制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于工作計劃模板12篇，以供參考。

關(guān)于工作計劃模板1

　　行政人事部4月份工作計劃

　　1.完成房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)證、組織機構(gòu)代碼證和工商營業(yè)執(zhí)照年檢工作。

　　2.做好消防報建、政務(wù)中心便民服務(wù)點相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

　　3.完成市場登記證辦理相關(guān)準備工作。

　　4.完成4月份固定資產(chǎn)投資相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。

　　5.繼續(xù)跟蹤施工降水等相關(guān)工作。

　　6.繼續(xù)落實政府職能部門及重要客人接待協(xié)助工作。

　　7.繼續(xù)執(zhí)行辦公環(huán)境和辦公秩序監(jiān)控與規(guī)范工作。

　　8.繼續(xù)推進行政人事相關(guān)制度補充與完善工作。

　　9.完成員工體檢組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

　　10.組織考勤管理等常規(guī)管理制度培訓(xùn)。

　　11.繼續(xù)進行人員增補和管理公司人員儲備招聘。

　　12.完成大港報4月刊組稿、編輯、印刷和發(fā)放工作。

　　13.公司網(wǎng)站維護與信息更新。

　　14.完成櫻花節(jié)、燈博會、春交會等策劃協(xié)助和前期準備工作。

　　15.繼續(xù)推進公司郵箱、及時通訊等無紙化辦公相關(guān)工作。

　　16.完成各部門重要數(shù)據(jù)備份工作。

　　17.完成網(wǎng)絡(luò)運行監(jiān)控工作，維護網(wǎng)絡(luò)運行安全。

　　18.VI手冊的討論和確認工作。

　　19.完成食堂物資價格和數(shù)量控制、費用控制與報銷等相關(guān)工作。

　　20.會議組織、會議記錄與紀要整理工作。

　　21.辦公用品申購、入庫、管理、使用控制與發(fā)放工作。

關(guān)于工作計劃模板2

　　我市的食品安全綜合協(xié)調(diào)工作要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設(shè)為重點，進一步完善食品安全綜合協(xié)調(diào)機制，建立食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估體系，牽頭抓好食品安全整頓等重點工作，完善應(yīng)急體系和信息體系，切實履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職責，推動形成全市食品安全監(jiān)管工作合力，切實保障人民群眾食品安全。

　　一、加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設(shè)，提高食品安全綜合協(xié)調(diào)水平

　　(一)加快推進食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革，完善綜合協(xié)調(diào)機制 積極爭取市、區(qū)政府支持，加快推進區(qū)級以下食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革，建立市、區(qū)、街道三級食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力向人事部門爭取綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)編制力量。推動成立各級食品安全委員會和食品安全委員會辦公室，加強對轄區(qū)食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。完善各項食品安全綜合協(xié)調(diào)工作制度，提高綜合協(xié)調(diào)工作的科學(xué)性、權(quán)威性和有效性。

　　(二)加強培訓(xùn)，提高綜合協(xié)調(diào)工作能力 抓好食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍的培訓(xùn)工作，重點加強對《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)及食品專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)工作人員的能力和水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍。

　　二、建立食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估體系，增強食品安全風(fēng)險防范能力

　　(一)制訂食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估工作方案 根據(jù)衛(wèi)生部等六部門印發(fā)的《食品安全風(fēng)險監(jiān)測管理規(guī)定(試行)》、《食品安全風(fēng)險評估管理規(guī)定(試行)》、《年國家食品安全風(fēng)險監(jiān)測計劃》等規(guī)定和省有關(guān)食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估的要求，結(jié)合深圳實際，制訂《深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估管理辦法》和《深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估工作方案(年)》，建立深圳市食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估體系，開展年食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估工作，提高食品安全風(fēng)險預(yù)警能力，開展轄區(qū)食品安全現(xiàn)狀和風(fēng)險評估工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患苗頭。

　　(二)加強食品安全風(fēng)險監(jiān)測機構(gòu)和能力建設(shè) 落實衛(wèi)生部《關(guān)于進一步加強食品安全監(jiān)測與評估工作的.通知》(衛(wèi)監(jiān)督發(fā)19號)和省有關(guān)食品安全風(fēng)險監(jiān)測能力和體系建設(shè)的要求，依托現(xiàn)有各級疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救治體系以及各監(jiān)管部門資源，在本市建立起覆蓋食品生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)和各區(qū)、街道的食品污染物、食源性疾病以及其他食品安全風(fēng)險的監(jiān)測體系，對已知和潛在的有毒有害物進行檢驗和評價，對有關(guān)食品安全風(fēng)險進行排查、識別、鑒定和評價，為開展風(fēng)險評估、風(fēng)險管理及風(fēng)險交流提供支持。

　　(三)提高食品安全風(fēng)險評估能力 以我市食品檢測機構(gòu)和高等院校為依托，加快培養(yǎng)本市掌握國際食品安全風(fēng)險評估、風(fēng)險管理和風(fēng)險交流方法的高水平專業(yè)人員，不斷提高承擔食品安全風(fēng)險評估工作的能力。

