送貨中班教案5篇中班送貨員教案

時間：2023-12-29 17:51:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的送貨中班教案5篇中班送貨員教案，以供參閱。

送貨中班教案5篇中班送貨員教案

送貨中班教案1

　　教學(xué)意圖：

　　現(xiàn)代社會已經(jīng)是多元化分工的社會，每一個人都承擔(dān)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)充滿了好奇心，他們也在游戲時扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會個工種的性質(zhì)和特點，于是設(shè)計了此次活動《送貨員》。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的.辛苦。

　　2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。

　　房子、送貨車、貨品。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察送水員的勞動

　　1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。

　　2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。

　　:送水員的本領(lǐng)真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最后還把水抬到目的地。

　　二、了解其他送水員的工作。

　　送牛奶

　　1、照片上的人在干什么，你見過送牛奶的人嗎？

　　2、為什么這么早就要送來呢？

　　:送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們喝到新鮮的牛奶，早早就送來牛奶了。

　　送快餐

　　1、這是送什么東西的送貨員？

　　2、送過來的快餐怎么還會熱熱的？

　　:送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。

　　三、體驗小小送貨員的工作

　?。ㄒ唬┤N顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。

　　1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。

　　需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座（用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個經(jīng)驗來解決這個問題）

　　2、每組一個籃子，籃子里有送貨單，按照送貨單去取貨，并送到相應(yīng)的地方。

　?。ǘ熒餐炞C是否把貨物送到了相應(yīng)的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務(wù)。

　　活動延伸：

　　開展游戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級合作游戲，根據(jù)其他班級幼兒，教師的訂貨任務(wù)，制作并送貨。

　　教學(xué)反思：

　　活動中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識，同時也體驗了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動者的成果。在活動中，從生活經(jīng)驗入手，通過活動，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜勞動成果，并學(xué)會了與人互助、合作和分享，使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強。整個教學(xué)過程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者。

送貨中班教案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)用報紙運送貨物的能力。

　　2、探索和學(xué)習(xí)兩人玩報紙的方法，體驗與同伴合作的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　幼兒人手一張報紙，積木若干。

　　【活動過程】

　　（一）開始部分

　　熱身活動：教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒做熱身操

　?。ㄌ柟鸬迷纾瑤ьI(lǐng)寶寶做早操，伸伸脖子扭扭頭，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰來伸伸腿，蹲一蹲來跳一跳，轉(zhuǎn)個圈兒樂遙遙。）

　　（二）基本部分

　　1、單人送貨

　　師：今天送面包的師傅生病了，我們班的小朋友可不可以當(dāng)小小送貨員，幫面包師傅把面包送去面包店??？

　　幼：好。（如果有幼兒不愿參與游戲則拿出小獎品鼓勵幼兒）

　　師：每個小朋友先拿一塊面包放在一張報紙上，把面包送去對面的面包店，將面包放在框里，報紙放在框的旁邊，然后從旁邊繞回來排到隊伍的后面，不要影響到其他的送貨員。后面的'送貨員要等前面一個送貨員把面包送到了才能上路哦。

　　（請一個能干的小朋友做一下示范，幼兒嘗試第一次送貨）

　　師：我們每個送貨員都把面包送到了面包店，送的很棒，可是呀，速度不夠快，現(xiàn)在我們男生女生來比一比，看看哪一隊送貨員送的更快。

　?。信荣愑變旱诙嗡拓洠?/p>

　　2、合作送貨

　　師：剛剛一個人送面包每個小朋友都送的很好，可是呀，面包店的師傅說今天生意太好了，面包都不夠賣了，所以我們現(xiàn)在要兩個人合作來送面包，每個小朋友先找一個好朋友。

　?。ㄓ變赫液没锇榕抨牐?/p>

　　師：等會兩個好朋友拿一張報紙，一次送四塊面包去面包店，不過啊你們得先想一想怎么樣能既運的快又不把面包掉在地上，送完面包的送貨員從兩邊回來排到隊伍的最后面。等會兒我要找出一組運的最好的評為“最佳送貨員”，當(dāng)其他送貨員的榜樣。

　?。ㄓ變鹤杂商剿骱线m的送貨方法，請一組做的最好的來做一下示范）

　　3、分組比賽

　　師：剛剛××組做的最好，我們學(xué)他們的樣子，兩隊來比一比，看看哪一隊能先把面包送完，就是今天的送面包能手。

　　（幼兒合作比賽送貨）

　?。ㄈ┙Y(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，整理場地，結(jié)束活動。

送貨中班教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知道不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。

　　學(xué)看“送貨單”，嘗試按送貨單的要求和內(nèi)容送貨。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　?。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備）掌握了看房間號碼的方法

　　(材料準(zhǔn)備) PPT，背景房子和鑰匙圖片操作包

　　教學(xué)重點：了解不同送貨員的工作與人們生活的關(guān)系。

　　教學(xué)難點：將貨物送到正確的“房間”。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察送水員的勞動狀況：

