下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共6篇 延遲開(kāi)學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃，供大家參閱。

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共1

　　初二數(shù)學(xué)假期延期教學(xué)計(jì)劃

　　2月10日——2月17日（原定開(kāi)學(xué)前一周）

　　檢查假期作業(yè)完成情況。

　　2月17日——2月21日（延遲開(kāi)學(xué)第一周）

（1）2月17日：（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)）

　　2月18日：（1）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)） 2月19日：（2）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)） 2月20日：（1）（課本第相應(yīng)頁(yè)數(shù)） 2月21日：（2）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)）

（2）根據(jù)計(jì)劃完成每個(gè)章節(jié)的課本例題、伴你學(xué)的知識(shí)導(dǎo)學(xué)及方法引領(lǐng)內(nèi)容學(xué)習(xí)。建立筆記本，習(xí)題本，錯(cuò)題集，每一部分知識(shí)預(yù)習(xí)后，進(jìn)行小結(jié)梳理，并完成課后練習(xí)。

　　2月24日——2月28日（延遲開(kāi)學(xué)第二周）

（1） 2月24日：（3）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)）

　　2月25日：（1）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)） 2月26日：（2）（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)）

　　2月27日-2月28日：回顧與思考（課本相應(yīng)頁(yè)數(shù)） （2）進(jìn)行數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章的練習(xí)鞏固訓(xùn)練，并進(jìn)行錯(cuò)題的整理。 （3）依托課本本章回顧與思考進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共2

　　霄云中心小學(xué)延期開(kāi)學(xué)后教學(xué)銜接計(jì)劃

　　根據(jù)縣教體局要求，為做好我校線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)的科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)銜接，特制定此計(jì)劃。 一、壓實(shí)三個(gè)層面的責(zé)任：

1、教務(wù)處：制定周密銜接計(jì)劃，密切監(jiān)控銜接流程，及時(shí)匯總銜接信息，科學(xué)調(diào)整銜接思路。

2、教務(wù)主任：做好年級(jí)師生銜接的督導(dǎo)，掌握第一手銜接資料，形成年級(jí)教學(xué)銜接的研判報(bào)告。

3、班主任、科任教師：設(shè)置每位同學(xué)的銜接臺(tái)賬，確保每位同學(xué)順利、輕松、優(yōu)質(zhì)過(guò)度。

二、做好三個(gè)層面的線上學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)。

1、全校統(tǒng)一組織五個(gè)年級(jí)的線上學(xué)習(xí)階段學(xué)業(yè)檢測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況及是否存在分化嚴(yán)重的問(wèn)題。（安排教師提前擬出檢測(cè)題，開(kāi)學(xué)前印刷完畢）

2、年級(jí)組織重點(diǎn)學(xué)科的抽測(cè)考試。

3、科任教師有針對(duì)性的做好線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測(cè)試。 通過(guò)以上三個(gè)層面的學(xué)業(yè)檢測(cè)，學(xué)校形成線上學(xué)習(xí)階段學(xué)生知識(shí)掌握情況的研判報(bào)告，精準(zhǔn)指導(dǎo)后面教學(xué)的開(kāi)展。 三、開(kāi)好三個(gè)層面的指導(dǎo)會(huì)議。 1、組織召開(kāi)全體教師會(huì)，要求教師對(duì)自己的線上教學(xué)做出總結(jié)、評(píng)估，對(duì)每個(gè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀況做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)后續(xù)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性引領(lǐng)。

2、開(kāi)好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課。 3、開(kāi)好防疫指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)講座。 四、做好三個(gè)層面的銜接

1、教學(xué)銜接：

　　教師在學(xué)校組織的學(xué)業(yè)檢測(cè)基礎(chǔ)上再在課堂上進(jìn)行一次線上教學(xué)內(nèi)容的梳理與回顧，雙層面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握情況。 每節(jié)新授課前利用5---10分鐘對(duì)線上學(xué)習(xí)時(shí)段的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、夯實(shí)、鞏固。同時(shí)做好課堂上和學(xué)生的密切交流，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，消除課堂學(xué)習(xí)的生疏感。做到多提問(wèn)、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多督促。

