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早鍛煉教案4篇 堅(jiān)持早鍛煉教案反思

時(shí)間:2022-12-31 22:58:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的早鍛煉教案4篇 堅(jiān)持早鍛煉教案反思,歡迎參閱。

早鍛煉教案4篇 堅(jiān)持早鍛煉教案反思

早鍛煉教案1

  大班美術(shù)大家來(lái)鍛煉教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、借助圖片和老師動(dòng)作的表演,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)不同的人物動(dòng)態(tài);

  2、嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)自己所喜愛(ài)的或參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;

  3、體驗(yàn)將美術(shù)作品編成小故事的成功感

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒人手一份油畫棒、繪畫紙、勾線筆;

  2、老師示范動(dòng)作以及與動(dòng)作相符的簡(jiǎn)筆人物畫1張;

  3、網(wǎng)上收索運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景片段。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看錄像片段,引發(fā)討論:

(1)里面的小朋友在做什么?他們?cè)谧瞿男┻\(yùn)動(dòng)?

(2)你們喜歡做哪些運(yùn)動(dòng)呢?你做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)呢?你來(lái)做做動(dòng)作讓大家來(lái)猜一猜那是什么運(yùn)動(dòng)吧。

  二、觀察運(yùn)動(dòng)者的四肢動(dòng)作,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫運(yùn)動(dòng)身姿的技能

(1)老師也喜歡運(yùn)動(dòng),看,老師喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)?(老師示范跳繩的動(dòng)作)

(2)仔細(xì)觀察,老師的手臂和腿是怎樣的?彎的還是直的?

(3)你會(huì)畫跳繩時(shí)的老師嗎?怎么畫呢?

  幼兒講述自己的方法后老師出示范圖,講解簡(jiǎn)筆畫運(yùn)動(dòng)身姿的要領(lǐng):一畫腦袋注意方向,二畫身體跟隨腦袋,三畫雙腿注意彎直,四畫手臂看運(yùn)動(dòng)。

  三、老師再次示范動(dòng)作,個(gè)別幼兒上前示范,鞏固技能老師示范跑步的動(dòng)作請(qǐng)幼兒上前示范,幼兒示范時(shí)老師用語(yǔ)言幫助提醒:側(cè)面的運(yùn)動(dòng)頭應(yīng)該怎樣?腿呢?手臂是一個(gè)方向的嗎?以此幫助幼兒鞏固繪畫技能。

  四、幼兒嘗試畫出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)或者參加過(guò)的項(xiàng)目,教師巡視指導(dǎo)

(1)你喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢?你參加過(guò)什么運(yùn)動(dòng)呢?趕緊把它畫下來(lái)吧。

(2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的畫幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,注意能力弱的幼兒的個(gè)別指導(dǎo)

  教學(xué)反思:

  冬天到了,天氣越來(lái)越冷了,有些小朋友就懶了,怕動(dòng)了。我先通過(guò)晨間談話來(lái)告訴幼兒正確的御寒的方法――鍛煉。鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì),使人身體健康,不生病,還可以發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性,起到娛樂(lè)身心的效果。談話以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)許多幼兒來(lái)園早了,也樂(lè)意和老師一起來(lái)鍛煉了,跑步、踢球、跳繩……玩得不亦樂(lè)乎。

  在幼兒鍛煉時(shí),我引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小朋友是怎樣運(yùn)動(dòng)的。大班幼兒在學(xué)跳繩,我和幼兒一起來(lái)觀察跳繩幼兒的手腳是怎樣協(xié)調(diào)的,手和繩子在上面的時(shí)候,腳是在地上的;手和繩子到下面的時(shí)候,腳是跳起來(lái)凌空的,等等。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察,我們迎來(lái)了本節(jié)美術(shù)活動(dòng)――《大家來(lái)鍛煉》,我讓幼兒回憶大家鍛煉時(shí)的動(dòng)態(tài),請(qǐng)他們用繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)自己所喜愛(ài)、熟悉的或參加過(guò)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橛辛讼惹暗匿亯|,幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的人的不同動(dòng)態(tài)有了一定的了解。正面的、側(cè)面的小朋友的畫法有什么不一樣有了一定的掌握。因此在繪畫時(shí)幼兒能大膽勾畫人物形態(tài),表現(xiàn)不同人物動(dòng)態(tài),作業(yè)情況很好。很多幼兒畫得栩栩如生,我們把幼兒的作品張貼到作品角,讓同伴之間相互交流、嘗試,引起了我們班的“運(yùn)動(dòng)熱”。通過(guò)這一主題的活動(dòng),也使得我們班生病的幼兒少了許多。

