yè)辦公室主任代表關(guān)于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)過程中取得的成績與不足；5.文秘專業(yè)教師代表關(guān)于文秘專業(yè)建設(shè)課程建設(shè)的意見與構(gòu)想；6.聘請新疆師范大學(xué)中文系文秘教研室主任作學(xué)術(shù)研究報告；7小組討論如何進一步深化產(chǎn)學(xué)合作；8.新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié)。在籌備過程中，籌備小組按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，明確了分工，制定了會務(wù)籌備方案，確定了會議議程和會務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)，明確了籌備工作的時限、任務(wù)，準(zhǔn)備了會議文件和會議議程表，制發(fā)了會議通知和代表證，布置會場，準(zhǔn)備了會標(biāo)，按照會議回執(zhí)信息做好了住宿的準(zhǔn)備和接站工作。會議預(yù)算經(jīng)費3萬元。籌備工作在會議舉行前15天基本完成，在會議舉行前一周，籌備小組還對各項準(zhǔn)備工作進行了檢查，確保會議如期有條不紊的進行。會議籌備方案包括（備用方案）經(jīng)過烏魯木齊師專中文系和新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系領(lǐng)導(dǎo)的審核研究，認為可行，同意實施。

　　三、會議期間科學(xué)調(diào)度、合理安排，按照既定程序有序進行

　　會議接待工作安排順利，進入研討會議階段。在此期間，與會人員一一進行簽到，準(zhǔn)確掌握了參加會議的人數(shù)，按照分工，后勤組準(zhǔn)備好了會場的設(shè)備和茶點，為代表盡可能地提供良好的服務(wù)。秘書工作人員對會議全程進行了實況錄像和會議記錄，并印發(fā)了會議簡報。在會議期間，主持人按照既定的議題，安排各位代表講話發(fā)言。在第二天下午的小組討論會上，主持人向各位代表明確了發(fā)言的主題，并安排秘書人員進行詳細的記錄。在小組討論的進程中，主持人分別到了5個小組，聽取小組的討論，并適當(dāng)把討論的話題集中在如何加深產(chǎn)學(xué)合作的主題上來。小組討論會結(jié)束后，主持人又召開了研討小組組長的匯報，匯總各個小組的意見和建議，提交給大會討論。最后，新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié)，對今后文秘專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作提出新的意見和要求。在會議閉幕時，主持人提出對與會者、協(xié)辦單位、贊助單和工作人員的支持表示感謝嗎，并發(fā)放紀念品。

　　四、會后工作

　　經(jīng)過三天的會議，研討會實現(xiàn)了議目標(biāo)，達成了許多共識，圓滿地完成了任務(wù)。會議結(jié)束后，主持人安排秘書人員草擬會議紀要，做好了研討會總結(jié)。并向有關(guān)學(xué)校和企業(yè)傳達了會議的主要精神。在代表即將離開住宿地時，主持人請求新疆建筑

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室主任盡量安排好車輛，按照與會代表的請求提供服務(wù)。由于會議本著勤儉節(jié)約的精神，經(jīng)過會議全程各項經(jīng)費的使用情況計算，本次研討會各項經(jīng)費支出沒有超過預(yù)算。

233教案模板2

　　主任同志，根據(jù)上次的部門經(jīng)理會議給您提以下幾點的建議，望您在明天的部門經(jīng)理會中做參考。

　　1、部門的工作分為常規(guī)性工作和臨時性工作，分開來談。

　　2、關(guān)注部門徐文和龔僑的成長，她們兩個人在本周有什么突出表現(xiàn)和不足的地方，希望能有闡述，并把這部分當(dāng)成重要的闡述部分來進行。

　　3、本部門工作與配合其他部門工作有什么心得，有什么不足，有什么建議，有什么想法，可以多探討。

　　4、對公司的建議和意見，有那么一點和兩點對公司有益的建議，會對匯報有增色的，金經(jīng)理在這方面，上個星期的建議，咱們要多學(xué)習(xí)。

　　辦公室工作總結(jié)及計劃

　　一周工作總結(jié)：

　　1.本周對工牌、名片、工服、辦公用品等這些常規(guī)性的工作順利的領(lǐng)取，暫無差錯。

　　月21日圓滿結(jié)束了為期兩天的春季軍訓(xùn)培訓(xùn)活動，本次活動費用總計：元，其中講師出場費3萬元整，接待講師活動費用共計：7417元整，本次活動的場地與餐飲方面消耗約3萬（元整），剩余雜費，如辦公用品等雜用。

　　3.每月對門店行政檢查由原來的每月2次下門店檢查，本月開始加大了力度，現(xiàn)更改為每周一次的門店行政檢查，公司五個片區(qū)，員工整體合格著裝工服、門店內(nèi)外衛(wèi)生等方面改變最大的片區(qū)為四片區(qū)，原來門店員工工服著裝不標(biāo)準(zhǔn)、門店玻璃等衛(wèi)生方便都比較臟、亂、差的現(xiàn)象經(jīng)常有，現(xiàn)不僅員工工服著裝標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生也改善得非常的干凈，特別突出于比較難擦拭的門店玻璃，五個片區(qū)只有四片區(qū)做到了門店玻璃干凈、透亮（有照片）。 4.四片區(qū)的三店西門店的門店租賃合同方面，已經(jīng)資產(chǎn)買斷，資產(chǎn)為3000元，押金單據(jù)為2000元已經(jīng)交付于三店西店長張衛(wèi)國。5.對于五片區(qū)朝陽門店的稅務(wù)與工商執(zhí)照的注銷已經(jīng)執(zhí)行，現(xiàn)在公司內(nèi)剩余6家門店還未注銷。

