下面是范文網(wǎng)小編分享的vb教學(xué)心得體會(huì)共6篇 VB實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，以供借鑒。

vb教學(xué)心得體會(huì)共1

　　vb實(shí)習(xí)體會(huì)

　　我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。

所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。 vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的（qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn)）。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見vb的簡(jiǎn)單程度。

　　雖然vb很簡(jiǎn)單，但說實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。

　　而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。

　　如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有

　　語(yǔ)法，使得程序員能夠非?？斓倪m應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#運(yùn)行在.net平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。

　　當(dāng)然，語(yǔ)言的問題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。篇二：vb實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　這次我做的項(xiàng)目是用vb制作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，其中包含了普通型簡(jiǎn)單計(jì)算器以及科學(xué)型的計(jì)算器。在實(shí)訓(xùn)剛開始的時(shí)候，做的只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面，覺得其實(shí)還算比較簡(jiǎn)單的，到第三次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，老師說要用控件數(shù)組完成這個(gè)計(jì)算器制作，而我們還沒有學(xué)過控件數(shù)組，覺得又開始沒有頭緒了，感覺無從下手。

　　實(shí)訓(xùn)任務(wù)問題的解決： 通過網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書籍了解更多關(guān)于控件數(shù)組的知識(shí)。到了第四次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，雖然能實(shí)現(xiàn)基本的排版后，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面也存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問題也在老師的指導(dǎo)下以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問題。

　　實(shí)訓(xùn)后體會(huì)： 本程序的編寫，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣。我想我以后會(huì)將此程序完善好，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

　　作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇！

　　走向明天，我依然走我自己！不再茫然? 此次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人領(lǐng)悟：

　　在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我每次都有許多新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，就簡(jiǎn)要的談?wù)勎翌I(lǐng)會(huì)的八大心得：

一、堅(jiān)持：開始每次實(shí)訓(xùn)后感覺自己都很茫然糾結(jié)，自己再

　　也不愿去想去做了，因?yàn)槊看涡列量嗫嘞氤龊蟮拇a結(jié)

　　果都是運(yùn)行出錯(cuò)，讓人很頭痛，很煩惱，但是整個(gè)實(shí)訓(xùn)

　　結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，做什么是都貴在堅(jiān)持，就這個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)

　　算器也一樣，一次一次的運(yùn)行出錯(cuò)都是一個(gè)歌體會(huì)，一

　　次一次的總結(jié)，到最后才能制作出自己要做的任務(wù)。所

　　以說：堅(jiān)持就是勝利。

二、勤動(dòng)手：開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候覺得不會(huì)做，做不來就不做。

　　后來才發(fā)現(xiàn)做了點(diǎn)點(diǎn)就是積累點(diǎn)點(diǎn)，多做就有多收獲，

　　就像我們郝好事說的經(jīng)典名言：vb沒有學(xué)會(huì)，也沒有教會(huì)，沒有看會(huì)，只有練會(huì)的，勤動(dòng)手是學(xué)習(xí)vb很重要的一個(gè)過程，甚至是一個(gè)關(guān)鍵。

三、虛心學(xué)習(xí)：在實(shí)訓(xùn)過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的

　　是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問題我們要虛心向團(tuán)隊(duì)的成員或老師請(qǐng)教，同時(shí)我們也應(yīng)該虛心的接受，不能認(rèn)為自己懂得一些知識(shí)就飄然然。

四、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)：

　　人無完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不管是實(shí)訓(xùn)中還是在以后的學(xué)習(xí)中，第一次做錯(cuò)不要緊，但也主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改才能獲得更多的體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)。

五、自主學(xué)習(xí)：

　　實(shí)訓(xùn)后不再像在高中學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是有很多的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說，多了解一些感興趣以及與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

六、團(tuán)隊(duì)精神：

　　不管是實(shí)訓(xùn)還是將來的工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在實(shí)訓(xùn)或者將來工作的過程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作

　　中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況。反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

七、為人處事

　　作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)心態(tài)上也有很大改變，很多東西我們初到實(shí)訓(xùn)后才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要能更好的發(fā)展，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中獨(dú)立，敢于參加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，使自己能夠快速成長(zhǎng)起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。

　　八 星得體會(huì)：

　　在實(shí)訓(xùn)期間帶給我不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。篇三：vb實(shí)習(xí)體會(huì) vb實(shí)習(xí)體會(huì)

　　我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。

所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。 vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的（qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn)）。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見vb的簡(jiǎn)單程度。 雖然vb很簡(jiǎn)單，但說實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。

　　而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc 機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。

如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有 windowsform的編程方式，擁有的幾乎所有的便利特性，而且是類java語(yǔ)法，使得程序員能夠非?？斓倪m應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#運(yùn)行在.net平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。

當(dāng)然，語(yǔ)言的問題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。篇四：vb實(shí)習(xí)體會(huì) vb實(shí)習(xí)體會(huì)

　　我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。

所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。 vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的（qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn)）。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見vb的簡(jiǎn)單程度。

　　雖然vb很簡(jiǎn)單，但說實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。

　　而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。

　　如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有 windowsform的編程方式，擁有的幾乎所有的便利特性，而且是類java 語(yǔ)法，使得程序員能夠非?？斓倪m應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#運(yùn)行在.net平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。

　　當(dāng)然，語(yǔ)言的問題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。篇五：vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　在這一周的實(shí)習(xí)中，使我學(xué)到了好多書本上沒有的知識(shí)，更讓我對(duì)vb有了更深一步的掌握，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己在學(xué)習(xí)方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，更好的證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際操作和應(yīng)用能力，在學(xué)習(xí)vb后，具體的是使我們熟悉并使用各種類和各種vb控件的應(yīng)用，在編寫程序的過程中我們還專門編寫了注釋以便于修改程序！這些內(nèi)容使我們更加熟練的應(yīng)用這門語(yǔ)言，給自己以后能夠走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)！

　　實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫，沒有嘗試過這 種相對(duì)來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行， 我做的是學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，但是在編寫程序的時(shí)候也遇到了很多難懂的問題，有的是實(shí)踐能力差，有的是對(duì)書本上的內(nèi)容太過于模糊，有的是什么也不知道，當(dāng)中有說不出口的味道。有悔恨，后悔，自責(zé)，都是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不過通過這次的實(shí)訓(xùn)使我的vb應(yīng)用能力得到大幅度提高，從以前的不懂到懂，從模糊到運(yùn)用自如，從不知道到知道等等，一切都變的清楚簡(jiǎn)單。善于