　　三、突出重點，牽頭推進全市食品安全監(jiān)管工作

　　(一)嚴格落實食品安全監(jiān)管工作責任 根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)和市政府機構(gòu)改革后各部門的職責分工，進一步明確市食品安全委員會各成員單位監(jiān)管職責，理清監(jiān)管邊界，避免監(jiān)管交叉和監(jiān)管空白，形成全市食品安全工作合力。編制出臺《年深圳市食品安全監(jiān)管責任白皮書》和《年深圳市食品安全工作總結(jié)和年工作要點》，對全市食品安全工作進行總體部署，加強對全市食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實各部門和各區(qū)政府的食品安全監(jiān)管工作責任。

　　(二)繼續(xù)組織實施食品安全三年規(guī)劃 積極組織各部門、各區(qū)政府實施《食品安全三年規(guī)劃綱要(年-年)》，充分調(diào)動政府、企業(yè)、消費者、媒體等社會各界的力量，嚴格落實工作責任，完善政策措施，保障各項工作順利落實。

關(guān)于工作計劃模板3

　　在新的學(xué)期中，中學(xué)歷史教研組將在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各年級組的實際，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓常規(guī)管理，力爭教研工作取得新的成績。

　　一、本學(xué)期的主要工作：

　　1、教學(xué)常規(guī)：認真學(xué)習(xí)、理解、實踐“有效教育”理念;認真督促、檢查本組教學(xué)常規(guī)的建設(shè)，規(guī)范教案書寫，強化課件制作，突出教學(xué)流程設(shè)計與學(xué)習(xí)方式的選擇運用;按時按量完成好聽課任務(wù)，提升聽課記錄質(zhì)量;落實好作業(yè)檢查的質(zhì)量要求。

　　2、教研活動：

　?、僬J真組織好每次教研活動，強化全組的教研風(fēng)氣。每周做到活動有主題、有主講人、有小結(jié)、有記錄。每周例行教研活動，除非事先通知異動，一般時間為星期三下午2：30前，地點為實驗樓三樓，時量為2節(jié)課。

　?、趫猿肿灾餮杏?xùn)，不斷提高教育教學(xué)能力。不斷實踐有效教育的課堂形式，不斷實踐學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用(包含自主、合作、接受、體驗等方式)與整合。每組每學(xué)期完成1-2次的“有效教育”課型的研討。

　?、奂訌妭湔n組建設(shè)，提高集體備課的質(zhì)量和水平。各備課組要認真落實學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，做到“三定”(定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考核)，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。

　　3、積極開展有歷史學(xué)科特色的活動，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的`興趣，提升人文素養(yǎng)和道德情操。

　　正式啟動“歷史文化劇社”的創(chuàng)建，每學(xué)期創(chuàng)編二個歷史劇，初一、高一年級學(xué)生本學(xué)期各拿一個劇目在校藝術(shù)節(jié)上演。

　　4、進一步完善歷史教研組網(wǎng)頁建設(shè)，明確每一個老師的責任。不斷更新內(nèi)容、豐富版面。

　　5、加強對青年教師的培養(yǎng)。

　　落實歷史組“三個一”模式：配備一名師傅、上一堂示范課、磨一堂研究課。給新年輕教師搭臺子、壓擔子，使之成長更快、更好。師徒搭配安排：高一：彭志瓊----劉旺;高二：陽桃----黎卓;

　　6、積極參加長沙市職業(yè)技能大賽學(xué)校選拔活動。歷史組將選派三名代表參加。

　　二、歷史教研活動的具體安排:

　　周次教研內(nèi)容

　　1、開全組工作會，總結(jié)上期工作，傳達和討論本學(xué)期教研計劃

　　2、參加長沙市教研工作，觀看契丹文物精華展;上交教師寒假作業(yè)

　　3、報名參加長沙市職業(yè)技能大賽學(xué)校選拔賽和市歷史說、教課比賽

　　4、組內(nèi)賽課----第1堂----初一吳永吉

　　5、(放八天國慶假)

　　6、觀摩“星城杯”教師選拔賽、組內(nèi)賽課----第2堂----高一劉旺

　　7、初三歷史復(fù)習(xí)研討會

　　8、組內(nèi)賽課----第3堂----初二曾維成

　　9、觀摩長沙市賽課、組內(nèi)賽課----第4堂----高二黎卓

　　10、期中考試

　　11、高三教學(xué)研討會

　　12、高二學(xué)業(yè)水平考試研討會

　　13、組內(nèi)賽課----第5堂----初三徐麗

　　14、組內(nèi)研討課----高三李曉斌、安排初一歷史劇社參演藝術(shù)節(jié)

　　15、高二學(xué)業(yè)水平考試研討會

　　16、組內(nèi)賽課活動總結(jié)即公開課磨課

　　17、學(xué)?！坝行Ы逃辟愓n

　　18、學(xué)?！坝行Ы逃辟愓n

　　19、對全組教學(xué)常規(guī)進行檢查、評比

　　20、各肄業(yè)年級進行復(fù)習(xí)、期考

　　21、參加學(xué)校的培訓(xùn)

