小學(xué)安全教育教案8篇(小學(xué)生安全教育教案20文大全)

時(shí)間：2023-10-14 16:12:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)安全教育教案8篇(小學(xué)生安全教育教案20文大全)，以供參考。

小學(xué)安全教育教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);

　　2、如何避免發(fā)生的意外傷害;

　　3、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　要注意哪些方面的`安全

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　要注意的安全事項(xiàng)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　書(shū)中插圖或有關(guān)資料課件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、板書(shū)課題

　　二、問(wèn)題式教學(xué)

　　1、外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題?

　　2、外出游玩如何注意交通安全?

　　3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車(chē)窗外等

　　4、如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)

　　5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?

　　6、活動(dòng)中有什么要求?

　　7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。

小學(xué)安全教育教案2

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

　　2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法，做自己的守護(hù)天使。

　　3、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

　　2、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1、課件。

　　2、白紙、水彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn)，讓孩子們收集潛在的知識(shí)，這樣有利于學(xué)習(xí)。

　　2、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

　　你是怎么想的?

　　3、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn)，為什么?

　　4、講述：下面，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。

　　二、新授：

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志

　　(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。

　　些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

　　(2)討論：你的'生活周?chē)心男┪ｋU(xiǎn)的地方?請(qǐng)你

　　設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。

　　(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

　　過(guò) 程設(shè) 計(jì) 教案自評(píng)

　　(3)判斷——他們作得對(duì)嗎?

　　學(xué)生觀察——p 21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。

　　提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?

　　2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

　　(1)討論：突然被壓了，你會(huì)怎么辦?

　　(2)匯報(bào)

　　(3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單

　　處理——積極等待救援)

　　3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情。

　　(1)小故事——山后有大洞

　　(2)討論：如果是你，你會(huì)怎么做?

　　(3)匯報(bào)

　　(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn)，需要準(zhǔn)備什么?

　　三、鞏固、反饋：

　　1、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?

　　2、小組交流：怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)地帶?

小學(xué)安全教育教案3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

　　1、珍愛(ài)食物，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體。

　　2、懂得挑食不利身體成長(zhǎng)。

　　(二)行為技能訓(xùn)練

　　1、初步了解生命營(yíng)養(yǎng)基本常識(shí)。

　　2、初步了解日常食物能提供哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　　(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

　　1、知道購(gòu)買(mǎi)包裝食品留心食品營(yíng)養(yǎng)成分等信息。

　　2、知道缺乏營(yíng)養(yǎng)給身體發(fā)育、身體健康等帶來(lái)不良后果。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　知道生命需要營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的支持，生命就會(huì)停止。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　了解人體必需的七大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素以及它們對(duì)人體的作用。

　　四、教學(xué)方法

　　講授法合作探究法演示法活動(dòng)體驗(yàn)法

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)圖片。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　(一)新課導(dǎo)入

　　1、觀看一段美食視頻。

　　2、同學(xué)們?cè)谙硎苊朗车臅r(shí)候，考慮過(guò)食物中的營(yíng)養(yǎng)跟我們身體的關(guān)系了嗎？（板書(shū)課題）

　　3、我們的身體就像一棵樹(shù)，如果沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，就會(huì)枯萎。

　　(二)讀議平安故事

　　1、在十八世紀(jì)發(fā)生了一件離奇的事，英國(guó)海軍艦隊(duì)出海打打仗，還沒(méi)有遭遇敵人，士兵們就集體得了一種奇怪的`病，瀕臨死亡的絕境。在醫(yī)生們束手無(wú)策時(shí)，一種水果竟然治愈了這種病，這到底是怎么回事呢？請(qǐng)同學(xué)們看平安故事，看看到底是什么水果讓奇跡出現(xiàn)了。（學(xué)生自由讀故事）

　　2、同學(xué)們，為什么小小的檸檬竟能讓士兵們轉(zhuǎn)危為安？如果人體里缺少其它營(yíng)養(yǎng)素又會(huì)怎么樣呢？

　　3、正如引言里所說(shuō)，我們的生命之樹(shù)如果沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，將會(huì)枯萎，那么我們身體到底需要哪些營(yíng)養(yǎng)素呢，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南。

