下面是范文網(wǎng)小編收集的會(huì)徽策劃書共3篇(學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽策劃案)，以供借鑒。

會(huì)徽策劃書共1

　　會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽策劃書

（含ppt模板、宣傳海報(bào)模板）

　　大賽概況

一、大賽背景：

　　會(huì)徽，即標(biāo)志，LOGO,標(biāo)志即通過造型簡(jiǎn)單、意義明確的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的視覺符號(hào)，傳遞給社會(huì)公眾，使之識(shí)別和認(rèn)同企業(yè)、組織或活動(dòng)的圖案和文字。是視覺形象的核心，它構(gòu)成企業(yè)、組織或某活動(dòng)大會(huì)形象的基本特征，體現(xiàn)其內(nèi)在素質(zhì)。

　　南京師范大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是在學(xué)生工作處創(chuàng)業(yè)工作辦公室指導(dǎo)下創(chuàng)建的、以鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為目的的學(xué)生團(tuán)體。我們致力于：在學(xué)校營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍；激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)業(yè)熱情；為廣大同學(xué)提供創(chuàng)業(yè)信息；幫助有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；在對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體建立起規(guī)范、專業(yè)、制度化的管理體制和運(yùn)作機(jī)制。

　　然而，我們聯(lián)盟由于在本學(xué)期剛剛創(chuàng)建，在之前的摸索期也沒有在全校乃至更廣的范圍內(nèi)形成比較高的知曉度和識(shí)別度。所以，我們希望基于聯(lián)盟會(huì)徽征集大賽來增加聯(lián)盟的知名度，同時(shí)通過征集到的最佳會(huì)徽來為聯(lián)盟形成統(tǒng)一的識(shí)別標(biāo)志，便于聯(lián)盟視覺識(shí)別度的大幅提高。

二、大賽目的：

　　旨在通過會(huì)徽征集大賽為南京師范大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟征集到優(yōu)秀的、有創(chuàng)意的、含義深刻的標(biāo)志，便于在以后的活動(dòng)、章程等當(dāng)中呈現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟嶄新的視覺形象，便于聯(lián)盟識(shí)別度的提高、思想主旨的傳達(dá)等。此外，除會(huì)徽之外，本次附屬的征集品還有PPT模板和宣傳海報(bào)模板，均為了便于在以后的活動(dòng)中展現(xiàn)聯(lián)盟別具一格的特色、提高識(shí)別度。

　　同時(shí)也是為了給在設(shè)計(jì)方面、創(chuàng)意方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，提供一次展示自我、表達(dá)想法、鍛煉并提高設(shè)計(jì)能力的機(jī)會(huì)，也為所有在設(shè)計(jì)方面有共同愛好的同學(xué)提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。

三、舉辦單位：

　　主辦單位：南京師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟 協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院

四、大賽形式：作品投稿參與評(píng)比

五、大賽時(shí)間：2011年10月20日~10月31日

六、參賽對(duì)象：南京師范大學(xué)全體在校學(xué)生

　　大賽流程

一、前期宣傳：

? 宣傳時(shí)間：10月27日~10月29日

? 宣傳方式：海報(bào)、橫幅、傳單、南師廣播臺(tái)、地標(biāo)、

　　各院班長(zhǎng)進(jìn)班通知、人人等

? 具體宣傳：

　　注：具體的工作各部門人員可互相協(xié)調(diào)配合完成

? 創(chuàng)立活動(dòng)公告郵箱：。并在公郵中以文件形式將聯(lián)盟章程的

一、二兩章、設(shè)計(jì)要求、投稿要求等予以公布，便于參與的同學(xué)下載參照以完成設(shè)計(jì)。

二、報(bào)名時(shí)間：10月27日~11月3日

三、設(shè)計(jì)要求：

1、ＬＯＧＯ設(shè)計(jì)體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟精神，緊扣創(chuàng)聯(lián)這一主題。

2、符合學(xué)校文化的主旋律，色彩等考慮到學(xué)校的主色調(diào)等因素。

3、要求作品簡(jiǎn)潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識(shí)別與傳播。

4、ＬＯＧＯ設(shè)計(jì)應(yīng)以圖形為主，亦可是圖文結(jié)合的形式。

2、ＬＯＧＯ設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、時(shí)尚、有特色、有創(chuàng)意。

5、參加比賽的作品后都需附有創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋ＬＯＧＯ創(chuàng)作理念及內(nèi)涵。

6、會(huì)徽文本，電腦版和手繪版皆可。

7、ＬＯＧＯ設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要考慮標(biāo)志制作的成本。

8、ＬＯＧＯ要求必須原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消參賽資格，后果自負(fù)。

　　此外，在會(huì)徽征集的基礎(chǔ)上，聯(lián)盟還要求每一位參賽選手在創(chuàng)

