下面是范文網(wǎng)小編分享的廈門現(xiàn)在教學心得體會共3篇 教學工作心得體會感悟，以供借鑒。

廈門現(xiàn)在教學心得體會共1

　　廈門培訓心得體會

　　有幸于11月參加了在廈門舉行的“全國中小學校本教研實施策略與教師專業(yè)發(fā)展研討會”可以說短短幾天收獲菲淺，是對我教育理念的一頓惡補，一次作為教師、教研組長靈魂的沖擊。這次培訓使我對“校本教研”內(nèi)涵的理解由模糊到清晰，使我對教研組長的職責和任務有了新的理解、質(zhì)的飛躍！

　　校本教研提了多年，一直以來，認為那是教育專家、領(lǐng)導們思考的事情，作為一線教師主要任務是要把課上明白，所以從未認真地思考校本研修對教師成長的意義。此次培訓我認識到：

“校本教研”是一種以校為本的教學研究制度。其涉及三個重要概念，即“為了學?！?、“在學校中”、“基于學?！薄！靶１窘萄小本褪侵噶⒆闩c學校，把自己學校作為研究的主體，以解決教學實際問題為目標而營造起來的一種教學研究制度。它的內(nèi)涵是行動研究，強調(diào)的是研究主體的觀念、價值、目的，相信教學本身就是一種研究；借助于觀察、反思、行動三要素以及它們之間不斷的循環(huán)來實現(xiàn)自身行為的改善?！靶１窘萄小笔墙處煾纳谱陨硇袨榈姆此夹?實踐和專業(yè)成長的過程。研究和實踐合一，在實踐中開展研究，把自己的實踐行為看作是一個研究的過程，實質(zhì)是教師反思性的實踐；同時教師反思性的實踐也促進了教師的專業(yè)成長。

“校本教研”中教師已不再是單純知識傳授者和被研究對象，校本教研過程可以是教師在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；可以是在教育教學行動中捕捉、篩選、提煉、加工經(jīng)驗和做法；可以是把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，再應用到教育教學實踐中去，整個研究過程緊緊貼近教學過程。所以校本研修當以樸素的方式和融入常態(tài)工作的思路展開教學業(yè)務工作的組織變革和實踐創(chuàng)新。教學即研究，一旦樹立了這樣的理念，也就解決了教師自身發(fā)展的問題。

　　教研組組長職責有了新的認識： 教研組建設中存在的問題：

1.缺乏明確的組發(fā)展目標，只是被動完成學校布置的各項工作。 2.教研主題不夠突出。 3.活動研討氛圍不夠濃厚。 4.不注重成果積累和提煉。 以上問題導致教研組活動流于形式，整體缺乏特色，功能逐漸弱化，地位日益下降。新課改、校本教研需要教研組積極變革！

　　在以后的教研組活動中，一定要注意教研活動的有效性。活動之前作為教研組長要考慮研究主題與形式的針對性，教研活動過程的可參與性，解決實際問題的建設性，研究主題的連續(xù)性與漸進性，理論結(jié)合實際的指導性。教研組要開展形式多樣的教研活動，并在逐次活動中培養(yǎng)組內(nèi)教師的合作意識，團對精神，使教研組文化在深層次上對教師產(chǎn)生影響。

　　廈門培訓學習心得體會

　　廈門蔡塘學校教育教學心得體會

　　赴廈門學習培訓心得體會

　　廈門六中省級教學活動心得體會

【重磅】廈門大學培訓心得體會-

廈門現(xiàn)在教學心得體會共2

　　實習體會

　　在廈門一周的專業(yè)認識實習中，我們分別參觀了廈門abb電器控制設備有限公司、廈華電子公司、廈門華聯(lián)電子有限公司、廈門億展電子科技有限公司。

　　是廈門abb電器控制設備有限公司。通過工作人員的介紹，我們了解到公司生產(chǎn)的戶外開關(guān)設備在國內(nèi)城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設和改造項目中廣泛應用。

　　廈華電子公司參觀實習，公司創(chuàng)立于1985年12月19日，系中國最大的彩電出口企業(yè)之一。作為首批國家重點高新技術(shù)企業(yè)，

　　廈門華聯(lián)電子有限公司，參觀結(jié)束前工作人員播放了關(guān)于公司歷史的幻燈片，我們了解到它成立于1984年8月8日，堅持以質(zhì)取勝，走高新技術(shù)、不斷創(chuàng)新之路，取得顯著成績，被

