下面是范文網(wǎng)小編整理的精選學校教學計劃5篇(學校教育教學計劃),供大家參考。
精選學校教學計劃1
為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂家長學校工作制度:
1、認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合本班的工作實際,制訂計劃并嚴格按計劃加以實施,社區(qū)家長學校制度。
2、堅持搞好家長學校培訓工作,并定期抽查培訓的效果。
3、每學期開好家長座談會,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學校教育教學工作進行打分,進一步改善學校教育教學工作。
家長學校職責
1、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實科學的教育發(fā)展觀。
2、在家庭教育指導過程中,倡導以人為本,終身學習、發(fā)展自我的理念。
3、加強科學管理,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系。
4、廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。
5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征,掌握科學的教育方法和技能。
7、指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。
8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。
家長學校學員考核制度
1、每年對所有學員進行一次考評,考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次,管理制度《社區(qū)家長學校制度》。
2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。
3、學校每年初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期間進行隆重彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。
4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。
5、家長學校學員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。
家長學校校長崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長學校的指示,完成上級布置的各項任務(wù)。
2、負責組建家長學校組織網(wǎng)絡(luò),聘任好教務(wù)主任、教師、輔導員和其他工作人員,通過多種途徑,給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
3、定期召開家長學校校務(wù)委員會會議,研究家長學校重大問題,建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導班子。
4、全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排家長學校各項工作,確定家長學校目標,制定家長學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案,并認真組織實施。
5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況,聽取家長們的意見和要求,形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。
6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作,評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。
7、自覺接受局關(guān)工委家教分會與中心關(guān)工委的監(jiān)督,定期向中心關(guān)工委通報家長學校情況,征求對家長學校重大問題決策的意見。
8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系,爭取社會力量,共同辦好家長學校。
家長學校教師工作職責
一、熱愛家教事業(yè),遵循教育原則,按教學規(guī)律辦事,盡心盡責做好工作。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真學習教育理論,掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。
三、認真制訂教學計劃,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,根據(jù)教學內(nèi)容的特點,學員年齡、文化基儲接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段,使學員學有所獲。
精選學校教學計劃2
一、培養(yǎng)目標
家庭教育是教育的重要組成部分。家長學校是提高家長素質(zhì)、提高家教水平的重要陣地。
培養(yǎng)目標是:提高家長為國教子的責任感,使未從事過教育的家長掌握初步的教育孩子的科學辦法,以提高家庭教育質(zhì)量和水平,更好地配合學校全面推進素質(zhì)教育,促進下一代健康成長。