　　做好教輔用書的合理銜接、科學(xué)利用。切忌各學(xué)科一股腦的推給學(xué)生，造成負(fù)擔(dān)過(guò)重；繼續(xù)推行“碎片時(shí)間整合”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把零散時(shí)間充分利用好，班班樹(shù)典型；充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組成員之間互督、互促、互勉、互助。

2、心理銜接：領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行包聯(lián)，覆蓋每一位同學(xué)做一次“愛(ài)心輔導(dǎo)”，引導(dǎo)每位同學(xué)陽(yáng)光、積極地投入到校園學(xué)習(xí)生活中來(lái)。 3、體鍛銜接：體育課要注意運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的循序漸進(jìn)。安全、規(guī)范、適度。

五、做好三個(gè)層面的督導(dǎo)：

1、教務(wù)處：加強(qiáng)課堂巡視、作業(yè)檢查； 1、政教處：加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律管理、防疫監(jiān)管； 2、班主任：加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。 六、發(fā)起三個(gè)層面的活動(dòng)：

1、組織一次“向英雄致敬，向老師獻(xiàn)禮”的班會(huì)，厚積學(xué)生的家國(guó)情懷，樹(shù)立學(xué)生感恩老師教育培養(yǎng)的意識(shí)。

2、全校范圍內(nèi)發(fā)起“致敬抗疫英雄，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

3、線上教學(xué)與課堂教學(xué)高效銜接標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)每位教師優(yōu)質(zhì)銜接、提升教學(xué)質(zhì)量的積極性 。

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共3

　　小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)延期開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃

　　根據(jù)省教育廳關(guān)于山東省各級(jí)各類學(xué)校延期開(kāi)學(xué)的精神和要求，為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作，以便調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，有針對(duì)的開(kāi)展輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)等方式完成教育教學(xué)計(jì)劃，提高四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)的各方面能力和總的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，特制訂本學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃。 一、現(xiàn)狀分析

　　疫情防控期間，我班大部分都能夠按照省教育廳線上教育教學(xué)的有關(guān)要求，積極組織教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。但是有線上教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，授課老師和學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)從初知到慢慢適應(yīng)的過(guò)程，無(wú)論教師對(duì)知識(shí)的傳授、組織和輔導(dǎo)，還是對(duì)新課程的消化與吸收，與傳統(tǒng)教學(xué)都存在很大的差異性。再加之疫情防控實(shí)踐的居家隔離，學(xué)生知識(shí)掌握的堅(jiān)實(shí)性，深度和廣度都應(yīng)該存在很多的問(wèn)題。基于部分學(xué)生自主力差、學(xué)習(xí)能力的差異，造成的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的差異。 二、學(xué)業(yè)措施

1、作為教師從最初的線上教學(xué)的模糊認(rèn)識(shí)到能夠使用分享視頻進(jìn)行教學(xué)，從開(kāi)始的發(fā)答案到提交作業(yè)線上批閱。老師在不斷提高豐富自己的現(xiàn)象教學(xué)能力。

2、全面推進(jìn)“好習(xí)慣”養(yǎng)成訓(xùn)練。練雙基、夯基礎(chǔ)。突出數(shù)學(xué)教學(xué)的計(jì)算算準(zhǔn)確率、數(shù)學(xué)思考的邏輯性。

3、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的交流。和家長(zhǎng)溝通、傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲、指導(dǎo)家教方法、反饋學(xué)生表現(xiàn)。給予孩子學(xué)習(xí)信心，整齊家校合力。 三、檢測(cè)目標(biāo)

　　本次檢測(cè)主要是對(duì)延期開(kāi)學(xué)這幾周期間，學(xué)生進(jìn)行空中課堂學(xué)習(xí)及老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次綜合性檢測(cè)。它既檢測(cè)了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的的掌握及應(yīng)用，有對(duì)學(xué)生的基本技能、學(xué)習(xí)方法、綜合實(shí)踐等各方面的養(yǎng)成進(jìn)行了考查。 四、檢測(cè)內(nèi)容

　　三年級(jí)下冊(cè)延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)內(nèi)容。 1、基礎(chǔ)知識(shí)70％，能力30％。

