有關(guān)讀書活動方案范文3篇讀書活動方案策劃

時間：2022-07-23 12:35:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)讀書活動方案范文3篇讀書活動方案策劃，供大家品鑒。

有關(guān)讀書活動方案范文1

　　一、讀書目標(biāo)：

　　讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。

　　一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段，培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會讀書的好習(xí)慣，就顯得尤為重要。此外在這個時期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以認識和鞏固常用漢字，擴大識字量。一舉兩得，事半功倍。

　　二、活動構(gòu)想：

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。

　　一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

　　二、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會讀書。

　　1 班級學(xué)生必讀書目：

　　《格林童話》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。

　　2 學(xué)生個人自選書目：

　　《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、小故事等。

　　三、具體讀書安排:

　　1、班級

　　（1）建立并認真管理“班級圖書角”。

　　學(xué)生每人至少帶三本圖書，讓學(xué)生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理。

　?。?）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。

　　（3）教給學(xué)生閱讀和背誦的方法

　　因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?

　?。?）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。

　　(5)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。

　　2、個人

　　讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

　　積極參加學(xué)校的學(xué)生誦讀比賽。

　　3、總結(jié)。

有關(guān)讀書活動方案范文2

　　1.活動目的：旨在加深全院師生對我國傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知識，提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　2.活動對象：全校師生

　　3.時間及地點：20xx年5月9日13:00—14:30，學(xué)術(shù)報告廳

　　活動六：知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽

　　1.主辦方：同方知網(wǎng)湖北分公司

　　2.活動簡介：

　?。?）征集內(nèi)容：征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

　?。?）征集要求：應(yīng)征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3M，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實（不接受電腦虛構(gòu)作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時間、地點，照片中的場景或人物說明，限100字以內(nèi)，并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。

　　備注：主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評獎，作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實、有效，如因作者自身原因無法核實身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時注明真實姓名；本活動不收取任何費用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負責(zé)。主辦方有權(quán)對所有獲獎、入選作品進行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動；主辦方對此次圖文征集活動參與者提交的個人信息將僅在處理本活動相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關(guān)個人信息。

　　3.活動流程

　　（1）活動預(yù)熱：4月20日正式啟動活動前期宣傳，知網(wǎng)湖北分公司在各個學(xué)院院系張貼海報，前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動，公眾號推出活動倡議，并申請作品征集郵箱。

　　（2）投稿方式：郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號后臺。

　　（3）作品征集：5月1號-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時間，公眾號每周實時報道參賽作品?？梢酝ㄟ^微信投票（關(guān)注后投票，提升關(guān)注度），根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。

　　（4）評獎方式：支持率（30%）（6月1日12點之前統(tǒng)計各作品的得票數(shù)）+專家評審意見（60%）+每周圖片之星（10%）

　　（5）頒獎方式：6月10日之前評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，公眾號公布獲獎人員名單，并短信通知獲獎人員，頒獎儀式放在會議或者大型活動中進行，如無大型會議和活動，證書和獎品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場領(lǐng)取的方式。

　　4.活動對象：全校師生

　　5.活動獎品設(shè)置：（xxx北分公司）

　　一等獎：華為手機3名，

　　二等獎：折疊自行車5名，

　　三等獎：拍立得7名，

　　優(yōu)秀獎：知網(wǎng)卡10名。

　　所有的獲獎人員均發(fā)放證書。

　　6.活動宣傳資料：宣傳海報、宣傳單、活動通知、紙質(zhì)版二維碼等。

有關(guān)讀書活動方案范文3

　　為培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野，讓他們在暢游書海中擁有智慧，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進而達到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在與好書對話中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的.樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打下文化底蘊，為人生奠定幸?；?，特此制定讀書活動推進月方案。

　　一、活動目的：

　　1、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊和幸福動力。

　　2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動措施

　　1、營造班級讀書氛圍。

　　加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

　　2、加強閱讀課質(zhì)量管理。

　　繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時利用中午學(xué)生到校時間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時間得到保證。

　　3、在家庭開展“親子共讀”活動

　　充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。

　　4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。

　　力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生讀書樂趣，體驗成功的快樂。

　　5、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。

　　四、學(xué)校具體活動

　　1、各班召開讀書活動推進會

　　2、讀書筆記展評，以年級為單位。

　　3、手抄報評選，以班級為單位評選。

　　4、“經(jīng)典誦讀展示活動”。

　　5、全校古詩PK賽。

　　6、各班級出一期以“讀書月”為主題的板報。

　　8、美文朗誦大會。

　　9、學(xué)生讀書筆記交流。

　　10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。

　　11、表彰獎勵總結(jié)