【導(dǎo)語】以下是會(huì)員“ggw52962”分享的大班語言活動(dòng)教案，以供參考。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 以故事和實(shí)驗(yàn)結(jié)合，深化故事情節(jié)理解。
2. 培養(yǎng)遇事勤于思考的習(xí)慣。
3. 掌握詞語“倒影”，并能準(zhǔn)確、相關(guān)地回答問題。
4. 通過故事與游戲，引導(dǎo)兒童領(lǐng)悟生活真諦。
5. 鼓勵(lì)兒童勇于想象、表達(dá)與實(shí)踐。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備《猴子撈月亮》的配樂故事錄音。
每組配備一盆水與手電筒作為教具。
活動(dòng)流程
一、中秋話題引入
回憶昨日中秋節(jié)經(jīng)歷。
分享各自中秋活動(dòng)與月亮印象。
二、講述故事《猴子撈月亮》
三、故事中斷提問
猜測(cè)猴子撈月的方法。
探討月亮為何撈不起的原因。
四、進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)
利用手電筒和水盆演示“水中倒影”，觀察并體驗(yàn)水面波動(dòng)對(duì)“月亮”形態(tài)的影響。
五、故事續(xù)講與總結(jié)
故事名稱回顧。
討論小猴的發(fā)現(xiàn)、撈月方法及結(jié)果，理解寓意。
強(qiáng)調(diào)故事教育意義。
六、配樂故事欣賞
七、家庭作業(yè)布置
1. 向家長復(fù)述故事。
2. 連續(xù)半月記錄月亮形狀變化。
活動(dòng)反思
幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期需提供豐富的交流環(huán)境，鼓勵(lì)開放性對(duì)話，激發(fā)說的欲望。在真實(shí)情境和文學(xué)作品中培養(yǎng)文字興趣，讓幼兒在自然互動(dòng)中提升語言能力。
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