　　備注如與學(xué)校安排沖突，將作適當調(diào)整，并另行通知

關(guān)于工作計劃模板4

　　新的學(xué)期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

　　一、工作思路和目標：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實。

　　二、方法措施：

　　1、繼續(xù)堅持每周三的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核，并記于教師個人教研積分，作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一。

　　2、嚴格執(zhí)行備課制度。繼續(xù)堅持周前備課。教案的`備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。

　　3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流，對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

　　5、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

　　6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

關(guān)于工作計劃模板5

　　二oxx年，辦公室將按照“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的標準，充分履行部門職能，發(fā)揮“助手”作用，嚴格落實各項規(guī)章制度，用心協(xié)調(diào)部門工作，切實加強內(nèi)務(wù)管理，確保各項工作任務(wù)的圓滿完成。

　　一、創(chuàng)收任務(wù):全年完成5000元部門創(chuàng)收任務(wù)。

　　二、經(jīng)費管理:

　　各項經(jīng)費控制在26.7萬元以內(nèi)，其中:

　　1、辦公經(jīng)費控制在15.2萬元，包括辦公用品、文件及各類材料打印和固定電話費等開支。

　　2、汽車費用控制在10萬元(50077、57780、52888)，包括耗油、一般性維修和保養(yǎng)、過橋過路以及其它規(guī)費等。

　　3、水電費控制在1.5萬元以內(nèi)。

　　三、內(nèi)務(wù)管理:

　　1、嚴格落實上、下班考勤和衛(wèi)生考勤制度。由第一副主任執(zhí)行考勤。

　　2、嚴格請銷假制度，建立請銷假登記并實行請假累計記帳制度。由第一副主任執(zhí)行登記。

　　3、建立辦公用品購置、管理、消耗及領(lǐng)用登記制度。一般性辦公物品由辦公室統(tǒng)一購置、管理和配發(fā)，因部門工作性質(zhì)的`特殊性而需要購置或配備個性辦公物品的，原則上由使用部門自費購置、配備。由副主任執(zhí)行辦公物品購置、消耗及領(lǐng)用登記。

　　4、加強公章管理，完善和落實《重要事項公章蓋印登記制度》，建立專門的公章蓋印登記薄，凡重大事項務(wù)必經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)分別簽字同意，方可蓋印管理局公章。由辦公室主任把關(guān)。

　　5、材料打印:以管理局、黨委、集團公司紅頭文件印發(fā)或上報的文件材料，職能部門開具的行政執(zhí)法文書，向上級黨委、政府、主管部門進行工作匯報、總結(jié)、請示、報告等材料，向平級或下級發(fā)出的函、通知、通報等材料，均由辦公室承擔印制。其它材料由相關(guān)部門自行承擔。打字室設(shè)立現(xiàn)金收訖帳目，實行當即收費。由打字員執(zhí)行帳目登記，收取現(xiàn)金交副主任管理。

　　6、嚴格落實電話值班制度。由辦公室工作人員輪流值班。

　　7、加強機關(guān)院內(nèi)的衛(wèi)生管理和環(huán)保綠化管理。對負責此項工作的人員實行單獨考勤。由第一副主任執(zhí)行考勤。

　　8、制定專門的《車輛管理和使用規(guī)定》，進一步規(guī)范和加強車輛管理，實行用車和派車制度，嚴格按照出車地點、里程核定耗油及確定車輛回到時間。

　　9、嚴格控制業(yè)務(wù)招待經(jīng)費，實行就餐申請制度，因工作需要就餐時，務(wù)必填寫就餐申請單，注明事由、接待對象、接待人員、就餐地點、招待標準等資料，交由辦公室審核、備案。

　　10、合理安排工作，定期到基層單位了解和掌握基本狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策搜集和帶給有價值的信息和狀況，出謀劃策，充分發(fā)揮好助手和參謀作用。

關(guān)于工作計劃模板6

　　為切實做好學(xué)校結(jié)核病防控工作，根據(jù)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本工作計劃。

　　一、目標

　　建立衛(wèi)生、教育兩部門協(xié)調(diào)有序的工作機制，完善并落實學(xué)校結(jié)核病防控工作制度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實做到對結(jié)核病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效預(yù)防控制學(xué)校結(jié)核病的發(fā)生和流行，保護廣大師生身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。

　　二、職責分工

　　成立學(xué)校結(jié)核病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校結(jié)核病防控工作。組長：張永歆

　　副組長：蘭和平

　　成員：安艷平梁占英閆晉平

　　1、對轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)校的新建、改建、擴建校舍的選址，設(shè)計進行衛(wèi)生監(jiān)督；

　　2、對轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)校進行衛(wèi)生監(jiān)督，包括傳染病防控制度建立及措施落實情況、學(xué)校依法履行傳染病疫情報告職責情況、發(fā)生傳染病后防控措施落實情況等；

　　3、對違反《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的行為進行調(diào)查處理并提提出處罰意見；

　　4、對轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營學(xué)生用品單位進行衛(wèi)生監(jiān)督；

