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安全教育第一課幼兒園教案3篇(安全第1課教案幼兒園)

時間:2023-12-16 10:31:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的安全教育第一課幼兒園教案3篇(安全第1課教案幼兒園),歡迎參閱。

安全教育第一課幼兒園教案3篇(安全第1課教案幼兒園)

安全教育第一課幼兒園教案1

  活動目標:

  1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動準備:

  1、有關(guān)的圖片四張。

  2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動過程:

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙?;氐郊依?,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問媽媽:還有什么事情就應注意的呢?

  2、幼兒討論:

 ?、賸寢尀槭裁凑f沙沙做得對?

 ?、谖覀儊聿虏聥寢屵€對沙沙說了哪些應該注意的事情?

  3、出示圖片:

  圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

  圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

  圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

  圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

  二、情境練習

  情境一:

  一個陌生的叔叔對一位小朋友說:小朋友你真可愛,我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

  幼兒討論:能不能要陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

  情境二:

  一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:我是你 媽媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。

  幼兒討論:能不能跟她走?應該怎么做?

  教師提醒:

  ①你認識她嗎?

  ②如果你不認識她,能不能輕信她的話。

  ③那你就應怎樣對這位阿姨說。

  教師小結(jié):

  對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的.話,尤其是不能跟陌生人走。

  三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

  1、陌生人就是壞人嗎?

  A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

  2、能不能跟陌生人走?

  A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

  3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

  A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。

  4、有個不認識的叔叔給你東西吃。

  A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。B、什么都不能吃。

  5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

  A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

  6、陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

  A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。B、什么都不能告訴他。

  四、結(jié)束活動。

  提醒幼兒外出時不要離開群體和成人,遇到陌生人不能輕信。

安全教育第一課幼兒園教案2

  一、活動目標

  1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

  二、活動準備

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

  三、活動過程

 ?。ㄒ唬┝私獬塑嚨幕疽?guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么? 你知道乘車要注意什么?

  (二)觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

  (三)討論如何保護車廂環(huán)境。

  我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的`整潔?

  四、活動反思

  “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

  活動的延伸,也得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

  在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

安全教育第一課幼兒園教案3

  目標:

  1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

  2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  準備:

  1、PPT。

  2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

  過程:

  1、活動導入:談話活動。

  (1)教師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

 ?。?)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

 ?。?)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

  教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

  2、活動展開:PPT。

 ?。?)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

 ?。?)幼兒觀察描述并回答問題。

 ?。?)教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的'材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

 ?。?)教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險,不能去玩耍。幼兒觀察描述,討論后回答。

  (5)教師小結(jié):停車場里隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,里面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

 ?。?)教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險,不能去玩耍。

 ?。?)幼兒觀察描述,討論后回答。

  (8)教師小結(jié):倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

 ?。?)教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。

 ?。?0)幼兒觀察描述并回答問題。

 ?。?1)教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

  3、活動總結(jié):綜合前面幼兒討論的注意事項。

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