圓圓的肚臍教案3篇(圓圓的肚臍設(shè)計(jì)意圖)

時(shí)間：2024-01-06 14:43:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的圓圓的肚臍教案3篇(圓圓的肚臍設(shè)計(jì)意圖)，以供參考。

圓圓的肚臍教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步了解肚臍的由來，知道保護(hù)肚臍的方法。

　　2．通過操作，嘗試簡(jiǎn)單區(qū)分卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、動(dòng)物圖片、標(biāo)記兩份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、說說肚臍形狀

　　師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一張很有趣的照片，這是什么呢？你們猜猜看！

　　師：你有肚臍嗎？在哪里？和好朋友比一比，你們的肚臍長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不一樣？

　　小結(jié)：每個(gè)人都有肚臍，有的肚臍向外凸，有的肚臍往里凹，有的肚臍扁扁的，有的肚臍圓圓的，每一個(gè)人肚臍的形狀、大小都不一樣。

　　二、了解肚臍形成

　　師：當(dāng)你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，肚臍長(zhǎng)什么樣？是不是和現(xiàn)在一樣呢？（幼兒猜測(cè)）引出PPT。

　　師：起初，你們是一個(gè)小小的娃娃，通過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線和媽媽連在一起，通過它來獲取所需要的水分、營(yíng)養(yǎng)和氧氣，這根線就叫做臍帶。等你們從媽媽的肚子里出來之后，就吃媽媽的奶，不需要這根帶子了，于是，醫(yī)生把它剪斷，過不了多久，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)完全脫落。所以肚子上原先長(zhǎng)臍帶的地方就留下了一個(gè)特殊的印記，這就是我們的肚臍。這證明我們是從媽媽的肚子里生出來的。

　　三、區(qū)分胎生卵生

　　1.師：老師現(xiàn)在要考考你們，小朋友們是從媽媽的肚子里生出來的，都有肚臍，小動(dòng)物們有沒有呢？你覺得哪個(gè)動(dòng)物有？（討論）

　　那是不是所有的小動(dòng)物都有肚臍呢？（討論）

　　2.師：老師為小朋友每人準(zhǔn)備了幾張小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)你選兩個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物和好朋友商量，想想他們有沒有肚臍？（幼兒討論、教師參與）

　　猜想，張貼分類：

　　如果小動(dòng)物有肚臍，就按標(biāo)記把它送到左邊的格子里，如果沒有就把它送到右邊的格子里。

　　3.看圖片印證。

　　l出示猩猩、狗、蝙蝠、松鼠、鯨魚ppt，介紹它們的肚臍。

　　小結(jié)：猩猩、狗、蝙蝠和我們?nèi)艘粯?，都是從媽媽的肚子里生出來的，它們也有肚臍。小松鼠的肚臍在哪里？原來是被厚厚的毛遮起來了?/p>

　　ppt鯨魚也是從媽媽的`肚子里生出來的。

　　l師：除了猩猩、狗、蝙蝠、松鼠是從媽媽的肚子里生出來的，有肚臍，還有哪些動(dòng)物寶寶是從媽媽肚子里出來的？

　　l小雞、小烏龜有沒有肚臍呢？

　　師：小雞、小烏龜是沒有肚臍的，因?yàn)樾‰u和小烏龜?shù)膵寢屜壬碌?，然后這些小動(dòng)物從蛋里被孵化出來的。

　　青蛙和小魚這些小動(dòng)物是從卵里孵化出來的，所以，它們也是沒有肚臍的。

　　l師：除了小雞、小烏龜、青蛙和小魚是從卵里孵化出來的，沒有肚臍，你還知道哪些動(dòng)物是從卵里孵化出來的呢？

　　四、保護(hù)小小肚臍

　　師：小朋友現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是不是肚臍就沒有作用了呢？（討論）

　　肚臍對(duì)我們來說還是很重要的，因?yàn)槲覀兌亲永锏钠鞴僖惨ㄟ^肚臍獲得一部分的氧氣。如果肚臍著涼，肚子就會(huì)不舒服。

　　師：我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)肚臍呢？（討論）

　　小結(jié)：平時(shí)不能用手摳，不能著涼，穿衣服時(shí)一定要把小肚皮遮好。

　　師：小小肚臍本領(lǐng)可大呢，今天老師帶來了幾張照片和小朋友一起分享。（出示彩繪ppt。）你看出來是什么了嗎？

　　這些是日本的叔叔用彩色的顏料畫的肚皮畫，真漂亮。在夏天，我們的肚皮不會(huì)著涼的時(shí)候，也可以試試，那一定很有趣。

圓圓的肚臍教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解肚臍的作用，體會(huì)生命的傳承與血緣的聯(lián)系。

