下面是范文網(wǎng)小編收集的安全教育教案范例5篇 安全教育教學(xué)教案,以供參考。
安全教育教案范例1
教學(xué)目的
1、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點
認(rèn)識常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備
圖片
教學(xué)時間
一課時
教學(xué)過程
活動一.談話交流
1.小朋友們,改革開放以來,我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。
然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?師生交流
2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。
?。ò鍟n題:注意交通安全)
活動二.
?。ㄒ唬┯^察圖片
1.出現(xiàn)的是誰?他站在什么地方,正在干什么?2.你們覺得交警叔叔的`工作重要嗎?
3.你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起
到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們
不但要尊敬交警叔叔,還要――
?。ò鍟悍慕痪闹笓])
(二)看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1.可是,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永
不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。(指名讀)
2.小組討論,看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。(連線)1)指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫()。
2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫()。3)禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫()。4)警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫()。3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義?黃:警告紅:禁止藍(lán):提示
4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志?它們各自表示什么意思。5.同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志,說出來讓大家長長見識。
6.有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。
活動三.游戲反饋
1.為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2.游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎?3.再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。4.假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進(jìn)行教育呢?
五處錯誤:
1)紅燈亮,自行車行
2)行人靠左行
3)追車奔跑
4)過馬路不走人行天橋
5)跨越護(hù)欄
5.(略舉一-二個交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢?
6.小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課,我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安。
安全教育教案范例2
教育目標(biāo):
1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險以及安全注意事項。2、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則。3、形成自我保護(hù)意識,增強(qiáng)劃船時的安全意識?;顒訙?zhǔn)備:
1、教師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:談話活動。
(1)教師:小朋友都劃過船嗎?劃船時也有很多要注意的安全問題呢!誰來說一說劃船時要注意什么?(2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
?。?)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師:剛才小朋友們說了這么多,到底說得對不對呢?讓我們一起來看一段表演。
2、觀看布偶表演《劃船》。
主班教師操作小男孩布偶,配班教師操作媽媽布偶。(1)情境一:小男孩(布偶)跑到小船前,爬到船艙里的樣子。
媽媽(布偶)一邊追趕一邊喊:“慢一點兒,等媽媽一起來?!雹俳處煟簞偛疟硌萘耸裁矗?/p>
?、诮處熜〗Y(jié):要和大人一起上船,不要單獨(dú)劃船。(2)情境二:媽媽(布偶)說:“來,穿上救生衣?!毙∧泻ⅲú寂迹┡ぶ碜诱f:“不嘛,穿救生衣又熱又難看,我不要穿?!?/p>
①教師:小男孩的做法對嗎?為什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能會怎樣?
②教師小結(jié):劃船時一定要穿上救生衣,萬一掉到水里,救生衣可以使你漂浮在水面上,等救生員來營救。如果不穿救生衣,掉到水里,又不會游泳,就非常危險了。
?。?)情境三:小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個不停,媽媽(布偶)連忙說:“這樣太危險了!”①教師:為什么在船艙里不能跳?
?、诮處熜〗Y(jié):船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定,如果在船上跳動會使船左右搖晃,可能會發(fā)生翻船的危險。劃船時身體要坐穩(wěn),不要東搖西晃或者上下跳動。
?。?)情境四:小男孩(布偶)歪向船的一側(cè),一邊用手撩水一邊高興的喊著:“打水仗嘍,抓小魚嘍!”結(jié)果,小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水里。
?、俳處煟盒∧泻槭裁吹舻剿锪??
?、诮處熜〗Y(jié):在船上探著身子玩水很危險,船身一歪,人很容易掉到水里。
3、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。
?。?)教師:有一首兒歌把劃船要注意的事項都編了進(jìn)去。我們一起來聽一聽。
?。?)教師出示掛圖,完整朗誦一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容。
?。?)通過提問,幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
教師:這首兒歌講了劃船時的哪些安全注意事項?(4)引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。4、鼓勵幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則。
?。?)將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結(jié)合。
?、俳處煟簞偛盼覀兞私饬藭现v的關(guān)于劃船的安全注意事項,我們再來看看一開始大家討論的',把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。②引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容,將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。(2)教師:小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則,那么你們在劃船的時候一定要遵守這些安全規(guī)則?。?、活動延伸:繪畫《劃船》。
請幼兒把自己和家長(或其他人)劃船的情景畫下來,并請幼兒分組講述當(dāng)時的狀況和自己的心情,有意識地提醒幼兒講述劃船安全注意事項。
安全教育教案范例3
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———(1-3年級)4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)內(nèi)容:
?。ㄒ唬┗馂?zāi)事件介紹
方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
?。ǘ┱J(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)兒童防火歌
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。
小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌高年級張貼防火宣傳報
四、作業(yè)
低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。
安全教育教案范例4
教學(xué)目的:對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》
教學(xué)過程:
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的'肯定。)2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。
結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。四、課堂。
五、作業(yè):
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
安全教育教案范例5
教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、學(xué)生能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。教學(xué)過程:
交通信號燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的`地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定:
1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。5)黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行
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