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班主任教學計劃12篇

時間:2024-06-03 10:49:00 教學計劃

  下面是范文網小編整理的班主任教學計劃12篇,供大家參考。

班主任教學計劃12篇

班主任教學計劃1

  一、基本目標是

  1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  7、安全教育,確保學生在校的安全。讓學生學會保護自己。

  二、基本措施和做法:

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的'常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班主任教學計劃2

  新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

  下面就是我新學期的工作計劃。

  一、指導思想

  以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育

  二、班級基本情況:

  本班共有學生68人,其中女生24人,男生44人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的`教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  四、具體措施:

  1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

  4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

  8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

  9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

班主任教學計劃3

  指導思想

  堅決貫徹黨的教育方針,遵循教育原則和英語教育的規(guī)律,努力建設與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應的英語課程,初二年級/七年級班主任及英語教學計劃。英語課程應致力注重培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫的能力。同時關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神。還應聯(lián)系生活,扎根課堂,向課堂要效益,向課堂要成績,把課堂內外的知識加以整合,取得較好的教育教學效果

  工作目標

  教育教學

  1、正確引導,促進學生健康發(fā)展;

  2、努力創(chuàng)建良好的'班集體,加強三風建設;

  3、從細節(jié)入手,培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣;

  4、做好與科任教師、學生、家長的協(xié)調和溝通工作。

  5、努力研究教材,提高課堂效率,爭創(chuàng)好的教學質量,工作總結《初二年級/七年級班主任及英語教學計劃》。

  個人發(fā)展

  1.堅持每天一小時鍛煉,用健康的身體為教學作保障。

  2.集思廣益,加強學習,努力提高課堂效率。

  3.加強學習,努力提高自身的業(yè)務水平。

  工作措施及方法

  教學工作:

  1、加強英語興趣教學,控制好課堂氣氛,提高課堂教學效率;

  2、注重英語基礎教學,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,形成自己的學習方法;

  3、突出“優(yōu)生補差,差生補優(yōu)”的措施。

  班主任工作:

  1、 關注學生的學習和生活細節(jié),培養(yǎng)學生好的生活習慣;

  2、 抓好常規(guī)的教育工作,關注學生心理變化,及時給予矯正;

  3、 加強德育滲透,以班會活動等為載體,培養(yǎng)學生積極向上的思想品質;

  4、 引導學生積極參與各項活動,讓學生身心健康發(fā)展。

班主任教學計劃4

  一、班務情況分析

  本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負責,這是我進入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點不習慣,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。

  本學期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25人,一位幼兒因身體情況休學,小班幼兒全為剛入園的新生;因為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛入園的第一周內,班級內哭鬧征象比力嚴重。如:李金柯、鞠夢真,匡睿涵等依賴性特別強,還影響到其它的孩子,經過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下,經過各種方法轉移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應幼稚園的集體生活;不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因為現(xiàn)在都是獨生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子;小便會自己脫褲子,但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

  大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內向;還有個別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。

  二、班級工作任務及目標

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  小班幼兒多以游戲為主,我們會根據(jù)小班幼兒的特點,逐步開設娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內容;每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對同一主題進行深化;老師通過引導和討論,結合參觀活動,共同使游戲內容更豐富、更生動,這樣,使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平

  三、發(fā)展目標

  根據(jù)小班幼兒的特點,制定如下發(fā)展目標:

  生活、衛(wèi)生習慣:

  1、在成人的幫助下學會飯前洗手,學會使用手巾、認真洗手不玩水。

  2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物;培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

  4、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物;幫助幼兒保持儀表整潔。

  5、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

  語言:

  1、學習能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。

  2、會說普通話。

  3、能主動參與聽、說、回答,學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。

  科學:

  1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。

  2、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類

  3、學習1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關系。能手口一致的認讀。

  4、認識三角形、圓形、正方形

  四、建家園聯(lián)系

  家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。

  2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的`優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。

  利用幼兒園網站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長用電話聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學服務。

  五、衛(wèi)生保健及安全工作

  衛(wèi)生保健

  由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

  首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進食,造成環(huán)境壓抑。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,