　　學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考，做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有些事只有親自動(dòng)手體會(huì)了才知道其中的道理，不是口里什么知道一到實(shí)際中卻又茫然。無論什么都有其自己的規(guī)律。通過這次對(duì)vb的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)行，初步掌握了vb程序的規(guī)律和設(shè)計(jì)方法，并從運(yùn)行時(shí)的錯(cuò)誤中對(duì)vb有了更深一步的了解，其實(shí)只要自己用心去鉆研，vb并沒有我們想象的那么難學(xué)。 通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)vb有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，比起以前強(qiáng)了許多。進(jìn)一步了解對(duì)vb設(shè)計(jì)的方法和一些小技巧，還有數(shù)據(jù)庫(kù)的連接與實(shí)現(xiàn)，幫助等工具的操作與實(shí)現(xiàn)，都比以前操作更熟練了，理論和實(shí)踐聯(lián)系到了一起，學(xué)到了真正的知識(shí),但同時(shí)也遇到不少的難題。例如，數(shù)據(jù)庫(kù)連接的正確路徑、編寫程序中的一些小問題等，不過，在老師的指導(dǎo)和組長(zhǎng)的幫助下、還有自己付出的努力和及時(shí)查閱有關(guān)資料，最終，所有難題都一一解決了，而自己也感到了一些欣慰。

　　同時(shí)也使我對(duì)以后的vb學(xué)習(xí)有了信心和興趣，不過，還要繼續(xù)努力，更要懂得把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，多動(dòng)手勤動(dòng)腦，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，我相信自己一定可以學(xué)好的。

vb教學(xué)心得體會(huì)共2

　　心得體會(huì)：

　　剛開始學(xué)習(xí)vb的時(shí)候，我就覺得大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)根本不值一提，難度相去甚遠(yuǎn)。我問過很多以前的同學(xué)，他們都說vb是編程語(yǔ)言中最簡(jiǎn)單的，但是在這次上機(jī)實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)要完成學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)實(shí)在有很大難度。平時(shí)看課本的時(shí)候，覺得還能夠理解，看得懂，然而“紙上得來終覺淺”，一旦自己調(diào)試程序，總會(huì)犯很多錯(cuò)誤，如前面說的“文件未找到”“下標(biāo)越界”等等，都是平時(shí)沒有機(jī)會(huì)解決和一些曾經(jīng)被自己忽視的問題。有時(shí)候，為了找到代碼中錯(cuò)誤或不符合要求的地方，我不得不一遍又一遍地仔細(xì)檢查程序，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能放過。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)小小的分號(hào)也會(huì)起著扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。

　　在實(shí)習(xí)之前，我妄想從網(wǎng)站上下載一個(gè)或者請(qǐng)論壇上的好友幫忙，后來我發(fā)現(xiàn)這條路走不通，他們從來都不給別人提供實(shí)質(zhì)性的幫助，只是象征性地說：“不會(huì)問老師?！庇谑俏掖蛳诉@個(gè)念頭，開始自己動(dòng)手做。

　　當(dāng)我無數(shù)次調(diào)試總算讀出文件的時(shí)候，那種高興勁可想而知。我慢慢覺得，其實(shí)自己調(diào)試程序蠻有意思的。既彌補(bǔ)了在vb學(xué)習(xí)中的漏洞，還學(xué)到了新內(nèi)容，積累了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的期末考試和等級(jí)考試起到了相當(dāng)大的促進(jìn)作用。

　　實(shí)習(xí)過程中，多虧指導(dǎo)老師幫助我找出錯(cuò)誤的地方。如果不是他們的細(xì)心講解，我很難完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，我在編程方面還有很大不足，今后我定會(huì)加倍努力，為等級(jí)考試的順利通過打下牢固的基礎(chǔ)。

vb教學(xué)心得體會(huì)共3

　　vb學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

————?jiǎng)熗?/p>

　　這學(xué)期選修了vb這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也對(duì)我大學(xué)中的2級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb的認(rèn)知和心得體會(huì)。

　　vb全稱為visual basic，是微軟公司推出的可視化編程工具msdn之一，是目前世界上使用最廣泛的程序開發(fā)工具。vb提供的是可視化的開發(fā)環(huán)境，我們可以象搭積木一樣構(gòu)建出程序的界面，而且vb提供了豐富的控件組，省去了我們自己寫代碼實(shí)現(xiàn)這些效果的麻煩，這樣我們就能把更多的精力放在程序功能的實(shí)現(xiàn)上，所以vb學(xué)起來簡(jiǎn)單，用起來方便。因此，我學(xué)了vb，并有了如下收獲：

1.富業(yè)余生活。業(yè)余時(shí)間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動(dòng)不動(dòng)的坐在電腦面前擺弄vb。是啊，想想以前，真是一無是處，一會(huì)找人砍大山，一會(huì)找人打游戲，一會(huì)就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是vb給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。

2、多了一門技術(shù)。vb是一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，也算是一項(xiàng)知識(shí)含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。編程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程，編程的樂趣也正是存在于學(xué)習(xí)的過程中。 我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把它用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)

　　多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。 多看多練是我獨(dú)門絕技，一般人我不告訴他：多看------別人的代碼，即使看不懂也沒關(guān)系，可以把這些代碼輸入到機(jī)子里運(yùn)行，然后根據(jù)運(yùn)行結(jié)果去體會(huì)程 序的思路和用途。

3、鍛煉意志。編程可不是一項(xiàng)輕松的活，尤其是一個(gè)人開發(fā)制作軟件時(shí)，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對(duì)做不到的。有時(shí)，把程序做完了需要調(diào)試運(yùn)行，但是就是不能達(dá)到自已設(shè)計(jì)的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)或一個(gè)字母，你就得花上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，半天，甚至更長(zhǎng)。越是這樣越不要灰心，應(yīng)該放松心態(tài)，一點(diǎn)一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。

　　通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)了vb這種高級(jí)語(yǔ)言有了初步的認(rèn)知，對(duì)一些小的程序有了初步的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計(jì)好的程序代碼，包括教材上的例題程序，然后想想別人為什么這么計(jì)就能達(dá)到效果，我的設(shè)計(jì)能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對(duì)別人是贊美，對(duì)自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的vb課程讓我收獲了很多，我對(duì)下學(xué)期的計(jì)算機(jī)2級(jí)考試很有信心?。?！篇2：vb學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　vb學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　這學(xué)期選修了vb這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也對(duì)我大學(xué)中的2級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb的認(rèn)知和心體會(huì)。

