下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)心得體會(huì)3篇 語(yǔ)文課外閱讀培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家品鑒。
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)心得體會(huì)1
小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)大全 1
1、在括號(hào)中填寫日常生活中的謙詞雅語(yǔ)
初次見(jiàn)面說(shuō)（久仰）好久不見(jiàn)說(shuō)（久違）請(qǐng)人勿送說(shuō)（留步）向人祝賀說(shuō)（恭喜）
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)（指教）請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)（賜教）請(qǐng)人幫忙說(shuō)（勞駕）求人方便說(shuō)（借光）
等候客人說(shuō)（恭候）客人來(lái)到說(shuō)（光臨）陪伴朋友說(shuō)（奉陪）中途先走說(shuō)（失陪）
看望別人說(shuō)（拜訪）與人分別說(shuō)（告辭）贊人見(jiàn)解說(shuō)（高見(jiàn)）托人辦事用（拜托）
請(qǐng)人解答用（請(qǐng)教）歸還原物說(shuō)（奉還）歡迎購(gòu)買說(shuō)（光顧）對(duì)方來(lái)信用（惠書）
贈(zèng)送作品用（斧正）老人年齡用（高壽）稱人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）
請(qǐng)人原諒說(shuō)（抱歉）祝人健康說(shuō)（保重）請(qǐng)人勿送說(shuō)（留步）.未及迎接說(shuō)（失禮）
請(qǐng)人接受說(shuō)（笑納）請(qǐng)人讓路說(shuō)（借光）
2、填上適當(dāng)?shù)脑~
讀史使人（明智）讀詩(shī)使人（聰慧）演算使人（精密）哲理使人（深刻）倫理
使人（有修養(yǎng)）
邏輯修辭使人（長(zhǎng)于思辨）
3、趣填《“笑”字歌》
開心的笑是（眉開眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）
興奮的笑是（捧腹大笑
無(wú)表情的笑是（冷笑）討好別人的笑是（媚笑）
挖苦別人的笑是（嘲笑）譏諷別人的笑是（譏笑）
4、用“敗”組詞填空
書畫或?qū)懙奈恼轮杏忻〉牡胤健＃〝」P）官司打輸了。（敗訴）
部隊(duì)打仗輸了，逃走。（敗陣）壞分子的陰謀被發(fā)覺(jué)。（敗露）
5、用“嚴(yán)”組詞填空
（嚴(yán)明）的紀(jì)律（嚴(yán)正）的立場(chǎng)（嚴(yán)格）的要求（嚴(yán)厲）的批評(píng)
（嚴(yán)謹(jǐn)）的結(jié)構(gòu)（嚴(yán)肅）的態(tài)度（嚴(yán)密）的組織（嚴(yán)整）的隊(duì)伍
6、各寫一個(gè)含有“手”的成語(yǔ)
形容高興（手舞足蹈）形容聰明（心靈手巧）形容容易（手到擒拿）
形容冷漠（袖手旁觀）
形容親密（情同手足）形容慌亂（手忙腳亂）
形容熟練（得心應(yīng)手）形容喜愛(ài)（愛(ài)不釋手）
形容兇狠（心狠手辣）
形容敏捷（眼疾手快）醫(yī)術(shù)高明（妙手回春）權(quán)力大（一手遮天）小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)大全 2
沒(méi)有準(zhǔn)備（手足無(wú)措）重歸于好（握手言和）
7、用“然”組詞填空
表示有點(diǎn)出乎意料之外（居然）不應(yīng)該這樣而這樣（竟然）非常敬佩的樣子（肅然）
堅(jiān)決毫不猶豫（毅然）不關(guān)心、不在乎（漠然）
表示情況發(fā)生急促而又出乎意料（忽然）
8、根據(jù)意思填成語(yǔ)
簡(jiǎn)短的話（三言兩語(yǔ)）虛偽而動(dòng)聽的話（甜言蜜語(yǔ)）為討人喜歡的話（花言巧語(yǔ)）
粗魯?shù)脑挘ㄎ垩苑x語(yǔ)）自己跟自己說(shuō)話（自言自語(yǔ)）用惡毒的話罵人（惡言惡語(yǔ)）
說(shuō)話語(yǔ)氣溫和（輕言語(yǔ)）豪邁雄壯的話（豪言壯語(yǔ)）很多語(yǔ)（千言萬(wàn)語(yǔ)）
背后制造散步的話（流言蜚語(yǔ)）
9、成語(yǔ)之最
最高的巨人：頂天立地 最大的嘴：氣吞山河 最長(zhǎng)的腿：一步登天
最大的手：一手遮天 最吝嗇的人：一毛不拔 最寬闊的胸懷：胸懷若谷
最長(zhǎng)的壽命：萬(wàn)壽無(wú)疆 最寶貴的話：金玉良言 最厲害的賊：偷天換日
最寬的嘴巴：口若懸河 最貴的話：一語(yǔ)千金 最有學(xué)問(wèn)的人：無(wú)所不知
最廣的話：一言千里 最大的誓言：?？菔癄€ 最誠(chéng)的忠言：金玉良言
最有價(jià)值的話：一諾千金 最準(zhǔn)的話：一言為定 最重的話：一言九鼎