　　廈門億展電子科技有限公司，主要經(jīng)營專業(yè)承接smt，插件等電子產(chǎn)品加工，即電子電路表面組裝技術(shù)或稱為表面貼裝或表面安裝技術(shù)。

　　在這次為期一周的專業(yè)認識實習中，我們認識了很多我們本應該認識而以前卻沒有認識的設備、儀器，以前很多東西只在書本上見過或者聽老師講解過，可是它們太抽象、理論化，不能使我們有一個更加直觀、形象的了解，更不說理論聯(lián)系實際了，這次實習使我能及早了解一些相關(guān)的知識以便以后運用到工作中去，同時也對將來所從事的專業(yè)有了一個深刻的感性的認識，豐富并開闊了我的視野，這必將對以后我的人生產(chǎn)生積極的影響。篇2：廈門實習實踐總結(jié)

　　廈門實習實踐總結(jié) 第二次到廈門這座海上花園城市，但是與第一次的匆忙和盲目的游覽不同，這次的廈門實習給了我完全不一樣的感受。

　　我想，這種不同的體驗，不僅僅是因為這是大學以來，初次與全班同學還有老師一起的實踐實習旅游，我們一起在廈門生活，度過了有點疲勞但是不乏愉快的三天實習生活，更重要的是在這次實習中，在領(lǐng)略廈門的美景的過程中，提高了我們的景觀的鑒賞能力和植物的識別能力，我們還了解到了更多景觀設計方面的專業(yè)知識。

　　初到廈門，給人的感覺也和到了其他的城市一樣，高樓林立，街道縱橫，汽車穿梭，行人如織。但是，當深入地探索這座美麗城市后，卻會被其魅力所深深吸引。那種美，帶著婉約素雅，古韻飄香，充滿文化氣息還帶著自然的味道，讓人倍感清新，悠游自在。這種自然的醇美是難以被高樓大廈所掩蓋的，并且這種氣息將歷久彌香。

　　景觀設計是一個人為的過程，完全順應自然過程不加任何干涉的設計是沒有的。但是今天越來越多的人認同設計，特別是大尺度的設計，在某種程度就是對自然過程進行管理，設計的本質(zhì)應該遵循自然的過程，將創(chuàng)作作為自然演進的一個部分，延續(xù)區(qū)域的自然特征。設計是屬于地塊的，如同在土地中生長起來的，而非強加于某塊土地的。設計師應該不僅在圖紙上設計，更應該在場地上設計。

　　當然，在這種場地設計的基礎(chǔ)上，如若加入地方的特色，如市花，市樹的利用，特殊文化背景，特殊的建筑特色等等，一定會讓景觀設計充滿人文和自然的氣息，給人美的感受。

　　在萬石植物園里的實踐，我覺得特別有好處。讓我親身見過了這些植物，也讓我對植物的認識更加深刻了，至于在其中的植物認識，已收歸植物名錄表，就不這里大篇幅說明了。還有最后一天的鼓浪嶼，因為下雨的原因，說實話沒有讓我覺得很美，希望下次有機會，一個晴天，其再去鼓浪嶼，并好好領(lǐng)略美景。

　　總的來說，這次的實習實踐讓我收獲頗多，受益匪淺。篇3：廈門實習報告 1.實習目的

　　專業(yè)認識實習是專業(yè)教學重要的實踐環(huán)節(jié)之一。實習的目的和任務如下：

（1）了解企業(yè)組織、生產(chǎn)、技術(shù)、設備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達到驗證鞏固和擴大知識面的目的。

（2）學習在生產(chǎn)中怎樣處理與分析工程技術(shù)問題的程序和方法。

（3）通過實習，了解國內(nèi)各種電子產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。

（4）理論聯(lián)系實際，鞏固、深化、擴大所學理論知識。

（5）學習企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法，接受企業(yè)安全教育。 以上幾點要求主要是培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想，嚴肅認真的工作態(tài)度，深入細致的調(diào)查方法和學習能力，樹立正確的思想品德和勞動觀點。 2． 實習日程 3.實習內(nèi)容

