下面是范文網小編分享的校長管理制度5篇 農村校長完善管理制度的教案，供大家閱讀。
校長管理制度1
(一)全面貫徹教育方針
1.學生思想品德在原有基礎上不斷提高。
2.教學質量達區(qū)前列。
3.學生具有健康的身體素質。
4.學生個性特長得到發(fā)展,為社會培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人。
(二)建設堅強的`領導集體
1.強化教育教學質量觀念。
2.建立民主的決策機制。
3.職、責、權到位,提高管理的有效性。
4.建立教育教學評價體系。
(三)建設合格的教師隊伍
1.教師職業(yè)道德規(guī)范基本達標。
2.提高教師有效教學、教研的能力。
3.多數教師勝任班主任工作。
4.具有指導課外活動的一般能力。
(四)改善辦學條件
1.美化校園環(huán)境。
2.改善實驗室等專用教室條件。
3.爭取辦學單位的支持,不斷改善辦學條件。
校長管理制度2
一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身的政治思想水平和業(yè)務能力，學期政治業(yè)務學習均在20篇以上。
二、具有高度的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。
三、嚴于律己，遵紀守法模范遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持出全勤，有事有病向中心校請假，履行請假手續(xù)。
四、待人待事公正、公平，做人做事光明磊落。
五、團結并帶領教師積極開展各項工作，關心教師的工作、學習和生活。
六、處理和協(xié)調好各方面的關系，努力創(chuàng)造民主、和諧的校園文化氛圍。
七、堅持周工作的反思制度，并形成總結反思的書面材料，組織好上周工作總結和下周工作安排。
八、堅持記好學校工作日志，了解每天學生上午、下午到校情況和教師出勤情況。
九、每天對校園進行巡視，了解師生在校情況以及各類人員工作崗位職責落實情況
十、對學校工作全面負責，把重點工作放在以下幾個方面：
1、加強自身的管理
2、加強師生隊伍的管理，把制度化和人性化管理結合起來
3、加強教育教學的管理，全面貫徹落實課程計劃，提高學校的整體辦學水平和辦學質量
4、加強學校的安全穩(wěn)定工作和衛(wèi)生健康工作
5、加強學校的財務的`管理，具體做法如下：
(1)建任五、六年級的品德與社會課程(有教案)的同時，一學期聽課不少于30節(jié)
(2)經常檢查教師備課、學生作業(yè)以及后進生轉化情況
(3)堅持每周查閱教師反思
(4)主持召開領導班子會議和教師會議
(5)檢查各部門工作落實情況
(6)每月對聽課、教研情況進行一次總結
(7)組織領導制定學校工作計劃
(8)聘任教師、安排各類人員崗位，明確分工職責
(9)組織領導學校各類人員的評價考核工作
校長管理制度3
1、領導策劃平安校園創(chuàng)建工作。建立由校長任組長的本單位安全工作領導小組,定期召開學校安全領導小組會議,研究本單位安全工作。
2、制定創(chuàng)建平安校園的規(guī)劃,負責學校安全各項管理工作,督促各部門落實安全措施。
3、組織學習、宣傳、貫徹國家有關安全工作的'方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章。與學校各部門、教職員工簽訂安全責任書。
4、根據有關規(guī)定和工作需要設置安全管理機構,配備專職安全干部,負責日常安全管理工作。督促、檢查學校的安全工作,及時消除事故隱患。
5、負責健全學校的預警制度,制定和完善突發(fā)事件應急預案和預防措施,排除安全隱患,不定期進行預案演練。一旦發(fā)生突發(fā)事件,必須在第一時間及時、如實地向上級安全辦報告安全事故、重大險肇事故和重大事故隱患。
6、根據季節(jié)和節(jié)假,安排好防汛、防暴、防寒、防病、防火、防盜、食品衛(wèi)生、值班保衛(wèi)等各類事故防范工作。
7、代表學校協(xié)調學校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊、社區(qū)等部門，完善學校與周邊協(xié)調工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
校長管理制度4
1.主持制定學校安全工作計劃和重大制度措施,布置落實上級提出的'安全工作任務和要求。
2.落實學校安全工作管理機構和人員,解決安全工作經費和必需工作條件。
3.與班子成員和學校職能部門負責人簽訂安全工作責任書,明確其工作職責和要求,保證安全工作責任落實到具體部門和責任人。
4.掌握學校安全工作的總體情況及存在的主要問題。
5.抓好安全工作以預防為主,建立健全規(guī)章制度,強化防范措施;針對可能發(fā)生的安全事故,制定相應的安全防范預案。做到有章可循,有據可依。
6.學校發(fā)生事故時,要立即到達現(xiàn)場,認真組織搶救和善后工作,積極協(xié)助有關部門進行事故處理。
校長管理制度5
一、指導思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領導下，在湯建輝室長的引導下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學的.管理水平做出貢獻。
二、科研工作目標
1、通過科研工作推進培養(yǎng)一支能學習、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團隊。
2、開展一批關于學校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報一項省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細則
1、確立課題，開展活動。工作室以課題研究為抓手，開展相應的教育、教學管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動，對研究過程進行跟蹤記錄，收集相關研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計劃，要認真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關課題的研討活動，每年至少撰寫一篇與課題研究相關的文章或案例分析、報告，每期有一個科研工作進展匯報材料并上傳至工作室博客，每學年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網站上。工作室成員自覺進行學習提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關工作動態(tài)和研究成果，面向社會且與關心工作室成長的學者專家開展互動交流，不斷積累形成廣漢教育教學管理資源。
3、履行責任，物化成果。制定工作室領銜人和工作室成員職責。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責，完成自身素質提高。工作室成員通過開展讀書學習、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質物化成果，傳播先進的教育教學管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學自研為主，根據承擔的管理工作，每學期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學期至少舉辦一次學術報告會，邀請專家講學。工作室成員要按時參加會議學習，不得無故缺席。
6、學期工作結束，工作室成員要對自己一期的科研情況進行總結，工作室將對成員的科研情況進行考核，做出評價和建議。
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