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科學(xué)教案范文3篇(教案科學(xué)教案)

時(shí)間:2023-10-01 19:55:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的科學(xué)教案范文3篇(教案科學(xué)教案),以供參考。

科學(xué)教案范文3篇(教案科學(xué)教案)

科學(xué)教案范文1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)周圍生活中有趣的科學(xué)現(xiàn)象,使幼兒感知身邊濕的物品與干的物品的不同特性。

  2、培養(yǎng)幼兒正確的觀察方法和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  盤子、水、樹(shù)葉、花瓣、小紙片、熊貓紙片、布、毛線、塑料布、地毯、吹塑紙剪成的各種圖形、手套、盤子、用布剪成的各種面具、畫好的大灰狼等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、試一試:哪張紙片能吹動(dòng)起來(lái)?

  2、方盤子里放干紙片,圓盤子里放濕紙片。

  (1)干的紙片容易被吹起。

  (2)濕的紙片不容易吹起。

  3、探究的問(wèn)題。

  (1)熊貓能站在指尖上嗎?

 ?、僭谑稚险狐c(diǎn)水就能讓熊貓紙片站在指尖上。

 ?、诟傻男茇埣埰荒苷驹谥讣馍稀?/p>

 ?、凼稚嫌型僖?、汗水也能讓熊貓紙片站在指尖上。

  (2)戴干、濕兩種不同手套有什么感受?

 ?、贊竦氖痔撞灰状饕膊灰酌?。

 ?、诟傻?手套容易戴也容易脫。

  幼兒討論:生活中的現(xiàn)象。

  (1)褲子尿濕后不易脫下來(lái)。

  (2)下雨淋濕衣服后也不易脫下來(lái)。

  (3)洗澡后馬上穿衣服會(huì)很難穿。

  4、畫一畫:把自己探索的過(guò)程用繪畫的形式記錄下來(lái)。

  拓展思路

  雨后讓幼兒做值日生,感知濕的落葉粘在地上不好掃,也不容易吹走,請(qǐng)幼兒提出解決的辦法。

  活動(dòng)反思

  新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,解決問(wèn)題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

科學(xué)教案范文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒感知沙子的特性,比較干沙與濕沙的不同,學(xué)習(xí)用沙土造型,充分享受玩沙的.樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小鏟、小桶、篩子、模子、水等。

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)(一)干沙游戲

  1、讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子??梢怨庵_在沙子上走一走、跳一跳;可以用手摸一摸、抓一抓;可以用鏟子、小桶、篩子等玩具玩沙子。

  教師啟發(fā)幼兒:

  在沙子上跳一跳,有什么感覺(jué)?

  用腳踩過(guò)干沙子后,看看留下的腳印什么樣?

  用手捏一把干沙子,試試能不能捏成一個(gè)球?

  用鏟子挖洞、挖井、造房子,試一試能不能成功?

  用篩子篩過(guò)的沙子什么樣?摸一摸這些沙子有什么感覺(jué)?

  2、模仿游戲:讓幼兒在沙池里或沙灘上模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。如烏龜、螃蟹爬,小兔跳等。

  活動(dòng)(二)濕沙游戲

  1、在沙箱或沙池中噴灑適量的水,放上一些玩具和模型。讓幼兒自由地玩沙。教師可以引導(dǎo)幼兒:用腳踩一踩,看看濕沙子上留下的腳印什么樣?用手捏一捏,試試濕沙子能捏成球嗎?用容器、模子扣一扣,看看濕沙子能變成什么樣?用篩子篩一篩,仔細(xì)觀察會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?用小棍或手指在沙子上畫畫、按手印、按各種圖型印,比一比,誰(shuí)的圖案最美?用濕沙子筑長(zhǎng)城、建城堡……比一比誰(shuí)建的最牢固?誰(shuí)造的最有趣?2、討論:干沙子與濕沙子有什么不同?

  活動(dòng)(三)小實(shí)驗(yàn)在玻璃杯中放些干沙子,然后往杯子里倒水。讓幼兒觀察杯子里出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。(沙子里會(huì)冒出小泡泡,說(shuō)明里面有空氣。)將杯子放到窗臺(tái)上,過(guò)一會(huì)再觀察,看看杯子里又發(fā)生了什么變化?在漏斗上鋪一塊紗布,將杯子里的沙子倒入漏斗,觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?

  活動(dòng)建議

  活動(dòng)(一)和(二)可以分開(kāi)進(jìn)行,也可以同時(shí)進(jìn)行,玩沙是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一,教師應(yīng)創(chuàng)造條件,擴(kuò)展以上活動(dòng)內(nèi)容。

科學(xué)教案范文3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能觀察尋找大自然中的色彩,并能用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述。

  2.能用自己喜歡的方式畫出自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒人手一冊(cè)記錄本

  2.鉛畫紙、宣紙、水粉顏料、水彩筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)五彩寶貝

  1、今天,老師請(qǐng)來(lái)了五彩寶貝朋友來(lái)和大家做游戲,它們是:紅、黃、藍(lán)、綠、紫。(認(rèn)識(shí)五彩寶貝)

  2、五彩寶貝在我們的周圍到處都是,讓我們的生活色彩斑斕,你知道他們?cè)谀膬簡(jiǎn)?

  二、尋找五彩寶貝

  1、引導(dǎo)幼兒在彼此的衣服上尋找,在活動(dòng)室的墻壁、物品中尋找。

  2、幼兒結(jié)伴在幼兒園里尋找五彩寶貝。

  三、談?wù)勛约赫业降奈宀蕦氊?/p>

  1、你找到哪些顏色?

  2、你是從哪里找到這些顏色的?

  3、幼兒將找到的顏色用繪畫的方法記錄下來(lái)

  四、繪畫:我找到的`五彩寶貝

  1、幼兒自由選擇水粉、水彩、蠟筆等繪畫工具、作畫。

  2、鼓勵(lì)幼兒將剛才觀察到的景物和色彩,大膽地表現(xiàn)出來(lái)(如:大型運(yùn)動(dòng)器具、服裝、動(dòng)植物、日用品等)

  3、展覽作品,共同欣賞

  4、用較豐富的詞語(yǔ)描述色彩畫面。

  五、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒回家和父母一起到大自然中尋找更多的顏色。

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