　　為期一周的實習，我們主要參觀了廈門的三家公司—廈門海菱電子有限公司、廈門太古可口可樂公司、廈門歐特朗電子有限公司，通過實地參觀他們?nèi)夜镜纳a(chǎn)經(jīng)

　　營線及各公司的負責人講解，大概了解了三家公司中各公司的發(fā)展概況及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展歷程。同枯燥的校園生活相比，學校給我們安排的實習課程，讓我們學到了許多課本里沒有的知識，獲益匪淺。

參觀廈門海菱電子有限公司

　　實習的第一天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了廈門海菱電子有限公司， 海菱公司講解員帶領(lǐng)我們進入公司，首先看到的是普通辦公的部分，再者進入會議室有我們的校友兼公司派出的講解員給我們講解有關(guān)公司的市場介紹，包含其中的產(chǎn)品、品牌。

　　廈門市海菱電子有限公司成立于2007年。海菱電子致力于商用車載安全系統(tǒng)、汽車多媒體娛樂系統(tǒng)和車載信息系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。研發(fā)車載相關(guān)產(chǎn)品余10年，有專業(yè)車載產(chǎn)品研發(fā)團隊和專業(yè)測試手段及設備。經(jīng)過多年的發(fā)展，產(chǎn)品涵蓋了車載顯示器系列、車載視聽播放系列、車載后視系列、車載監(jiān)控錄像系列、車載廣電/廣告播放顯示系列、車載高清系列和附件系列七個系列，產(chǎn)品廣泛應用于客車、城市公交、火車、移動傳媒等領(lǐng)域。

　　海菱公司位于廈門火炬高新區(qū)信息光電園，臨近廈門高崎國際機場和象嶼國際物流配送中心，交通和物流便利，可快捷生產(chǎn)和供貨。通過了iso9001-2008國際質(zhì)量體系認證和國家高新技術(shù)企業(yè)認證，現(xiàn)有4條生產(chǎn)線和組裝線，配備專業(yè)生產(chǎn)和測試設備，月產(chǎn)車載產(chǎn)品套，年車載產(chǎn)品產(chǎn)銷值5000余萬元；公司在全國設立了近100個服務網(wǎng)點，可及時及有效地為客戶提供優(yōu)質(zhì)售前、售中、售后服務；同時收集產(chǎn)品使用信息和市場發(fā)展信息，改進和研發(fā)適用車載市場潮流的相關(guān)產(chǎn)品； 他們的產(chǎn)品體系及方案進入國內(nèi)各大車廠供應系統(tǒng)、移動傳媒公司、廣電移動電視過運營商、旅游公司、客運公司、城市公交、物流公司等； 在國際市場方面，產(chǎn)品已通過e_mark、ce等國際認證，產(chǎn)品出口東南亞、歐洲、非洲等。

　　其中部分的產(chǎn)品展示如下圖所示： 19寸車載led寬屏顯示器 (cm1915) 倒車后視系統(tǒng)

　　車載監(jiān)控錄像系統(tǒng) 參觀廈門太古可口可樂 公司

　　為了讓參觀著能全面的觀看到可口可樂的生產(chǎn)過程，又不影響生產(chǎn)車間的正常生產(chǎn)，公司特意精心建立了長達70米的參觀走廊。通過玻璃窗下俯視，參觀者可以清楚的看到生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程，從空罐輸送.清洗消毒.飲料灌注.封蓋.打碼.自動裝箱和堆垛，都可以盡受眼底。這一環(huán)節(jié)，可以讓即將步入社會的學生初步接觸到企業(yè)產(chǎn)生運作的現(xiàn)狀。 展示廳內(nèi)收集了來自世界各地數(shù)以萬計的精美的可口可樂紀念品，非常具有收藏價值和觀賞性。同時，可口可樂誕生發(fā)展的過程，以及在中國的飛速發(fā)展歷程均可以在展示廳內(nèi)得到答案，可口可樂豐富的企業(yè)文化內(nèi)涵也包含其中。

　　關(guān)于可口可樂公司在中國的發(fā)展歷程：篇4：廈門實習報告 廈門實習報告 1 實習目的

　　為了更好地貫徹理論聯(lián)系實際原則，做到學以致用，通過野外實習，讓學生在掌握專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，學會分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的條件，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和地域組合的特點，掌握區(qū)域經(jīng)濟和人文地理調(diào)查和分析的方法，加強學生對理論基礎(chǔ)的理解和培養(yǎng)野外調(diào)查、觀察和操作的技能。