　　通過學(xué)習(xí)vb我基本學(xué)會(huì)了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識(shí)，得到了以下一些收獲：

1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時(shí)間到處游手好閑的身影不見

　　了，以前沒事我肯定一動(dòng)不動(dòng)的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會(huì)找人砍大山，一會(huì)找人打游戲，一會(huì)就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。

2、多了一門技術(shù)。vb是一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，也算是一

　　項(xiàng)知識(shí)含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。 我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把它用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。 只有這樣我才呢學(xué)有所成

3、鍛煉意志。編程可不是一項(xiàng)輕松的活，尤其是一個(gè)人

　　開發(fā)制作軟件時(shí)，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對(duì)做不到的。有時(shí)，把程序做完了需要調(diào)試運(yùn)行，但是就是不能達(dá)到自已設(shè)計(jì)的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)或一個(gè)字母，

　　你就得花上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，半天，甚至更長(zhǎng)。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。

　　通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)了vb這種高級(jí)語(yǔ)言有了初

　　步的認(rèn)知，對(duì)一些小的程序有了初步的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)?？赐瑢W(xué)設(shè)計(jì)好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計(jì)就能達(dá)到效果，我的設(shè)計(jì)能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對(duì)別人是贊美，對(duì)自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的vb課程讓我收了很多。篇3：vb課程學(xué)習(xí)心得

　　vb課程學(xué)習(xí)心得

　　姓名：劉玉軍

　　專業(yè)：資源勘察工程 學(xué)號(hào)： 這學(xué)期選修了vb這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也想讓我通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試打下基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb課程的簡(jiǎn)單認(rèn)知和心得體會(huì)。 basic語(yǔ)言是專門為初學(xué)者設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，于1964年問世。最初只有十幾條語(yǔ)句，由于簡(jiǎn)單易學(xué)而受到了用戶的歡迎，很快就應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)廠商在原有的基礎(chǔ)上不斷的添加新的功能，進(jìn)行擴(kuò)展強(qiáng)化，各種basic版本應(yīng)運(yùn)而生，使它成為最常用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

　　1987年microsoft公司開發(fā)了quick basic，它克服了原有basic結(jié)構(gòu)化差和運(yùn)算速度慢的缺點(diǎn)，并且在功能上大為擴(kuò)展，具有編輯、運(yùn)行和調(diào)試的集成環(huán)境。quick basic兼容以前的傳統(tǒng)basic。

　　vb是microsoft公司在quick basic的基礎(chǔ)上為開發(fā)windows應(yīng)用程序而提供的強(qiáng)有力的開發(fā)環(huán)境和工具，是具有很好的圖形用戶界面（graphic user interface，簡(jiǎn)稱gui）

　　的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它采用面向?qū)ο蠛褪录?qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)兩種新機(jī)制，把過程化和結(jié)構(gòu)化編程集合在一起。正是由于它在應(yīng)用程序開發(fā)中的圖形化構(gòu)思，使得開發(fā)者能非常容易地創(chuàng)建一個(gè)窗口（在vb中稱為窗體—form），然后從vb工具箱選擇控件放在窗體內(nèi)，無需編寫程序。就如同目前蓋房子所用的門、窗、水泥、鋼筋、磚等，都是現(xiàn)成的材料，只要到建筑現(xiàn)場(chǎng)組合就可以了。用vb設(shè)計(jì)程序就好比現(xiàn)代的建筑師采用現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，而用傳統(tǒng)dos（disk operating system）下的basic的就如同早先的工匠，一磚、一瓦、一木都要自己動(dòng)手。 visual basic for windows是一種具有良好圖形用戶界面（gui）的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，同時(shí)又是一種完全支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的語(yǔ)言。

　　visual是指開發(fā)圖形用戶界面（gui）的方法，不需要編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置，而只要把預(yù)先建立的對(duì)象拖放到窗體上即可。這種直觀的編程方法，也叫做可視化編程。visual的意思是“視覺的”或“可視的”，也就是直觀的編程方法。就像使用“畫圖”之類的繪圖程序，通過選擇畫圖工具來畫圖一樣。

　　basic是指basic語(yǔ)言，之所以叫做“visual basic”就是因?yàn)樗褂昧薭asic語(yǔ)言作為代碼。vb在原有basic語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，至今包含了數(shù)百條語(yǔ)句、函數(shù)及關(guān)鍵詞，其中很多與windows gui有直接關(guān)系。 (轉(zhuǎn)載于:vb學(xué)習(xí)心得體會(huì)) visual basic是可視化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，具有簡(jiǎn)單易學(xué)、功能強(qiáng)大、軟件費(fèi)用支出低、見效快等諸多特點(diǎn)，而且是windows應(yīng)用程序最迅速最簡(jiǎn)潔的開發(fā)工具，易于初學(xué)者和非專業(yè)人員掌握使用。目前，全世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的程序設(shè)計(jì)人員正在用visual basic開發(fā)各種類型的各種軟件。

　　這門課是一門面向全國(guó)高校各個(gè)專業(yè)大學(xué)生的公共必修課，它以microsoft可視化編程工具visual 為例主要介紹高級(jí)程序設(shè)計(jì)方法。visual 由于其具有界面友好，操作方便面等優(yōu)點(diǎn)，是從事計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的最佳編程工具之一，同時(shí)也是學(xué)習(xí)windows編程設(shè)計(jì)的極好語(yǔ)言。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握用windows編程解決實(shí)際問題的一般辦法，包括語(yǔ)句、函數(shù)、控件等 概念的掌握，以及從基本控件的使用到高級(jí)控件的應(yīng)用，從圖形編程、文件使用到多媒體程序開發(fā)，從數(shù)據(jù)庫(kù)編程到定制activex控件等內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合專業(yè)進(jìn)行軟件開發(fā)的能力打好基礎(chǔ)。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)vb課程里的運(yùn)算符產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣。下面主要談?wù)勎覍W(xué)習(xí)vb的方法。

一、學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)的方法

(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

1、要有自信,自強(qiáng),積極主動(dòng)學(xué)習(xí).

2、克服畏難情緒,樹立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心

(2)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課并適當(dāng)做些筆記,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容,完成作業(yè).