　　6.本公司員工生日禮物，從2012年1月份開始，公司員工生日禮物暫時未派發(fā)，現(xiàn)制定出2個生日禮物方案，第一：還是執(zhí)行生日蛋糕方案，但是現(xiàn)在如果送蛋糕上門的，需每增加8元/個的運送交通費。第二：印有中環(huán)的LOGO、本人名字、等字樣的飲水杯，陶瓷材質(zhì)型，有兩款價格可選：10元/個與20元/個（帶包裝），這兩款都可在三天內(nèi)完成所有的程序，三天內(nèi)可以拿貨，但不送貨上門。暫定與4月1日開始執(zhí)行員工生日禮物。7.總部行政紀律檢查，值得表揚的現(xiàn)象為早晨遲到工作人員急劇減少，衛(wèi)生方便比以前整齊、干凈、整潔。

　　8.辦公室為了能更好的服務(wù)好門店，為3。4月份1000單做努力，由于每周店長會、店助會，各片區(qū)門店伙伴們來總部集中，而每次開完大會的時候，片區(qū)內(nèi)部也會集合開片區(qū)會，總部下班時間為5點半，而等開完片區(qū)會的時候，辦公室工作人員已經(jīng)下班，許多門店需要領(lǐng)取物品已無人派發(fā)，所以辦公室決定本部員工留下輪流值班，暫定時間為7點整下班。月2日（星期一）、3日（星期二）、4日（星期三），三天為法定的清明節(jié)，公司規(guī)定三天休兩天的作息時間，已經(jīng)制定出總部值班表，將與4月1日下班貼于進門打卡機旁。

　　下周工作計劃：

　　1.全力為軍訓(xùn)做好后勤保障工作，確保順利進行。

　　2.在每周不定期的執(zhí)行抽查式門店行政檢查，對門店進行行政衛(wèi)生檢查。

　　3.對于名片、工服、工牌的認真派發(fā)。 4.制定出公司員工生日禮物的確定。

　　辦公室在上個月的“雙爭”工作中，成績不理想，在部門經(jīng)理會后，組織辦公室成員進行了分析討論會。辦公室成員在思想上和行動上達成了共識，“雙爭”工作不僅僅是對部門的工作要求，更是對個人提高的要求。公司在34聯(lián)動中提出1000單的目標(biāo)，馬總監(jiān)在店長會上做加強行政監(jiān)督和行政檢查的承諾，辦公室在做好加強行政監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，部門成員資源提出，周一和周四兩天的下班時間調(diào)整為7：00，為了更好地服務(wù)門店參加完店長會和店助會要找辦公室辦事的伙伴。辦公室和伙伴雖然在有些方面還是存在些不足，但是我們一直在奮斗，一直在努力。

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　　少兒英語教案模板

　　一、Teaching Demands and Aims(教學(xué)目標(biāo)）

　　二、Teaching important and difficult point(教學(xué)重點）

　　1、words

　　2、sentences

　　3、grammars

　　三、Teaching Aids(教具)

　　四、Teaching procedures(教學(xué)過程）Greeting(問候）warm up(熱身）Review(復(fù)習(xí)）New Leon(新課）Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮嚀）

　　五、Homework(作業(yè)布置）

　　作業(yè) 的布置

　　一、書面作業(yè)

　　1、每節(jié)課后教師可適當(dāng)選擇課后習(xí)題(書本或課外參考書）及字母作業(yè)。

　　2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業(yè)；每學(xué)期兩次測試：半期考和期末考試。

　　3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當(dāng)?shù)穆爩懢毩?xí)；每個月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考。

　　二、磁帶作業(yè)

　　1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容錄進磁帶，下周上交。

　　2、錄制要求：首先讓學(xué)生和老師打招呼，接著報朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最后與老師說再見。(如：Hello! am Go is Unit 11??? Goodbye!Amanda!)

　　3、聽音修正：

(1)書面記錄：邊聽邊把學(xué)生的錯音登記在學(xué)生手冊上。(2)修正過程：

　　A：打招呼，先表揚肯定，后提出錯誤，注意錯音的跟讀 B：說悄悄話，增進師生感情交流 C：提出問題。

　　D：結(jié)束Say:“ Good bye!”