　　(三)學(xué)習(xí)的平安指南

　　1、學(xué)習(xí)的平安指南之前，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們平時(shí)都喜歡吃什么食物？有沒(méi)有不喜歡吃的食物就拒絕吃的現(xiàn)象？

　　2、現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南，大家可以和周邊幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊討論：我們?nèi)梭w需要的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？（學(xué)生合作學(xué)習(xí)）

　　3、（學(xué)生交流時(shí)，出示這七大營(yíng)養(yǎng)素的圖片）我們一定要認(rèn)識(shí)這些朋友，沒(méi)有了它們，我們的生命就會(huì)終止噢。

　　4、這些營(yíng)養(yǎng)素都是從哪來(lái)的呢？對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用呢？同學(xué)們繼續(xù)合作學(xué)習(xí)，可以看看后面的平安廣角，還可以結(jié)合你們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論。（學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論）

　　5、學(xué)生交流。（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解：這些營(yíng)養(yǎng)素都是來(lái)自各種食物，七大營(yíng)養(yǎng)素人體缺一不可。）

　　6、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了，我們身體需要七大營(yíng)養(yǎng)素，這些營(yíng)養(yǎng)素各有各的作用，缺一不可，因?yàn)檫@些營(yíng)養(yǎng)素都是來(lái)自各種食物，所以我們要想健康成長(zhǎng)，就要養(yǎng)成吃飯不挑食的好習(xí)慣。

　?。ㄋ模┱b讀平安歌謠

　　1、七種營(yíng)養(yǎng)素要想全部記住，還有些難度呢，同學(xué)們，聰明的編輯們把這七種營(yíng)養(yǎng)素編成了歌謠，你們讀讀，是不是好記多了？

　　2、現(xiàn)在我給你們兩分鐘時(shí)間，看誰(shuí)能在這么短的時(shí)間里記住這首歌謠。

　　七、演練設(shè)計(jì)

　　1、做一做。對(duì)照平安廣角和自己的經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)這份三餐營(yíng)養(yǎng)卡，如果不知道自己所吃食物的營(yíng)養(yǎng)成分，可以回家上網(wǎng)查找。填寫(xiě)完后，看看自己和家人的食物里有沒(méi)有人體必需的七大營(yíng)養(yǎng)素。

　　2、演一演。這項(xiàng)活動(dòng)留待下節(jié)課前表演。課后查找資料，了解七大營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用，下次活動(dòng)時(shí)，小組里每人扮演一種營(yíng)養(yǎng)素并作自我介紹。

　　3、查一查。回家后，把自己喜歡吃的食物外包裝找來(lái)，查查上面的“主要成分”和“配料表”，看看有哪些營(yíng)養(yǎng)成分。

小學(xué)安全教育教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　在學(xué)校外,同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、實(shí)踐活動(dòng)、游戲等,活動(dòng)的空間更廣闊,接觸的事物更加復(fù)雜多樣,存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們?cè)撛鯓釉谛Ｍ庾⒁獍踩?讓孩子們能有所防范。

　　2.通過(guò)活動(dòng),初步知道交通安全知識(shí),能夠遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明形象。

　　3.通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的.自我保護(hù)能力。

　　課前準(zhǔn)備:

　　制作多媒體課件、頭飾(紅綠燈、行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等)。

小學(xué)安全教育教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

　　2。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。

　　3。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　4。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的'故事背景圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　?。?一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

　　師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）

　　師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。

　　師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。

　　師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

　　師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

　　師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

　　師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

　　請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"

　　故事：《小貓落水》

　　夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

小學(xué)安全教育教案6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

　　1、懂得在日常飲食中確保營(yíng)養(yǎng)全面均衡對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性。