  其次,培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學會用筷子、不剩飯菜的習慣。

  安全工作

  想幼兒安全之所想從保證安全入手

  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:

  1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作。

班主任教學計劃5

  一、整理辦公室,全面準備開學報到工作。

  二、整理和布置教室(營造班級開學氛圍):

  1)要求提前組織學生在開學報到前打掃整理本班教室。

  2)在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。

  3)籌劃本班教室的布置:墻報、班務欄、勵志欄、目標欄等。

  三、開學報到主要工作:

  1、面試主要工作:

  1)詢問假期情況,了解學習情況,作業(yè)完成情況;

  2)紀律要求:不帶手機、mp3、mp4等來校,注意儀容儀表,不燙發(fā)、染發(fā),不穿拖鞋,不著奇裝異服等,男生不留長發(fā),穿好校服;

  3)準備教輔、書籍:自己喜歡用的輔導資料(適量);

  4)留意生源異動情況(情況匯總到年級組);

  5)安全事項:來校途中乘車安全,妥善保管錢物;

  2、開學報到注冊時間:

  2月7日(正月十六)上午8:00———12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三學生入學報名(高一高二學生網上銀行繳費,高三學生晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費)。

  3、報到程序:

  1)、學生到所在的班級教室面試,由班主任面試合格后準予報名。(嚴重違紀學生需帶教育意向書,由家長帶學生到德育室,德育室領導對其進行教育并簽訂意向書后才準予報名)

  2)、在班主任處交寒假作業(yè)、社會實踐登記表(社區(qū)服務登記表)等。

  3)、原內宿學生需在2月7日下午4:00前到3棟宿舍庭院繳交住宿費(1棟、3棟每人300元,2號、4號、6號和1棟副樓每人150元),逾期當作自動退宿處理。

  4)、高一高二學生網上繳費后請在小票后填上姓名、班別和學號交回班主任處。

  5)高三學生先到本班教室晚修,由總務處依次安排時間,晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費,班主任面試學生儀容儀表→班主任開出報到單→帶報到單到浩然樓前刷卡繳費→交刷卡憑條和報到單到班主任處→以班為單位統(tǒng)一領取發(fā)放書籍。

  6)、班主任憑票據(jù)于2月7日到圖書館領取教材,2月8日到圖書館領取作業(yè)本。

  4、收費標準:(見下表)

  年級

  初 中

  高 一

  高 二

  高 三

  代收費(元)

  全免

  313

  文135、理145

  85

  學費(元)

  420

  420

  420

  合計(元)

  733

  文555、理565

  505

  四、班級管理建議:民主+嚴格+關愛+細心

  開學初狠抓學生各項行為規(guī)范,確保良好的班風學風。結合《中學生日常行為規(guī)范》和學?!兑蝗粘R?guī)》制定好班紀班規(guī),特別是抓好學生遲到、早退、曠課現(xiàn)象和學生儀容儀表。

  五、生活指導:

  1、注意各種安全;寄宿生合理開支消費(貴重物品和多余錢物要妥善保管);

  2、樹立人生目標,學期目標;

  3、提升自己文明素養(yǎng):生活習慣、公共道德、文明禮儀等;

  六、與學生交流:

  開學第一周,與學生交流一次。

  七、班主任開學第一講:

  時間:報到注冊當晚晚自習(2月7號)。內容:禮儀紀律教育

  溫馨提醒:

  1、2月7日晚7:30正常晚修,班主任下班。

  2、2月8日上午7點在田徑運動場舉行開學典禮暨上學期期末總結表彰會,會后正式上課,要求全體學生穿校服戴校卡,各年級組長和各班主任組織學生列好隊,6:40開始進場。

  3、各班從2月7日開始按德育處、總務處的'要求打掃清潔區(qū)和課室衛(wèi)生。

  4、作息時間說明:由于運動場的草坪需要養(yǎng)護,2月份不做課間操,2月8日至3月1日按上學期期末時間作息,3月份再作調整。每周一7:00在運動場舉行升旗儀式(下雨天就改在課室進行)。

班主任教學計劃6

  一、班級情況:

  1、總人數(shù):69人,其中:男32人,女37人

  2、漢族:58人少數(shù)民族:11人

  二、班級管理目標:

  本學期,我班學生已升入五年級。作為高年級學生,多數(shù)同學已經養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了,為了使孩子們心理健康成長,鞏固已經形成的良好習慣和風氣,增強五年級3班的集體凝聚力,把每個個體吸引在一起,使這個集體在學校各項評比活動中穩(wěn)步前進,本學期,我班制定了班級總目標:

  團結一致努力進取發(fā)展個性健康成長

  從開學第一天起,逐漸讓這個目標深入人心,并貫徹落實到一切活動中去

  1、思想:熱愛祖國尊敬師長關心集體

  自覺守紀團結友愛是非分明

  2、學習:踏實認真專心聽講積極發(fā)言

  作業(yè)按時認真完成力爭上游

  3、紀律:早晨進校自覺讀書或鍛煉。

  聽講認真積極發(fā)言

  課間休息“三輕”不能忘記。

  做操放學排隊做到“快、靜、齊”。

  4、衛(wèi)生:熱愛勞動做好值日保持衛(wèi)生

  把個人衛(wèi)生搞好。

  5、活動:重在參與積極創(chuàng)新

  三、采取的具體措施:

  <一>思想方面:

  1、充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。

  2、每周五召開班會,及時評定、教育。

  3、建立紅花本,每天按小組評比表進行紀律、發(fā)言,兩操等各項評比,每周總結,及時進行家校聯(lián)系,解決特殊學生思想、學習上的問題。

  4、建立班級之星評比欄,每周評比。

  5、建立優(yōu)秀大組評比欄,促進大組同學互幫互助、共同進步。

  <二>學習方面:

  1、設立紅花本,每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。

  2、每節(jié)課的課堂均設立紅花獎勵制度,并評比課堂明星(發(fā)言積極分子),激勵大家向他們學習。

  3、考試獎勵金紅花制:數(shù)學100分、語文95分

  4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比,紅花獎勵。

  5、建立金紅花獎勵制,紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。

  6、建立“讀書大王”評比制,每月評比,獎勵金紅花。

  <三>紀律方面:

  1、以四人小組為單位每天評比,在紅花本上打分。

  2、以小隊為單位,每天評比“優(yōu)秀小隊”,每周總結。

  3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部負責管理紀律并總結,均有記錄(以表揚鼓勵為主)。

  4、以四項標準為依據(jù),進行學會自我管理的評比。

  <四>勞動方面:

  1、按值日表,每兩周一天值日,建立紅花獎勵制度。

  2、每天評定課間勞動、值日情況,值日組長記錄,紅花獎勵。

  3、安排好學生打掃教室、清潔區(qū),紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。

  <五>活動方面:

  1、各項活動老師、班隊干部負責組織,積極參與。

  2、每次活動后,班隊干部做記錄并總結,紅花獎勵積極分子。

  四、各月活動安排

  九月:

  1、做好學生報到工作,總結暑假作業(yè),獎勵優(yōu)秀。

  2、穩(wěn)定秩序,進行教育教學常規(guī)訓練。

  3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。

  4、以“紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題,辦好主題板報。

  5、召開班級小干部會議,指導他們做好工作。

  6、積極準備,向學校申報自我管理班級。

  7、積極動員,全員參與運動會。

  十月:

  1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,爭做合格的`自我管理班級。

  2、配合學校,搞好相關活動的準備工作。

  3、參加學校(年級)舉行的寫字比賽。

  十一月:

  1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。

  2、動員學生,積極參加學校的各項活動。

  3、配合學校本月(如:家長開放周)其他活動,搞好班級活動。

  十二月:

  1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓練,加強學生的自我管理。

  2、配合學校,搞好學校各項工作。

  3、組織學生進行期末考試的準備工作。

  元月:

  1、組織學生期末復習,參加期末考試。

  3、做好學期末的表彰獎勵工作。

  4、做好放假前的工作。

班主任教學計劃7

  1、結合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步,會自己穿、脫衣褲,折疊衣褲,會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。

  2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《親親一家人》、《可愛的動物》、《小司機》、《快樂的.夏天》等主題