最大的本領(lǐng)：開天辟地
最反常的氣候：晴天霹靂
最昂貴的稿費(fèi)：一字千金
最小的郵筒：難以置信 最快的話：一言既出、駟馬難追
10諺語(yǔ)
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
言必行，行必果。
吃一塹，長(zhǎng)一智。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫來(lái)也會(huì)吟。
大意失荊州，驕兵必?cái) ?/p>
有理走遍天下，無(wú)理寸步難行
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
人行千里路，勝讀十年書
一等二*三落空，一想二干三成功。
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
樹老半空心，人老百事通。
有理不怕勢(shì)來(lái)壓，人正不怕影子歪。
三百六十行，行行出狀元。小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)大全 3
不怕山高，就怕腳軟。
不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
莫說(shuō)年紀(jì)小，人生容易老。
一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一人一雙手，做事沒(méi)幫手，十人十雙手，拖著泰山走。
玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。
不愧對(duì)今天的人，明天會(huì)對(duì)你微笑；丟失了今天的人，明天會(huì)給你煩惱。
春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場(chǎng)雨，遍地都米。
三字俗語(yǔ)
馬后炮 門外漢 迷魂湯開倒車、?；ㄕ小⒆哌^(guò)場(chǎng)、鉆空子、吹牛皮、碰釘子、五字俗語(yǔ)
八字沒(méi)一撇 病急亂投醫(yī) 不打不相識(shí) 防患于未然 趕鴨子上架 貴人多忘事?lián)Q湯不換藥
久旱逢甘露 空口說(shuō)白話 快刀斬亂麻 老牛拉破車 鯉魚跳龍門 鳥槍換大炮千里送鵝毛
無(wú)風(fēng)不起浪 無(wú)巧不成書 無(wú)用武之地 物以稀為貴 先下手為強(qiáng) 小巫見(jiàn)大巫依葫蘆畫瓢
一鼻孔出氣 一問(wèn)三不知
六字俗語(yǔ)
百聞不如一見(jiàn) 不費(fèi)吹灰之力 不分青紅皂白 不管三七二一 拆東墻補(bǔ)西壁
放長(zhǎng)線釣大魚
風(fēng)馬牛不相及 恭敬不如從命 掛羊頭買狗肉 過(guò)五關(guān)斬六將
家丑不可外揚(yáng) 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛頭不對(duì)馬嘴 英雄所見(jiàn)略同
有眼不識(shí)泰山 冤有頭債有主 真金不怕火煉
不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
小時(shí)偷針，大了偷金。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。
一場(chǎng)冬雪一場(chǎng)財(cái)，一場(chǎng)春雪一場(chǎng)災(zāi)。
青蛙呱呱叫，正好種早稻。小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)大全 4 七字俗語(yǔ)
羊毛出在羊身上 不到黃河心不死 不識(shí)廬山真面目 初生牛犢不怕虎
此地?zé)o銀三百兩
打開天窗說(shuō)亮話 打破沙鍋問(wèn)到底 各人自掃門前雪
橫挑鼻子豎挑眼 今朝有酒今朝醉
近水樓臺(tái)先得月 拒人于千里之外
賠了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 無(wú)臉見(jiàn)江東父老
無(wú)事不登三寶殿
小不忍則亂大謀 知其一不知其二 宰相肚里好撐船 醉翁之意不在灑
八字俗語(yǔ)
狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性難移
歇后語(yǔ)
砌墻的磚頭－后來(lái)居上
關(guān)公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧
狗咬呂洞賓－不識(shí)好人心
外甥打燈籠－照舊（舅）
孔夫子搬家－盡是輸（書）
姜太公釣魚－愿者上鉤
飛蛾撲火－自取滅亡
搟面杖吹火－一竅不通
課外知識(shí)知多少
歲寒三友 ：松 竹 梅
文房四寶：筆墨紙硯
京劇五行當(dāng)：生旦凈末丑
五行：金木水火土
五味：酸甜苦辣咸
五官：耳目口鼻舌
竹籃打水－一場(chǎng)空 兔子尾巴－長(zhǎng)不了
黃鼠狼給雞拜年－沒(méi)安好心 門縫里看人－看扁了 肉包子打狗－有去無(wú)回 八仙過(guò)海－各顯神通 明珠彈雀－其得不復(fù) 逆水行舟－不進(jìn)則退
