有關計算機教案模板4篇(計算機優(yōu)秀教案)

時間：2023-11-02 13:25:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關計算機教案模板4篇(計算機優(yōu)秀教案)，歡迎參閱。

有關計算機教案模板1

　　教學課時：3課時教案序號：2

　　(一)目的和要求要求學生對Windows98的概念、功能、特點和桌面有一個初步了解

　　(二)教材分析

　　重點：Windows98的桌面的操作

　　難點：Windows98的桌面的操作

　　(三)教學過程

　　Windows中文版是微軟公司推出的功能強大的多任務、多窗口的中文操作系統(tǒng)，它擁有強大的網(wǎng)絡功能，可把桌面排版、圖象處理、多媒體技術(shù)集為一體，成為一個集成化的操作系統(tǒng)，并且在系統(tǒng)中內(nèi)置了許多相當有用的工具軟件。

　　一、什么是操作系統(tǒng)(提問)

　　操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的重要組成部分，它是計算機系統(tǒng)中所有硬件、軟件資源的組織者和管理者。

　　這里所謂的"資源"當然不是指自然資源，而是指計算機系統(tǒng)內(nèi)可利用的各種能力。比如計算機運行程序的能力，存儲能力，打印機的打印能力等，可以說計算機系統(tǒng)各種資源能夠相互協(xié)調(diào)，有效地進行工作，都依賴于操作系統(tǒng)的統(tǒng)一控制，因此，一臺電腦只有安裝了操作系統(tǒng)，才能進入最基本的工作狀態(tài)。用戶通過操作系統(tǒng)來操縱計算機，可以省去很多具體細節(jié)，從而獲得良好的應用環(huán)境。

　　二、操作系統(tǒng)的基本功能

　　1、CPU管理

　　2、存儲管理

　　3、設備管理

　　4、文件管理

　　5、用戶接口

　　三、Windows98的特點

　　Windows98以其更直觀的工作方式、更出色的系統(tǒng)性能、更快捷的`運行速度，以及對硬件更好的支持，得到了廣大用戶的青睞。它除了具有Windows95的多任務處理模式、全32位完整的操作系統(tǒng)、虛擬內(nèi)存管理、即插即用、支持長文件名等特點外，還具有以下幾個方面的特點：

　　1、更新的硬件及軟件支持

　　2、更強的界面設置

　　3、更高的可靠性和管理性

　　4、Internet集成

　　四、Windows98的桌面操作(教師演示)

　　從圖中可以看出，Windows98桌面上放置了圖標、"開始"按鈕和任務欄。桌面占據(jù)了整個屏幕空間，它是使用者工作的地方，就象我們的寫字臺、辦公桌。桌面上從上向下排列的圖形就是圖標，每個圖標代表一個應用程序。由于放在桌面上的應用程序不需到處查找，直接雙擊就可運行，因此也稱桌面上的圖標為快捷方式或快捷圖標。桌面的左小角有一個"開始"按鈕，用來打開"開始"菜單，執(zhí)行Windows98的各種命令，以及啟動應用程序。桌面的最下面有個任務欄，任務欄上一般放有工具、正在運行的應用程序按鈕，它主要用來切換應用程序。

　　1、鼠標的使用

　　向?qū)W生演示不同狀態(tài)下鼠標的不同指針形狀及含義。

　　A、就緒狀態(tài)

　　B、正在執(zhí)行狀態(tài)，需要用戶等待

　　C、后臺操作

　　D、移到窗口或圖形邊界時的狀態(tài)，此時可以改變窗口或圖形的大小

　　E、移動狀態(tài)，此時可以可以拖動窗口或?qū)υ捒?/p>

　　F、文字選擇

　　G、鏈接選擇

　　2鼠標操作方式及方法

　　A、左鍵單擊

　　B、右鍵單擊

　　C、雙擊

　　D、拖放

　　3、鍵盤的使用

　　Windows98下的鍵盤操作大多是通過復合鍵操作實現(xiàn)的。例如：在資源管理器中選擇當前文件夾中的所有內(nèi)容，可以用復合鍵Ctrl+A來完成。對于初學者來說，最好先使用鼠標完成操作，待熟練后有些操作可以用鍵盤來完成。

有關計算機教案模板2

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1、通過學生讓學生知道計算機有哪些神奇的功能、計算機的發(fā)展。并認識各種類型的計算機。

　　2、讓學生了解計算機和人類的關系又是怎么樣的呢？

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生信息技術(shù)學習興趣，在教學過程中讓學生塑造一個良好的信息技術(shù)素養(yǎng)。做一個新時代的合格信息技術(shù)公民。

　　過程與方法：在本節(jié)課教學過程中，采用教師分析講解，圖片展示等方式來開展教學

　　教學重點：從生活中了解計算機的功能，讓學生明白，學習和實際生活是分不開的。

　　教學難點：學生信息技術(shù)學習興趣的培養(yǎng)。

　　教學課時：一課時

　　教學媒介：計算機多媒體教室

　　教學過程：

　　一、導入：

　　上節(jié)課我們初步了解了計算機，這節(jié)課我們來學習計算機有什么神奇功能呢。

　　二、新授：

　　1、計算機機的神奇功能

　　讓學生說說計算機在生活中能做些什么？

　　師總結(jié)：計算機能進行科學計算、氣象預測、實驗模擬、輔助設計等等。

　　主要列舉在學校里計算機可以幫助老師教學、也可以幫助學生學習等事例。

　　2、各種各樣的'計算機

　　計算機有哪么多功能，它的發(fā)展是不容忽視的，讓學生通過資料了解計算機的發(fā)展歷史，并說說現(xiàn)在的現(xiàn)在計算機和以后計算機的發(fā)展。讓學生發(fā)表言論。

　　3、計算機與人類的關系。

　　4、愛護我們的計算機。

　　計算機是人類智慧的結(jié)晶，是高科技產(chǎn)品，是對我們學習和工作有很大幫助的工具，因此在使用計算機時要做到愛護。關于怎么愛護，請學生自己說說，師在根據(jù)書的的愛護知識進行總結(jié)，最后通過練習想一想來進一步鞏固學生的意識。

　　通過知識的傳授，讓學生養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

　　三、總結(jié)

　　通過對本單元的學習，我們認識和了解了以下的知識：

　　1、知道了什么是計算機及計算機與信息的關系。

　　2、了解了計算機的神奇功能和發(fā)展歷程。

　　3、認識了各種各樣的計算機。

　　4、了解了計算機與人類的關系。

　　5、知道了怎樣愛護計算機。

有關計算機教案模板3

　　學會正確開、關機教案

　　教學目的和要求

　　學會開、關機

　　教學難點：

　　1、了解計算機外設的開、關順序

　　2、正確學會開、關機

　　教學準備：計算機、網(wǎng)絡

　　教學過程（）：

　　一、教學導入

　　同學們，在你們面前看到的是什么呀？

　　對了，是電腦。

　　老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？

　　二、教學新課

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　　在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復一遍，是第一件事。

　　剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的.意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？

　　對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學習。所以第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？

　　1、教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化

　　光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。

　　2、教師出示電源開關“POWER”標志，同時逐臺電腦巡視開機情況

　　按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。

　　現(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了

　　3、教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學生做示范。

　　剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學習如何關機。

　　4、教師一步一步示范，手把手教學生關機，并重復幾次。

　　小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上。然后開始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關掉。

　　5、教師示范關顯示器。

　　（二）、學生練習開、關電腦

　　在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。

　　教師巡視指導。

　　全課總結(jié) （略）

　　〔教后記〕