中班社會教案《大樓里的好孩子》2篇(中班社會教案《大樓里的好孩子》設(shè)計意圖)

時間：2023-06-28 17:48:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的中班社會教案《大樓里的好孩子》2篇(中班社會教案《大樓里的好孩子》設(shè)計意圖)，以供參考。

中班社會教案《大樓里的好孩子》1

　　活動名稱：做個大樓里的好孩子

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒爭做居住樓里的好孩子，感受與鄰居和睦相處，和小伙伴一起游戲的樂趣。

　　2、懂得別人的事情幫著做，體驗互相關(guān)心的快樂。

　　活動過程：

　　1、請家長幫助孩子記住家里的地址，電話號碼；請幼兒了解同住大樓里的人的姓名、職業(yè)等等.

　　2、教師引導幼兒介紹自己住的.大樓或小區(qū)，引起活動的興趣。

　?。?）教師：小朋友知道自己住在哪里嗎？地址是哪里呢？大樓里住了哪些鄰居呢？他們是干什么的呢？你們喜歡他們嗎？為什么？

　?。?）教師請幼兒分組討論互相講講自己的鄰居。

　　2、教師為幼兒講《你幫我，我?guī)湍恪返墓适?，引導幼兒懂的一些交往的禮儀

　?。?）教師有表情地講故事，用提問的方式引導幼兒思考：小草為什么會長得高、長得大，它得到了誰的幫助？小草它是怎么想的？我們應(yīng)該學習它什么？

　?。?）教師引導幼兒講講鄰居互相幫助的事情：你得到別人的幫助嗎？別人是怎樣幫助你的？當別人幫助自己時你心里感覺怎樣？

　　（3）教師引導幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做大樓里的好孩子呢？我們還可以怎樣來幫助自己的鄰居？

　　3、教師總結(jié)，結(jié)束活動

　　教師：在居住樓里，遇到大人，我們要有禮貌的稱呼他們，當他們需要我們幫助時，我們要盡自己的力量幫助他們，和小伙伴要友好相處，互相關(guān)心。