二、教學
1、家長學校每年教學總時數(shù)原則上為8課時左右。
2、家長學校每學期上課原則為2次,每次1-1.5小時。
3、開展各類咨詢活動所付時間均折算為教學課時數(shù)。
三、考試考查
為不斷提高家長學校的教學效果,家長學校要建立必要的考評制度。家長學校的學員按學制學完規(guī)定的教材,即可進行考查;對家長進行書面問答考試或開座談會或教師提問。
四、實施要求
1、家長學校要對課程計劃做出全面安排,明確要求,使每個學員都明白,以利于學校工作正常有序進行,也利于學員主動積極參加學習。
2、家長學校一般根據(jù)家長的需求分教學班進行教學,也可將同年級幾個班合為一個教學班進行教學。開展咨詢服務(wù)活動和個案指導,根據(jù)實際情況和需要安排參加的人數(shù)。
精選學校教學計劃3
一、以原本教研為重點,促進教師專業(yè)度的提高。完善學習制度,組織形式的學習;每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習慣,本學期組織教師深度學習各種專業(yè)(舞蹈、繪畫、彈琴、說課)。同時廣泛閱讀各種雜志:報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學習中獲得的知識、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為。已達到實踐與理論的結(jié)合。
二、進一步規(guī)范一日生活流程。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺;形式要求多樣化、有實際意義。每天不少于一個小時的戶外游戲時間,開展豐富的課外活動。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計,每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進行更新。(教學骨干做好榜樣作用并進行監(jiān)督及指導)
三、扎實開展有效的教研活動
1、 有目的、有計劃的開展教研活動:對新學期課程的通讀、課程教具的準備及教學中的疑難進行解答,同時以說課的形式進行教研及評比。
2、 以數(shù)學組、語言組進行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價。使之安排更合理更有效。
3、 開展豐富的節(jié)日活動。利用元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,對幼兒進行愛國、尊師、愛身邊的人的教育。
精選學校教學計劃4
一、指導思想:
依據(jù)“教育面向全體學生”的教育方針,堅持“教育以人為本,以學生發(fā)展為本 ”的教學理念,以吳中區(qū)特教指導中心《特殊學生隨班就讀管理細則》為原則,切實關(guān)注每個學生的發(fā)展,努力做好隨班就讀工作。根據(jù)我校實際情況特制訂本工作計劃。
二、工作措施:
1. 加強領(lǐng)導管理
學校主要領(lǐng)導要進一步重視關(guān)心隨班就讀工作,并把此項工作納入學校工作計劃,隨班就讀工作小組要定時、定點、定內(nèi)容召開會議,對隨班就讀工作進行布置、小結(jié)、研究,把此項工作切實落實到實處,使本校的隨班生在原有基礎(chǔ)上有所進步和提高。
附: 隨班就讀工作領(lǐng)導小組名單。
組 長: 王偉芬 副校長
副組長: 張榮珍 副教導
組 員: 徐 杰 團支部書記兼年級組長
施 英 年級組長
汪 琴 班主任
2. 加強教學常規(guī)管理。
(1) 任課教師對隨班生進行全面分析,然后制定切實可行的個別教學計劃。
(2)在課堂教學中,對隨班生要做到有提問,有輔導,有巡視,有反饋,加強對他們的個別輔導。盡量給他們留有針對性的作業(yè)。既不能因為作業(yè)太難而勉強拔高,達不到效果。也不能因為知識不掌握而放棄對他們的作業(yè)要求,作業(yè)應(yīng)面批,便于及時輔導鼓勵。
(3)開展伙伴助學活動,所在班級,各學科要選擇兩位以上優(yōu)秀同學進行伙伴助學。
(4)多與隨班生交流,消除他們心理上的自卑感,盡量使他們認為自己與其他同學是一樣的,自己并不比別人差,有上進心和上進的愿望。
(5)每學期至少與家長聯(lián)系一次,互相了解“隨班就讀生”的學習生活情況,有利于更好地進行教育。
3. 加強教師隊伍管理。
加強對隨班就讀工作的宣傳和教育,進一步強化思想意識,確立“每一個孩子都燦爛”的理念,提高每一位任教教師對隨班就讀工作重要意義的認識,同時,切實提高教師的師德,任課教師要對學生有愛心,多關(guān)心。要樹立在義務(wù)教育階段實施普教、特教一體化的教育思想,只有這樣,才能讓弱智兒童享受保證質(zhì)量的教育。
4. 加強考核制度的管理。
每月一次對任課教師教學六認真工作進行檢查考核,學期結(jié)束再進行考核評估,考核內(nèi)容和要求:一是任課教師平時對學校要求完成的常規(guī)工作;二是隨班就讀學生的進展情況。
5. 加強檔案資料管理。
(1)開學初,要求班主任填寫好隨班就讀生登記表。
(2)一學期一次對任教班主任進行隨班就讀工作考核,并備案。
(3)每月一次對任教教師進行備課檢查并有記錄。
(4)期末對隨班就讀生進行學習成績匯總,借此了解其學習情況。
(5)學校開學初制定好隨班就讀工作計劃,期末做好小結(jié)工作。
三、工作安排
第一學期
九月份:
1.傳達學習吳中區(qū)特教中心隨班就讀工作會議精神,布置隨班就讀工作;
2.對隨班就讀學生進行測試,并訪談學生家長了解情況。
十月份:
1.各學科教師制定個別化教育計劃;
2.準備隨班就讀學生個人技能展示活動。
