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關(guān)于宣傳策劃方案3篇(宣傳策劃方案范文)

時(shí)間:2023-06-05 13:42:00 工作策劃

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關(guān)于宣傳策劃方案3篇(宣傳策劃方案范文)

關(guān)于宣傳策劃方案1

  通過本次活動(dòng),有利于增強(qiáng)我院志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力,有利于造招一支生機(jī)勃勃,充滿激情活力的青年志愿者隊(duì)伍

  一、活動(dòng)背景

  隨著天氣的進(jìn)一步轉(zhuǎn)冷,冬季用電也將再創(chuàng)新高,各種電暖設(shè)備和空調(diào)全馬力開足,據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),不合理用電、缺乏用電常識(shí),是引發(fā)冬季火災(zāi)的主要原因,因此,居家的生活安全,是每個(gè)居民必備的常識(shí)。

  二、活動(dòng)主題

  安全用電,讓這個(gè)冬天更溫暖

  三、活動(dòng)目的

  1、通過本次活動(dòng),增進(jìn)志愿者與社區(qū)的良好感情,加強(qiáng)居民的安全意識(shí)。

  2、在冬至組織志愿者進(jìn)社區(qū),體現(xiàn)志愿者對(duì)社會(huì)的關(guān)注,更體現(xiàn)了志愿者“奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步”的無私精神

  3、通過本次活動(dòng),有利于增強(qiáng)我院志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力,有利于造招一支生機(jī)勃勃,充滿激情活力的青年志愿者隊(duì)伍,同時(shí)也有利于在全院師生中營造一種良好得志愿奉獻(xiàn)氛圍,服務(wù)我院迎評(píng)促建工作

  四、活動(dòng)對(duì)象

  社區(qū)居民

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月25日

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  中村社區(qū)

  七、活動(dòng)主辦單位

  中村社區(qū)居委會(huì)

  八、活動(dòng)承辦單位

  國際商務(wù)學(xué)院團(tuán)委

  九、活動(dòng)內(nèi)容

  志愿者向社區(qū)居民發(fā)冬日安全用電小知識(shí),并為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。

  十、活動(dòng)參與人數(shù)

  國貿(mào)1002班15名志愿者

  十一、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

  1、在與居民交流過程中,要始終面帶微笑,仔細(xì)解答居民提出的問題。

  2、活動(dòng)中要注意志愿者形象。

  十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  每人來回公交車費(fèi)3元

關(guān)于宣傳策劃方案2

  一、活動(dòng)主題

  “人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”

  二、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防宣傳活動(dòng)的通知》精神,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規(guī),切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí),增強(qiáng)消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,為構(gòu)建平安和諧校園,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

  三、活動(dòng)安排

  活動(dòng)內(nèi)容 :加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育 ,強(qiáng)化學(xué)生消防意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生滅火、逃生技能

  參加對(duì)象 :全體師生

  活動(dòng)時(shí)間 :11月1日——15日

  活動(dòng)地點(diǎn) :校內(nèi)

  組織領(lǐng)導(dǎo) :

  組 長:杜雙蓮

  副組長:胡海峰

  組 員; 王 鋒 劉小偉 羅魯民 王長敏

  全體班主任 門衛(wèi)

  四、工作步驟

  11月1---2日利用活動(dòng)板進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳,主要以國家六部委規(guī)定的《消防安全常識(shí)二十條》和今年“119”消防安全活動(dòng)主題為主要內(nèi)容及火災(zāi)逃生常識(shí)

  11月5日利用升旗儀式時(shí)間向全體師生進(jìn)行消防安全教育

  1、不玩火。

  2、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,我校公寓、北教樓等公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施,各教樓都設(shè)置有滅火器。要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。

  3、在家中如何注意防火?

  家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:

  a、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。

  b、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

  c、電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

  d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源

  4、在學(xué)校如何注意防火? 主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  a、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

  b、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

  11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練(一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器,二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧)

  11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練

  5、發(fā)生火災(zāi),如何報(bào)警?

