幼兒交通安全教案3篇交通安全幼兒安全教案

時間：2022-12-04 19:57:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒交通安全教案3篇交通安全幼兒安全教案，供大家參考。

幼兒交通安全教案1

　　活動目標：

　　1.知道辨認過馬路的標志，安全地過馬路。

　　2.能夠大膽地進行交換，勇于表達自己的想法。

　　3.體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

　　活動準備：

　　事前在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。

　　活動過程：

　　 1.請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒熟悉到交通事故的嚴重性。

　　2.與幼兒一起觀看DV。

　　3.引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

　　4.請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

　　5.師：你們在錄相中看到了人們是怎樣過馬路的?你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

　　6.請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜想它的作用，請個別幼兒上來講。

　　7.告知幼兒交通標志的真正意義。

　　8.帶幼兒去戶外感受過馬路。

　　9. 請幼兒分組進行表演，有行人、汽車、交警員，各司其職來表演，鞏固交通安全知識。

幼兒交通安全教案2

　　學習目標:

　　1、通過學習乘車小常識，增強學生的交通安全意識。

　　2、激發(fā)學生主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　學習重點:

　　掌握乘車的安全注意事項。

　　學習難點:

　　學會系安全帶。

　　學習用具:

　　課件、A4白紙、油畫棒

　　學習過程:

　　一、放音樂帶領(lǐng)學生玩開汽車的游戲，引出主題。

　　“同學們，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

　　“我們在乘車時需要注意什么呢?

　　二、教師出示教學圖片，與學生一起討論圖片上的學生做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

　　(1)出示圖1:有個同學在公交車上與其他同學大聲吵鬧，走來走去。

　　--教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(2)出示圖2:有個同學把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

　　--教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(3)出示圖3:有個同學在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

　　--教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　三、討論交流:

　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。同學你下次乘車時，你會怎么做?

　　候車時的注意事項:

　　1、在等候乘坐公共汽(電)車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上候車。

　　2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

　　3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。

　　乘車時必須做到:

　　1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。

　　2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

　　四、學生繪畫，教師指導。

　　請個別同學講述正確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導學生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。

　　活動延伸:

　　1、展示學生作品，講述作品內(nèi)容。

　　2、組織學生玩“文明小乘客”的模擬游戲。