下面是范文網(wǎng)小編分享的米皮皮的敲敲長小班語言教案3篇(語言米皮皮的魔法棒教案反思)，供大家閱讀。
米皮皮的敲敲長小班語言教案1
活動目標：
1、熟悉理解故事，練習“長”的正確發(fā)音，學習詞語“長大”；
2、體驗與同伴游戲的快樂。
3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學習人物的簡單對話。
4、理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
活動準備：
FLASH故事動畫片、小棍、頭飾
活動過程：
?。ㄒ唬┮稣n題出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領是什么呢？聽完故事就知道了。
?。ǘ┬蕾p故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；
2、提問：⒈米皮皮的寶貝叫什么？
?、矠槭裁唇兴们瞄L？
小結(jié)：米皮皮的寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。
過渡語：“敲敲長”是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。
?。ㄈ┰俅涡蕾p動畫片，學習故事中對話
1、看動畫片
2、提問：
?、泵灼てさ摹扒们瞄L”讓哪些東西長大？
⒉米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？（長大）
?、趁灼ては胱尯}卜長大，他是怎么做的.？胡蘿卜怎么樣？（長大）
?、疵灼ては胱屝∧⒐介L大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長大）
小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。
（四）玩游戲
1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。
2、玩游戲（再次）。
（五）遷移個人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那么我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？
（六）今天我們聽了一個故事《米皮皮的敲敲長》，下節(jié)課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。
米皮皮的敲敲長小班語言教案2
目標：
1、借助多媒體課件理解故事內(nèi)容，練習“長”、“縮”的正確發(fā)音，學習詞語“長大”、“縮小”；
2、培養(yǎng)幼兒仔細傾聽、大膽發(fā)言的學習習慣。
3、感受故事蘊涵的幽默感,體驗與同伴游戲的快樂。
準備：
FLASH故事動畫片、五彩小棍、米皮皮胸飾
過程：
一、引出課題
出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的'本領是什么呢？聽完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動畫片，熟悉故事內(nèi)容；
2、提問：①故事中的小老鼠叫什么名字？
?、诿灼てさ膶氊惤惺裁?？
?、蹫槭裁唇兴们瞄L？
小結(jié)：米皮皮的寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。
過渡語：“敲敲長”讓哪些東西長大了？讓哪些東西縮小了？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。
三、再次欣賞動畫片，學習故事中對話
1、看動畫片
2、提問：①米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大、讓哪些東西縮小了？
②米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？
③米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？
?、苊灼ては胱屝∧⒐介L大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？
?、菝灼ては胱尷瞧牌趴s小，他是怎么做的？狼婆婆怎么樣？小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長”，它們就長大了。
四、游戲：
1、師幼討論游戲方法：當米皮皮用小棍敲一敲，說：“長長長”時，你們就扭一扭身體，舉起雙手說：“啊哈，我長大了?！薄?/p>
1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。
2、玩游戲（再次）。
五、遷移個人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那么我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？
米皮皮的敲敲長小班語言教案3
活動目標：
1、熟悉理解故事，練習“長”的正確發(fā)音，學習詞語“長大”。
2、體驗與同伴游戲的快樂。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、理解故事內(nèi)容，豐富相關詞匯。
5、鼓勵幼兒大膽的'猜猜、講講、動動。
活動準備：
FLASH故事動畫片、小棍、頭飾
活動過程：
一、引出課題
出示米皮皮手偶：教師請來了一只小老鼠來我們班做客，它的名字叫“米皮皮”，“米皮皮”還帶來了一樣寶貝，叫“敲敲長”。它有個奇妙的本領是什么呢?聽完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、教師完整講述故事。
2、提問：(1)米皮皮的寶貝叫什么?
(2)米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大?
三、欣賞動畫片，學習故事中對話
1、看動畫片。
2、提問：
(1)米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做?又是怎么說的?小豆苗就怎么樣了?
(2)米皮皮想讓胡蘿卜長大，他是怎么做的?又是怎么說的?胡蘿卜怎么樣了?
(3)米皮皮想讓小蘑菇長大，他是怎么做的?又是怎么說的?小蘑菇怎么樣?
小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。
四、玩游戲
(1)交代游戲規(guī)則：
當米皮皮用“敲敲長”敲到你說“長、長、長”的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說“啊哈，我長大啦”?！昂茫覀円黄饋碚f說看，啊哈，我長大啦!”當米皮皮用小木棍敲到你說：“縮、縮、縮”的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：“唉啊，我縮小了?！蔽覀円瞾韺W學看吧?！鞍Π?，我縮小了!”小朋友們說得真好聽。
(2)玩游戲
五、遷移經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大?
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