  共同生活

  1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐,能保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后漱口、擦嘴,午睡起床后會整理床鋪,能自覺喝水。

  2、能與較多的同伴友好相處,會使用禮貌用語。

  3、會根據(jù)天氣變化增、減衣物,獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

  4、按要求排隊,上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。

  5、愛護五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。

  6、★喜歡體育活動,動作協(xié)調。學習使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運動器具。

  7、★理解和遵守日常生活中的規(guī)則。

  8、初步學習合作與分享,感受合作分享的快樂。

班主任教學計劃8

  時間匆匆而過,一個新的學期開始了。為使各項工作在新的學期更上一層樓,特制定本工作計劃。

  一、 強化班主任老師隊伍建設

  1、 召開班主任老師工作經驗交流會

  為促進各位班主任老師取長補短、相互學習交流,按上級要求,我校決定于開學第二周召開班主任老師經驗交流會,首先由班主任老師寫出交流材料,由上學期班級考核上游的班主任老師介紹經驗,然后提出問題,共同研究解決,最后由各位班主任老師制定出切實可行的班級考核辦法。

  2、 繼續(xù)圍繞《班主任老師評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。

 ?、?班級考核常抓不懈,依據(jù)考核情況,每月對班級進行表彰。

  每月衛(wèi)生全優(yōu)班,授予“月衛(wèi)生先進班級”榮譽稱號;

  每月考核年級第一班,授予“月文明班級”榮譽稱號。

  ② 堅持并完善文明監(jiān)督崗。

  要求各班從嚴要求,保證學生早、午到及課間操的自覺性。

 ?、?各種檢查嚴格落實。

  堅持每周衛(wèi)生至少大檢查一次(由z老師牽頭);

  堅持每周至少查校服一次(由z老師牽頭);

  堅持每周查班會、家訪、學生干部會議記錄一次(由z老師牽頭);

  二、 電教工作要突破,爭取更大的服務于教學。

  1、 加強信息技術培訓,提升教師的信息化應用水平。

  堅持每周同一內容培訓兩次,并定期考核,考核成績納入教師個人考核。

  培訓內容主要以使用、下載、簡單制作課件及網絡教研為主(由z老師負責)。

  2、 加大遠教資源的使用率。

  結合培訓,要求老師通過多媒體手段,使用遠教資源,同時納入教師個人考核(由z老師負責)。

  3、 充實校園資源庫。

  本學期,我們將繼續(xù)采取統(tǒng)一購置、網上下載、老師自制相結合的方法,充實我校資源庫(由z老師負責)。

  我相信,在學校委會一班人的.正確領導、全體教師的共同努力下,本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績!

班主任教學計劃9

  一、上學期工作回顧

  上學期,在我們全體師生的共同努力下,我們高三·9班克服了種種困難,取得了一個又一個進步和輝煌。

  猶記得,我們的第一次月考,平均分年級第13名,有效人數(shù)不足平均數(shù)30人。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物幾科成績全部年級倒數(shù)。

  期中考試前,我們采取了種種措施,全體師生盡了最大努力,終于取得了平均分年級第6,語文年級第一,英語、化學、生物均取得了重大突破。期末考試中,我班進入年級前760的人數(shù)已達到35人,平均分居前級部第5,年級第6。

  好像以上成績,算不上什么輝煌。不過,有個前提是,高三重新分班,名單上分入我班的第二名未進班,第九名因身體原因未參加考試。我班專業(yè)學習的同學中,文管9人,體育4人,音樂2人,美術3人。

  考慮到種種因素,以上成績的取得,是相當不易的。

  二、下學期工作展望

  下學期工作較為緊張,從今日算起距高考92日,三個月。

  從現(xiàn)在起到3月21日為一模備戰(zhàn)階段,三月底——五一前為二輪復習階段,五一——高考前為模擬和強化訓練階段。

  (一)三個階段的工作

  1、一模備戰(zhàn)階段(3月21日前)