2、題目類型：填空（20分）、選擇（15分）計(jì)算（共32分，直接寫得數(shù)5分、脫式簡(jiǎn)算18分、列式計(jì)算9分），操作（6分）解決問(wèn)題（22分），卷面（5分） 五、檢測(cè)方式

　　利用紙質(zhì)試卷進(jìn)行檢測(cè)。 六、檢測(cè)時(shí)間（待定）

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共4

　　XX學(xué)校延期開(kāi)學(xué)在線教育工作實(shí)施方案 接縣教育局通知，為加強(qiáng)學(xué)校工作，確保全校師生身體健康，全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間由原定的2月9日延遲至2月17日，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、準(zhǔn)備工作

　　在接到縣教育局發(fā)布的延遲開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校

（二）班主任工作

　　通過(guò)微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況，做好記錄；發(fā)送學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)公告，向家長(zhǎng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心。 （三）任課教師工作

　　1．制定分層、個(gè)性化課表，除語(yǔ)、數(shù)、英課程外，同時(shí)安排道德與法治、音體美等課程。

　　2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。確實(shí)讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

三、具體分工及注意事項(xiàng)

　　領(lǐng)導(dǎo)班子：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。 （一）組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：孫金花 副組長(zhǎng)：王洪立

　　組 員：方營(yíng)所有任課教師

　　職責(zé)分工

　　1．班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 2．全體教師：以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

① 道德與法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。

② 語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助微信群了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。

③ 數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助微信群推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。

④ 英語(yǔ)教師：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三四年級(jí)以聽(tīng)讀為主，五年級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語(yǔ)閱讀理解篇目。

　　總之，在這段時(shí)期，方營(yíng)小學(xué)全體教師盡職盡責(zé)，齊心協(xié)力，聽(tīng)從指揮，服從分配，做好延遲開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作。努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這段日子里，讓學(xué)生擁有不一樣的課堂，

　　收獲不一樣的趣味！

　　XX學(xué)校

　　2020年2月9日

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共5

　　中學(xué)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

“解放思想求突破，科學(xué)發(fā)展促趕超”。新學(xué)年開(kāi)始了，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大會(huì)議精神下，在總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)特制定出本學(xué)年的湖田中學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

　　以“黨的十八大會(huì)議精神”為指導(dǎo)思想，以深入開(kāi)展踐行科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，確立“辦人民滿意教育”的辦學(xué)方向，認(rèn)真落實(shí)袁州區(qū)政府和袁州區(qū)文教局召開(kāi)的中小學(xué)校長(zhǎng)書記會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹“三有”教育理念，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)安全穩(wěn)定的環(huán)境，打造全區(qū)一流的教學(xué)，建設(shè)美麗的校園”的目標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理；大力提高教育教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)創(chuàng)建“平安、和諧、節(jié)約、奮進(jìn)”的城鄉(xiāng)結(jié)合的新型寄宿制湖田中學(xué)。

二、基本情況

　　本學(xué)期全校共有四個(gè)年級(jí)，二十二個(gè)教學(xué)班。學(xué)生人數(shù)共計(jì)1386人，其中六年級(jí)6個(gè)班 374 人，七年級(jí)6個(gè)班 367 人，八年級(jí)5個(gè)班 344 人，九年級(jí)5個(gè)班 301 人。小學(xué)六年級(jí)繼續(xù)放在中學(xué)托管。

三、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大會(huì)議精神為契機(jī)，進(jìn)一步抓好黨員保先教育和班子作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)建設(shè)有凝聚力、有創(chuàng)造力、有戰(zhàn)斗力的班子。做到班子成員講團(tuán)結(jié)、敢擔(dān)當(dāng)、有原則、守底線。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，做好信訪工作。

3、各部門認(rèn)真完善學(xué)校制度，并執(zhí)行制度，做執(zhí)行制度的表率。

4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，搞好專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

5、加強(qiáng)科研活動(dòng)，創(chuàng)造教育教學(xué)和傳統(tǒng)體育的特色。繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

6、確保入學(xué)率達(dá)98%，鞏固率100%，確保升學(xué)率在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)排名前列。

7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)造“社會(huì)—學(xué)?！彝ァ惫餐k學(xué)的特色。