預(yù)見(jiàn)未來(lái)的話（預(yù)言）虛應(yīng)允別人的話（諾言）假不實(shí)的話（謊言）含有教益的話（格言）誠(chéng)懇勸告的話（忠言）開玩笑的話（戲言）
小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)大全 5
宣誓時(shí)表示決心的話（誓言）
規(guī)勸告誡的話（箴言）
為陷害人或挑撥離間而說(shuō)的誹謗的話（讒言）
表示吉祥的話叫吉言 精煉著名的話叫格言
應(yīng)允別人的話叫諾言 誠(chéng)懇勸告的話叫忠言
宣誓所說(shuō)的話叫誓言 臨走寫下的話叫留言
不滿抱怨的話叫怨言 生前留下的話叫遺言
最堅(jiān)強(qiáng)的意志——百折不撓 最淵博的知識(shí)——博古通今
最優(yōu)越的條件——得天獨(dú)厚 最虛幻的事物——海市蜃樓
最成熟的思考——深思熟慮 最嚴(yán)重的病情——病入膏肓
最難得的機(jī)會(huì)——千載難逢 最高深的醫(yī)術(shù)——妙手回春
最高明的計(jì)謀——神機(jī)妙算 最寶貴的時(shí)間——一刻千金
有錢的人家稱——豪門 貧窮的人家稱——寒門 柴門蓬門
儒家弟子稱——孔門 佛教稱——佛門 空門
守門人稱——門房 門者
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)心得體會(huì)2
初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)心得體會(huì)
澧縣銀谷國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 畢文明
課外閱讀是語(yǔ)文課堂的延伸，是“大語(yǔ)文觀”的集中體現(xiàn)，有機(jī)地將課內(nèi)閱讀教學(xué)與課外閱讀教學(xué)結(jié)合起來(lái)，將有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。下面筆者就課外閱讀指導(dǎo)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)。
一、課外閱讀以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣為始點(diǎn)。
興趣是最好的老師。絕大數(shù)學(xué)生對(duì)課外書籍充滿興趣，他們渴望看看外面的世界，了解古今中外的風(fēng)俗人情。但也有不少學(xué)生沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣，不喜歡看書。針對(duì)這種情況可以讓這一部分學(xué)生與喜歡讀書的學(xué)生搭配在一起，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊懀胁豢捎脧?qiáng)制武斷的方法。
由于所閱讀書籍的不同，同樣的學(xué)生面對(duì)不同的讀物，他們表現(xiàn)出的興趣也不一樣：往往喜歡讀時(shí)文的學(xué)生比喜歡讀名著的學(xué)生多，喜歡讀青少年刊物的學(xué)生比喜歡美文的學(xué)生多。而中外名著一直以來(lái)是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，閱讀這些作品能夠有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，可以綜合采用多種方法。
1、故事梗概法，由老師先用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言向?qū)W生講述故事的大概內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生渴望了解名著的欲望。
2、觀看視頻法，讓學(xué)生觀看一些名著的影視作品，從而激發(fā)學(xué)生詳細(xì)了解名著的欲望。
3、資料交流法，可讓學(xué)生在看名著之前，通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)名著的資料，然后在班級(jí)交流的搜集的材料，從而主動(dòng)地對(duì)名著有所了解，從而激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望。
二、良好的開始是閱讀課成功的一半。
第一節(jié)閱讀課的成功開展往往會(huì)決定今后閱讀課的質(zhì)量，因而需要充分準(zhǔn)備，以便學(xué)生能夠形成良好的閱讀習(xí)慣和氛圍?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手：
1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。如在教室看書，可以事先寫一些關(guān)于讀書的標(biāo)語(yǔ)，可由學(xué)生自己動(dòng)手寫；在閱讀的時(shí)候可以配一些輕音樂(lè)；還可以擺放一些盆景，裝點(diǎn)教室。