  如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。

 ?。帷⒒鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。

 ?。?、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)、路名、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。

 ?。?、報(bào)警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。

 ?。洹⒉荒茈S意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

 ?。丁⒃庥龌馂?zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

  遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:.

  a、一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。

  b、身處一樓時(shí),如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護(hù)措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開火場。

  c、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。

  d、在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

  e、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  f、 如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還可以想辦法用水將身上的火熄滅。

  g、火災(zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。

  11月5日下午各班利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)或觀看消防安全警示片。要求各班將學(xué)習(xí)或觀看心得于周三下午放學(xué)前交政教處

  11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練(一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器,二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧)

  11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練

  11月6---9日各班出一期消防安全知識(shí)的板報(bào)

  11月12利用升旗儀式對(duì)前期消防安全宣傳活動(dòng)予以總結(jié),并向全體師生提出倡議,在今后的生活學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),掌握更多的安全自救知識(shí),時(shí)時(shí)繃緊安全弦,讓事故遠(yuǎn)離我們的生活。

  13---14日活動(dòng)總結(jié)和資料整理

  15日上交“119”宣傳活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

  五、開展校園消防安全大檢查

  (1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、公寓樓以及學(xué)校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,絕不拖拉。

 ?。?)加強(qiáng)對(duì)教師的消防安全知識(shí)培訓(xùn),要使每位教師熟知消防器材的使用,了解學(xué)校消防器材的擺放位置及消防通道,使在發(fā)生緊急情況的時(shí)候,能作出正確、迅速的反應(yīng)。

 ?。?)加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)

  向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性,以提高他們的工作職責(zé)和素質(zhì),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

關(guān)于宣傳策劃方案3

  切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的'發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  陽光成長 快樂生活

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì),具體組成如下:

  主 任:黃偉軍

  副主任:韓 露 劉燕玉

  成 員:崔永忠 胡德軍 皮世平 張文清 周麗 邱紹勇

  張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長及班主任

  四、活動(dòng)安排

  1、主題征文比賽。

  面向全校教師開展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽光成長快樂生活”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。(截止時(shí)間:20xx年4月24日)

  2、播放心理教育主題電影。

  電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛,并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,有選擇地播放心理電影,通過寓教于樂的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

  推薦電影目錄如下:

  1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

  2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

  3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

  4)交流障礙:《對(duì)她說》、《墮落的天使》、《雨人》

  5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

  6)厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

  7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時(shí)》、《愛,回家》、《走路上學(xué)》

  8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

  3、心理健康教育名師大講堂。

  石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。(時(shí)間:4月底。地點(diǎn)另行通知)

  五、活動(dòng)要求

 ?。ㄒ唬└叨戎匾暎訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確保活動(dòng)健康有序開展。

  (二)重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

 ?。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。

  為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)校實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)

  一、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

  2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。

  3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

  4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。

  5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。

  6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事

  “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過程。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn),在頭腦中逐漸形成善的道德觀念,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,懂得有所為有所不為。

  “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

  尋善源:就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源。

  存善心:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

  發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明,會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語,會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

  行善事:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)為需要幫助的人提供方便,自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為,凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識(shí)和行為,都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

  三、活動(dòng)對(duì)象:善待自己、善待他人、善待環(huán)境

  善待自己:正確認(rèn)識(shí)自我,積極上進(jìn),珍愛生命,熱愛生活,追求美好,快樂成長,心理自調(diào),行為自律、情感自控。

  善待他人:正確認(rèn)識(shí)別人的長處與不足,接納他人,樂于助人,寬容他人的過失,忍讓他人的過激,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁。

  善待環(huán)境:正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。

  四、活動(dòng)范圍:善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

  善在學(xué)校:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊敬老師,友愛同學(xué),做合格的學(xué)生。

  善在家庭:孝順父母,生活自理,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,待人熱情,做合格的主人。

  善在社會(huì):正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì),主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。

  五、活動(dòng)過程

  “日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程。

  想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

  言善:包含兩層含義,一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言;一層是語言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。

  寫善:就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來,是形式上積德、厚德的一個(gè)過程。

  行善:是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事,對(duì)人有禮貌,與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn),修正已有的錯(cuò)誤。

  思善:是想善、言善、寫善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,自己通過對(duì)善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,變成一種自覺的道德意識(shí),從而支配自己的行為。

  揚(yáng)善:就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系,引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

  六、活動(dòng)措施及要求

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義,充分利用宣傳欄、校園電視等媒體,充分利用班會(huì)、通過講座、家長會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作,營造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。

  2、全員參與。積極組織各班學(xué)生將學(xué)生身邊一點(diǎn)一滴的好事,利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生,從而引導(dǎo)學(xué)生從部分——大部分——全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去,努力形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

  3、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合??傊选叭招幸簧?、積善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,堅(jiān)持把“日行一善、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終,不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng),增強(qiáng)影響力和覆蓋面,營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

  4、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報(bào)告會(huì)。

  5、成果展示。少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)要在全校各年級(jí)舉行“日行一善、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。

  6、總結(jié)表彰。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚,激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體。

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