  回扣一輪復習的內容,全力備戰(zhàn)市一??荚嚒4碎g,強化學習氛圍,弘揚刻苦學習意識,明確高考目標和分解突破目標,填寫《個人奮斗規(guī)劃書》。

  以一模為抓手,強調規(guī)范和基礎意識,在寒假刷題的基礎上,進一步督促同學們完成查補缺漏計劃,進一步規(guī)范審題、答題意識。

  2、二輪復習階段(五一前)

 ?。?)強化理綜學習意識,重點強調理綜學科在高考中的重要地位。以四個小組為單位,親自抓理綜科目的學習,在每次理綜考試之后,督促完成試題的總結、新題的鞏固、知識網絡的構建。

 ?。?)知識網絡的構建。此階段,指導同學們完成科目的知識網絡構建,以求彌補知識缺陷和漏洞,絕對不能茍且。

  (3)重點突破,知識遷移。無論對于那個層次的同學,重點的突破和知識遷移能力的培養(yǎng)都應是二輪復習中的著重要解決的問題。

  3、考前模擬階段(高考前)。

  考前模擬階段,高度重視士氣的培養(yǎng),鼓舞同學們奮斗的熱情,滿懷信心地訓練自己的考試技能,提升自身的心理素質愛。

  (二)幾個方面的重點工作

  1、以科學的工作態(tài)度真心關愛學生

  高三下學期,時間緊,任務重,學生心態(tài)上的波動在所難免。往屆,都有因心態(tài)上極度緊張而影響學習的同學。

  這時,教師的關愛尤顯重要。一個善意的提醒,一次機會的給予,一句慰藉的話語……都能使精神高度緊張的'學子獲得春風般溫暖的感受,從而緩解內心的壓力,大大提升備考的效率。

  俗話說,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。多么地令人警醒啊。人都是感情的動物,當學生生活、學習中遇到困難時,老師的關心和指導,往往令其很長時間難以忘懷。

  2、研討、研修制度,搭建學習成長共同體

  獨行近,眾行遠。下學期,應以學習小組和行政小組為抓手,更加重視研討、研修制度,延續(xù)上學期優(yōu)秀的研討制度、講題制度,為學生搭建學習成長共同體。

  分階段找班內或它班的一些優(yōu)秀同學介紹自己的優(yōu)秀學習方法,給同學們進行學法指導,點撥部分方法失當?shù)耐瑢W。

  不同階段的班會中,也應以此為指導,放手學生讓他們之間互相學習、反思、批評指導,已達共同進步的目標。

  3、重視分類指導、個別指導和重點指導

  不同的同學需要得到的指導是不能一樣的。誠如學習優(yōu)等生需要我們嚴格地關愛,以985、211為目標;中等生需要我們博愛,以優(yōu)秀本科院校為沖擊目標;后進生需要我們偏愛,以能考取本科為追求。

  根據(jù)生活、學習的實際,對學生加以個別指導,點撥其生活、學習中的不足,為其指出解決問題的道路,實現(xiàn)促進其快速成長的目標。

  需要著重指出的是,邊緣生、專業(yè)生同學是需要班主任重點指導的,因為這部分同學普遍存在信心不足、偏科嚴重、習慣叫差、毅力偏弱的缺陷。若班主任不能時時督促、適時重點指導,最終將使得這兩部分同學抱憾終生。

  4、活躍學習氛圍,穩(wěn)定學習狀態(tài)

  高三,因其背后承載的對人生的重大意義而顯得沉重。高三學子的心理負擔決定了高三學習氛圍的凝重,這在高三最后階段尤其明顯。這個時候,我們班主任這條“鯰魚”的重要作用便凸顯出來了。我們要適時、視勢開展不同的教育活動,繃緊或松弛同學們的神經,使高三最后階段張弛有度地穩(wěn)定度過,使每個學生實現(xiàn)最好的自己。

  (1)宣誓與唱歌

  宣誓以聚精神、養(yǎng)正氣,唱歌以馳情懷、抒抱負。在有可能的情況下,每兩周要學一首歌曲。

  (2)我的夢想學府

  一模之后,開啟夢想學府我來談的每日主題演講,激發(fā)同學們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗的無限熱情。