8、客觀、公平、公正地搞好教師職稱的申報(bào)，聘任和績(jī)效工資的發(fā)放工作，力求使全校教師滿意。

9、加強(qiáng)學(xué)生思想道德法制教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。繼續(xù)開(kāi)展?jié)撃苌熬琶婕t旗”評(píng)比活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想。

10、推行素質(zhì)教育，積極營(yíng)造平安、和諧的校園氛圍。

11、繼續(xù)貫徹“有健康、有教養(yǎng)、有文化”的教育理念。

12、嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)政策”，做好自查自糾工作，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

13、秉著節(jié)儉原則，精打細(xì)算，少花錢，多辦事，辦好事。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍的政治思想學(xué)習(xí)，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，增強(qiáng)為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，提倡分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、繼續(xù)實(shí)行行政人員考核制度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)班子成員的活力。

3、繼續(xù)實(shí)行班子成員值日值班制度。要求全體班子成員做到教好一門課，管好一個(gè)部門，當(dāng)好一天值日，掛好一個(gè)班。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)江西省教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，繼續(xù)組織教師開(kāi)展《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀和責(zé)任感，要求寫出學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期5000字。業(yè)務(wù)筆 記3000字。

2、認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，搞好教師繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好教師國(guó)培計(jì)劃的學(xué)習(xí)，抓好校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。

3、認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、評(píng)優(yōu)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，激活教師工作的積極性。

（三）完善制度，做執(zhí)行制度的表率

1、結(jié)合區(qū)文教局制定的關(guān)于學(xué)校管理工作方案，搞好我校的學(xué)生日常管理，規(guī)范財(cái)務(wù)制度，搞好財(cái)務(wù)編制。

2、認(rèn)真執(zhí)行行政人員值日制度、教師考勤制度和湖田中學(xué)考核方案、班子考核方案、教師與學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，教師績(jī)效工資發(fā)放制度，做到制度面前人人平等，做執(zhí)行制度的表率。

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理、科研活動(dòng)，創(chuàng)造教育教學(xué)新特色

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，做到“一課一得”，嚴(yán)格課節(jié)考勤，要求老師做到備課、備學(xué)生，備方案，有反思；無(wú)教案不進(jìn)教室，不拖堂，把問(wèn)題化解在課堂上，向四十分鐘要質(zhì)量。

2、完善教師工作考評(píng)細(xì)則，公正、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，提高教師工作的積極性。

3、教研活動(dòng)做到求真務(wù)實(shí)，走出形式。認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，大膽創(chuàng)新，搞好公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行“幫帶”活動(dòng)，提高師資整體水平。搞好課題研究，科研出成果。鼓勵(lì)教師走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)校際教學(xué)交流。

4、鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷提升及各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，開(kāi)展教師論文評(píng)選活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生思想道德法制教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

1、采取靈活多樣的形式，將德育工作融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)“開(kāi)學(xué)第一課”和“湖田中學(xué)一日常規(guī)”教育，讓學(xué)生掌握逃生能力、避險(xiǎn)能力、自救能力，從衣、食、住、行、說(shuō)方面規(guī)范學(xué)生行為，做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3、制定科學(xué)合理的班級(jí)工作管理制度，挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，使班級(jí)管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，抓好廣播、板報(bào)、宣傳攔，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，弘揚(yáng)正氣。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)、寢室管理員的責(zé)任，加強(qiáng)治安巡視制度。狠抓學(xué)生人頭，狠抓行政值日人員“重要時(shí)刻，重要地段，人員到位”制度，使學(xué)生管理不留盲時(shí)，盲區(qū)。

6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。繼續(xù)開(kāi)展“活動(dòng)超市”和大課間活動(dòng)，成立文藝、體育、書法、象棋等興趣小組。多開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生心有所向。

7、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生素質(zhì)和能力得到真正提高。

8、抓好衛(wèi)生、紀(jì)律，營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、繼續(xù)開(kāi)展教師“一幫三”活動(dòng)，從生活上、學(xué)習(xí)上、心理上全方位關(guān)心幫助每一個(gè)問(wèn)題生，使他們能健康成長(zhǎng)。

