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主持人大賽創(chuàng)意策劃書共1
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為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大學校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺,挖掘大學生的新點、亮點,充分展現(xiàn)東科學子的風采。東方演講與主持協(xié)會,借社團文化藝術節(jié)機會策劃并組織了xx學院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨,以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的,讓東科院的同學們從活動中活躍校園氣氛,增進同學們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我。“ 走上舞臺 , 你就是主角 , 挑戰(zhàn)無處不在 , 秀出你的風采 。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的,把快樂健言貫徹到同學們的生活之中,讓越來越多的學生在一次次的說話中,彰顯自我品質,達到社會對新一代大學生“站起來能說,坐下去能寫”的更高要求。
一、活動主題:
說出精彩,成就未來。
二、活動主旨:
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應。
三、活動時間:
20xx年4月17日,晚上7點。
四、活動地點:
九教北101。
五、參加對象:
xx學院全體同學。
六、活動組織機構:
?。?)主辦單位:湖南農業(yè)大學xx學院。
?。?)承辦單位:xx學院演講與主持協(xié)會。
?。?)活動顧問:xxx。
七、具體安排:
(一)活動前期準備:
宣傳準備
1、展板設計與制作:一塊。
2、展板的擺設:豐澤一棟寢室前8:00—18:00。
3、海報的設計語制作:一張。
4、海報的張貼:貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄。
5、向湖南農業(yè)大學廣播站邀請,力求達到最佳宣傳效果。
?。ǘ┗顒赢斕?(19:00 — 21:00)
會場布置:(00 – 18:50)
a、 嘉賓席布置:桌椅、純凈水的擺設、記分表的發(fā)放。
b、 觀眾席布置:觀眾席座位安排、入場口設置(劉亞男)、 迎賓(羅英杰)。
c、 計算機及其他設備的擺放和調試(蔡達)。
d、 比賽中所需獎品準備(譚清亮)活動結束獎品的頒發(fā)。
e、 題目準備 (蔡達 周濰伊)。
比賽內容: 第一環(huán)節(jié):我行我秀(2分鐘)
參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的方式把自己唱出來,樂器、舞蹈等)。
注意:此環(huán)節(jié)是最能展現(xiàn)自我風格特點的部分,其中著裝、形象、氣質各占5分,才藝部分占15分,總分值30分。
第二環(huán)節(jié):實力比拼(3分鐘)
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞,然后再根據(jù)這些詞組變成一個故事。以此來表現(xiàn)選手隨機應變和團隊合作的能力。 注意:本環(huán)節(jié)共30分,選手根據(jù)人數(shù)分為若干組。 第三環(huán)節(jié):模擬主持(4分鐘)
1、各參賽選手根據(jù)準備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目:新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一,形式不定。
2、要求:
風格獨特,與眾不同,此環(huán)節(jié)選手可自備道具,可自帶人員(人數(shù)不限)模擬現(xiàn)場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識,可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節(jié)目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等),也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意:本環(huán)節(jié)共40分。
獎項設置:
一等獎 :一名
二等獎 :一名
三等獎 :一名
單項獎 :“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”
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a、會場衛(wèi)生的清潔。
b、宣傳部出展板、寫新聞稿。
c、活動總結和活動回執(zhí)單。
d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法,并用留言本記錄。
八、活動的效果展望
希望能通過這次活動的舉辦,來增進同學們之間的合作,樹立同 學們踏實奮進的學習精神,展現(xiàn)我協(xié)會的風采,促進各個協(xié)會成員的交流與相互了解,鞏固我協(xié)會的交際方面的優(yōu)勢地位,從而樹立我們自己的品牌,為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎。
九、可行性分析
主觀方面:
1、我協(xié)會已多次舉行過演講比賽,對活動的安排有相當多的經驗,以保證活動的順利進行;
2、已給所有工作人員做了合理分工,均能夠完成接到的任務;
3、已設計好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面:
1、此次活動能豐富校園文化生活,同時提高同學同學們溝通合作的精神。
2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會,不僅促進了同學之間友誼,也加深了對校園社團文化的理解。
3、這次活動適應當前學生與社會發(fā)展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養(yǎng)大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。
綜上,我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備,認為此迎新活動具有可行性。
主持人大賽創(chuàng)意策劃書共2
一、活動主題
秀出當代風尚,盡顯主播Style
二、活動背景
為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,選拔優(yōu)秀主持人才,現(xiàn)面向全院在校學生,舉行主持人大賽。
三、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活,展現(xiàn)大學生的青春風采;同時為各類校級活動選拔、儲備優(yōu)秀的主持人才,給廣大同學一個展示自我,挑戰(zhàn)自我的舞臺,校團委決定于20xx年3月舉辦第五屆主持人大賽。
四、活動對象
重慶郵電大學移通學院在校學生
五、活動時間
宣傳工作:3月10日—— 3月12日
報名時間:3月13日—— 3月15日
初賽時間:3月18日—— 3月19日
復賽時間:3月21日
彩排時間:4月1日—— 4月3日
決賽時間:4月5日
六、活動地點
初賽地點:1101
復賽地點:3101
決賽地點:一二教小廣場
七、活動具體流程
(一)活動前期
1.宣傳工作:通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳,并且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現(xiàn)進行視頻回放。
2.報名工作:報名地點將初步定為LED屏下、主干道、C區(qū)天橋下。報名期間,LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。