  (3)每日三問

  二模之后到高考前,為激發(fā)士氣的需要,選擇底氣較足的同學領誓,帶領同學宣讀自己的信心和理想。

  (4)溫情的關愛

  根據(jù)下學期不同階段的需要,適時綠化班級,充實班級藥箱,關愛特殊同學,做一些讓大家留下念想的活動,為別離后留下一份難忘的記憶。

  略里啰嗦地說了這么多,總的一句話,教育就是為了讓每一個孩子成為最好的自己。我們班主任時刻都要以這個理念來指導自己的教育管理實踐,以能實現(xiàn)學生的終身可持續(xù)發(fā)展為工作的準繩。如此,即便工作做不最優(yōu)秀,也一定會很出色。最起碼的,會留下一顆顆滾燙的紅心和弟子們不時的問候。

班主任教學計劃10

  一、班級基本情況介紹:

  我班共有學生57人,29名男生,28名女生,男女比例還是比較協(xié)調的。他們大都單純可愛,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的`主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  三、活動安排:

  九月份

  1. 主題班會:校紀校規(guī)、文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育與安全教育。

  2. 主題板報:“做文明、守紀的中學生”“好習慣時一生的財富”。

  3. 對學生進行校紀校規(guī)教育、文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育及安全教育。

  4. 制定班規(guī)與班訓、起班名,確定班級管理責任分工。

  5. 建立健全班委會等組織。

  6. 班級宣誓活動的發(fā)動和開展。

  7. 整頓學生儀表儀容。

  十月份

  1. 主題班會:國學教育。

  2. 主題板報:傳承國學經典,磨礪高尚人格。

  3. 有效開展國學教育活動。

  4. 安全演練。

  5. 組織參加“國慶”聯(lián)歡會。

  十一月份

  1. 主題班會:勵志教育、自主學習與責任教育

  2. 主題板報:“莫負青春,為夢想奔跑”。

  3. 召開家長會。

  4. 班主任做班級管理期中工作總結。

  十二月份

  1. 主題班會:安全教育

  2. 主題板報:“珍愛多彩的生命”

  3. 新團員入團。

  4. 舉辦元旦聯(lián)歡會。

  一月份

  1. 期末考試。

  2. 填寫家長通知書。

  3. 對學生進行假期安全教育。

班主任教學計劃11

  到了學期末,回過頭看看這一學期,在一個新的環(huán)境,經驗尚嫌不足的我的感覺是一個字忙。欣慰的是,在學校領導指導下,及課任老師的共同協(xié)作下,我和我?guī)У奈澹?)班都在成長,都在努力向著好的方向進步。開學以來,我一直努力做好以下工作:

  第一,走近學生,了解班級情況,樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關心支持家庭困難學生,如彭貴強,劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育為主,踩取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望,如高建,王加山等?!爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎。

  第二,努力創(chuàng)設班級環(huán)境,營造學習氛圍?!敖煺叱啵吆凇边@句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先,在本學期中旬,在學校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設,增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗,把學生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立,更是把學生的一技之長充分展示出來,讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

  第三,加強對學生的思想道德教育,培養(yǎng)學生良好的品質。“學習不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每日早會課的時間,我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,班隊課也是品德教育的有利時機,有教師選題并指導,學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質得以突顯。再次,結合少先隊工作,通過活動使學生陶冶情操。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強,集體主義感顯著提高。

  第四,加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的.輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看,這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生,課堂紀律,寢室紀律方面,基本能做到此地無師當有師的效果。

  第五,協(xié)調各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有56人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責,很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學生家長通上了話,事實證明效果明顯。 總之,在這一個學期里,在學校領導的指導下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方

班主任教學計劃12

  一、 班級情況簡析

  本班共計學生45名,其中男同學21人,女同學24人。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他們上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的5分之一等。

  二、指導思想

  以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質。

  三、 工作要點

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優(yōu)秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學生心目中的威信還不夠,有時有令不行,因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

  3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽,對于提高學生的交際能力,培養(yǎng)藝術修養(yǎng),以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。

  4、繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時后進生經常在無形中受到老師同學的歧視,后進生缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識到希望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。

  5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,要想得到家長的支持,首先應該掌握學生的各方面的情況,在細節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項工作。

  四、具體措施:

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的'空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

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