　　2 目的地：潮州、廈門、永定 3 過程;2012年24—27日：潮州、廈門、永定實習 4專題：廈門旅游業(yè)區(qū)位條件分析 廈門旅游業(yè)概況

　　廈門是中國國內(nèi)不可多得的“優(yōu)秀旅游城市”，2011年，廈門全年接待海內(nèi)外游客萬人次，比上年增長%，旅游總收入億元，增長%。其中，接待入境旅游者萬人次，增長%，入境旅游者在廈門過夜萬人次，增長%。旅游外匯收入億美元，增長%。接待國內(nèi)在廈門過夜游客萬人次，增長%。國內(nèi)旅游收入億元，增長%。至年末，全市共有星級酒店69家，其中三星級以上酒店63家。形成比較完善的大旅游產(chǎn)業(yè)體系和以觀光、休閑、度假為主的都市旅游體系。 資源區(qū)位分析

　　旅游資源具有時間上的季節(jié)性，但是由于多樣的旅游資源，導致了資源在時間上的互補，降低了廈門旅游活動的時間影響。 經(jīng)濟區(qū)位分析

　　廈門地處我國東南沿海----福建省東南部，瀕臨臺灣海峽，是中國四個經(jīng)濟特區(qū)之一，從廈門停止炮轟金門開始，廈門與臺灣的關(guān)系開始緩和，軍事上的不穩(wěn)定因素解除后，廈門經(jīng)濟開始快速發(fā)展，2011年全年地區(qū)生產(chǎn)總值（gdp）億元，2011年全國城市g(shù)dp排名廈門名列52，經(jīng)濟發(fā)展水平在全國來看，比較靠前。廈門是擁有較強的經(jīng)濟綜合實力，使其有能力加大市內(nèi)基礎(chǔ)設施的建設，有財力對廈門的旅游資源進行開發(fā)與保護，廈門良好的經(jīng)濟條件對促進旅游業(yè)的發(fā)展起著重要作用。同時，2004年海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的提出，促使福建與廣東、浙江、江西部分城市的共同發(fā)展，海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的提出，為廈門的旅游業(yè)發(fā)展提供了良好的發(fā)展機會。 交通區(qū)位分析

　　旅游交通是為旅游者有客源地到旅游目的地的往返，以及在旅游目的地各處旅游活動而提供的交通設施及服務。交通是影響旅游需求的重要因素之一，交通條件的好壞與旅游需求成正比例關(guān)系，交通條件改善，旅游需求增大。

　　在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)全面推進的進程中，廈門的鐵路、高速公路、城市路網(wǎng)、機場、橋梁、隧道以前所未有的力度快步延伸、擴大。一個無縫對接的海陸空立體的交通網(wǎng)絡正在快速構(gòu)建。

　　就水上交通而言，廈門海岸線曲折、與外圍大小金門等島嶼形成一道天然屏障水域?qū)掗?，水深浪小，不凍少淤。依靠這優(yōu)越的自然條件，廈門于廈門島西部東渡港區(qū),建立一個包括一個14萬噸郵輪泊位和4個駁船泊位的廈金客運碼頭，發(fā)展“郵輪經(jīng)濟”，吸引停靠于廈門的郵輪游客。

　　以空中交通而言，廈門高崎國際機場，為中國十大繁忙機場之一，廈門空港已開通城市航線172條，在廈門機場通航餓外國航空公司43家，已開通41個國際城市以及香港、澳門、臺北、高雄四個地區(qū)城市的航線。空港旅客吞吐量萬人次。完善的空中交通，連接了世界，為廈門吸引了來自世界各地的旅客，促進旅游業(yè)的發(fā)展。近年來，由于高崎國際機場的飽和，廈門規(guī)劃在翔安建設廈門第二機場。隨著翔安新機場的落成，必然會對廈門的旅游業(yè)有著促進發(fā)

　　展。

　　就陸路交通而言，鐵路交通有鷹廈鐵路、福廈鐵路、龍廈鐵路以及正在修建的廈深鐵路；有連接廈門市外的319國道、324國道沈海高速、福廈高速、泉廈高速、廈安高速的高速公路；鐵路、高速公路的增加，有利于廈門與外地的聯(lián)系，為外市游客提供更多方便實惠的旅游交通方式，有利于廈門旅游業(yè)的發(fā)展。