　　2、從小養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　(二)行為技能訓(xùn)練

　　1、了解中國(guó)居民平衡膳食寶塔，懂得膳食全面均衡的常識(shí)。

　　2、了解只有不挑食，合理飲食，才能吃出健康來(lái)。

　　(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

　　1、知道挑食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

　　2、知道營(yíng)養(yǎng)不良不利身體成長(zhǎng)、不利健康等后果。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　懂得挑食不利健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理膳食。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　了解中國(guó)居民平衡膳食寶塔，吃出健康來(lái)。

　　四、教學(xué)方法

　　講授法合作探究法表演法活動(dòng)體驗(yàn)法

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　中國(guó)居民膳食均衡寶塔圖。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　(一)新課導(dǎo)入

　　1、上課前，我想采訪我們班上的幾位同學(xué)。（采訪一胖同學(xué)）請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)喜歡吃什么，不喜歡吃什么？（采訪一位瘦同學(xué)）請(qǐng)問(wèn)你吃飯?zhí)羰硢?？你最不喜歡吃的是什么？

　　2、同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人體必需的七大營(yíng)養(yǎng)素在不同的食物里，挑食就會(huì)導(dǎo)致我們身體缺乏某些營(yíng)養(yǎng)素。剛才我采訪了兩位同學(xué)，大家應(yīng)該明白挑食會(huì)給我們帶來(lái)怎樣不良的后果了吧？同學(xué)們也可以反思一下，自己有沒(méi)有挑食的習(xí)慣？

　　(二)讀議平安故事

　　1、今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)兩位因?yàn)樘羰辰o自己帶來(lái)苦惱的同學(xué)。（學(xué)生自由讀故事）

　　2、圓圓和豆豆為什么苦惱？他們以后該怎么辦呢？

　　3、讀了這個(gè)故事，有些挑食的同學(xué)可能也意識(shí)到自己的不對(duì)了，那么挑食到底有什么危害呢，我們?cè)撊绾物嬍巢拍鼙ＷC營(yíng)養(yǎng)全面呢？

　　(三)學(xué)習(xí)的平安指南

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀平安指南，看看挑食到底會(huì)有什么危害？（學(xué)生自由讀指南）

　　2、學(xué)生交流，了解挑食會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良及帶來(lái)的不良后果。

　　3、怎樣飲食才能讓我們均衡地吸收不同食物中的營(yíng)養(yǎng)呢？這里有張圖（出示圖片），是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家針對(duì)我們中國(guó)人的體質(zhì)為我們?cè)O(shè)計(jì)的膳食寶塔。同學(xué)們仔細(xì)觀察，塔底的食物有哪些？塔中的食物有哪些？塔尖的食物有哪些？再看看旁邊相應(yīng)的克數(shù)，你能看明白這張圖嗎？

　　4、學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生了解：塔底的食物要多吃，塔中的食物適量吃，塔尖的食物要少吃。為了自身的健康，要多吃對(duì)自己有好處的食物。

　　5、同學(xué)們，一張膳食寶塔圖，告訴我們科學(xué)健康的飲食標(biāo)準(zhǔn)，只要我們不挑食，養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣，我們一定能吃出一個(gè)健康的身體。

　　（四）誦讀平安歌謠

　　1、同學(xué)們，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)科學(xué)飲食了嗎？誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)？

　　2、把剛才大家的發(fā)言概括一下，就是這首平安歌謠了。相信大家一定會(huì)很快記住這首歌謠的。（學(xué)生自己讀背）

　　七、演練設(shè)計(jì)

　　1、演一演。早餐時(shí)，有同學(xué)不喜歡吃包子、喝菜湯，就悄悄地把包子扔了，把菜湯倒了，如果你是值日生，發(fā)現(xiàn)這種情況，你會(huì)怎樣勸告這些同學(xué)？（請(qǐng)一、兩個(gè)同學(xué)上來(lái)表演）

　　2、做一做。請(qǐng)你們運(yùn)用自己學(xué)到的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，和爸爸媽媽一起制訂一份家庭晚餐食譜，然后填寫(xiě)在這張表格上。下節(jié)課，大家把食譜表帶來(lái)，我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)，看看誰(shuí)是營(yíng)養(yǎng)小能手。

