剪紙活動教案3篇中班剪紙活動教案

時間：2022-11-11 21:22:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的剪紙活動教案3篇中班剪紙活動教案，供大家賞析。

剪紙活動教案3篇中班剪紙活動教案

剪紙活動教案1

　　目標(biāo)

　　1. 在學(xué)習(xí)六瓣、八瓣花的基礎(chǔ)上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

　　2. 感受剪紙花朵帶來的美。

　　重點：學(xué)會剪五瓣花

　　難點：能看懂示范，用正方形紙對折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對折上的三角形對折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。

　　準(zhǔn)備

　　實物投影、范例

　　過程

　　一、導(dǎo)入

　　出示范例

　　師：我們學(xué)會了四瓣、八瓣花的制作。

　　看，今天老師帶來的花是什么樣子的？

　　幼：五瓣花瓣的花朵。

　　二、基本部分

　　1.示范折疊、剪

　　師示范用正方形紙對折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對折上的三角形對折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。

　　2.請個別幼兒上前嘗試

　　師重點指導(dǎo)折疊的時候必須在五分之四的位置上。

　　三、結(jié)束部分

　　繼續(xù)把花種在“花園”

　　師：請你把花朵種在我們的花園里吧！

　　（五）效果記錄

　　這是一個剪花朵的系列活動之一。通過前幾次活動奠定的基礎(chǔ)，活動開展順利。孩子們對累加剪紙已經(jīng)非常得心應(yīng)手，裝飾也能體現(xiàn)出自己的審美特點。在老師示范和重點指出難點后，孩子們都能剪出五瓣花，效果很好。

剪紙活動教案2

　　剪紙（又叫刻紙）是中國最古老的民間藝術(shù)之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。下面是小編為你帶來的中班剪紙活動優(yōu)質(zhì)課教案：我愛媽媽，歡迎閱讀。

　　活動由來：

　　三月份，我班結(jié)合三八婦女節(jié)，開展了“媽媽，我愛你”主題活動。已經(jīng)開展了：美術(shù)活動：“畫自己的媽媽”，“我為媽媽做圍巾”；社會活動：“采訪媽媽”；談話活動“媽媽為我做的事”這幾個板塊。通過一系列的活動，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對我們深深地愛。今天，孩子們就要用剪紙的方式表達(dá)對媽媽的愛。

　　活動目標(biāo)：

　　1．在熟練開合使用簡單的基礎(chǔ)上，鞏固轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能。

　　2.能用剪紙的方式表現(xiàn)出自己想為媽媽做的事，表達(dá)對媽媽的愛。

　　3.能根據(jù)需要選擇合適的紙，充分利用不浪費。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒能熟練使用剪刀，了解了媽媽對我們的愛。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：兩人一套剪紙工具（剪刀、膠棒、彩筆、回收盒）、大小不同、顏色豐富的彩紙若干

　　幼兒情況分析：今天參加活動的幼兒共有12名。其中，潘彬彬和許宏菲能熟練使用轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技巧，大膽表現(xiàn)自己的想法。李夢捷、蔡佳碩對轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能還不太熟練。一小部分幼兒都還停留在沒有目標(biāo)，邊剪邊想的狀態(tài)。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師：昨天，小朋友都說了媽媽是怎么愛我們，照顧我們的，那你們想為媽媽做什么事，表達(dá)我們對她的愛呢？

　　請3-5名幼兒說一說，自己想為媽媽做什么事？

　　師：今天，我們就用手里的小剪刀，把你想為媽媽做的事剪出來，還不好？看看誰表達(dá)愛的方式和別人不一樣。

　　二、幼兒表現(xiàn)創(chuàng)作（放優(yōu)美的音樂），教師觀察。

　　1.常規(guī)引導(dǎo)：我們在剪紙的時候，都應(yīng)該注意什么？（選擇大小合適的紙張、及時收拾不用的材料、保持安靜）

　　2.幼兒動手創(chuàng)作，教師觀察。

　?。?）重點觀察回答問題的那幾個小朋友，是不是表現(xiàn)了最初的想法。

　?。?）觀察蔡佳碩在轉(zhuǎn)紙過程中的'表現(xiàn)。

　?。?）觀察幼兒在剪紙過程中是否遇到了困難？是怎樣解決的？

　　關(guān)于常規(guī)：提示幼兒將剪下來暫時不用的紙張分類放好。

　　三、分享作品，教師評價

　　1.幼兒將剪好的作品一一呈現(xiàn)在主題墻上。

　　2.分享評價：

　?、僭u價活動前回答問題的小朋友的作品，是不是表現(xiàn)出了自己的想法？

　　②評價美術(shù)元素：如構(gòu)圖、用色等，鼓勵幼兒的創(chuàng)作。

　?、蹖Ρ憩F(xiàn)方式和別人都不一樣，有創(chuàng)新的作品著重表揚。

　　四、結(jié)束：整理工具和材料

剪紙活動教案3

　　設(shè)計思路：

　　我們幼兒園開展剪紙活動有將近一年的時間，但是小班剪紙活動，我們還是嘗試階段。作為同行，我們都知道小班使用剪刀是有一定困難的。我們也是從小班下半學(xué)期才開始進(jìn)行嘗試的。我們這一學(xué)期剪紙的研究重點：是“主題背景下的剪紙活動”，因此，我們小班的剪紙的出發(fā)點也是在此。

　　近一階段我們班的主題是“小花園”，花園里的樹和花，成了我們剪紙的主要內(nèi)容。我們在活動中發(fā)現(xiàn)，孩子們對于落在地上的樹葉，觀察得很仔細(xì)，因此，我們先從孩子們關(guān)注的，喜歡的內(nèi)容出發(fā)，因此設(shè)計了這一活動。

　　活動名稱：樹葉寶寶

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)剪樹葉的基本外形。

　　2．體驗幫助樹媽媽的快樂情感。

　　活動準(zhǔn)備：樹媽媽外套一件；綠色彩紙若干；剪刀；雙面膠等

　　活動過程：

　　一．游戲：春風(fēng)吹

　　（教師帶領(lǐng)幼兒入場）今天，樹媽媽又要和大家做游戲了！春風(fēng)姐姐來了，我們來做個“春風(fēng)吹”的游戲。（游戲進(jìn)行2—3次）

　　二．談?wù)勚v講

　　1．春風(fēng)吹來了！花兒開了，樹葉綠了，可是樹媽媽有些不高興，你們猜猜為什么？樹媽媽身上缺了樹葉寶寶會開心嗎？你們愿意幫助樹媽媽變出樹葉寶寶嗎？

　　2．講解、示范