　　作會(huì)徽的基礎(chǔ)上，同時(shí)創(chuàng)作我們聯(lián)盟的PPT模板和宣傳海報(bào)模板。具體要求如下：

1、設(shè)計(jì)體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟精神，緊扣創(chuàng)聯(lián)這一主題。

2、符合學(xué)校文化的主旋律，色彩等考慮到學(xué)校的主色調(diào)等因素。

3、要求作品簡(jiǎn)潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識(shí)別與傳播。

4、海報(bào)模板便于后期活動(dòng)的再加工。

5、PPT模板色彩鮮明、簡(jiǎn)潔明了，但可識(shí)別度高。

6、模板上均要有創(chuàng)聯(lián)的會(huì)徽，即LOGO。

　　注：為便于廣大有興趣但沒有繪畫與設(shè)計(jì)制作功底的同學(xué)參與，此類同學(xué)可將自己的創(chuàng)意想法、制作思路，以文本形式呈現(xiàn)給我們，我們將會(huì)經(jīng)過選擇，在獲得本人的同意后，對(duì)優(yōu)秀的創(chuàng)意想法進(jìn)行執(zhí)行。此類作品同樣參與評(píng)比。

四、投稿要求：

　　作品提交方式可采用手繪原稿或A4尺寸設(shè)計(jì)稿件（彩色設(shè)計(jì)稿件一份），同時(shí)附帶作品設(shè)計(jì)創(chuàng)意簡(jiǎn)介一份(100字以內(nèi))；電子文件格式為jpg或tif，分辨率不低于300dpi。包括標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體的矢量（ai/cdr等）文件。

　　注：來稿時(shí)在設(shè)計(jì)方案上附加院系、專業(yè)、姓名、聯(lián)系方式（長(zhǎng)短號(hào)）及100字以內(nèi)的設(shè)計(jì)說明。

五、

五、投稿時(shí)間：10月27日~11月3日

六、投稿方式：

? 紙質(zhì)稿交至篤學(xué)樓，學(xué)工處創(chuàng)業(yè)辦公室，208室 ? 電子稿發(fā)送到活動(dòng)公郵：

七、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　評(píng)審：

　　11月4日，我們將邀請(qǐng)校學(xué)工處及創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的老師、標(biāo)志設(shè)計(jì)專業(yè)方面的老師進(jìn)行初選打分。去掉最高分最低分，得出每幅作品的最后得分，得出前10名。

　　11月4日晚，召集齊十位同學(xué)，由評(píng)委老師提出改進(jìn)意見。三天時(shí)間，即11月7日晚之前，這十位同學(xué)將改進(jìn)后的成品重新交至聯(lián)盟。（交稿方式同上）

　　11月8日至11月10日將十位同學(xué)改進(jìn)后的成品以噴繪形式在校各處展出，主要位置是各食堂門口、教學(xué)樓前，由同學(xué)進(jìn)行投票。同時(shí)，在人人、七七八八等網(wǎng)上公布晉級(jí)作品，實(shí)行網(wǎng)上投票。

　　11月10日晚，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)改進(jìn)后的十幅成品再次打分。

　　最后，由老師打分占70%、學(xué)生投票占30%的比例得出最后成績(jī)，選前3名為最后獲勝者（老師及同學(xué)投票打分比例可再擬）。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（含證書）

　　第一名獎(jiǎng)金1000元

　　第二名獎(jiǎng)金600元第三名獎(jiǎng)金300元

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)7名頒發(fā)證書

八、頒獎(jiǎng)暨會(huì)徽公布儀式：

　　時(shí)間：11月10日晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)半 地址：篤學(xué)樓一樓大廳

　　主要流程：

一、指導(dǎo)老師致辭。

二、評(píng)委老師對(duì)十幅作品作最后打分。

三、評(píng)委老師對(duì)本次活動(dòng)作總的點(diǎn)評(píng)，并公布獲獎(jiǎng)作品。

三、頒獎(jiǎng)。

四、創(chuàng)聯(lián)會(huì)徽公布。 會(huì)場(chǎng)布置各部門協(xié)同完成。

九、活動(dòng)預(yù)算：（具體數(shù)額可視情況再定）

　　海報(bào)紙、地標(biāo)紙、馬克筆等計(jì)100元；橫幅計(jì)220元；

　　傳單計(jì)50元；證書計(jì)145元；

　　成品展出噴繪計(jì)300元（以上由佳影負(fù)責(zé)，價(jià)格再定） 獎(jiǎng)金計(jì)1900元；

　　評(píng)委老師紀(jì)念品計(jì)300元 其他計(jì)50元

　　合計(jì)3065元

十、活動(dòng)總結(jié)

　　附 錄

會(huì)徽策劃書共2

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)徽征集活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)徽征集

二、活動(dòng)背景

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立二周年以來，已逐步成長(zhǎng)為一個(gè)出色的學(xué)生組織，我們需要有一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)志來見證它的發(fā)展。會(huì)徽是我們學(xué)院文化的展示，是機(jī)控精神的代代傳承，在此，我們?yōu)槲以簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)征集會(huì)徽，以進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的發(fā)展。