　　5、對生產(chǎn)經(jīng)營不符合衛(wèi)生標準的文具、娛樂等保健用品單位進行查處；

　　6、組織建立本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生檔案。

　　三、監(jiān)測報告

　　1、各學(xué)校要建立健全傳染病防治工作制度，指定專職或兼職傳染病疫情報告人。

　　2、定期對學(xué)校疫情報告人員進行結(jié)核病防治相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，經(jīng)常到各學(xué)校主動搜索疫情，及時發(fā)現(xiàn)疫情隱患。

　　四、監(jiān)督管理

　　1、學(xué)校衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作檔案，組織落實衛(wèi)生工作情況。

　　2、傳染病疫情報告制度，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測分析，晨檢、傳染病、因病缺課病因追查登記、新生入學(xué)接種卡證查驗制度落實情況。

　　3、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、班容量、課桌椅、采光照明、黑板、微小氣候、噪聲等情況。

　　4、學(xué)生宿舍分區(qū)、人均面積、安全防護措施、通風(fēng)、換氣等衛(wèi)生狀況。

　　5、學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）設(shè)置及人員配備情況。

　　要與教育部門加強協(xié)作，進一步加大對學(xué)校結(jié)核病防控工作落實情況的督導(dǎo)檢查，確保結(jié)核病防控工作各項措施落實到位。

　　五、工作措施

　　1、召開會議。召開全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加的麻疹防控工作專題會議。

　　2、宣傳教育。通過多種宣傳途徑，廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，提高群眾預(yù)防疾病的積極性。組織開展多種形式的健康教育、宣傳預(yù)防麻疹的防治策略和措施，使人民群眾了解其危害、傳播途徑與預(yù)防方法，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力提高群眾的.防病意識和自我保護能力，鼓勵其自覺接種疫苗。

　　3、依法監(jiān)督。對公共場所、學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、生活飲用水單位、餐飲具集中消毒單位挨門入戶的進行監(jiān)督檢查。一是公共場所用品用具必須做到一客一換一消毒，指導(dǎo)其搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證空氣流通。二是對學(xué)校執(zhí)行晨檢、巡查、缺勤登記和報告制度、應(yīng)急預(yù)案等進行監(jiān)督檢查。三是對醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)檢分診、傳染病疫情報告進行監(jiān)督檢查；對預(yù)防接種單位的接種資質(zhì)、疫苗的存儲、運輸、使用登記、接種等進行監(jiān)督檢查。要求個體診所不得收治疑似麻疹患者。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似麻疹患者全部轉(zhuǎn)嵐縣人民醫(yī)院就診。對“坐堂醫(yī)”、“黑診所”堅決予以關(guān)停取締。四是對供水單位供管水人員持健康合格培訓(xùn)證情況、蓄水池清洗消毒情況、水源防護措施進行監(jiān)督檢查。五是對餐飲具集中消毒單位餐飲具進行監(jiān)督檢查。

　　六、保障措施

　　應(yīng)加強衛(wèi)生應(yīng)急處置專業(yè)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，建立健全麻疹疫情監(jiān)測報告控制體系，保證麻疹疫情衛(wèi)生應(yīng)急處置工作的順利開展。

　　1、技術(shù)保障

　　要建立功能完善、反應(yīng)迅速、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的麻疹疫情衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍，提高現(xiàn)場調(diào)查處置能力。

　　2、經(jīng)費保障

　　要保證麻疹疫情監(jiān)測預(yù)警、人員培訓(xùn)、應(yīng)急、物資儲備等應(yīng)急處置的各項經(jīng)費。

　　七、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各責任人要把疫情防控工作列為當前工作的重中之重。

　　2、嚴格紀律。值班人員要24小時值班并保持通訊暢通，做好交接班記錄，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即報告。

　　3、定時報告。各責任人要定時報告，每天下午五點向所麻疹疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告防控工作情況。

　　嵐縣衛(wèi)生監(jiān)督所

　　二〇xx年十月二十四日

關(guān)于工作計劃模板7

　　發(fā)展思路：以“立足新化，拓展湖南”為目標

　　基本思路：塊狀發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ)；創(chuàng)新思路，整改挖潛；規(guī)范管理，重抓業(yè)績。

