下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛媽媽教案范文3篇 主題活動(dòng)我愛媽媽教案,供大家賞析。
我愛媽媽教案范文1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞,感受媽媽對(duì)自己的愛。
2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.邀請(qǐng)媽媽們來園參加活動(dòng)。
2.木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。
3.《世上只有媽媽好》音樂磁帶。
4.幼兒小時(shí)候照片或生活用品等。
【活動(dòng)過程】
1.導(dǎo)入活動(dòng):
播放音樂《世上只有媽媽好》,老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個(gè)跟著一個(gè)開火車進(jìn)入活動(dòng)室。提問引導(dǎo)幼兒思考:歌曲里面唱的是誰?為什么說世上只有媽媽好?
2.師幼談話:
(通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。)
(1)和媽媽一塊兒活動(dòng)小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心照顧你的?當(dāng)你生病時(shí),媽媽是怎樣做的?
(2)媽媽這么辛勞,小朋友應(yīng)該怎樣做呢?怎樣做會(huì)讓媽媽感到高興開心?(鼓勵(lì)幼兒說出更多可以讓媽媽開心的做法。)
3.成長(zhǎng)趣事:
請(qǐng)幾位家長(zhǎng)通過照片或小時(shí)候的生活用品等來介紹孩子的成長(zhǎng)過程、趣事等,使幼兒更深刻體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛苦。
4.我給媽媽做手鐲:
(1)鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個(gè)手鐲。指導(dǎo)幼兒如何把長(zhǎng)的塑料管剪短,注意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯(lián),這樣做出來的'手鐲會(huì)更漂亮。最后可以請(qǐng)媽媽幫忙系扣。
(2)手鐲秀。請(qǐng)幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。
(3)給媽媽帶上,親吻媽媽,并說一句祝福的話。
5.游戲:我愛媽媽
玩法:幼兒和媽媽背對(duì)背坐,根據(jù)老師的提問,如:媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來,再請(qǐng)幼兒說出,看是否一致。
(注意:媽媽和幼兒不能互相交流泄密)
6.活動(dòng)結(jié)束,小結(jié):
媽媽每天為小朋友洗衣做飯,從各個(gè)方面照顧你,那都是因?yàn)閶寢寪勰恪?墒菋寢屢残枰覀兊膼邸寢寗诶蹠r(shí),小朋友幫一點(diǎn)小忙或者只是一句謝謝、一個(gè)親吻,媽媽都會(huì)感到很開心。
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)小朋友回家?guī)蛬寢尨反繁常聪茨_。說一說自己的感受。
我愛媽媽教案范文2
目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的.關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡
過程提示:
1、引導(dǎo)共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問題:
“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、幫助、支持用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀察重點(diǎn):
1、觀察在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。
延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
我愛媽媽教案范文3
目標(biāo):
了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。
愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡。
過程提示:
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問題:
“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的.,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀察重點(diǎn):
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。
延伸:
開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
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