2、準(zhǔn)備好必備的閱讀工具。如筆記本、工具書等。
3、做好小組的搭配。閱讀能力好、中、差的學(xué)生搭配在一起有助于相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、閱讀后及時(shí)交流閱讀的成果，讓學(xué)生享受閱讀的成就。方式很多，如寫讀后感，開展演講比賽，名著知識(shí)競(jìng)猜等。
三、讓方法貫穿閱讀課的全過(guò)程。
開展閱讀課一方面能夠擴(kuò)大學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的性情；另一方面是使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，從而為其終身閱讀打下良好的基礎(chǔ)。所以閱讀方法的教學(xué)一定要貫穿閱讀課的全部，可嘗試采用以下幾種方法：
1、不動(dòng)筆墨不讀書。學(xué)生可以在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行批注，對(duì)一些優(yōu)美的詞、句、段可以進(jìn)行摘抄，這樣可以使學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。
2、泛讀與精讀相結(jié)合。對(duì)于一些中長(zhǎng)篇小說(shuō)，應(yīng)教給學(xué)生“跳讀”的一些技巧，在一些精彩的部分可適當(dāng)作些停留，仔細(xì)研讀，作深一層次的思考。這樣既能夠提高閱讀速度，又能夠吸取文學(xué)作品中的精髓。
3、將課內(nèi)閱讀分析的方法遷移到課外閱讀中。學(xué)習(xí)是為了使用，教師在指導(dǎo)閱讀的時(shí)候，可以將課內(nèi)一些文學(xué)作品的分析方法運(yùn)用到課外的作品中，從而加深對(duì)作品的理解。
總之，課外閱讀應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣和閱讀方法，從而切實(shí)提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
2012年上學(xué)期
語(yǔ)文課外教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)積累
小學(xué)的語(yǔ)文課外知識(shí)匯總
小學(xué)語(yǔ)文課外知識(shí)：諺語(yǔ)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)心得體會(huì)3
《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》讀后感400字
這幾周，我讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這是一本匯聚各類好文章的書。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥媽媽被迫離開殘廢的雛燕飛去南方，這只雛燕感到非常孤單，后來(lái)，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來(lái)自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最后，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺(jué)得文章的最后一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛(ài)是偉大的，而我們卻經(jīng)常沒(méi)有意識(shí)到有母親的幸福。母親愛(ài)自己的孩子，是沒(méi)理由的。沒(méi)有什么情感比親情更偉大，因?yàn)橛H情是無(wú)理由的奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)！
我還從《假如給我三天光明》中意識(shí)到了應(yīng)該好好保護(hù)眼睛，不要在失去時(shí)才懂得珍惜；從《稻草人》中知道了一個(gè)稻草人也有珍貴的生命；從《貝多芬傳》中明白了貝多芬艱苦的人生和對(duì)音樂(lè)的追求；從《破譯植物的語(yǔ)言》中知道了植物原來(lái)也有自己的語(yǔ)言……
這本書還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人：如冰心，她創(chuàng)作過(guò)很多文學(xué)巨作；海倫凱勒失去了視力卻還感嘆大自然的所有色彩；李劍英犧牲的英勇；貝多芬為什么能成為大音樂(lè)家……
這本書讓我明白了許多道理。我應(yīng)該多讀這樣的好文章，領(lǐng)略更多人世的真諦。
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