(二)活動中期
1.初賽:
(1) 比賽時間:3月18日——3月19日 中午12:30 —— 13:50 晚上20:50 —— 22:00
(2) 比賽地點:1101教室(視情況而定)
(3) 比賽形式:對選手名單進行公示,依次進行自我介紹,由評委提問,評委根據(jù)選手的發(fā)揮情況進行打分。根據(jù)分數(shù)的高低排序,取20人進入復賽
2.復賽:
(1) 比賽時間:3月21日晚7:00 (2) 比賽地點: 3101
(3) 比賽形式:通過選手自行抽簽決定的比賽順序,依次完成以下環(huán)節(jié):
?、俟P試:由承辦單位自行出題,選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)
②模擬主持:每一位選手將有兩次模擬主持的機會,自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重復。主持結束后由評委選擇性的進行提問或點評并給予分數(shù)進行記錄。(自備的主持占10%,現(xiàn)場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合,宣布最終10強名單。
3.決賽:
(1)比賽時間:4月5日晚7:00 (2)比賽地點:一二教小廣場
(3)比賽形式:由10位選手自主抽簽獲取上場順序,依次進行一下環(huán)節(jié):
?、賯€人展示+才藝表演:包括介紹自己以及才藝的展示,每人限時3分鐘。(要求創(chuàng)新、新穎)
②新聞解析:通過我方提供的當下流行的事件與新聞,對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環(huán)節(jié)需淘汰四人。
?、鄞顧n主持:由剩余的六人通過隨機抽簽,兩兩搭配主持節(jié)目,題目由承辦方提供。最后根據(jù)評委的打分由高到低選出前三名進入最后一輪比賽。
④知識問答+串詞說事+最后陳述:選手現(xiàn)場抽取一組題目,每組題目里面都會有三道不一樣類型的題目,題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目,每個題都由四個不一樣的詞語組成,要求選手把詞語連成一段完整的話。最后三位選手進行本場比賽的最后陳述。由評委老師的打分與投票決出最后的冠亞季軍。
(三)活動后期
對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳,讓更多的人熟識他們。并且在活動結束后寫出此次比賽后的總結。
八、人員安排與工作分配
總負責人:鄧穩(wěn)、譚仕佳
1.催場組
組長:蒲秋鳳
組員:周唯萍、史旭敏、孫棣、楊之垚、劉慶、支韻涵 負責事項:比賽期間聯(lián)系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序。
2.道具組
組長:蘇春圓 組員:于宇、胡敏
負責事項:場地布置及比賽時場內的秩序維持。
3.設備組
組長:莫涵 組員:李鑫、廖心怡
負責事項:宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。
4.主持人:未定
九、活動期間工作安排
設備方面及伴奏 — 鄧穩(wěn) 182**
參賽人員聯(lián)系及物資 — 譚仕佳 158**
十、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動
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為了讓同學們的課余文化生活更加地豐富,展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺,為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材,現(xiàn)面向全體在校學生,舉行“魅力主持人”大賽,給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報,于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采,閃耀理工舞臺
三、報名安排
1.宣傳時間:待定
2.報名時間:待定
3.報名地點:各個班級班長處
4.由學生會部門女生部,負責報名工作。
5.參賽須知:
㈠男生不得低于170cm,女生不得低于160cm。
?、嫫胀ㄔ挊藴?,言辭得體,講話流利不結巴。
㈢臺風好形象氣質俱佳。
?、柚R面廣,反應敏捷,應變能力強。
?、橛胁潘嚳梢员硌荨?/p>
四、賽前安排
根據(jù)已經填寫報名表格報名參加的同學確定后,召集所有的報名同學在指定教室開會,做賽事的通知和指導工作,使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程,明確準備的方向。
五、活動流程
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1.自我介紹 30秒
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘
?。疾靺①愡x手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 )
?。ǘQ賽
1. 自我介紹 30秒
?。ㄒ笳Z言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2. 素質表現(xiàn) 2-3分鐘
(參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色)
3. 才藝展示 2-3分鐘
?。ㄔ诙虝r間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球)
?。?注:選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的`距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面,最后選拔10人進入決賽)
4. 模擬主持
?。ㄟx手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5. 記憶猜想
?。ū经h(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答)
6. 最后陳述
(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會)
六、評比辦法 :按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )
語言簡潔流暢 -----1 分
介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分
2. 素質表現(xiàn) 2-3分鐘( 總 2 分 )
3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分
現(xiàn)場效果 ------1 分
4. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分
形象氣質、臺風較好 ------1 分
與觀眾親和力強 , 現(xiàn)場效果良好 ------1 分
風格突出 , 特色鮮明 ------1 分
5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )
完全答對者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1 分
6. 最后陳述(總1分)
根據(jù)評委給選手打分,評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1. 金話筒獎:一名 證書+80元獎金
銀話筒獎:兩名 證書+60元獎金
銅話筒獎:三名 證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎,優(yōu)秀證書
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