　　2．知道正確的保護(hù)肚臍的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3．加深對(duì)媽媽的情感，愿意愛護(hù)自己的身體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事課件，胎兒發(fā)育圖和胎兒生長(zhǎng)視頻，"高人矮人"的游戲牌，背景音樂，玩具娃娃若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，看圖揭曉謎底。

　　教師：一只小眼睛，不會(huì)看東西，長(zhǎng)在肚子上，衣服藏好它。

　　二、結(jié)合課件，了解正確保護(hù)肚臍的方法。

　　1．觀看圖一，猜測(cè)腹痛的原因。

　　教師：請(qǐng)你猜一猜他為什么會(huì)肚子痛呢？

　　2．觀看圖二，討論腹痛的起因。

　　教師：醫(yī)生給他做了檢查，檢查結(jié)果很快出來，看看診斷書上都寫了什么呀？

　　3．觀看圖三，了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。

　　教師：為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會(huì)肚子痛呢？聽聽醫(yī)生是怎么說的。

　　4．觀看圖四，了解保護(hù)肚臍的'方法。

　　教師：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)肚臍？

　　5．幼兒討論，掌握其它保護(hù)肚臍的方法。

　　教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時(shí)用被子蓋好肚臍，你還知道哪些保護(hù)肚臍的方法？

　　三、集體游戲，掌握衣服護(hù)臍的方法。

　　1．集體游戲：高人走矮人走。

　　2．發(fā)現(xiàn)問題，討論解決辦法。

　　教師：隨著天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風(fēng)，我們的肚子也會(huì)痛的，那怎么樣在白天也不露肚臍呢？

　　3．個(gè)別幼兒示范，教師指導(dǎo)。

　　4．幼兒操作，掌握衣服護(hù)臍的方法。

　　四、觀看圖片，簡(jiǎn)單了解肚臍的作用。

　　1．自由講述對(duì)肚臍作用的了解。

　　教師：你知道肚臍在我們的身上有什么用？

　　2．幼兒自由參觀，教師指導(dǎo)。

　　3．幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4．情感升華，愛媽媽愛自己。

　　五、體驗(yàn)活動(dòng)，加深寶寶愛媽媽的情感。

圓圓的肚臍教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步了解肚臍的由來，知道肚臍的作用。

　　2．知道在媽媽肚子里住過的小動(dòng)物都有肚臍，沒住過的小動(dòng)物沒有肚臍，樂于探索動(dòng)物的身體奧秘。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、動(dòng)物圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、說說肚臍，引發(fā)興趣

　　1．出示幻燈片

　　你們認(rèn)識(shí)這是誰嗎？

　　媽媽的肚子里有誰呢？

　　小結(jié)：寶寶出生前都會(huì)住在媽媽的肚子里。

　　媽媽的肚子里除了有小寶寶還有什么呢？

　　2．了解肚臍的形成過程

　　你們知道這根長(zhǎng)長(zhǎng)的像繩子一樣的是什么嗎？猜一猜，他有什么作用？

　　小結(jié)：這是媽媽給寶寶輸送營(yíng)養(yǎng)的管子，它叫肚臍。

　　寶寶在媽媽的肚子里一天天長(zhǎng)大，等他長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的時(shí)候就會(huì)從媽媽的肚子里出來了。

　　寶寶出來了，這個(gè)醫(yī)生在干什么呢？

　　醫(yī)生為什么要剪掉臍帶呢？

　　小結(jié)：寶寶從媽媽的肚子里出來后，就可以吃媽媽的奶長(zhǎng)大，不需要用臍帶輸送營(yíng)養(yǎng)了，醫(yī)生阿姨就會(huì)用剪刀把臍帶剪斷，用夾子夾好，過幾天這段被剪掉的臍帶也會(huì)慢慢脫落，肚子上原來長(zhǎng)著臍帶的地方就會(huì)留下一個(gè)特別的痕跡。

　　就是這個(gè)，這是什么？

　　二、看一看、比一比我們的肚臍什么樣？

　　看一看你的肚臍是什么樣子的？

　　有什么特別的地方嗎？

　　你的肚臍和其他小朋友一樣嗎？

　　和好朋友比一比，你們的肚臍長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不一樣？

　　總結(jié)：每個(gè)小朋友都長(zhǎng)得不一樣，肚臍的形狀也各不相同，有圓圓的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有往里凹的，有往外凸的。

　　三、了解動(dòng)物的肚臍

　　1．猜一猜動(dòng)物有沒有肚臍

　　小寶寶們?cè)趮寢尩亩亲永镒∵^一段時(shí)間，出來后都有一個(gè)與眾不同的肚臍，那小動(dòng)物們有肚臍嗎？

　　吳老師在你們每個(gè)人的'后面都藏了一只小動(dòng)物，請(qǐng)你們把他拿出來看看是誰？

　　想一想，這只小動(dòng)物有沒有肚臍？（可以跟你的小伙伴商量一下）