　　就廈門本市的城市路網(wǎng)而言，有連接廈門本島與外島的廈門大橋、海滄大橋、集美大橋、杏林大橋、演武大橋、翔安隧道的建成，除此之外，廈門快速公交系統(tǒng)（brt）已運營，并且現(xiàn)已規(guī)劃4條軌道交通，廈門還將建設與漳州、泉州相連的城際軌道交通。

　　完善的交通，為旅游涉及的大中小尺度的空間提供三個相應層次的交通，提高交通的便利程度，有利于激發(fā)旅客的旅游動機。 客源地分析 廈門位于東部經(jīng)濟區(qū)，所處的地帶經(jīng)濟發(fā)展水平較高，客源地的經(jīng)濟發(fā)展水平是影響旅游需求的重要因素，游客在出游活動的距離衰減規(guī)律，廈門的客源地可大致分為福建省內(nèi)、省外、國際市場。福廈鐵路、龍廈鐵路大大縮短了福建省內(nèi)到廈門的時間，廈深鐵路的即將建成，使深圳到廈門只需3小時車程。正在運行的高鐵也為廈門帶來游客量。長三角、珠三角地區(qū)本來就是廈門重要的旅游客源地，并且這兩個地區(qū)的游客消費能力比較強，動車開通后，長三角、珠三角地區(qū)的游客來廈旅游將更加便捷，將對廈門的旅游市場有很大帶動。便捷的高速公路也一定程度上吸引來自附近城市、省份的自駕游的旅客。對于對于中西部及北方省份的游客，由于他們當?shù)氐穆糜尉坝^與廈門的

　　有所不同，對他們具有較強的吸引力，他們也可以通過鐵路、火車等交通方式到廈門。對于國際游客，一部分由于歷史原因（鴉片戰(zhàn)爭，鼓浪嶼成為公共租界）與島上的建筑特色而會來，一部分則是游輪在廈門?？繒r，游客下游輪到廈門進行短時間游覽。 5 對廈門旅游業(yè)發(fā)展的建議 還原鼓浪嶼本性

　　鼓浪嶼的發(fā)展，使得現(xiàn)在的鼓浪嶼的商業(yè)味道過重。島上原先各國風情的建筑已變得空有外殼，被改造成商店、住宿地的建筑的本質(zhì)被商業(yè)化，失去原有的

　　味道。鼓浪嶼的名聲，導致了游客量的劇增。據(jù)了解，鼓浪嶼2011年日均游客接待量約2萬人，而黃金周期間的游客接待量則日均高達10萬人次。遠遠超過了鼓浪嶼最佳容量的萬至萬人次?，F(xiàn)在的旅客到鼓浪嶼，看到更多的是人，原本計劃想享受到的小島寧靜、“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”的優(yōu)雅早已被有人的嘈雜，過重的商業(yè)化給擾亂了。 發(fā)展廈門旅游brt 廈門旅游景點眾多，吸引不少游客的到來，在游客之中，有部分是沒有通過跟旅行團一起來游覽廈門的，廈門可通過設立連接各個景點的旅游brt專線，讓自由行、自駕行的游客提供方便實惠的出行條件。同時，旅游專線要做到每條線可以無縫對接，避免部分乘坐部分專線之后難以轉(zhuǎn)車，盡量是散客可以通過旅游專線，做到自主、自助、自由地游廈門。 6 廈門實習心得體會

　　這次的潮州-廈門-永定實習，是我們大學生涯中最后一次外出實習了，每一次實習，都不難看出自己在實際上運用知識能力方面略顯不足，但是，通過大三這學期的三次實習，自己的能力也逐漸得到了提高。

　　對于外出實習，很多人都誤解我們是打著實習的旗號去旅游，甚至自己一開始的時候也有過這種錯誤的想法，但是，現(xiàn)在自己知道，我們的實習算是帶著問題去旅游的。每一次的實習，通過老師所給的資料，加上自己所學的書本理論知識及自己通過網(wǎng)絡等形式收集的信息，我自己每一次實習都學到東西，在廈門實習中，自己開始用地理人的眼光去看待自己所到之處，去用地理的角度去思考自己所看到的現(xiàn)象問題。篇5：廈門實習報告

