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政史地教學心得體會3篇 政史地教研活動心得體會

時間:2023-06-07 20:32:44 教學心得

  下面是范文網小編分享的政史地教學心得體會3篇 政史地教研活動心得體會,以供借鑒。

政史地教學心得體會3篇 政史地教研活動心得體會

政史地教學心得體會1

  政史地

(二)分部教研活動記錄

  第一次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神 1 傳達行政擴大會議精神

  2 建立飛信群等聯系方式,便于各項工作的開展。3 組織學習相關資料。

  教學工作要求、班主任工作要求、日常工作要求等 4 明確工作職責范圍 二 布置落實幾項具體工作

  第一,制定并上傳各學科工作計劃、教學進度表。第二,每周一次集體備課。

  第三,確定匯報課、示范課等人員、時間和內容等。第四,訂購教輔用書。

  第五,參加周三下午的開學典禮。第六,學校成立督察組開展工作。

  第二次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神 1 反饋開學一周的教學狀況

  時間緊張;各班級教學進度不一致,開學活動耽誤了一些課程。二 指導青年教師編寫教案 三 討論學科組建設與發(fā)展情況。四 整理學科組成員信息

  第三次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  1 十一放假安排:27號上周一的課,28號上周二的課,放假,3——5號月考 2 月考安排

  命題、考生、考務等 3 加強管理

  第一,晚自習嚴格要求。

  第二,做好考試動員教育 4 通報校報工作

  5 注重年輕教師的培養(yǎng)工作。二 安排幾項具體活動 1 命題負責人及其要求 2 通知教研時間的調整 3 宿舍值班和假期安全工作 4 宣傳神七發(fā)射活動

  29——2號

  第四次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神 1 做好月考質量分析工作 2 呈報公開課活動安排 3 落實師徒結對活動 4 考研培訓

  5 進一步加強晚自習和課堂教學的管理。注意手機問題 6 開展期刊征訂工作 二 布置落實幾項具體工作

  第一,寫好月考分析總結報告。

  客觀分析成績。尋找有效方法。上傳網絡硬盤教學處。第二,準備公開課 第三,檢查教案 第四,教師培訓。

  全面開展教研、科研、考研等各項活動

  第五次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  開好月考質量分析總結會 二 召開月考質量分析會

  各學科各任課教師先后發(fā)言。

  學生整體素質良好,朝氣蓬勃,思維敏捷,課堂氣氛活躍,學風良好.有一定的潛力。同時也暴露出明顯缺乏一定的學科基礎,初、高中過渡和銜接不到位。大部分學生尚未適應高中階段的學習特點,課前預習不充分,課上聽講分不清主次,不會做課堂筆記,課后復習鞏固不及時等.把握不住學科特點,學法不當。沒有養(yǎng)成良好的學習習慣.學習效率不高等.改進措施

  第一,堅持以學生為主體,調動學生的學習積極性,發(fā)揮學生的主動能動性.第二,深入研讀課程標準,準確把握高考動向.將傳授知識,運用方法和培養(yǎng) 能力有機統一起來.第三,教學中加強知識和能力的落實,培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)和學科能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  第四,教學中繼續(xù)加強管理.針對考試暴露出的問題,制定有針對性的措施,如地理學科中培養(yǎng)學生使用地理語言,加強訓練學生讀圖能力,歷史學科中引導學生運用歷史思維和歷史語言認識和看待問題,政治學科中采用學案培養(yǎng)學生閱讀與思考的能力等。同時,加強與班主任的聯系,不斷加強課堂常規(guī)管理,保證課堂教學活動的有效進行。

  第六次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  總結公開課。對剛畢業(yè)的三位年輕老師的公開課進行了講評。

  第七次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  1 將教輔資料簽訂表匯總到劉連富老師處。2 注意幻燈投影儀器的使用。3 安排培優(yōu)補差的科目及時間。4 討論關于學生作業(yè)量過多的問題。5 關于期中考試的安排 二 布置落實幾項具體工作

  1 教師注意提醒學生正確使用教學設備

  2 政治歷史地理等學科暫時不安排培優(yōu)補差活動,各教師立足課堂教學,提高教學成績。

  3 各學科調整教學進度,迎接期中考試。

  第八次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  1 開展光明新區(qū)高級中學與深圳外國語學校的校際交流活動。2 匯報學生作業(yè)量情況 3 學校出臺周計劃工作表。每周五上報教研活動計劃 4 注意糾正學生偏科現象。二 布置落實幾項具體工作 1 關于校際交流活動