早鍛煉教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)投擲力,鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及目測(cè)力。

  2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己勇氣。培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)中的積極性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  平整的大場(chǎng)地 敞口的紙盒 老鼠的卡片三個(gè) 沙包若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師帶幼兒到戶外地場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。

  1、游戲?qū)?/p>

  小朋友,我們都見(jiàn)過(guò)老鼠吧,知道老鼠是個(gè)壞家伙,它吃我們的糧食,咬我們的衣服,如果有一天讓我們看到老鼠,我們?cè)撛趺崔k?幼兒一起回答----打它。下面我們就做這個(gè)游戲,看看那個(gè)小朋友最勇敢,打到的老鼠最多。幼兒的參與積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

  2、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并自己示范游戲的過(guò)程,其他幼兒認(rèn)真看。

  先在場(chǎng)地上用醒目的彩筆畫出一個(gè)大大圓圈,再在大圓圈內(nèi)畫出無(wú)數(shù)個(gè)小圓圈,讓幼兒拿著10個(gè)沙包分散站在畫好的小圓圈內(nèi),幼兒準(zhǔn)備好后,游戲開始,一只老鼠拖著透出來(lái)的食物在大圓圈內(nèi)跑,站在小圓圈內(nèi)的幼兒就像老鼠的紙盒內(nèi)投沙包,投中者意味著打著了老鼠,投不中著就說(shuō)明沒(méi)打著,直到將手中的沙包投完為止,看誰(shuí)投中的次數(shù)最多,誰(shuí)就是勝利者。

  3、幼兒開始游戲游戲

  將全班幼兒分成三個(gè)小組,每個(gè)小組安放了一只老鼠和12名幼兒。幼兒準(zhǔn)備好以后,教師口令,游戲就開始。

  4、游戲結(jié)束

  教師和幼兒一起統(tǒng)計(jì)每個(gè)幼兒的投擲數(shù)目,對(duì)優(yōu)異者表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  師生共同收拾場(chǎng)地,帶回教室休息。

  活動(dòng)反思

  幼兒能積極主動(dòng)的參與到游戲中去,并且神情專注,在游戲過(guò)程中,理解了老鼠的本性,意識(shí)中有了老鼠過(guò)街人人喊打的思想,在練習(xí)中,身體技能得到了鍛煉和強(qiáng)化,幼兒也感悟了游戲的快樂(lè)和滿足。

早鍛煉教案3

活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳,發(fā)展腿部的力量。

  2、能遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蟋蟀頭飾,指定一地方為“家”。

活動(dòng)過(guò)程

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  今天天氣真不錯(cuò),小蟋蟀們,讓我們一起來(lái)玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),由大圓走成小圓等。

  二、基本活動(dòng)。

  1、真舒服呀,以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長(zhǎng)大了,現(xiàn)在你們也來(lái)學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。

  2、幼兒自由練習(xí)。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。

  3、強(qiáng)調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動(dòng)作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連續(xù)跳得快快的,這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現(xiàn)在就跟著媽媽一起來(lái)跳吧。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腳稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意腳落地時(shí)要輕。

  5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

  三、游戲:蟋蟀找家。

  1、講解游戲規(guī)則,開展游戲:你們真能干,今天全都學(xué)會(huì)了連續(xù)跳,能夠朝一定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的?,F(xiàn)在媽媽分房子啦,房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向,當(dāng)我發(fā)出口令說(shuō)“出發(fā)”的時(shí)候,你們就找準(zhǔn)一個(gè)“家”,然后用剛才所學(xué)到的方法跳過(guò)去,好嗎?

  2、反復(fù)游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作。

  四、放松活動(dòng)。

  蟋蟀們今天真能干,表現(xiàn)得都很棒,大家現(xiàn)在一定都累了吧,來(lái),都到媽媽這兒,我們來(lái)抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

早鍛煉教案4

一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌,從而推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)的良性發(fā)展,為學(xué)校增添活力,特啟動(dòng)xx小學(xué)全體學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)我健康 我快樂(lè)

三、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成 員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

四、活動(dòng)過(guò)程

  各年級(jí)各班根據(jù)具體活動(dòng)安排表有條不紊地進(jìn)行活動(dòng)。

五、管理措施

(一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)

  大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育意義和健體的作用,使師生達(dá)到共識(shí):這不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且還可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展