十一月份:
1.召開隨班就讀任課老師會議,交流隨班就讀學生個案,開展研討活動;
2.開展隨堂聽課活動。
十二月份:
1.召開隨班就讀班主任工作會議,了解隨班就讀學生學習生活及思想情況;
2. 學習《現(xiàn)代特殊教育》雜志中有關(guān)文章。
一月份:
1. 填寫隨班就讀學生學籍卡。
2.小結(jié)一學期隨班就讀工作情況;
3. 隨班就讀學生檔案整理歸檔。
第二學期
三月份:
1. 制定各學科教學計劃;
2. 召開班主任工作會議,交流隨班就讀學生情況。
四月份:
1. 交流隨班就讀個性化教學經(jīng)驗;
2. 開展隨堂聽課活動。
五月份:
1. 開展隨班就讀學生作業(yè)展評;
2. 召開家長會,了解隨班就讀學生家庭表現(xiàn)。
六月份:
1. 填寫隨班就讀學生學籍卡。
2.總結(jié)一學期隨班就讀工作情況。
3. 隨班就讀學生檔案整理歸檔。
精選學校教學計劃5
一、 學情分析
初中二年級的學生年齡為14、15歲左右,該年齡段的學生正處于青春期初期,朝氣蓬勃,富于想象,有很強的求知欲和表現(xiàn)欲,但他們對耐久跑不感興趣,對耐久跑感到枯燥、乏味,在教學中應(yīng)采用多種方法來調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生的主動性,給他們一個充分展示自己想象力、創(chuàng)造力的舞臺。
二、教材分析
本單元是初中二年級(水平四)教材中的內(nèi)容。耐久跑是人體在氧氣供應(yīng)充足情況下長時間跑步的能力,練習耐久跑能使心臟收縮力加強,提高心臟供血能力,還有助于降低血液中膽固醇的含量,因此,耐久跑是終身體育較好的練習方法。
初中二年級學生練習耐久跑,要求一般掌握跑的基本技術(shù),重點掌握耐久跑的呼吸方法,了解“極點”和“第二次呼吸”,克服極點現(xiàn)象是耐久跑的教學難點。通過耐久跑練習,發(fā)展有氧耐力,促進身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學生堅強的意志,頑強的'毅力和堅持到底勇于克服困難的精神。
本單元一共安排了七個課時,,教學中以《新課程標準》為依據(jù),以學生為主體,以“健康第一”為指導思想,采用游戲、創(chuàng)設(shè)情景等多種教學方法來提高學生的練習興趣,讓學生邊學邊練,練習中思考,思考中練習。
教學目標
1、 掌握耐久跑的起跑、途中跑、以及終點沖刺跑的動作要領(lǐng)。
2、 發(fā)展學生耐久跑能力
3、 繞有氧運動健身知識,讓學生總結(jié)出提高心肺功能的一些鍛煉手段以及用測心率地方法,學會調(diào)控自己的運動強度。通過本單元的學習,達到提高學生心肺功能的目的。
4、 培養(yǎng)學生勇于克服困難和堅強的意志品質(zhì),體驗自主學習、相互合作能力,同時讓學生感受成功的喜悅。
課次
教 學
內(nèi) 容
任 務(wù)
要 求
組 織
教 法
重 點
難 點
一、學習和掌握耐久跑的起跑姿勢
1、學會耐久跑的起跑姿勢
2、初步掌握快速有力的起動方法
3、學生自主練習
4、教師點撥指導
5、總結(jié)起跑技術(shù)要領(lǐng)
6、自主鞏固提高練習
重點:重心在前腳,兩腳用力后蹬
難點:后腿迅速前擺,兩臂積極前后擺動。
二、復習耐久跑的起跑姿勢;學習和掌握起跑后的加速跑
1、 鞏固起跑姿勢
2、學習加速跑,掌握正確的方法
3、 兩人一組自主練習。
4、 學習起跑后的加速跑。
5、站立式起跑30米加速跑
重點:重心前移。難點:起跑后上體不要過早抬起
三、初步掌握途中跑的動作方法
1、初步掌握途中跑的動作方法
2、掌握途中跑的節(jié)奏和呼吸方法
3、 學生試跑,總結(jié)要領(lǐng)
4、 提示動作要領(lǐng)
5、練習體會
重點:掌握耐久跑的呼吸方法;
難點:合理調(diào)節(jié)節(jié)奏和均勻分配體力
四、復習途中跑的技術(shù)
1、 進一步提高途中跑的能力,掌握合理的跑步節(jié)奏,學會正確的呼吸方法。
2、培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神
3、 回憶途中跑的動作方法
4、學生分組自主練習,體會“極點”3、自然地形練習,提高興趣
重點:掌握耐久跑的呼吸方法,了解“極點”和“第二次呼吸”;
難點:克服極點現(xiàn)象
五、學習彎道跑技術(shù)
1、 掌握彎道跑的身體姿勢,兩臂擺動的幅度,以及兩腳的著地部位
2、掌握彎道跑接直道跑的動作
3、 學生課前預習
4、 讓學生根據(jù)預習情況總結(jié)彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)
5、補充學生總結(jié)情況
重點:彎道跑技術(shù);難點:用意志完成耐久跑
六、學習沖刺跑技術(shù)
1、 鞏固和提高耐久跑能力
2、 初步掌握耐久跑沖刺技術(shù)
3、培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)
4、 變速跑練習
5、 學習沖刺跑技術(shù)
6、 接力比賽
重點:沖刺時身體重心前移
難點:過終點時保持高速
七、耐久跑練習及考查
1、提高耐久跑技術(shù)和能力
2、了解什么是有氧運動?
3、考查學生耐久跑的能力
4、 學練有氧健身操
5、 耐久跑情景練習,提高興趣
6、 考查
重點:了解有氧健身的鍛煉手段
難點:用意志完成耐久跑考查
精選學校教學計劃5篇(學校教育教學計劃)相關(guān)文章:
★ 有關(guān)學校教學計劃模板5篇(學校教學計劃主要內(nèi)容)
★ 學校美術(shù)教學計劃3篇(美術(shù) 教學計劃)