  第一,全員參與,全程服務,全面交流。第二,結對子,建立關系。第三,積極參加聽課、評課活動。第四,主動交流相關問題。

  第五,必須集體備課。

  第九次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  1 組織學習《廣東省普通高中教學水平評估指標體系》。2 加強學科組建設工作。

  注意資料的匯總、整理和留檔。3 檢查教師教案。

  4 注意對照科組工作計劃,調整好工作。5 統計好本科組老師帶孩子外出旅游的名單。二 布置落實幾項具體工作

  1 印發(fā)《廣東省普通高中教學水平評估指標體系》。2 各位教師上傳相關資料。

  3 各位教師相互交流工作經驗及心得。

  第十次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神

  各學科準備期中考試。二 布置落實幾項具體工作

  1 各任課教師調整好教學進度,加強對學生的指導,全面?zhèn)淇肌? 各班主任對學生進行考前動員和指導,加強教育。

  第十一次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

  一 傳達教研組會議精神 1 做好期中考試質量分析工作

  2 有教學處安排班主任完成學生日常作業(yè)統計情況 3 期中考試后注意對教學進行及時地調控和調節(jié)。4 準備召開家長會 二布置落實幾項具體工作

  1 各位教師做好本學科期中考試分析,周五召開分析會。2 進一步研討《廣東省普通高中教學水平評估指標體系》。3 各班主任籌備家長會

  第十二次教研會

  地點:政史地教研室(2)

  與會人員:胡成軍 張夏樂 王英姿 郝嘉敏 許京峰 劉連富 主要內容:

政史地教學心得體會2

《中學政史地》(地理版)由河南省基礎教育教學研究室與河南大學出版社合辦。她,遵守國法,按規(guī)辦刊;立足河南,面向全國;貼近教學,重視實踐;廣收信息,加強傳播。主要服務對象為中學生、地理教師和其他社會各階層人士。歡迎廣大讀者和各階層人士踴躍投稿。具體要求如下:

  欄目設置

  名家論談,地理縱橫,人與環(huán)境,德育縱橫,焦點話題,資料集錦,趣味地理,中國地理,世界地理,學法指導,學習經驗,地理探究,學習參考,教材解析,鄉(xiāng)土地理,身邊地理,地理考察,地理景觀圖片,地理競賽,試題分析,同步訓練,問題探討,溝通無限,信息網頁等。

  稿件要求

  觀點確、說理透徹,層次分明、結構嚴謹,文字精練、用字規(guī)范,素材真實、出處準確。文章一般3000字以內。

  稿件處理

  為保證刊物質量和風格,來稿除文責自負外,本編輯部有必要修改或要求作者重改的權利。來稿不退,請自留底稿;來稿九個月內未采用,請自行處理。來稿一經刊登,贈送當刊2冊,并按規(guī)定付酬,版權歸本編輯部所有。

  排版要求

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  文章署名

  作者采用實名制,如用筆名,第一次應提供實名,并應告知工作單位、通訊地址、聯系電話、電子信箱。

  政史地教學工作總結

  政史地生教學工作總結

  政史地學期末教學工作總結

  政史地教研組教學工作總結

  政史地教研組教學工作總結

政史地教學心得體會3

  八年級政史地學科導學案模板

  課題

  主講人:審核:大馬莊中學政史組 教學目標:

  要求:

  1、必須是三維教學目標,可以分開寫也可以把三個維度的目標融入到每條中

  2、教學目標要具有可操作性,不能搬用套話,不能含糊其辭

  3、教學目標要適合學生的認知水平

  教學重點: 教學難點: 自主學習

  一、分課題

  1、自學題目以自學提綱為主,目的是通過題目引導讓學生學會讀書,學會預習。

  2、題目形式要根據課程內容和學生認知水平確定,沒有定式,可以填空、簡答、表格等

  3、題目設置要簡單容易

  二、分課題 12

  三、分課題

  1、2、二、合作探究

  1、題目內容應該是本課的重點和難點

  2、題目數量一般以1-2題為宜

  3、題目設置以能力目標為指引,重在提高學生的思考能力

  三、歸納整理

  1、引導學生對所學知識歸納總結,構建知識體系

  2、總結形式不限,可以是表格,大括號等

  課上練習

  1、提倡以選擇題為主

  2、內容要針對重難點、易混易錯易考知識點,題目要有針對性、層次性

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