(二)完善制度,強(qiáng)化管理

  為使陽(yáng)光體育活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,本校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還在制度上為陽(yáng)光體育活動(dòng)給予保障。

  各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的負(fù)責(zé)人安排:

  幼兒中班:xxx 幼兒大班:xxx

  一年級(jí): xxx二年級(jí):xxx

  三年級(jí): xxx四年級(jí):xxx

  五年級(jí): xxx

六、具體安排

(一)具體分工和安排:

  陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施由校長(zhǎng)總指揮,由教務(wù)處、體育組、各班協(xié)調(diào)配合,共同組織實(shí)施,其各職責(zé)是:

  1、教務(wù)處負(fù)責(zé)將校園體育活動(dòng)的具體時(shí)間納入教學(xué)計(jì)劃,列入課程表,負(fù)責(zé)督查活動(dòng)開展、評(píng)比及學(xué)生、帶班教師的考勤評(píng)定。

  2、體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)安排與技術(shù)指導(dǎo),以及體育課的教學(xué)活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)器材發(fā)放、回收。

  3、各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動(dòng)的具體組織實(shí)施,記錄學(xué)生活動(dòng)出勤情況。

(二)活動(dòng)鍛煉時(shí)間:

  1、早操7:00——7:25

  2、課間操 9:25——9:45

  3、眼保健操:14:45——15:50

  4、體育課1-2年級(jí)每周安排4節(jié),3-6年級(jí)每周3節(jié)。

(三)體育活動(dòng)要求、評(píng)比與活動(dòng)內(nèi)容:

  1、活動(dòng)要求

①、注意有序開展活動(dòng),安全第一。帶班老師必須強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)紀(jì)律與安全,并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。

②、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

③、如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知各班。特殊天氣各班自己安排室內(nèi)活動(dòng)。

④、每天課外活動(dòng)時(shí),班主任及時(shí)組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。跟班老師要提前將本班所需器材領(lǐng)出并準(zhǔn)備好?;顒?dòng)時(shí)班主任、副班主任要全程跟蹤,處理突發(fā)事件,保證學(xué)生安全。

⑤、活動(dòng)內(nèi)容為集體項(xiàng)目,不許出現(xiàn)放羊現(xiàn)象

  2、評(píng)比辦法

  早操、課間操、眼保健操、課外體育活動(dòng)每周進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比等級(jí)為:優(yōu)秀、合格、不合格,一周一公布。學(xué)生個(gè)人的出勤率納入期末考核。

  3、課外體育活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

(1)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn):

①負(fù)責(zé)本班的教師重視,到位及時(shí),能積極組織學(xué)生參加校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng);

②本班學(xué)生出勤率達(dá)到98﹪;

③有活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié);

④遵守體育道德行為準(zhǔn)則,秩序井然。

(2)合格標(biāo)準(zhǔn):

①負(fù)責(zé)本班的教師重視,到位及時(shí),積極組織課外體育活動(dòng);

②本班學(xué)生出勤率低于98﹪;

③做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié);

④遵守體育道德行為準(zhǔn)則,秩序較好。

(3)不合格標(biāo)準(zhǔn):

①負(fù)責(zé)本班的教師到位不及時(shí),不能及時(shí)組織課外體育活動(dòng);

②班級(jí)學(xué)生出勤率低;

③無(wú)活動(dòng)記錄和總結(jié);

④不遵守體育道德行為準(zhǔn)則或秩序混亂,出現(xiàn)放羊現(xiàn)象的。

  只要符合其中一條就視為不合格。

  4、活動(dòng)方式及內(nèi)容:

  早操: 全體做廣播操,也可以班級(jí)為單位進(jìn)行特色體育活動(dòng)。由體育教師指揮,校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,各班班主任教師指導(dǎo)檢查學(xué)生活動(dòng)。

  體育課外活動(dòng):

(1)一、二、三年級(jí):

  跳繩、接力、立定跳遠(yuǎn)、、仰臥起坐、投沙包、游戲項(xiàng)目每班自選

(2)四、五年級(jí):

  跳繩、接力、立定跳遠(yuǎn)、、仰臥起坐、投沙包、游戲項(xiàng)目每班自選

  各班負(fù)責(zé)教師:

  幼兒中班:xxx 幼兒大班:xxx

  一年級(jí): xxx二年級(jí): xxx

  三年級(jí): xxx 四年級(jí):xxx

  五年級(jí): xxx

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