　　經(jīng)營目標：讓本部所有員工訂房業(yè)績較之上一年度增長50%~~100%以上。

　　發(fā)展目標：塊狀布點，區(qū)域壟斷，達到拓展湖南中心思想。

　　為完成20xx年的經(jīng)營目標和發(fā)展目標，我們應(yīng)從以下五個方面務(wù)實展開工作：

　　一、必須始終樹立統(tǒng)一思想。

　　1、堅持一個中心。一切工作必須以有利于經(jīng)營、有利于管理、有利于提高企業(yè)效益為中心而展開。

　　2、打造優(yōu)秀團隊。努力建設(shè)一支專業(yè)、務(wù)實、和諧、有責任感的年輕的KTV專業(yè)管理團隊。

　　3、營造一種氛圍。努力營造一種既重過程更重結(jié)果，既緊張又快樂，既有壓力又能進步的積極向上的工作氛圍。

　　二、加強運營管理，創(chuàng)新求變，真正提高業(yè)績能力。

　　1、制定運營標準，加大檢查力度，實實在在提高本部質(zhì)量。

　　2、拓展思路，大膽整改。對達不到本部最低要求的員工做為處理。

　　三、改變促銷模式，提高核心競爭力。

　　1、調(diào)整促銷模式，加大宣傳現(xiàn)有促銷手段，增加更多活動項目，讓客人感覺永遠不

　　OUT

　　2、打造門店經(jīng)營亮點，讓本地均知道本公司特色

　　四、創(chuàng)新思路，大膽嘗試，突破四大管理瓶頸。

　　1、建立新的'可操作性強的門店經(jīng)營考核責任制。

　　2、成立新品審核制度及質(zhì)檢部門，防止“病從口入”，加強管理。

　　3、調(diào)整或完善軟件應(yīng)用功能，增加不足歌曲滿足客人個性化需求。

　　五、健全標準，加強培訓(xùn)，完善人事考核，推進公司文化建設(shè)。

　　完善規(guī)范化、手冊化的企業(yè)流程和制度。包括：采購、運營、人事、培訓(xùn)、信息、財務(wù)、維修、物資、物流等流程和制度。

　　20xx年的工作計劃已經(jīng)明確，雖然發(fā)展、經(jīng)營、管理的任務(wù)和壓力仍相當艱巨，但我們堅信：只要在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠團隊大力量，始終堅持盡心盡責不打折、創(chuàng)新求變不落伍，自信自強不自大，踏實工作不務(wù)虛，時刻珍惜今天，緊緊把握明天，在新的一年里，我們的工作一定能虎虎有生氣，我們的目標一定能順利實現(xiàn)。

關(guān)于工作計劃模板8

　　部 年 月月度工作計劃表

　　姓名： 日期：

　　說明：1、對上月未完成的經(jīng)濟指標差額部分，應(yīng)計入本月工作計劃，以確保年度目標的實現(xiàn)。

　　2、物流部在報計劃表時須體現(xiàn)具體回款月份、對賬月份、開票金額。

　　附件2：

　　部年 月月度工作總結(jié)表

關(guān)于工作計劃模板9

　　根據(jù)xxx公司呈報的.20xx年年度工作計劃，經(jīng)x業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理委員會和x業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)委員會評審，形成初稿，現(xiàn)報董事會審批，具體目標如下：

　　1、跟蹤、了解xxx總體規(guī)劃編制報批情況及進度，推進x權(quán)范圍劃定及x權(quán)維護工作。

　　2、xxx建設(shè)項目完成可行性研究評審，并提交xx發(fā)改委報備。研究xxx煤礦煤質(zhì)，研究高硫煤脫硫、煤干餾技術(shù)的可行性。

　　3、2×550MW熱電聯(lián)產(chǎn)自備發(fā)電建設(shè)項目完成可行性研究報告及主要配套報告的評審，提交政府主管部門進入備案許可流程。

　　4、xx萬噸鋅（首期xx萬噸）、xx萬噸鉛綜合冶煉建設(shè)項目完成可行性研究報告及主要配套報告的評審，提交政府主管部門進入備案許可流程。

　　5、配套2X550MW煤電和xx萬噸鉛、鋅聯(lián)合冶煉項目用水水權(quán)置換手續(xù)辦理，提交政府主管部門進入水權(quán)置換流程。

　　6、跟蹤資源鐵路建設(shè)情況。

　　7、各項技術(shù)經(jīng)濟指標基本達到設(shè)計要求。

　　8、安全無重大事故發(fā)生。

　　9、20xx年度xx公司總預(yù)算為XXX萬元。其中：煤礦部分xxx萬元（含xxx煤礦勘探費用未付款xxx萬元）；煤電、冶煉、產(chǎn)業(yè)園及配套部分xxx萬元；人力費用xxx萬元；行政辦公預(yù)算費用xxx萬元。

關(guān)于工作計劃模板10

　　本學(xué)期我們歷史教研組將全面落實學(xué)校的工作計劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我校的課改理念，圍繞構(gòu)建高效課堂這個目標，全面提升教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量貫徹一個標準(課程標準)，提高兩種能力(自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力)，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。

　　一、抓好常規(guī)工作：

　　1、加強備課。強化本組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。

　　2、認真上課，切實提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計、分析、評價和總結(jié)工作。注意方法的指導(dǎo)，及時將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò);注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;重視考前訓(xùn)練和講評，研究中考，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，使每一位教師都能靈活靈活運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、加大對學(xué)生的檢查力度，課堂上要讓學(xué)生進行充分的展示;每個單元之后要進行單元測試或單元練習(xí);并且及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

　　4、堅持相互聽課、相互評課。嚴格執(zhí)行組內(nèi)公開課制度，組內(nèi)多討論，多交流。通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，做到教學(xué)相長，共同進步。

　　6、定期開展教研活動。群策群力，匯集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組教師認真鉆研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面了解最新的教改動態(tài)和信息，另一方面，也促進教師專業(yè)成長。

　　二、大力改進課堂教學(xué)：

　　國家義務(wù)教育歷史課程標準指出：歷史課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式;歷史課程改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索新的教途徑，改進教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)實踐活動，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的良好環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)成為一個組織者和一個引導(dǎo)者，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，靈活運用“自主、合作、展示”的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，真正讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)學(xué)習(xí)!多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的`過程中學(xué)習(xí)知識、理解知識和拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力。