　　出示送水員的PPT，引導(dǎo)幼兒觀察：

　　1、這是誰？他是做什么工作的？送水員是怎么為人們服務(wù)的？

　　2、你看見送水員是怎樣搬水桶、蹬車、抬水桶上樓、把水桶抬進(jìn)房間、換水桶的？

　　二、了解其他送貨員的工作：

　　出示送牛奶的PPT，引導(dǎo)幼兒觀察：

　　1、圖片上的人在送什么？你見過送牛奶的人嗎，為什么？（天剛亮就開始送奶了）

　　2、為什么要這么早把牛奶送到顧客家中呢？

　　出示送快餐的PPT，引導(dǎo)幼兒觀察：

　　1、這是送什么東西的.送貨員？

　　2、送過來的食物為什么還會熱的呢？

　　出示送家具的PPT，引導(dǎo)幼兒觀察：

　　1、看，他們送來了什么？（衣櫥、桌椅、床、冰箱、彩電等）

　　2、他們是怎么搬家具的？

　　看了他們工作的圖片后，你覺得怎么樣？有什么想對快遞員說的？（引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法）

　　小結(jié)：送貨員的工作真辛苦，他們每天早早地起床，抓緊時間運送貨物。每次送貨，送貨員要帶著沉重的貨物蹬車，還要搬著沉重的物品走樓梯，才能按時將貨物送到顧客的家中，讓大家按時喝到牛奶，吃到熱騰騰的飯菜。沒有這些送貨員為我們服務(wù)，我們的生活就沒有這么方便，所以我們要尊重他們，尊重他們的勞動。

　　教學(xué)重點：了解不同送貨員的工作與人們生活的關(guān)系。

　　三、小小送貨員：幼兒進(jìn)行操作練習(xí)

　　介紹送貨任務(wù)——結(jié)合右邊的提示卡將貨物正確送到各個“房間”。

　　幼兒操作

　　師生共同驗證送貨員是否將貨物正確地送到“房間”。

　　教學(xué)難點：將貨物送到正確的“房間”。

　　四、活動結(jié)束。

送貨中班教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解送貨員和我們生活的關(guān)系并感知他們工作的辛苦。

　　2、懂得尊重送貨員的勞動。

　　3、能大膽進(jìn)行實踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

　　4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種送貨員的照片和采訪送水員的錄像。

　　2、送貨單和相應(yīng)的貨品若干

　　活動過程：

　　一。活動導(dǎo)入：

　　主要提問：

　　1、老師收到了一個包裹，我們打開來看看是什么？

　　2、我又沒有到店里去，為什么就送來了，我昨天才從網(wǎng)上定的，你們知道是誰定的嗎？

　　3、你們見過送貨員嗎？

　　小結(jié)：送貨員叔叔就是會按照我們的要求把東西送到我們手上的人，有了送貨員叔叔我們沒出家門就能收到了，太方便了。

　　二。經(jīng)驗的重現(xiàn)

　　主要提問：孩子們，你們都看到過送貨員送過來的是什么東西嗎？（幼兒自由回答）

　　過渡：我?guī)砹怂姆鶊D，你們知道他們送的是什么？你看到了第幾副圖，和大家介紹下。

　?。úシ鸥魉拓泦T的ppt，根據(jù)幼兒的回答，進(jìn)行拓展）

　　*送匹薩

　　主要提問：

　　1、你們吃到的匹薩是熱的還是冷的？

　　2、匹薩要從店里送到家里，怎么吃到的時候還是熱乎乎的呢？

　　小結(jié)：為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩，送匹薩的叔叔一刻不停留，做好了就送到我們手里。

　　* 送牛奶

　　主要提問：

　　1、照片上的人在送什么？

　　2、牛奶是什么時候送過來的？為什么這么早送？

　　小結(jié)：為了讓我們早上起床就喝到新鮮的`牛奶，讓我們的身體變的棒棒的，送牛奶的人不睡覺，每天很早很早就幫我們把牛奶送過來了。

　　*送家具

　　主要提問：1、他們在干什么？看看他們的表情東西重不重啊？

　　2、我們來幫幫他們也搬搬看家具，“一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦”。

　　小結(jié)：為了讓我們可以省力點，送家具的叔叔不管多重都會幫我們把東西送到家里。

　　* 郵遞員

　　主要提問：

　　1、郵遞員為我們送什么？

　　2、看看這位郵遞員叔叔遇到了什么困難的事？

　　3、下這么大雨，郵遞員叔叔都淋濕了，為什么我們收到的報紙是干干的呢？

　　小結(jié)：為了讓我們收到干干的報紙，不管天氣多壞，郵遞員叔叔都會保護(hù)好報紙。

　　三、視頻推進(jìn)

　　過渡：你們想看看送貨員是怎么工作的嗎？我們來看一段視頻（播放視頻）

　　主要提問：

　　1、剛剛你們看到送水員叔叔做了什么？你看了視頻有什么感覺？

　　2、你想對送水員叔叔說什么？

　　3、我這里有一桶水，請你們來拎拎看，它有多重。

　　小結(jié)：為了讓我們最快喝到水，送水員叔叔不管多遠(yuǎn)多重，都會及時幫我們送水過來。是呀，有了送貨員，我們的生活更方便了，人們就離不開送貨員了。

　　四、游戲延伸

　　孩子們，你們想不想做做送貨員？我這里有四個包，是四位送貨員叔叔的，我們下次做游戲的時候試試，做做送貨員吧。

　　教學(xué)反思：