2、vb程序設(shè)計(jì)的入門學(xué)習(xí)并不難,但卻是一個(gè)十分重要的過程,因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)思想就在這時(shí)形成的,良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣也在這個(gè)階段養(yǎng)成. (3)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要注重理解一些重要的概念. vb程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜,翻開一本程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的書籍,看到的無非就是變量,函數(shù),條件語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句等概念.但要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì),需要深入理解這些概念.因此,在 程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí). (4)自己動(dòng)手編寫程序

　　程序設(shè)計(jì)入門階段要經(jīng)常自己動(dòng)手抄寫或編寫一些小程序,親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn),是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此一定要多動(dòng)手編寫程序,而且要從小程序開發(fā)開始,逐漸提高寫程序的能力. (5)閱讀,借簽別人設(shè)計(jì)的好程序

　　多看別人設(shè)計(jì)好的程序代碼,包括教材上的例題程序.在讀懂別人程序后,要想他為什么這么設(shè)計(jì)能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西,幫助自己 提高自身水平. (6) vb程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

1、程序設(shè)計(jì)課是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),不是聽會(huì)的,也不

　　是看會(huì)的,而是練會(huì)的.

2、只有自己動(dòng)手,編寫一些程序,才會(huì)有成就感,進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣,學(xué)起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后,我想過二級(jí)肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見,運(yùn)用自如我就不敢說了.

3、動(dòng)手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處.重點(diǎn)放在思路,算法,編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上.語(yǔ)句只是表達(dá)工具,要求堂上積極思考,盡量當(dāng)堂學(xué)懂,并做到靈活應(yīng)用.)上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點(diǎn):

1、上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真把實(shí)驗(yàn)題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計(jì),事件代碼的編寫等)

2、每次上機(jī)后應(yīng)總結(jié),把沒有搞清楚的問題記錄下來,請(qǐng)教老師或同學(xué).

3、平時(shí)應(yīng)多抽課余時(shí)間多上機(jī)調(diào)試程序.注意系統(tǒng)的提示信息,遇到問題多問幾次為什么. (6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣

1、程序構(gòu)思要有說明;

2、學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序;

3、對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析.

二、復(fù)習(xí)過程簡(jiǎn)單的說就是細(xì)看書，勤做題，最后練上機(jī)。

　　細(xì)看書，就是在考試前的一個(gè)月內(nèi)，以看書為主，越細(xì)越好篇4：vb學(xué)習(xí)總結(jié)

vb簡(jiǎn)介

　　vb：visual basic basic：beginner’s all-purpose symbolic instruction code basic語(yǔ)言是專門為初學(xué)者設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，于1964年問世。最初只有十幾條語(yǔ)句，由于簡(jiǎn)單易學(xué)而受到了用戶的歡迎，很快就應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)廠商在原有的基礎(chǔ)上不斷的添加新的功能，進(jìn)行擴(kuò)展強(qiáng)化，各種basic版本應(yīng)運(yùn)而生，使它成為最常用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

　　1987年microsoft公司開發(fā)了quick basic，它克服了原有basic結(jié)構(gòu)化差和運(yùn)算速度慢的缺點(diǎn)，并且在功能上大為擴(kuò)展，具有編輯、運(yùn)行和調(diào)試的集成環(huán)境。quick basic兼容以前的傳統(tǒng)basic。

　　vb是microsoft公司在quick basic的基礎(chǔ)上為開發(fā)windows應(yīng)用程序而提供的強(qiáng)有力的開發(fā)環(huán)境和工具，是具有很好的圖形用戶界面（graphic user interface，簡(jiǎn)稱gui）的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它采用面向?qū)ο蠛褪录?qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)兩種新機(jī)制，把過程化和結(jié)構(gòu)化編程集合在一起。正是由于它在應(yīng)用程序開發(fā)中的圖形化構(gòu)思，使得開發(fā)者能非常容易地創(chuàng)建一個(gè)窗口（在vb中稱為窗體—form），然后從vb工具箱選擇控件放在窗體內(nèi)，無需編寫程序。就如同目前蓋房子所用的門、窗、水泥、鋼筋、磚等，都是現(xiàn)成的材料，只要到建筑現(xiàn)場(chǎng)組合就可以了。用vb設(shè)計(jì)程序就好比現(xiàn)代的建筑師采用現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，而用傳統(tǒng)dos（disk operating system）下的basic的就如同早先的工匠，一磚、一瓦、一木都要自己動(dòng)手。

　　visual basic for windows是一種具有良好圖形用戶界面（gui）的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，同時(shí)又是一種完全支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的語(yǔ)言。

　　visual是指開發(fā)圖形用戶界面（gui）的方法，不需要編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置，而只要把預(yù)先建立的對(duì)象拖放到窗體上即可。這種直觀的編程方法，也叫做可視化編程。visual的意思是“視覺的”或“可視的”，也就是直觀的編程方法。就像使用“畫圖”之類的繪圖程序，通過選擇畫圖工具來畫圖一樣。

　　basic是指basic語(yǔ)言，之所以叫做“visual basic”就是因?yàn)樗褂昧薭asic語(yǔ)言作為代碼。vb在原有basic語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，至今包含了數(shù)百條語(yǔ)句、函數(shù)及關(guān)鍵詞，其中很多與windows gui有直接關(guān)系。

vb的發(fā)展過程

　　1991年：為了簡(jiǎn)化windows應(yīng)用程序的開發(fā)，microsoft公司推出了visual basic 。

　　1992年：microsoft公司推出了visual basic 。

　　1993年：microsoft公司推出了visual basic 。

　　1995年：隨著windows95的發(fā)布，visual basic 也隨之推出。

　　1997年： microsoft公司開始推出windows開發(fā)工具套件microsoft visual studio ，

　　其中包括了visual basic 。

　　1998年：microsoft公司發(fā)布的microsoft visual studio 98則包含了visual basic 。

　　visual basic 以前的版本主要應(yīng)用于dos和windows 環(huán)境中16位程序的開發(fā)，visual basic 以后的版本則只能運(yùn)行在windows95，windows98，windows2000或windows nt操作系統(tǒng)下，是一個(gè)32位應(yīng)用程序的開發(fā)工具。

vb版本簡(jiǎn)介

　　visual basic 分為3個(gè)版本：學(xué)習(xí)版、專業(yè)版和企業(yè)版，分別滿足不同人員開發(fā)的需要。開發(fā)人員可以根據(jù)3個(gè)版本的功能，選擇一種合適的visual basic 版本

一、學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)的方法

(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

1、要有自信,自強(qiáng),積極主動(dòng)學(xué)習(xí).