　　三、切實搞好校本教研活動：

　　1、教研要與歷史學(xué)科中考熱點、疑點、難點相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識體系，明確學(xué)科主干知識，中考重點。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達到的相應(yīng)標準。研究學(xué)科基本觀點、思想方法并體現(xiàn)對學(xué)生認知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實現(xiàn)的水準。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復(fù)習(xí)的切入點、突破口。研究復(fù)習(xí)的策略、對策，結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過復(fù)習(xí)研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。

　　2、集體備課要按照學(xué)校制定的基本程序進行：分配任務(wù)→制定計劃→主備人精備→集體研討→個人細備→分散上課→教學(xué)反饋。主備人的發(fā)言要圍繞以下內(nèi)容來進行：1新授課的主題是什么?2對新授課設(shè)計的問題是什么?3對新授課的要求是什么?4解決問題的方法是什么。

　　3、積極參加聽評課活動。每個備課組要結(jié)合教研每周推出一節(jié)公開課，每一位任課教師都要積極參與聽評課并進行反思，做到人人都有材料。

　　4、主動、積極投入課改，及時進行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，了解、學(xué)習(xí)前沿知識，開闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。

　　最后，在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我們歷史教研組一定能夠團結(jié)協(xié)作，以大局為重，圓滿完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)!

關(guān)于工作計劃模板11

　　一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來時候，我們又迎來了新學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期我們將一如既往地認真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進行調(diào)整，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計劃如下：

　　一，班況分析；

　　本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。孩子們經(jīng)過大大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

　　對于大大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。

　　二、具體工作目標與措施：

　　（一）生活方面

　　1。開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦桌子子、擺板凳、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

　　2。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　3。在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。

　　4。開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。

　　5。根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。

　　6。培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧種植角、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

　　（二）教育教學(xué)方面

　　1。圍繞“幼小銜接”這一活動，通過“比一比，誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過“呼拉圈”“卡拉0k”等多種比賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　2。結(jié)合主題教育和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

　　3。教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　4。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

　　5。環(huán)境教育將以主題墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

　　6。本學(xué)期我們班的游戲重點放在幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放一定數(shù)量的“加工材料”，很大程度上提高幼兒認識社會角色的能力。

　　7。圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

　　8。注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機會并提高幼兒的興趣。

　　《三》，衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　2，嚴格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強檢查、指導(dǎo)。

　　3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

　　4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。

　　5，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己

　　7，自我服務(wù)能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。

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　　在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想

　　上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的`重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、入廁時，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團結(jié)友愛，互相幫助。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

　　7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。

　　8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

　?。ㄎ澹┘议L工作；

　　1、通過家長會活動，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。

　　2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。

　　3。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　4。向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）。

　　5。通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

　　6。登記幼兒的詳細資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當要求要盡量滿足。

　　7。對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。

　　8。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

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　　1。認真制訂好周、日計劃，動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

　　2。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

　　3。管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關(guān)好，是否靜電；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　4。建立團結(jié)、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松”的工作氛圍。

　　總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)！

關(guān)于工作計劃模板12

　　個案工作計劃書；一、案主資料；姓名：趙某；性別：女性；年齡：28歲；婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，并有一個7歲的女兒；教育程度：初中畢業(yè)；家庭背景：父母都是普通農(nóng)民，在農(nóng)村務(wù)農(nóng)；職業(yè)經(jīng)歷：初中畢業(yè)之后，外出南方打工3年，之后回；婚姻觀：認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅；生育觀：案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭，在小學(xué)以；二、背景資料；1、內(nèi)容提要；案主

　　個案工作計劃書

　　一、案主資料

　　姓名：趙某

　　性別：女性

　　年齡：28歲

　　婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，并有一個7歲的女兒孩子）

　　教育程度：初中畢業(yè)

　　家庭背景：父母都是普通農(nóng)民，在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。

　　職業(yè)經(jīng)歷：初中畢業(yè)之后，外出南方打工3年，之后回農(nóng)村結(jié)婚生子。 性格特征：勤勞孝順，堅強獨立，但是多愁善感，偏執(zhí)多疑。

　　婚姻觀：認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。

　　生育觀：案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭，在小學(xué)以及初中都是班里的優(yōu)等生，但是由于家里兄妹比較多，家境貧寒，她在初中畢業(yè)之后被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)的機會，轉(zhuǎn)而外出打工，補貼家用。這些經(jīng)歷使她深刻體會到了養(yǎng)育多個子女的艱難，而且案主在南方發(fā)達城市打工時，看到了城市家庭中優(yōu)生優(yōu)育的種種好處，這些都堅定了案主只生一個孩子，把家里所有資源都集中到一個孩子身上的想法。

　　二、背景資料

　　1、內(nèi)容提要

　　案主結(jié)婚后所在的家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主女兒所組成的主干家庭，由于丈夫是家里的獨子，而深受中國傳統(tǒng)文化“不孝有三，無后為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家里擁有孫子來繼承香火，所以，自案主結(jié)婚以后，公公婆婆一直希望她能為家里生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽，婆婆對她是好言相勸，但是在她生過女兒并表示不想再生育之后，婆婆對她的態(tài)度經(jīng)歷了耐心勸導(dǎo)到冷眼相待，直至最后口角相爭，拳腳相向、家庭暴力產(chǎn)生的過程。