　　八、平安廣角

　　學(xué)生自己閱讀了解世界衛(wèi)生組織推薦的食物，養(yǎng)成多吃這些有益健康的食物的習(xí)慣。同時(shí)，閱讀《多食之害》的選文，知道飲食要節(jié)制的養(yǎng)身之道。

小學(xué)安全教育教案7

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　一、談話引入

　　這次元旦放假三天，同學(xué)們一定要在家注意安全，雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　二、用電安全

　　隨著生活水平的`不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　三、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1) 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2) 不在路上玩耍，打鬧。

　　3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4) 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。

　　五、防溺水

　　1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

　　2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

　　小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)安全教育教案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解眼睛近視和生病的原因，認(rèn)識(shí)科學(xué)用眼的重要性

　　2、了解有關(guān)眼睛的保健常識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)用眼的良好習(xí)慣

　　3、激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)健康的生命意識(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用

　　1、學(xué)生分成三組，老師預(yù)先在黑板上畫(huà)兩個(gè)圈，每次上臺(tái)一個(gè)同學(xué)，在圓圈內(nèi)加畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必須用手蒙住。（課上同學(xué)也可自己在圓圈上填畫(huà)，之后閉上眼睛再畫(huà)一遍，自己比較畫(huà)出的效果。）待全部畫(huà)完，大家一同討論哪一組畫(huà)得好。

　　2、睜、閉眼找語(yǔ)文書(shū)。規(guī)則：和同桌一組蒙上眼睛，從書(shū)包里找出語(yǔ)文書(shū)。時(shí)間各為1分鐘。

　　3、睜、閉眼寫(xiě)一句話：“天上有一只小鳥(niǎo)?！币?guī)則：同桌相互蒙上眼睛。

　　4、老師問(wèn)：

　?。?）眼睛被蒙住后，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、找東西時(shí)有什么不方便。

　?。?）眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)？讓學(xué)生體會(huì)眼睛在生活中的作用。（訪問(wèn)眼睛近視的家人，生活有什么不方便；有無(wú)在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)、看物的經(jīng)歷；在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看物體的感受……）

　　5、老師小結(jié)：“看來(lái)，眼睛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，如果在我們的生活和學(xué)習(xí)中失去光明或者眼睛受到傷害是多么的不方便呀。”

　　二、聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)

　　1、師：“眼睛在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著非常重要的作用。我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的.眼睛。平時(shí)，我們的一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也影響著眼睛，不同的習(xí)慣會(huì)給眼睛帶來(lái)不一樣的后果，不信你們瞧──（課件：眼睛兄弟的對(duì)話）

　　2、生猜

　　3、生聽(tīng)了故事后，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么知識(shí)。

　　三、判斷對(duì)錯(cuò)，加深認(rèn)識(shí)

　　1、師：“小朋友已經(jīng)明白了這么多保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的知識(shí)，那么請(qǐng)你們來(lái)看看這幾位小朋友的做法對(duì)嗎？不對(duì)的，給他們貼一副‘眼鏡’?！?/p>

　?。ㄐ〗M交流，共同完成，說(shuō)為什么。）

　　2、生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己哪些做得比較好，哪些還應(yīng)該加強(qiáng)，今后做得更好。

　　3、師小結(jié)：“對(duì)，只要我們能堅(jiān)持這樣，就不容易患上近視眼，戴上眼鏡?！?/p>

　　四、講故事，了解造成眼睛傷害的原因

　　1、師：“眼睛對(duì)我們那么重要，可是它也很較弱，如果不保護(hù)好還可能會(huì)受到傷害，造成嚴(yán)重后果，甚至?xí)?dǎo)致失明。我給大家講個(gè)故事吧（放鞭炮和玩小棍子導(dǎo)致的眼睛意外傷害事件）。”

　　2、生舉例說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些會(huì)對(duì)眼睛造成傷害的事。

　　五、師總結(jié)

　　保護(hù)好自己的眼睛是極為重要的，希望同學(xué)們把今天學(xué)到的知識(shí)整理到你的“安全寶典”里，讓我們?cè)凇鞍踩珜毜洹钡呐惆橄?，都有一雙健康美麗的大眼睛。