2、克服畏難情緒,樹立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心

1.在看視頻的時(shí)候，手持一支筆，桌放一張紙。將我們看了不太明白，或講師介紹的重點(diǎn)注意事項(xiàng)，寫下來，不明白的內(nèi)容課下查詢msdn（這可是個(gè)好幫手，里面包括的內(nèi)容很全面，也很詳細(xì)，還有示例），講師強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)多看看，有的是一些必要的編程習(xí)慣，一定要注意。這些習(xí)慣在我們以后編寫大的程序的時(shí)候很有用。

二、

(2)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課并適當(dāng)做些筆記,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容,完成作業(yè).

2、vb程序設(shè)計(jì)的入門學(xué)習(xí)并不難,但卻是一個(gè)十分重要的過程,因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)思想就在這時(shí)形成的,良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣也在這個(gè)階段養(yǎng)成.

三、2.有時(shí)候我們遇到自己不明白的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們也不要死扣著不放，也許講師在后面會(huì)重點(diǎn)解析，或許當(dāng)我們放一點(diǎn)時(shí)間再看的時(shí)候，就會(huì)柳暗花明

(3)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)要注重理解一些重要的概念. vb程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜,翻開一本程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的書籍,看到的無非就是變量,函數(shù),條件語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句等概念.但要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì),需要深入理解這些概念.因此,在 程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí).

四、.在看視頻的同時(shí)，獨(dú)立的敲打一些代碼是很必要的。因?yàn)橛袝r(shí)候我們自認(rèn)為自己已經(jīng)懂了這部分內(nèi)容，但是在實(shí)際操作的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多地方自己還是懵懵懂懂的，不知道如何寫代碼，只有實(shí)際操作后才會(huì)將這些知識(shí)理解的更深刻。

五、(4)自己動(dòng)手編寫程序

　　程序設(shè)計(jì)入門階段要經(jīng)常自己動(dòng)手抄寫或編寫一些小程序,親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn),是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此一定要多動(dòng)手編寫程序,而且要從小程序開發(fā)開始,逐漸提高寫程序的能力.

六、4.有些時(shí)候我們看不懂講師寫的一些代碼，如果自己捉摸著去操作一下，我們就會(huì)豁然開朗。當(dāng)遇到自己懷疑的詞一定要去查找?guī)椭?/p>

(5)閱讀,借簽別人設(shè)計(jì)的好程序

　　多看別人設(shè)計(jì)好的程序代碼,包括教材上的例題程序.在讀懂別人程序后,要想他為什

　　么這么設(shè)計(jì)能不能將程序修改完成更多的功能 則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西,幫助自己

　　提高自身水平. 5.反復(fù)看一些不懂得知識(shí)點(diǎn)。俗話說，書讀百遍，其義自見。當(dāng)我們遇到看不懂的程序的時(shí)候，一是，我們要查找相關(guān)的資料（msdn或網(wǎng)絡(luò)），二是，我們多看兩遍這個(gè)程序，也許看過多遍之后，自己就會(huì)理解其中的含義。實(shí)在不懂了，也可以跟同學(xué)探討，呵呵。

七、(6) vb程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

1、程序設(shè)計(jì)課是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),不是聽會(huì)的,也不是看會(huì)的,而是練會(huì)的.

2、只有自己動(dòng)手,編寫一些程序,才會(huì)有成就感,進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣,學(xué)起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后,我想過二級(jí)肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見,運(yùn)用自如我就不敢說了.

3、動(dòng)手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處.重點(diǎn)放在思路,算法,編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上.語(yǔ)句只是表達(dá)工具,要求堂上積極思考,盡量當(dāng)堂學(xué)懂,并做到靈活應(yīng)用.)上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點(diǎn):

1、上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真把實(shí)驗(yàn)題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計(jì),事件代碼的編寫等)

2、每次上機(jī)后應(yīng)總結(jié),把沒有搞清楚的問題記錄下來,請(qǐng)教老師或同學(xué).

3、平時(shí)應(yīng)多抽課余時(shí)間多上機(jī)調(diào)試程序.注意系統(tǒng)的提示信息,遇到問題多問幾次為什么.

八、6.在遇到一些繁瑣的很難理解代碼格式的時(shí)候，如果我們很難完全理解這些代碼，那么我建議大家用自己可以接受的一種方式來理解這些代碼，可能我們理解的誤區(qū)很多，但是我認(rèn)為這些誤區(qū)會(huì)在我們以后的不斷學(xué)習(xí)和交流中糾正過來。就像編寫一個(gè)大的程序一樣，在一次又一次的編譯后，這個(gè)大程序逐漸完善

(6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣

1、程序構(gòu)思要有說明;

2、學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序;

3、對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析.

九、7.在學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)老師經(jīng)常給我們講的網(wǎng)絡(luò)記憶法，其實(shí)在vb中有很多的方法，屬性或事件的應(yīng)用都有相似之處，然后將這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來記憶，又省時(shí)又有效

二、復(fù)習(xí)過程簡(jiǎn)單的說就是細(xì)看書，勤做題，最后練上機(jī)。

　　細(xì)看書，就是在考試前的一個(gè)月內(nèi)，以看書為主，越細(xì)越好（如果你時(shí)間緊的話可只重點(diǎn)看些考點(diǎn)涉及的東西），把書上的知識(shí)點(diǎn)(最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。)看懂看透，暫時(shí)不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識(shí)點(diǎn)和題目了，之后可以問同學(xué)，問老師??如此反復(fù)，半個(gè)月下來你的筆試水平考試應(yīng)該沒問題了；下半個(gè)月的時(shí)間可以一邊練習(xí)題目，一邊練習(xí)上機(jī)。切不可前一段時(shí)間做題，后一段時(shí)間上機(jī)，那樣的話會(huì)有很多忘記的知識(shí)點(diǎn)。

　　我們有時(shí)希望某個(gè)文本框只能輸入數(shù)字，不能輸入字符。有時(shí)希望用戶在文本框中輸入的數(shù)