　　2、案主陳述

　　在我生孩子之前，丈夫還有公婆對我都挺好的，丈夫經(jīng)常在外地打工，我和公公婆婆在家里種幾畝地，我們還養(yǎng)了十幾只羊，這樣除了平時生活上的一些日常開資之外，還能存一些錢，經(jīng)濟上還算過得去。丈夫雖然在外地，但會經(jīng)?；丶遥覀兎蚱薷星楹芎?。而公公婆婆經(jīng)常夸我賢惠孝順、善于持家，我也覺得他們也比較勤勞能干，踏實節(jié)約，遇到事情我們總是互相理解、包容，所以我們之間相處的很融洽，很少發(fā)生矛盾。

　　結(jié)婚一年之后，我生下了女兒，她很可愛，我很愛我的女兒，我會盡自己最大的努力去教育她，并且讓她以后能夠接受和城里孩子一樣的教育，考上好的大學(xué)。所以我不想再生第二胎，就像城里一樣集中精力養(yǎng)好一個孩子。況且家里的經(jīng)濟條件也不是很好，雖然丈夫在外打工，家里也種了幾畝地，養(yǎng)了些羊，但是隨著公公婆婆慢慢老去，而且公公又患有糖尿病，每天都離不開藥，孩子也在不斷長大，以后花錢的地方還很多，我覺得如果再生一個孩子，我們的壓力會很大，還不如把一個孩子養(yǎng)好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒，因為我丈夫是獨子，所以在生完孩子之后，他們經(jīng)常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們，并且勸他們說城里的家庭都只有一個孩子，而且城里的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭，他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒，剛開始他們努力勸導(dǎo)我，我不同意，后來他們就對我冷眼相待，經(jīng)常故意找我的麻煩，我們常常因為一些生活瑣事發(fā)生激烈爭吵，有一次丈夫還動手打了我，而且公公婆婆

　　對此也不管不問??

　　現(xiàn)在我很痛苦，在這個家里我已經(jīng)感覺不到幸福了，最近丈夫在外打工，很少回家，每次回家對我也很冷漠，而且他也很少給家里寄來錢，我們之間感情已經(jīng)很淺，只是靠孩子維系罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育，對我的怨恨很深，我們之間常常因為一些瑣事爭吵，每天都沒有快樂可言。丈夫現(xiàn)在經(jīng)常喝酒，回家就打我，有時候我會想到與其這么累，還不如死了了算了，但是每次想到自殺，就會想到不能讓孩子沒有媽媽，所以我必須活下來好好照顧孩子?，F(xiàn)在我真的不知知道該怎么辦，我試著去和公公婆婆靜下心來好好談?wù)?，但沒有任何成效，好像我們之間的矛盾太深了，已經(jīng)無法彌合。但是我又不想離婚，因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭里面，再說這么多年我為這個家也付出很多，也體會過來自家庭的幸福和溫暖，對這個家有很深的感情，我不想輕易的放棄這個家庭，更何況我對再婚的家庭是沒有任何信心的。

　　三、主要問題：

　　1、家庭問題：家庭比較不和諧，時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣，時常因為生孩子的事情發(fā)生爭吵。

　　2、心理問題：趙某心理比較消極，多愁善感，對于家里的矛盾，自己無法承受的時候，還有輕生的念頭。

　　3、人際關(guān)系問題：趙某性格有些偏執(zhí)、多疑，與周圍的人人際關(guān)系一般。但是與丈夫和婆婆的關(guān)系比較緊張

　　4、經(jīng)濟問題：由于趙某打工回家以后一直待在家里沒有什么工作，并且她的丈夫在外打工沒有貼補家用，除了種幾畝地和養(yǎng)一些牲畜之外，家中沒有其他經(jīng)濟來源，經(jīng)濟狀況較為緊張。

　　5、婚姻問題：由于丈夫在外打工，最近很少著家，兩人關(guān)系不是很好，經(jīng)常因為小事吵架?；橐鲆膊惶€(wěn)定

　　四、問題分析

　　趙某家庭不和諧，是伴隨著婆媳之間關(guān)于生孩子的問題出現(xiàn)的。趙某小的時候家境困難，使得她上完初中之后就不得不外出打工，為家庭減輕負擔，也正因為如此，案主深刻體會到了經(jīng)濟條件對于一個家庭是多么的重要，她也為自己不能繼續(xù)上學(xué)而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由于從小父母忙碌，缺少對她的關(guān)愛，再加上過早的外出打工，對于為了保證自身安全，自身建立起了防范意識，并且多疑的心理日漸表現(xiàn)出來。趙某人際關(guān)系緊張很大程度上是她自身的問題，總覺得身邊的人都不友好，而且她本人也有些以自我為中心，偏執(zhí)表現(xiàn)明顯。婚姻問題其根本原因還是在于丈夫的態(tài)度，她覺得丈夫不理解她，還打他，所以對丈夫失去了信心，兩人婚姻陷入困境。