　　三、電話教學(xué)

　　1、時間安排：每月兩次的電話教學(xué)，每生教學(xué)時間不超過8分鐘。

　　2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的經(jīng)驗交流。

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　　善良之窘

　　我漸漸感受到為善的艱難。

　　我想你大概聽說過一本書，叫做《寂靜的春天》。這本書是一個美國的女作家寫的，講DDT被蟲所食，而蟲被鳥所食，在鳥體內(nèi)富集。于是鳥兒中毒，死去，春天不再有鳥鳴，因而變得寂靜。書一出便引起了極大反響，各方面紛紛站出來抵制DDT，漸漸的大家的努力看到了成效，DDT越來越少，春天又現(xiàn)鶯歌燕舞。

　　我多希望這是故事的結(jié)局，可惜這并不是。人們在鳥的歡聲中欣欣然的（地）忘了故事的開端——DDT是用來殺蟲的。在非洲，成千上萬的人因蚊蟲叮咬罹患瘧疾而死去。是DDT阻止死亡的橫行，DDT被禁用后，死神再度降臨。

　　非洲人指責(zé)這是發(fā)達國家的“傲慢”。這個詞，這件事，使我無比恐慌。這件事中沒有誰是壞人。保護環(huán)境不對嗎？保護人類不對嗎？那個面容和藹的女作家難道不是在做一件好事嗎？又怎么被指責(zé)為傲慢？

　　后來我知道的這類的事越來越多。巴西的人民指著“地球之肺”的樹賣錢活命；弄臟江南水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是一村的經(jīng)濟支柱；我們支教為生于貧苦的孩子們講夢想，可他們想要的只是一個籃球。我們的茍且，卻是他們的遠方。我看見善良被逼入窘境。

　　大先生說：“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)?！倍覀兇_實也受此感召，以天下為己任，為中華復(fù)興而讀書。蓋茨說當(dāng)他感受到自己擁有的資源之多時也感受所負責(zé)任重大，我們受此感召，關(guān)注遠方的戰(zhàn)火與餓殍?？墒堑筋^來，這些關(guān)注與責(zé)任連同產(chǎn)生他們的善良一齊被逼入窘境，成了“何不食肉糜”的笑話。

　　是的，善良之窘其實來自于我們自己。是我們站得太高了，以致于看不清被救助者的實情。我們“甘為儒（孺）子?！?，可忘了前面還有“俯首”二字。我感受到為善的艱難，因為這不是扶老人過馬路的小善。它要求能力，智慧，勇氣。

　　不是沒有這樣的人。后藤健二攔起相機走上戰(zhàn)場，大先生棄醫(yī)從文，托爾斯泰拋卻貴族生活與農(nóng)奴交談。他們走出了這種窘迫。

　　先賢在向我們揮手，讓我們俯身低頭，告別一廂情愿，告別善良之窘。低頭，那是被救助者的茍且，卻是救助者的遠方。（46分）

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　　帶著微笑前行

　　看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無數(shù)數(shù)學(xué)家的哥德巴赫猜想。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號?？上攵?，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開始。最終，他創(chuàng)造出的1+2證明法成為了哥德巴赫猜想上偉大的里程碑。

　　聞，他的筆下傳來了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為史家之絕唱，無韻之離騷的著作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國第一部紀傳體通史《史記》。

　　聽，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂章。他擁有極高的音樂天賦，命運卻讓他僅僅在二十六歲就失聰聽覺可是音樂家的生命?。∷环Q為樂圣，卻愛情不順，終身未婚?？墒俏⑿o他帶來了光明，讓他繼續(xù)獻身于音樂。

　　微笑不是音樂，但使人生變得動聽。

　　微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。

　　微笑不是圖畫，但使人生變得多姿多彩。

　　陳景潤、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無不遭受過多舛的命運和不一般的挫折，但是他們沒有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。

　　難道我們不也應(yīng)該帶著微笑前行嗎？生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚起自己的嘴角，大聲說一聲我能行？當(dāng)我們以一種樂觀地態(tài)度去對待它，就會發(fā)現(xiàn)，原來挫折并不可怕，它只是一只紙老虎外強中干?；蛘?，我們換一個角度去思考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅強?？偠灾?，帶著微笑前行，絆腳石一定能成為墊腳石。

　　帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會頓時風(fēng)平浪靜。

　　帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會頓時綠草如茵。

　　帶著微笑前行，烏云密布的天空也會頓時晴空萬里。

　　學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來一次，還是不行，再來一次……每次失敗后，都會微笑著說：下一次一定行。直至找到最佳答案才罷休。

　　有的人沒有忘記帶著微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器微笑。

　　大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因為他們每天承受著來自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要

　　微笑來面對。

　　俄國著名詩人普希金有一句名詩假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時已晚。

　　朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著對著鏡子，大聲地說：帶著微笑前行??？.

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　　1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

　　2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。

　　一、課堂學(xué)習(xí)

　　1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

　　2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

　　3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？

　　二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

　　材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道?！惫R殯,一慟幾絕。

　　材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當(dāng)時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關(guān)系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風(fēng)度。

　　明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風(fēng)度，魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風(fēng)度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。

二、課后學(xué)習(xí)：

　　閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

　　子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚窔⒋耸?。

　　1、給下列字注音

　　猷()篤()慟()輿()

　　2、解釋加點詞的含義。

　　王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

　　何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

　　3、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準(zhǔn)。

（1）語時了不悲。