　　字最大不能超過某個(gè)值。這個(gè)對(duì)于來說都是太easy了。

　　我們可以 通過 在 文本框的 keypre 事件 中添加代碼就可以非常輕松的實(shí)現(xiàn)這種效果。

　　比如我們希望文本框中只能輸入字符 a ，那么我們可以這樣寫：

　　private sub textbox1_keypre()sub textbox1_keypre(byval sender as object, byval e as ) handles if a then = true end if end sub 或者

　　private sub textbox1_keypre()sub textbox1_keypre(byval sender as object, byval e as ) handles if a then = end if end sub 如果想讓文本框只能接受數(shù)字，則可以這樣寫(這個(gè)是 c#，但是與只有語(yǔ)法上的差異）：

　　private void textbox1_keypre(object sender, e) { if(=9) { =; } }從前面的兩個(gè)例子我們我們可以知道。只要將 對(duì)象的 keychar 屬性的值清空，就會(huì)取消當(dāng)前的鍵盤輸入。也可以將 對(duì)象的handled屬性置成true。來取消當(dāng)前輸入。表示當(dāng)前的輸入是否處理過，如果為true，則表示處理過。所以當(dāng)你用程序?qū)⑺贸?true，后，系統(tǒng)就不再處理它了，這樣，這次輸入就被取消了。

　　自從開了vb課，我就拿夢(mèng)幻西游來練習(xí)，制作夢(mèng)幻方面的計(jì)算器，總結(jié)如下：

　　1：在最初階段，代碼只會(huì) if then ，于是，重復(fù)代碼一大堆，不過看著能正常使用，很滿足。

　　2：需要用到tab，這是我的第一個(gè)難題，我并不知道vb自帶的有，于是還到此論壇來詢問。

　　3：用到數(shù)組，第一次嘗試寫function，于是修改了以前的大量if...then ，代碼簡(jiǎn)潔多了。

　　4：用到文件的讀取，這個(gè)書本有介紹，結(jié)合網(wǎng)上的搜索，不是很難，不過txt文件按行讀取并組成一個(gè)數(shù)組，每行的文字分開等，也是一個(gè)大難題。

　　5：學(xué)習(xí)文件打包，控件注冊(cè)，最終選定steup factory，并制作了一個(gè)漂亮的安裝界面。

　　7：由于軟件采用自動(dòng)更新，而我又采用的是發(fā)現(xiàn)新版本就把整個(gè)安裝文件下載重新安裝的方法，很明顯有些浪費(fèi)。并且使用steup factory進(jìn)行打包后，安裝包比較大，于是開始學(xué)習(xí)用vb代碼去注冊(cè)控件，這樣可以用winrar制作成一個(gè)壓縮包，只有以前的一小半大小。

　　8：感覺vb自帶的軟件的界面不好，從網(wǎng)上搜到了一些界面的原碼，大多還是看不太明白，不過照抄著做也算成功了。

　　9：軟件的一些設(shè)置問題，軟件的透明度，軟件窗體設(shè)置為最前面。這個(gè)方面還有一點(diǎn)搞不好，就是怎么樣取消軟件在最前，setwindowpos , -1, 0, 0, 0, 0, 3 這可以設(shè)置為最前，那么怎么取消最前呢？

　　10：軟件的托盤和氣泡提示正在學(xué)習(xí)中。

　　11：軟件的注冊(cè)，采用的是mac地址的方法，成功！

　　12：這之間，也修改了很多的細(xì)節(jié)問題，感覺不是很難篇5：vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　在這一周的實(shí)習(xí)中，使我學(xué)到了好多書本上沒有的知識(shí)，更讓我對(duì)vb有了更深一步的掌握，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己在學(xué)習(xí)方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，更好的證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際操作和應(yīng)用能力，在學(xué)習(xí)vb后，具體的是使我們熟悉并使用各種類和各種vb控件的應(yīng)用，在編寫程序的過程中我們還專門編寫了注釋以便于修改程序！這些內(nèi)容使我們更加熟練的應(yīng)用這門語(yǔ)言，給自己以后能夠走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)！

　　實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫，沒有嘗試過這 種相對(duì)來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，

　　我做的是學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，但是在編寫程序的時(shí)候也遇到了很多難懂的問題，有的是實(shí)踐能力差，有的是對(duì)書本上的內(nèi)容太過于模糊，有的是什么也不知道，當(dāng)中有說不出口的味道。有悔恨，后悔，自責(zé)，都是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不過通過這次的實(shí)訓(xùn)使我的vb應(yīng)用能力得到大幅度提高，從以前的不懂到懂，從模糊到運(yùn)用自如，從不知道到知道等等，一切都變的清楚簡(jiǎn)單。善于

　　學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考，做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有些事只有親自動(dòng)手體會(huì)了才知道其中的道理，不是口里什么知道一到實(shí)際中卻又茫然。無論什么都有其自己的規(guī)律。通過這次對(duì)vb的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)行，初步掌握了vb程序的規(guī)律和設(shè)計(jì)方法，并從運(yùn)行時(shí)的錯(cuò)誤中對(duì)vb有了更深一步的了解，其實(shí)只要自己用心去鉆研，vb并沒有我們想象的那么難學(xué)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)vb有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，比起以前強(qiáng)了許多。進(jìn)一步了解對(duì)vb設(shè)計(jì)的方法和一些小技巧，還有數(shù)據(jù)庫(kù)的連接與實(shí)現(xiàn)，幫助等工具的操作與實(shí)現(xiàn)，都比以前操作更熟練了，理論和實(shí)踐聯(lián)系到了一起，學(xué)到了真正的知識(shí),但同時(shí)也遇到不少的難題。例如，數(shù)據(jù)庫(kù)連接的正確路徑、編寫程序中的一些小問題等，不過，在老師的指導(dǎo)和組長(zhǎng)的幫助下、還有自己付出的努力和及時(shí)查閱有關(guān)資料，最終，所有難題都一一解決了，而自己也感到了一些欣慰。

　　同時(shí)也使我對(duì)以后的vb學(xué)習(xí)有了信心和興趣，不過，還要繼續(xù)努力，更要懂得把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，多動(dòng)手勤動(dòng)腦，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，我相信自己一定可以學(xué)好的。

vb教學(xué)心得體會(huì)共4

　　篇1：vb實(shí)習(xí)體會(huì) vb實(shí)習(xí)體會(huì)

　　我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。 所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。

　　vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的（qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn)）。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見vb的簡(jiǎn)單程度。

　　雖然vb很簡(jiǎn)單，但說實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。

　　而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。 如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有

　　windowsform的編程方式，擁有的幾乎所有的便利特性，而且是類java語(yǔ)法，使得程序員能夠非?？斓倪m應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#運(yùn)行在.net平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。 當(dāng)然，語(yǔ)言的問題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。篇2：vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié) vb實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　在這一周的實(shí)習(xí)中，使我學(xué)到了好多書本上沒有的知識(shí)，更讓我對(duì)vb有了更深一步的掌握，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己在學(xué)習(xí)方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，更好的證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際操作和應(yīng)用能力，在學(xué)習(xí)vb后，具體的是使我們熟悉并使用各種類和各種vb控件的應(yīng)用，在編寫程序的過程中我們還專門編寫了注釋以便于修改程序！這些內(nèi)容使我們更加熟練的應(yīng)用這門語(yǔ)言，給自己以后能夠走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)！