（六）積極營(yíng)造平安、和諧的校園

“穩(wěn)定壓倒一切”。學(xué)校安全工作是重中之重，把安全工作抓牢、抓實(shí)是歷屆學(xué)校班子的首要工作。為此學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作崗位責(zé)任制，層層落實(shí)。

1、經(jīng)常對(duì)校舍、食堂、小賣部進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整治、排除。

2、對(duì)食堂、小賣部實(shí)行食品衛(wèi)生責(zé)任制，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)校園，禁止向?qū)W生出售腐爛變質(zhì)的食品，對(duì)食堂工作人員實(shí)行健康檢查，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。

3、對(duì)水、電進(jìn)行定期檢查，確保用水、用電安全。

4、加強(qiáng)行政值日、值班制度，保安巡夜制度。政教、教務(wù)每天三次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做到知去向、知緣故、知行為，加強(qiáng)對(duì)“打架、賭博、偷盜、上網(wǎng)”、爬圍墻、學(xué)生談戀愛(ài)的監(jiān)管力度，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

5、設(shè)立班級(jí)安全管理責(zé)任獎(jiǎng)，讓班主任和科任教師齊抓共管，使安全教育工作上新臺(tái)階。

（七）下大力氣抓好保學(xué)控流工作

　　學(xué)生是學(xué)校的立校之本，為普及九年義務(wù)教育，學(xué)校制定保學(xué)控流制度，確保學(xué)生入學(xué)率98%，鞏固率100%，畢業(yè)率80%以上。為此，學(xué)校將全體教職員工劃分到各班，與該班班主任一起承包該班保學(xué)控流工作，工作的好壞納入班級(jí)考核和教師年度考核。要求教師以一顆父母之心對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、體罰學(xué)生。

（八）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策

　　本學(xué)期黨和政府加大了對(duì)教育的投入力度，對(duì)于九年制義務(wù)教育實(shí)行全免制度。我校將嚴(yán)格按照收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生和社會(huì)公布，自愿性收費(fèi)項(xiàng)目由代辦員在認(rèn)真向?qū)W生及家長(zhǎng)說(shuō)明清楚的前提下，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇交費(fèi)。堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)。做好“寄宿生補(bǔ)生活費(fèi)工作”，不挪用、克扣上級(jí)下?lián)艿幕菝衩庋a(bǔ)費(fèi)用，操作中做到公正、公平、公開(kāi)，讓黨的陽(yáng)光真正溫暖每個(gè)貧困家庭。

（九）做好后勤服務(wù)工作

　　以勤儉持校、厲行節(jié)約為宗旨，秉著“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，精打細(xì)算地做好總務(wù)、后勤工作。

1、搞好財(cái)務(wù)管理，做好財(cái)務(wù)編制，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好實(shí)物明細(xì)帳，日清月結(jié)。加強(qiáng)帳目審查，增加透明度。

2、搞好學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，精心安排。搞好學(xué)生公寓、學(xué)生食堂建筑質(zhì)量的監(jiān)管工作，確保安全。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

4、加強(qiáng)對(duì)用電、用水設(shè)備，體育器材的安全排查，確保無(wú)安全事故的發(fā)生。

（十）關(guān)心教師疾苦，活躍教師生活

　　學(xué)校支部和工會(huì)一貫重視關(guān)心教師的工作和生活，認(rèn)真布置和落實(shí)區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，幫助教職員工排憂解難，計(jì)劃、組織豐富多彩的業(yè)余生活和活動(dòng)。

1、組織離退休教師過(guò)好重陽(yáng)節(jié)，春節(jié)送溫暖等活動(dòng)。

2、開(kāi)展擁軍活動(dòng)，對(duì)軍屬家庭，退伍軍人教師表示慰問(wèn)和關(guān)切，召開(kāi)座談活動(dòng)。

3、組織教工排球隊(duì)，并參加全區(qū)教育工會(huì)排球賽活動(dòng)，開(kāi)展課外鍛煉，。

4、結(jié)合學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加教工項(xiàng)目，增強(qiáng)教工體質(zhì)。

