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夏令營主題活動策劃的方案最新3篇(夏令營活動方案模板)

時間:2023-02-26 16:30:00 工作策劃

  下面是范文網小編分享的夏令營主題活動策劃的方案最新3篇(夏令營活動方案模板),歡迎參閱。

夏令營主題活動策劃的方案最新3篇(夏令營活動方案模板)

夏令營主題活動策劃的方案最新1

  一、指導思想

  本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨,開展形式多樣、資料豐富多彩的活動,教育學生樹立正確的人生觀、價值觀,引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境,同時加深對職業(yè)教育的理解。

  二、領導機構

  組、長:莫漢初

  副組長:夏毓靈(總指揮)、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

  成、員:姚協(xié)軍、喻、輝(副總指揮)、_新、陳立輝、肖、竅

  張林正、胡奇?zhèn)ァ⒓?、黃亮、龍小剛、胡湘藩

  三、工作分工安排

  1、學生管理組

  組、長:_新

  副組長:黃、亮、鄧衛(wèi)平

  組、員:謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。

  任、務:

①夏令營班主任、安全值日員分工安排;

②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理;

③維持大型活動秩序,安全知識講座,法制教育。

  實、施:學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任

  附:

(1)班主任名單

  1班:雷科、曾筱紅、2班:袁志國、劉、歡

  3班:劉麗麗、劉本君、4班:田、孟、李遠武

  5班:唐衛(wèi)民、姚朝暉、6班:羅志輝、蔣躍群

  7班:夏勝明、吳業(yè)余、8班:夏快新、陳奇珍

  9班:黃、林、周正全、10班:羅正君、王文軒

(2)公寓樓層管理

  男生公寓:二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

  女生公寓:二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

  2、招生、留生組

  組、長:喻、輝

  組、員:張小方、韓州生

  任、務:

①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡溝通,招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;

②分地域組織學生座談會,做好穩(wěn)定新生工作;

③留生宣講(含專業(yè)介紹):劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民

④客人接待,食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待:梁竟平、龍衛(wèi)和實施:招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任

  4、文娛活動策劃、實施組

  組、長:劉純

  副組長:肖竅

  組、員:黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

  任、務:

①游藝活動―肖竅

②師生聯(lián)誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

  5、日常管理組

  組長:姚協(xié)軍

  副組長:胡奇?zhèn)?、姚凌?/p>

  組、員:夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云

  劉慶華、謝旭敏及全體班主任

  任、務:

(1)常規(guī)工作安排

①新生報到、編班、注冊,新生入學數(shù)據統(tǒng)計;

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;

③夏令營教學、活動編排與協(xié)調,夏令營工作人員考勤登記;

④教學活動安排:

  文學講座(欣賞):夏懷玉(組長)、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網站瀏覽(綠色網吧):韓洲生(組長)、寧韓林

  歌曲教唱、電影欣賞:黃明鴻(組長)、讓艷艷、王薇

(2)體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

  實施:教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

  6、宣傳接待組

  組長:陳立輝

  任務及分工:

  1、宣傳布置:準備好歡迎詞,標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

  2、校內咨詢接待:新生入校接待,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領導、老師接待。

  胡全勝(組長)、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

  張小妹(組長)、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍?zhí)?、楊林、東坪、木子、洞市

  王、薇(組長)、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

  仇云姣(組長)、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

  劉學英(組長)、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片

  3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等:陳立輝(負責)

  謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

  4、夏令營工作人員的協(xié)調與安排。

  實施:辦公室、招生就業(yè)處、團委

  7、后勤保障組

  組長:張林正

  副組長:胡湘藩

  組、員:張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。

  任、務:

①教室課桌椅準備與整理,公寓、教學樓門窗維修;

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務;

③收費與車費審核兌付;

④發(fā)放學生餐票。

⑤學生被子發(fā)放:劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

  8、志愿者管理組

  組長:肖、竅

  任、務:

①志愿者選拔與培訓;

②志愿者管理;

③志愿者工作安排。

  實施:團委、學生處、班主任

  四、注意事項

  1、夏令營活動時間:6月18日----6月22日

  2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

  上午到校--7:30前、離校--11:50后

  下午到校--2:30前、離校--5:30后

  晚上:按活動需要,相關人員按要求到位。

  3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口,當天活動在先一天公布。

  4、每一天下午4:30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會,總結當天狀況,安排第二天工作。

夏令營主題活動策劃的方案最新2

  鄉(xiāng)村夏令營活動目的:

  親愛的家長朋友針對現(xiàn)在孩子,特別是城市的孩子家庭條件普遍優(yōu)越,眾星拱月,愛太多,吃苦太少,動手能力和生活能力較差的特點,為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力,公司教官、老師帶孩子到鄉(xiāng)村進行與農村孩子面對面交流,親身感受艱苦的農業(yè)勞動,親手動手做農活,明白“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子熱愛勞動,珍惜勞動成果。使孩子立志成才,為今后的學習,工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞,敢于擔當,不畏懼艱難困苦,敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎。

  這個暑假讓自強農村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農村,體驗農村生活,參加農業(yè)勞動,進行農村社會實踐活動,通過“體驗式的勞動、活動、游戲”的過程,從而達到激發(fā)孩子成長動力,健康快樂成長的目的;讓孩子深入農村,參加農村勞動,感受農業(yè)勞動的艱苦辛勞,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛勞動,不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神,以人為本,快樂體驗;優(yōu)化情感,注重效果;提升素質,激發(fā)潛力!

  農村生活體驗營活動特色介紹:

  1、感性認識——學員離開喧囂的城市,感受農村的自然美景,熟悉農村的生活環(huán)境,結識同齡的孩子,認識農民伯伯;

  2、熟悉農村環(huán)境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環(huán)境、山巒,河流,農田,作物,在熟悉環(huán)境的基礎上,強調安全意識和孩子的自身防范意識;

  3、認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具,帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物;

  4、示范操作農活——感受觀看農民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作;

  5、學習農村知識——熟悉農村季節(jié)變化、農作物的分類、栽培技術,作息時間、生活規(guī)律,農作物采摘時節(jié)與收獲;

  6、訪貧問苦—— 與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事,參觀社會主義新農村,了解農村的變化和社會主義新農村建設。

  農村實踐活動

  1、習慣養(yǎng)成——少若成天性,習慣成自然。教育培養(yǎng)孩子熱愛勞動習慣,塑造全新自我;

  2、衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,做好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;

  3、獨立能力——體驗集體生活,獨立面對困難,面對危機,提高孩子解決和處理問題的能力;

  4、動手能力——強化動手操作能力,充分發(fā)揮才智,養(yǎng)成自力更生的好習慣;

  5、社會實踐——通過訪貧問苦,學會尊老愛幼,培養(yǎng)孩子愛心;參觀烈士陵園,讓孩子接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育

  本次活動主要內容:

  第一天:

  1、組織學員抵達農村社會實踐培訓基地;分發(fā)物資,編班組、結幫對;熟悉農家生活環(huán)境

  2、開營儀式:教官、老師向學員講解活目的、要求和任務

  3、實踐訓練:編隊、基礎排練分組、強調安全、紀律,現(xiàn)場參觀

  4、成長日記:記錄農村生活感想,身邊發(fā)生的趣事、軼聞

  第二天:

  1、農村生活體驗:學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜,學會使用農具,體驗農業(yè)勞動的艱辛,學習農民伯伯熱愛勞動,吃苦耐勞的高貴品質和精神。

  2、勞動鍛煉:培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農具的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、實踐生活:農民講故事、城鄉(xiāng)孩子結對子,交朋友;讓孩子融入社會主義新農村農民的生活

  第三天:

  1、農村生活體驗:學員分組學會洗碗、喂豬,做飯,理菜,炒菜等家務勞動,體驗家務勞動,鍛煉孩子吃苦耐勞的習慣和精神。

  2、實踐訓練:培訓學員農村家務勞動的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、分組安排勞動,由老師、教練、農民傳授農業(yè)勞動知識、技能和方法,培養(yǎng)孩子勞動習慣,訓練吃苦耐勞的精神;

  4、拓展技能學習:掌握基本農村農活的技能,增強勞動本領

  第四天:

  1、參觀學習:到敬老院慰問孤寡老人,開展公益活動,每個同學為老人做一件好事辦一件實事

  2、拓展活動:講尊老愛幼的故事和案例;讓孩子尊敬老人,孝敬父母

  3、項目檢驗:分組組織學員參加農業(yè)勞動;學習操作農業(yè)工具的技能

  4、獨立能力訓練:掌握基本技能,增強團隊意識,協(xié)作爭優(yōu)

  5、拓展游戲:組織開展游戲;增進學員之間的感情,增進彼此的了解 ,同時培養(yǎng)孩子與人溝通與合作的能力

  第五天

  1、農業(yè)勞動技能特訓:組織學員參加農業(yè)勞動,分組做農活上山放羊、放牛,向學員傳授勞動知識、技能,講授安全知識和危險的防范意識,以及危機的處理,自身安全的保護,常見自然災害的認知,火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脫險演練

  2、技能特訓:農村體能勞動的訓練和勞動體驗,了解農村家畜、家禽的喂養(yǎng)方法、技能的學習與實踐

  3、組織集體洗澡、洗衣服,學會自己的事情自己做

  4、基地文化:學唱軍歌、拉歌比賽,文體活動

  第六天

  1、實踐與參觀:整隊集合,分小班由教官、老師帶隊,進行短途拉練行軍,參觀革命烈士紀念碑,講解革命烈士的戰(zhàn)斗故事、革命事跡,對孩子進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育

  2、勞動訓練:體能訓練——力量和耐力的訓練

  3、拓展活動:教孩子基本勞動技能,提高孩子的動手能力生活能力

  4、一起觀看壩壩電影

  第七天

  1、農村實踐匯報:個人感想與小結、班組總結

  2、基地實踐總結講評:評比農村培訓標兵、先進班級

  3、閉營儀式:總結閉營、頒發(fā)榮譽證書和榮譽獎章,合影留念、整理行裝、告別農民伯伯,農村小伙伴和參訓小伙伴

  4、返程,家長接回

  報名條件及收費情況

  1、招生年齡:7—17周歲,如有心臟病、癲癇、夢游、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由于隱瞞病情參加的學員,若在活動過程中身體出現(xiàn)任何不適問題,后果自負。

  2、培訓費用:1980元(注:含訓練、住宿、用餐、游玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農村基地用具、夏令營社會活動、往返營區(qū)的交通費用等)

  3、班級編制每期滿30人開營,每營編制5個班(每班6人)

  20__年暑期開營時間及收費

  第一期:7月10日—7月16日

  第二期:7月24日—7月30日

  第三期:8月07日——8月13日

  注意事項及個人物品準備

  1、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,可帶少量零花錢30-50元即可(入營后交由輔導員統(tǒng)一保管);

  2、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統(tǒng)一保管;

  3、請自備個人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗內衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙,盡量避免攜帶貴重物品;

  4、轉營或轉期,轉營(期)手續(xù)須在開營前一周到報名處現(xiàn)場或電話辦理,轉營(期)須出示收費憑證,轉營(期)根據多退少補的原則辦理;

  現(xiàn)場咨詢報名地址:成都市武侯區(qū)洗面橋街30號高速大廈B座21樓A(四川體彩中心對面)

  乘車路線

  1、火車北站到我公司:您可以在火車北站公交站車站,乘坐28路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

  2、火車東站到我公司:您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

夏令營主題活動策劃的方案最新3

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

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