　　實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫，沒有嘗試過這 種相對(duì)來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，

　　我做的是學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，但是在編寫程序的時(shí)候也遇到了很多難懂的問題，有的是實(shí)踐能力差，有的是對(duì)書本上的內(nèi)容太過于模糊，有的是什么也不知道，當(dāng)中有說不出口的味道。有悔恨，后悔，自責(zé)，都是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不過通過這次的實(shí)訓(xùn)使我的vb應(yīng)用能力得到大幅度提高，從以前的不懂到懂，從模糊到運(yùn)用自如，從不知道到知道等等，一切都變的清楚簡(jiǎn)單。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考，做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有些事只有親自動(dòng)手體會(huì)了才知道其中的道理，不是口里什么知道一到實(shí)際中卻又茫然。無論什么都有其自己的規(guī)律。通過這次對(duì)vb的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)行，初步掌握了vb程序的規(guī)律和設(shè)計(jì)方法，并從運(yùn)行時(shí)的錯(cuò)誤中對(duì)vb有了更深一步的了解，其實(shí)只要自己用心去鉆研，vb并沒有我們想象的那么難學(xué)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)vb有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，比起以前強(qiáng)了許多。進(jìn)一步了解對(duì)vb設(shè)計(jì)的方法和一些小技巧，還有數(shù)據(jù)庫(kù)的連接與實(shí)現(xiàn)，幫助等工具的操作與實(shí)現(xiàn)，都比以前操作更熟練了，理論和實(shí)踐聯(lián)系到了一起，學(xué)到了真正的知識(shí),但同時(shí)也遇到不少的難題。例如，數(shù)據(jù)庫(kù)連接的正確路徑、編寫程序中的一些小問題等，不過，在老師的指導(dǎo)和組長(zhǎng)的幫助下、還有自己付出的努力和及時(shí)查閱有關(guān)資料，最終，所有難題都一一解決了，而自己也感到了一些欣慰。

　　同時(shí)也使我對(duì)以后的vb學(xué)習(xí)有了信心和興趣，不過，還要繼續(xù)努力，更要懂得把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，多動(dòng)手勤動(dòng)腦，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，我相信自己一定可以學(xué)好的。篇3：vb實(shí)習(xí)體會(huì) vb實(shí)習(xí)體會(huì)

　　我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒有什么邏輯性可言的小小游戲了。 所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來說難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒有上過一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。

　　vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來。我接觸過幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開發(fā)上面雖然不能說難，但代碼量也是很大的（qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn)）。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過三分之一的人通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見vb的簡(jiǎn)單程度。雖然vb很簡(jiǎn)單，但說實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。 而從業(yè)界發(fā)展的視角來看，隨著蘋果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來開發(fā)。 如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有

　　windowsform的編程方式，擁有的幾乎所有的便利特性，而且是類java語(yǔ)法，使得程序員能夠非常快的適應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#運(yùn)行在.net平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。 當(dāng)然，語(yǔ)言的問題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說怎么判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。

vb教學(xué)心得體會(huì)共5

篇一：vb學(xué)習(xí)的心得體會(huì) vb學(xué)習(xí)的心得體會(huì) ————?jiǎng)熗?/p>

　　這學(xué)期選修了vb這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也對(duì)我大學(xué)中的2級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb的認(rèn)知和心得體會(huì)。

　　vb全稱為visual basic，是微軟公司推出的可視化編程工具msdn之一，是目前世界上使用最廣泛的程序開發(fā)工具。vb提供的是可視化的開發(fā)環(huán)境，我們可以象搭積木一樣構(gòu)建出程序的界面，而且vb提供了豐富的控件組，省去了我們自己寫代碼實(shí)現(xiàn)這些效果的麻煩，這樣我們就能把更多的精力放在程序功能的實(shí)現(xiàn)上，所以vb學(xué)起來簡(jiǎn)單，用起來方便。因此，我學(xué)了vb，并有了如下收獲：

1.富業(yè)余生活。業(yè)余時(shí)間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動(dòng)不動(dòng)的坐在電腦面前擺弄vb。是啊，想想以前，真是一無是處，一會(huì)找人砍大山，一會(huì)找人打游戲，一會(huì)就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是vb給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。

2、多了一門技術(shù)。vb是一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，也算是一項(xiàng)知識(shí)含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。編程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累的過程，編程的樂趣也正是存在于學(xué)習(xí)的過程中。 我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把它用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。 多看多練是我獨(dú)門絕技，一般人我不告訴他：多看------別人的代碼，即使看不懂也沒關(guān)系，可以把這些代碼輸入到機(jī)子里運(yùn)行，然后根據(jù)運(yùn)行結(jié)果去體會(huì)程 序的思路和用途。

3、鍛煉意志。編程可不是一項(xiàng)輕松的活，尤其是一個(gè)人開發(fā)制作軟件時(shí)，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對(duì)做不到的。有時(shí)，把程序做完了需要調(diào)試運(yùn)行，但是就是不能達(dá)到自已設(shè)計(jì)的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)或一個(gè)字母，你就得花上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，半天，甚至更長(zhǎng)。越是這樣越不要灰心，應(yīng)該放松心態(tài)，一點(diǎn)一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。 通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)了vb這種高級(jí)語(yǔ)言有了初步的認(rèn)知，對(duì)一些小的程序有了初步的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)?？赐瑢W(xué)設(shè)計(jì)好的程序代碼，包括教材上的例題程序，然后想想別人為什么這么計(jì)就能達(dá)到效果，我的設(shè)計(jì)能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對(duì)別人是贊美，對(duì)自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的vb課程讓我收獲了很多，我對(duì)下學(xué)期的計(jì)算機(jī)2級(jí)考試很有信心！！！篇二：vb學(xué)習(xí)總結(jié)也心得 學(xué)習(xí)vb兩個(gè)星期以來， （其實(shí)真正時(shí)間也不到兩個(gè)星期吧 平時(shí)有空閑就學(xué)習(xí)了下 在這里是想告訴大家 vb基本操作不難，）第一個(gè)串口調(diào)試程序通了 能夠?qū)崿F(xiàn)更改波特率，串口號(hào)，接收數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)字符也十六進(jìn)制顯示，在發(fā)送文本框輸入數(shù)據(jù) 電機(jī)發(fā)送將在接收框內(nèi)顯示 記住將rs232的2和3管腳直接接起來

