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實用的中班美術(shù)教案模板3篇 中班美術(shù)詳細教案

時間:2023-10-11 11:51:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的中班美術(shù)教案模板3篇 中班美術(shù)詳細教案,供大家參閱。

實用的中班美術(shù)教案模板3篇 中班美術(shù)詳細教案

實用的中班美術(shù)教案模板1

  制作意圖:孩子們一般認為語言活動就是枯燥的講述,所以參與的情緒不高,針對這個現(xiàn)象,我們用提線指偶的新穎形式,增加幼兒與材料的互動交流,通過指偶空間位置的變化,加深幼兒對故事的`理解,達到提高口語表達能力的目的。

  教育價值:

  1、提高幼兒的口語表達能力;

  2、加強幼兒互相協(xié)作的意識。

  選用材料:廢舊紙盒、亮片紙、毛線、卡紙、紅色帆布、銀紙

  制作方法:

  1、用廢舊紙盒加上亮片紙做包裝裝飾,紙盒內(nèi)糊一層銀紙;

  2、“舞臺”上用毛線及各色亮紙加以裝飾;

  3、在紙盒上部用紙刀裁一小窄邊;

  4、將做好的指偶固定上細線,在線的另一端纏上紙卷,卡在小窄邊上;

  適應年齡:5-6歲

  地點:語言區(qū)

  操作方法:幼兒通過提拉指偶,配合故事情節(jié)進行講述。

  (3)提高生活中的環(huán)保意識。

實用的中班美術(shù)教案模板2

  一、內(nèi)容

  1、播放PPT。

  2、幼兒討論。

  引導語:小朋友,我們要怎么幫助阿達呢?

  二、水墨玩色,引入活動。

  1、感受水墨,推進活動。

  引導語:我知道有一個方法能將海水變出來,你們愿意試一試嗎?我給你們準備了圓形宣卡、毛筆、水、彩色墨水、毛巾。我們可以利用這些國畫顏料將海水變出來哦!

  2、提出要求,鼓勵創(chuàng)新。

  引導語:在畫的時候還需要注意一些問題,請小朋友仔細聽一聽。

  (1)毛筆蘸上彩墨,盤子邊緣點一點,減少多余墨水。

 ?。?)毛筆換顏色時,筒里洗一洗,毛巾擦一擦,再蘸其他顏色。

  3、幼兒創(chuàng)作,巡回指導。

  引導語:小朋友們,快去救救小魚吧!小結(jié):有的小朋友畫出了一層一層不斷變化的海水,有的小朋友將彩色墨水混合在一起,變成了新的顏色,真神奇。

  三、借形想象,大膽創(chuàng)作。

  1、觀察畫面,借形想象。

  引導語:小朋友們,我們已經(jīng)幫阿達變出海水了,可是有的魚兒已經(jīng)游去別的大海里,怎么讓更多的魚兒游到你的大海里呢?

  引導語:那你們知道海里的魚兒是長什么樣子呢?小結(jié):有的是大魚,有的是小魚;有的.是三角形,有的是圓形;有的自己生活,有的聚在一起玩耍。

  2、自選材料,推進活動。

  引導語:我在材料自助區(qū)提供了各種各樣的葉子、小松果等材料,等下請小朋友拿著紅色框自取。

  3、提出要求。

 ?。?)想想要做哪些魚兒,需要用什么形狀的葉子。

  (2)可以通過折一折,剪一剪,貼一貼的方法完成作品。

  4、幼兒創(chuàng)作,巡回指導。

  引導語:小朋友,快去試一試吧!

  四、幼兒欣賞,作品互評。

實用的中班美術(shù)教案模板3

  活動目標:

  1、嘗試均勻壓制泥板,并通過不同的方法制作盤邊。

  2、感受秋天的季節(jié)特征以及落葉的美。

  活動過程:

  一、欣賞討論:

  1、秋天到了,樹媽媽送給大地許多的禮物,看看是什么(出示樹葉),一起看看、摸摸各種形狀的樹葉,感受樹葉的脈絡。

  2、展示樹葉果盤,并討論:這是什么?它有什么用?

  3、你想做一件樹葉果盤給朋友嗎?我們一起來試一試。

  二、討論操作:

  1、我們應該先做盤子的什么地方?為什么?怎么做?(教師和孩子一起討論制作,提醒注意泥板壓制的.注意事項)

  2、盤子上的樹葉印子是怎么做出來的呢?教。案來自:大考吧幼師網(wǎng)(幼兒觀察討論,并自由挑選樹葉壓印)

  3、盤子的邊可以用哪些辦法來做?(搓圓、捏扁、用泥條圍繞等)

  4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盤內(nèi)。

  三、交流分享:

  1、參觀作品,看看別人用了哪些不一樣的辦法。

  2、介紹自己想把這果盤送給誰。

  活動延伸:

  小孩子們的想象力都比較豐富,因此家長們平時要學會多開發(fā)寶寶們的想象力,學會引導孩子去想象,小朋友如果有興趣的話,撿幾片小樹葉也做個小禮物送給自己的媽媽吧!

  教學反思:

  孩子們在制作樹葉果盤時,情緒高漲,制作認真,構(gòu)思巧妙,從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識,進而激發(fā)了幼兒的審美情趣。

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