5、協(xié)調(diào)教師之間的矛盾，向上級(jí)部門反映教師的心聲。

（十一）具體工作安排。（略）

學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃共6

**中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（ —— ）

一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過(guò)對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹(shù)立形象，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。

二、基本情況

　　我校總面積，其中建筑面積，全校共15個(gè)班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會(huì)周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無(wú)怨無(wú)悔，扎實(shí)工作的。

三、總體目標(biāo)

　　軟硬（件）兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)知名度，造就良性循環(huán)。

四、基本布署安排

　　學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

（一）教學(xué)教研線

　　突出以教學(xué)為中心，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績(jī)較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長(zhǎng)的，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)，進(jìn)入高級(jí)學(xué)校接受特長(zhǎng)訓(xùn)練，成為特長(zhǎng)生。

1、抓常規(guī)教學(xué)。

　　1抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴(yán)格依照《教工必讀》進(jìn)行處○

　　罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師；

　　2抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。 ○

2、特色教育教研。

　　1因材施教，優(yōu)生會(huì)議常開(kāi)，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”○，永保戰(zhàn)斗銳氣； 2發(fā)展特長(zhǎng)教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生； ○

　　3開(kāi)展公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研； ○

　　4開(kāi)展教師比武，學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，確保教學(xué)線豐富多彩； ○

　　5走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉； ○

　　6開(kāi)辟第二課堂，校園黑板報(bào)做到形式、內(nèi)容的一致； ○

　　7撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，師生共享。 ○

（二）德育政工線

　　堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動(dòng)競(jìng)先開(kāi)。

1、學(xué)校會(huì)議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。

2、團(tuán)支部：

　　1堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，實(shí)施國(guó)旗下講話，使學(xué)生接受國(guó)旗下的教育； ○

　　2每周

一、

三、五，定期開(kāi)播校園之聲，傳播校園文化； ○

　　3新風(fēng)贊?rùn)冢恢軆纱?，宣傳好人好事，?shù)校園正氣； ○

　　4開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)生活，攻克校園“難題”○，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用。

3、政教處：

　　1全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律； ○

　　2每?jī)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤； ○

　　3課間操安排專人訓(xùn)話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服； ○

　　4召開(kāi)差生會(huì)，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定； ○

　　5定期講座，開(kāi)展法制、紀(jì)律、道德教育； ○

　　6與民聯(lián)手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。 ○

4、班工作

　　完善班級(jí)管理制度，實(shí)行量化考核。一周一小結(jié)，獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見(jiàn)《學(xué)生必讀》。

5、工會(huì)

　　充分發(fā)揮工會(huì)的作用，每年至少召開(kāi)兩次教代會(huì)，吸取民主意見(jiàn)；開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問(wèn)安撫困難教師；負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。

6、辦公室

　　收集整理圖片、資料，保證年終評(píng)為二類學(xué)校。

（三）總務(wù)后勤線

　　堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、師生財(cái)產(chǎn)管理承包到人，減少損失；

2、食堂衛(wèi)生一周一查；

3、水中消毒一周一次；

4、用電線路周周查；

5、定期花草護(hù)理，綠化美化校園；

6、加強(qiáng)寢室管理，保證財(cái)產(chǎn)安全；

7、完善財(cái)務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位；

8、三室管理務(wù)必規(guī)范達(dá)標(biāo)。

五、主管人員分工

　　堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽(tīng)取教代會(huì)建議，由校委會(huì)決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　鄧平：負(fù)責(zé)學(xué)校黨政全盤工作，審批學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支，安排人事，負(fù)責(zé)外交。

　　鄭逸飛：協(xié)助校長(zhǎng)搞好工作，主管德育政工線，負(fù)責(zé)學(xué)校德育政教工作。

　　何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規(guī)檢查，開(kāi)展教研活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。

　　鄧齋：協(xié)助教導(dǎo)處工作。

　　陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。

　　鄭半：主管總務(wù)后勤線，負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作，財(cái)產(chǎn)管理等。

　　鄭兵：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，發(fā)放教工福利。

　　何升：負(fù)責(zé)工會(huì)工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。 郭宇：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作。

　　鄧鋒：負(fù)責(zé)辦公室工作，傳達(dá)校長(zhǎng)精神，搜集整理資料。

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