　　下面是我測(cè)試實(shí)際過程

　　大家也可以和我一樣練習(xí)練習(xí)

下面是我的源代碼可以供大家參考下也希望高手指點(diǎn)下 （框架就沒必要給了） dim baud as string dim text2enbale, asciflag as boolean 停止顯示標(biāo)志 false將不能顯示 private sub check2_click() end sub end select end sub case 300 baud = 300 case 600 baud = 600 case 1200 baud = 1200 case 2400 baud = 2400 case 4800 baud = 4800 case 9600 baud = 9600 case baud = case baud = end select else case 300 baud = 300 case 600 baud = 600 case 1200 baud = 1200 case 2400 baud = 2400 case 4800baud = 4800 case 9600 baud = 9600 case baud = case baud = end select end if end sub dim s as string dim a() as byte msgbox 串口未打開，請(qǐng)打開串口, 48, 警告 end if redim a(3) a(0) = &hf a(1) = &hfe a(2) = &hdd a(3) = &hcc s = a = s end if call delay(20) end sub dim idata as variant dim arr() as byte redim arr(intinputlen) 和上面一樣 if asciflag = true then for i = 0 to ubound(arr) = + chr$(arr(i)) next ielse for i = 0 to ubound(arr) = + & arr(i) next i end if end select end sub private sub option1_click() if = true then asciflag = true end if end sub private sub option2_click() if = true then asciflag = false end if end sub private sub timer1_timer() = time end sub private sub uart_open_click() = &hff& uart_ = 關(guān)閉串口 else = &he0e0e0 uart_ = 打開串口 end if end sub private sub text2_clr_click() = end sub private sub text2_en_click()text2enable = not text2enbale end sub end end sub private sub form_load() show 沒有show后面的設(shè)置焦點(diǎn)將失敗 錯(cuò)誤 text2enbale = true = true 默認(rèn)顯示是以16進(jìn)制顯示 = end sub 至此 一個(gè)簡(jiǎn)單的小工程就完成了，因?yàn)槲沂请娮有畔⒐こ虒I(yè)對(duì)高級(jí)編程還是很菜鳥的，其實(shí)這個(gè)功能也是我一直想能夠自己實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橹耙恢币詾閷W(xué)習(xí)vb 會(huì)花好多時(shí)間，就像之前一直在學(xué)習(xí)arm一樣半天模不著頭腦。所以遲遲不敢接觸。估計(jì)也好多人和我一樣，其實(shí)學(xué)習(xí)開始了 也會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是想象中那樣。 2012-7-30 青檐鈴風(fēng)篇三：vb學(xué)習(xí)心得體會(huì) vb學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　這學(xué)期選修了vb這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也對(duì)我大學(xué)中的2級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb的認(rèn)知和心體會(huì)。

　　通過學(xué)習(xí)vb我基本學(xué)會(huì)了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識(shí)，得到了以下一些收獲： 1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時(shí)間到處游手好閑的身影不見

　　了，以前沒事我肯定一動(dòng)不動(dòng)的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會(huì)找人砍大山，一會(huì)找人打游戲，一會(huì)就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵。現(xiàn)在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。

2、多了一門技術(shù)。vb是一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，也算是一 項(xiàng)知識(shí)含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。 我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把它用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。 只有這樣我才呢學(xué)有所成

3、鍛煉意志。編程可不是一項(xiàng)輕松的活，尤其是一個(gè)人

　　開發(fā)制作軟件時(shí)，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對(duì)做不到的。有時(shí)，把程序做完了需要調(diào)試運(yùn)行，但是就是不能達(dá)到自已設(shè)計(jì)的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)或一個(gè)字母，你就得花上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，半天，甚至更長(zhǎng)。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。

　　通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)了vb這種高級(jí)語(yǔ)言有了初

　　步的認(rèn)知，對(duì)一些小的程序有了初步的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計(jì)好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計(jì)就能達(dá)到效果，我的設(shè)計(jì)能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對(duì)別人是贊美，對(duì)自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的vb課程讓我收了很多。

vb教學(xué)心得體會(huì)共6

　　vB學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　這學(xué)期選修了VB這門學(xué)科，想從學(xué)習(xí)中對(duì)計(jì)算機(jī)有更深刻的認(rèn)知，也對(duì)我大學(xué)中的2級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。那么談?wù)勥@學(xué)期的學(xué)習(xí)中對(duì)vb的認(rèn)知和心體會(huì)。

　　通過學(xué)習(xí)vb我基本學(xué)會(huì)了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識(shí)，得到了以下一些收獲：

1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時(shí)間到處游手好閑的身影不見了，以前沒事我肯定一動(dòng)不動(dòng)的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會(huì)找人砍大山，一會(huì)找人打游戲，一會(huì)就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在有了VB，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。

2、多了一門技術(shù)。VB是一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，也算是一項(xiàng)知識(shí)含量較高的東西。采用的是可視化程序設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我明白了萬(wàn)事開頭難，剛剛開始，遇到些困難沒關(guān)系，慢慢來。 我們每學(xué)一點(diǎn)，就趕快把它用到實(shí)際的程序中去，自己多學(xué)多用多實(shí)踐，水平才能不斷提高，這就是“學(xué)以致用”。 只有這樣我才呢學(xué)有所成

3、鍛煉意志。編程可不是一項(xiàng)輕松的活，尤其是一個(gè)人開發(fā)制作軟件時(shí)，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細(xì)心程度及耐性那是絕對(duì)做不到的。有時(shí)，把程序做完了需要調(diào)試運(yùn)行，但是就是不能達(dá)到自已設(shè)計(jì)的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)或一個(gè)字母，

　　你就得花上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，半天，甚至更長(zhǎng)。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。

　　通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)了VB這種高級(jí)語(yǔ)言有了初步的認(rèn)知，對(duì)一些小的程序有了初步的設(shè)計(jì)方案，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時(shí)我經(jīng)常看同學(xué)設(shè)計(jì)好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計(jì)就能達(dá)到效果，我的設(shè)計(jì)能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對(duì)別人是贊美，對(duì)自己是幫助，總而言之，這學(xué)期的VB課程讓我收了很多。

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