三、活動(dòng)目的

　　為了更加充分的展示機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和不斷超越自我的工作理念，反映我院師生團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，我們機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處特舉辦我院學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽，以期通過設(shè)計(jì)活動(dòng)使大家更加了解學(xué)生會(huì)。本部門決定舉辦“機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)和口號(hào)創(chuàng)作大賽”的征集活動(dòng)。

四、

1、活動(dòng)對(duì)象：桂林理工大學(xué)全體學(xué)生

2、活動(dòng)口號(hào)：傳機(jī)控精神，承機(jī)控文化，展機(jī)控風(fēng)采

五、會(huì)徽征集時(shí)間：2011年4月20日——2011年5月2日

　　會(huì)徽評(píng)選時(shí)間 ：2011年5月3日——2011年5月4日

六、組織結(jié)構(gòu)

　　主辦：機(jī)械與控制工程學(xué)院

　　承辦：機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處

　　協(xié)辦：機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期宣傳：各班宣傳委員在班上把此次活動(dòng)告知本班每個(gè)人，宣傳部出一份海報(bào)貼在我院宣傳欄；

（二）活動(dòng)要求：參賽選手必須在2011年4月20日——201

　　1年5月2日之內(nèi)把作品發(fā)送至指定郵箱，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)每個(gè)部門至少上交1個(gè)作品，院內(nèi)各班及各個(gè)學(xué)院上交作品的數(shù)量不限，遵循自愿原則；

（三）作品要求：

1、內(nèi)容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現(xiàn)機(jī)控學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)新的精神、體現(xiàn)學(xué)院專業(yè)特色；

2、作品應(yīng)構(gòu)思精巧，簡(jiǎn)潔明快，色彩協(xié)調(diào)，健康向上，有獨(dú)特的創(chuàng)意，易懂、易記、易識(shí)別，有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性、感染力和時(shí)代感；

3、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來創(chuàng)造，需寫明作品元素借鑒來源；

4、作品必須用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創(chuàng)作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學(xué)院、班級(jí)、姓名、有效聯(lián)系方式；

5、應(yīng)征者寄送的材料概不退還，請(qǐng)自己保留稿底。

（四）活動(dòng)后期：首先由宣傳部協(xié)助進(jìn)行初步篩選，選出12個(gè)作品，再由本次活動(dòng)評(píng)審團(tuán)打分評(píng)出獲獎(jiǎng)作品，秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)選結(jié)果并公示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/strong>

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、會(huì)徽一等獎(jiǎng)（1名）獲榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)金100元

2、會(huì)徽二等獎(jiǎng)（2名）獲榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)金80元

3、會(huì)徽三等獎(jiǎng)（3名）獲榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)金50元

4、會(huì)徽優(yōu)秀獎(jiǎng)（7名）獲榮譽(yù)證書一份

　　機(jī)械與控制工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處

　　2011年4月19日

會(huì)徽策劃書共3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽征集策劃書

　　宣傳部

　　2011-03-17

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽征集策劃書

　　為配合學(xué)校舉辦鄭州航院第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的素質(zhì)，現(xiàn)面向全系征集本次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，具體事項(xiàng)如下：

一、征集時(shí)間：2011年3月18日至3月25日

二、設(shè)計(jì)要求：

1、要求會(huì)徽設(shè)計(jì)為圓形。

2、內(nèi)容要健康有益，能展現(xiàn)我笑大學(xué)生健康向上、蓬勃發(fā)展、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

3、貼合本次運(yùn)動(dòng)會(huì)“同心 同德 同力、更高 更快 更強(qiáng)”的主題。

4、會(huì)徽的設(shè)計(jì)必須是原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，并不得侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

三、投稿要求：

1、投稿者需同時(shí)提交以下內(nèi)容：創(chuàng)作簡(jiǎn)介（作品含義）、作者姓名及學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、郵箱（沒有也可不寫）。

2、稿件一律采用彩色稿件（有條件的最好采用電子稿作品）

3、作品一旦入選學(xué)校，其所有權(quán)、使用權(quán)均歸鄭航第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)所有，學(xué)校組委會(huì)有對(duì)其設(shè)計(jì)不完善之處修改的權(quán)利。

4、投稿作品一律不退回，請(qǐng)投稿者自留底稿。

四、活動(dòng)安排

　　宣傳部將告知各班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)廣大愛好者和有電腦的同學(xué)積極參與，參賽作品于3月25日前交予宣傳部，電子稿統(tǒng)一發(fā)至郵箱

五、應(yīng)征作品獎(jiǎng)勵(lì)：

　　特等獎(jiǎng)：一名

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：二名

　　三等獎(jiǎng)：三名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　獲獎(jiǎng)?wù)哂审w教部頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　管科院宣傳部

　　2011-03-17

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