　　廈門實訓報告

　　實訓時間：2011年11月1日到2011年11月6日 實訓目的：為了讓我們對園林的認識更深入，增加對各種園林的認識。使得在課 堂中學到的理論知識更好的與實際相結(jié)合，靈活的運用到實際當中去。讓我們在實訓當中更好更多的對各種園林做出歸納與總結(jié)。

　　實訓內(nèi)容： 2011年11月1日，坐車從溫州到廈門集美，沿途用時8個小時。解決好住宿以及第二天實訓的任務安排。

　　第一天我們主要參觀的是嶺南園林以及北方園林。嶺南園林主要包括有：廣州園、深圳園、南寧園、北海園等。這些園的參觀使得我們對嶺南的一些文化有了簡單的了解，更加對嶺南的園林有了初步的了解。北方園林部分包括：天津園、北京園、沈陽園、鄭州園。參觀了北方園林之后更加增加了我們對園林的認知，以及不同地方園林間的不同風格。 2011年11月4日，實訓地點南普陀、廈門大學、鼓浪嶼。主要任務參觀了解此三處的不同園林風格，收集相關(guān)園林景觀素材，設計手法，領(lǐng)略異地風情。

　　南普陀簡介：南普陀寺在廈門島南部五老峰下。始建于唐代，為閩南佛教勝地之一。寺內(nèi)天王殿、大雄寶殿、大悲殿建筑精美，雄偉宏麗，各殿供奉彌勒、三世尊佛、千手觀音、四大天王、十八羅漢等。藏經(jīng)閣珍藏佛教文物豐富多彩，有經(jīng)典、佛像、宋代銅鐘、古書等，明萬歷年間血書《妙法蓮花經(jīng)》和何朝宗名作白瓷觀音等最為名貴。寺宇周圍保留眾多題刻，著名的有明萬歷陳第、沈有容題名石刻和清乾隆御制碑。寺后崖壁“佛”字石刻，高一丈四尺，寬一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，巖壑幽美，號“五老凌霄”，是廈門大八景之一。 南普院寺坐北朝南，依山面海而建，規(guī)模宏大，氣勢莊嚴，中軸線主建筑為天王殿、大雄寶、樂途殿、大悲殿、藏經(jīng)閣；其中，天王殿位于寺院中軸線的最前端，前殿正中供奉笑容可掬的彌勒佛，兩側(cè)立有怒目環(huán)視的四大天王，殿后有韋陀菩薩覆掌按杵而立，威武異常。大雄寶殿是整個寺院的中心，具有典型的閩南佛殿的特點，藏經(jīng)閣是中軸線上的最高層建筑，為歇山重檐式雙層樓閣。南普陀的參觀使我們領(lǐng)略到了寺廟園林的獨具一格，與其他園林的不同。更加增強的我們對園林的認知度。

　　經(jīng)過南普陀我們有參觀了廈門大學，廈門大學的參觀是我們領(lǐng)略到了校園園林中優(yōu)雅與活潑的氣息。嚴謹中又不缺乏活力色彩，見識到了典型的校園園林風格，大大這加了我們對園林的認識、認知。

　　實訓總結(jié)：本次廈門實訓大大地開闊了我們的眼界，增加了我們對園林的認知度。

　　使得在課堂中學到的理論知識更好的與實際相結(jié)合，靈活的運用到實際當中去。更加讓我們見識到了各國各地不同園林的風格，讓我們對園林的了解又進一步的加深了。最后便是讓我們收集到了許多對我們園林學了有用的素材。

廈門現(xiàn)在教學心得體會共3

　　廈門學習心得體會

　　7月27日—7月31日我們一行28人在鄭園長的帶領(lǐng)下參加了由“中國管理科學研究院教育創(chuàng)新研究所”組織的“幼兒園班級管理、區(qū)域創(chuàng)設與家長工作策略研修班”。我們都知道“班級”是幼兒園的核心單位，是幼兒學習、游戲的主要場所。幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成，一日活動的組織都是依托班級這塊基地進行的。班級的管理水平直接影響著幼兒園教育教學活動的進行。下面我就結(jié)合學習和工作實踐，用三個詞來談談我的班級管理——熱愛、嚴格、周到。

