高中地理教案設(shè)計：洋流分布3篇(大氣環(huán)流高中地理教案)

時間：2022-12-29 05:42:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高中地理教案設(shè)計：洋流分布3篇(大氣環(huán)流高中地理教案)，供大家參考。

高中地理教案設(shè)計：洋流分布1

　　【重點】

　　洋流的成因及分布規(guī)律。

　　【難點】

　　世界海洋表層洋流的分布規(guī)律。

高中地理教案設(shè)計：洋流分布2

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　運用故事導入法，講述哥倫布兩次前往美洲所花費時間的不同，引導學生思考其中原因。引出洋流幫了哥倫布的忙。提問：“那么什么是洋流?是怎么形成的?它又有何分布規(guī)律?”進而導入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　學生閱讀教材，找出洋流的定義和分類。

　　1.洋流的概念

　　【問題】什么是洋流?

　　【學生回答】海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動，叫做洋流。

　　【教師總結(jié)】理解洋流概念時，要把握幾個關(guān)鍵詞，常年比較穩(wěn)定、沿著一定方向、大規(guī)模

　　2.洋流的分類

　　【問題】

　　(1)按照洋流性質(zhì)，洋流分哪幾種類型?其特點有何不同?

　　(2)高緯度海區(qū)的洋流一定是寒流，低緯度海區(qū)的洋流一定是暖流嗎?

　　【學生回答】

　　(1)按性質(zhì)，洋流分為暖流和寒流兩種類型。暖流是指從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流;寒流是從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流。

　　(2)暖流和寒流只是一個相對的概念，是洋流相對于它所流經(jīng)海區(qū)的水溫而言的。

　　【教師總結(jié)】一般情況下，從低緯度海區(qū)流向高緯度海區(qū)的洋流是暖流;反之，從高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)的洋流是寒流。(索馬里洋流除外)

　　3.洋流的成因及分布規(guī)律

　　(1)洋流的成因

　　結(jié)合所學知識及學生思考：

　　【問題】

　?、僭谖锢碇形覀兙蛯W習過，任何物體要運動，就一定要受到外力的作用。那么使得海水定向大規(guī)模運動的外力是什么呢?

　　【學生回答】洋流是在盛行風、陸地形狀和地磚偏向力等多個因素綜合作用下形成的，其中，盛行風是洋流產(chǎn)生的主要動力。

　　【過渡】在盛行風的影響下，洋流又有怎樣的分布規(guī)律呢?

　　(2)洋流的分布規(guī)律

　　教師呈現(xiàn)世界表層洋流分布圖，學生分小組討論。

　　【問題】

　?、俦卑肭蚝湍习肭蛑械途暥群^(qū)(大致以30°為中心)的大洋環(huán)流的運動方向有何差異?

　?、诒卑肭蛑懈呔暥群^(qū)(大致以60°為中心)的大洋環(huán)流的運動方向是怎樣的?在南半球呢?

　?、墼诒庇《妊螅罅鞅容^特殊，洋流的流向隨季節(jié)而顯著改變，據(jù)圖觀察北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么變化?

　　【學生回答】

　?、俦卑肭蛑械途暥群^(qū)的大洋環(huán)流呈順時針方向運動;南半球相反。

　?、诒卑肭蛑懈呔暥群^(qū)的大洋環(huán)流呈逆時針方向運動;南半球形成了向西流的南極環(huán)流。

　?、墼诒庇《妊?，冬季洋流呈逆時針方向運動，夏季洋流呈順時針方向運動。

　　【教師總結(jié)】在赤道兩側(cè)海區(qū)，東北信風和東南信風分別驅(qū)使兩側(cè)海水由東向西流，赤道以北的稱為北赤道暖流，赤道以南的稱為南赤道暖流;該洋流到達大洋西岸時，受陸地阻擋，一小股回頭向東形成赤道逆流，大部分受地轉(zhuǎn)偏向力影響，沿海岸向較高緯度流去，至中緯度受盛行西風吹動形成西風漂流;當它們到達大洋東岸時，大部分沿大陸西岸折向低緯，成為赤道洋流的補償流;另一部分沿大陸西岸折向高緯，構(gòu)成高緯度環(huán)流圈。

　　在北印度洋海區(qū)，由于受季風影響，洋流具有明顯的季節(jié)變化：冬季盛行東北季風，環(huán)流系統(tǒng)呈逆時針方向流動;夏季盛行西南季風，環(huán)流呈順時針方向流動。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　結(jié)合教材P58活動，完成活動。