一、熱愛:建立良好的師生關(guān)系，我們必須做到“熱愛” 。一是創(chuàng)建寬松、偷悅家庭式的氛圍。年齡越小的孩子其情感依戀越強烈，這就要求我們營造與家庭相似的寬松、安全、溫馨的物質(zhì)環(huán)境，以便讓他們在這種環(huán)境中自由、快樂的發(fā)展。與此同時，著重創(chuàng)設心理環(huán)境，和孩子們近距離的接觸，用自己的愛心去換取他們的童心，以此拉近和孩子的距離。孩子們很快會從對家人的依戀轉(zhuǎn)移到對老師的親近上，如摸摸你的衣服、牽牽你的手、坐坐你的大腿，這些動作都是他們表達對你的接受。除了動作，他們還從語言上來表達對你的認同與愛，當大家說到新衣服時，孩子們會說“老師，我給你買一件漂亮的衣服”;當爬上窗戶擦玻璃時，總會聽到“老師，小心點”;當不小心撞了椅角，孩子們會投來關(guān)心的眼光“老師，你沒事吧?”。雖然只是短短得一句話，但在我看來卻無比激動，這是我們共同創(chuàng)建寬松、愉悅的氛圍的作用。二是事事關(guān)注、事事細心。如教學活動時，從教態(tài)到語氣都應真摯、親切，使幼兒感到舒服、溫暖;教學活動后，主動親近跟他們交流感興趣的事，和他們做朋友。既關(guān)心幼兒的教育問題，又注重幼兒的生活問題，從睡眠、起床到用餐、喝水等一日各個環(huán)節(jié)。

二、嚴格:一是教師做到為人師表，嚴格遵守幼教法規(guī) 和幼兒園的一切規(guī)章制度;二是對幼兒嚴格要求。幼兒的日生活常規(guī)規(guī)范著幼兒的言行，它體現(xiàn)在幼兒的生活習慣學習習慣和行為習慣上。因此，在常規(guī)管理上做到嚴要求包含兩個方面:三位老師統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求;對孩子的要求堅持一貫，不朝令夕改。在一個班集體中，三位教師由于性格、生活環(huán)境等不同，工作作風、工作方法也不盡相同，但不管怎樣，在引導孩子明辨是非，培養(yǎng)良好的行為習慣等方面，達成共識，做到要求統(tǒng)一。就這樣，在統(tǒng)一要求，嚴格管理中，孩子們逐漸明白了該怎樣做，不該怎樣做?！俺Ｒ?guī)”不僅被幼兒接受而且漸漸成為他們自覺的行動。如上幼兒園不再哭鬧，自己進入活動室;自覺向老師問好，和家長再見;喝奶、吃飯、入廁時都能有序進行;玩完玩具自覺收好放回原處;脫下的衣服自己動手疊好放到指定的位置等等。

三、周到:要管理好一個班級，牢牢抓住家長是至關(guān)重要的，首先要讓家長認識你、認同你，才會追隨你和你一起共育孩子教育問題。所以我們根據(jù)不同類型的家長，找準溝通的切入口。做到了熱情周到、真誠接待每一位家長，選擇家長容易接受的方式與家長溝通。在溝通中我們會把幼兒一些細微的表現(xiàn)告訴家長。讓家長感受到我們時刻在關(guān)注幼兒的發(fā)展，另一方面讓家長感覺自己受到了老師的重視，這樣便會更加支持我們的工作。每天把幼兒在園的一日活動通過網(wǎng)絡平臺及時反饋給家長，讓家長對幼兒在園的學習情況有所了解并在家做到及時地和孩子互動，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。與家長有什么誤會或班上沒有做到的地方直接與家長溝通，取得家長的諒解。其實，有時一些很小的事情，可能就感動了家長，讓他足夠相信你。為了保證班級管理的順利進行，取得最佳的效果，定期召開家長會，在家長會上向家長介紹我們將要開展的一些工作、幼兒開學來的一些情況、家長將要配合的一些事情等，讓家長了解到，只有家長切實地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級管理得更好。為了使家長進一步明確配合的內(nèi)容，保證工作的順利開展，我們還要有效的利用家園聯(lián)系欄、家長委員、親子活動和家長助教活動等。

　　總之，一個好的班級，離不開教師的精心管理。古人云 親其師，信其道?！币胗幸粋€積極向上的良好班級氛圍使每一個孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步，做到心中有目標，眼中有孩子處處有教育，營造健康向上、個性鮮明的班集體。

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