　　五、分析治療

　?。ㄒ唬├碚撃Ｊ剑盒睦砼c社會治療模式和結(jié)構(gòu)家庭治療法

　　（二）理論假設(shè)：

　?。?）心理與社會治療模式理論假設(shè)：

　　1、心理與社會治療模式認為個體的發(fā)展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響，而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此，不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導(dǎo)致的，它是各種因素綜合作用的結(jié)果。該模式借用了系統(tǒng)理論的概念“人在情境中”，即把求助者放到一定的社會環(huán)境中去認識，通過了解求助者所處的環(huán)境把我求助者的問題。

　　2、心理與社會治療模式認為，導(dǎo)致求助者的人際關(guān)系失調(diào)和心理困擾的原因主要涉及三個方面：第一，求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心中，經(jīng)常干擾求助者當前的生活，妨礙求助者的人際關(guān)系適應(yīng)。第二，當前的社會環(huán)境的壓力過于強烈，是求助者早年未被解決的問題表現(xiàn)出來，從而導(dǎo)致求助者的行為出現(xiàn)偏差。第三，求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關(guān)，在這些不良的自我功能和超我功能的影響下，求助者對外部環(huán)境的認識能力以及對自己情緒的控制能力減弱，最終導(dǎo)致心理困擾和人際關(guān)系的失調(diào)。該模式強調(diào)，在分析求助者的問題時要把求助者問題產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀結(jié)合起來考慮。

　　3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視，認為它是保證人際互動有效進行的基礎(chǔ)。該模式強調(diào)，人際溝通會影響求助者的家庭關(guān)系和求助者的社會角色的扮演，對求助者的.超我和自我的形成起著十分重要的作用。該模式認為，求助者的自我功能的強度、自我防衛(wèi)機制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。

　　4、心理與社會治療模式認為，每個求助者都是有價值的，他們都具有發(fā)展自己的潛能，知識為開發(fā)而已。因此，該該模式指出，開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能，使求助者健康的成長。

　　（2）家庭治療法以整個家庭為治療單位，通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與交往方式以發(fā)揮家庭的功能，從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。

　　理論基礎(chǔ)：

　　1.以家庭作為治療的單位；

　　2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映；

　　3.家庭功能發(fā)揮不良是因為家庭的結(jié)構(gòu)不合理，通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與組織，可以使家庭的功能得到正常的發(fā)揮；

　　4.不把個人行為問題作為治療的焦點，而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心；

　　5.治療不采用直接的、單對單的談話方式，而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中；

　　6. 注重此時此地的現(xiàn)實情況，而不注重對家庭歷史的回顧與家庭問題成因的追溯。

　　六、服務(wù)計劃

　?。?）目標：

　　1、總目標：幫助案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。幫助案主自我認識、自我促進、自我實現(xiàn)，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關(guān)系，達到現(xiàn)實的自己與理想的自己協(xié)調(diào)一致。

　　2、首要目標：同時幫助案主與家人溝通，與家人建立正常的關(guān)系。讓案主正確處理生活中遇到的問題，不要總是回憶過去。使其正確對待夫妻感情問題，不要逃避。

　?。?）具體工作計劃：

　　第一階段：接案與建立專業(yè)關(guān)系

　　接案是指個案工作員初次與求助者進行接觸，了解其需要與困難，對其面臨的問題初步作出判斷，根據(jù)機構(gòu)的性質(zhì)決定是否能夠為求助者提供服務(wù)。

　　目的：與案主初步接觸，了解案主的基本情況，取得案主的信任后，建立良好專業(yè)關(guān)系；通過與案主的正面接觸，對案主的問題有了初步的了解和認識，確定主要問題，采取相應(yīng)的治療方法。

　　方法：會談法

　　過程：工作員通過溫暖、尊重、真誠、共情和理解等技術(shù)，表現(xiàn)出對案主的尊重、接納和關(guān)心，并適時表達同感，使案主獲得安全感，并且盡可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱，

　　宣泄被壓抑的情緒。在此基礎(chǔ)上了解案主的基本情況和主要問題，收集盡量多的資料，與案主建立良好咨詢關(guān)系，爭取案主的信任與合作，與案主共同確定咨詢目標與方案，幫助案主建立自助態(tài)度，使其積極參與治療過程。

　　第二階段：心理幫助階段

　　目的：通過心理與社會治療模式的理論在咨詢中探究案主面臨的問題及其產(chǎn)生原因，幫助案主重建認知結(jié)構(gòu)，以及社會支持網(wǎng)絡(luò)，改變其焦慮情緒。

　　方法：會談法、心理與社會治療模式

　　過程：

　　1、采用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發(fā)展過程，使案主識別自己的困境所在，意識到自己的消極情緒。

　　2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索——描述——宣泄這一這一直接治療方法，這一方法不僅具有研究和診斷的功能，同時還具有治療的作用。所謂探索——描述——宣泄是指社工通過求助者的描述和解釋探索求助者的問題，并為求助者的情感宣泄提供機會，以便疏導(dǎo)求助者的情緒沖突，改變求助者的不良行為。面對我的案主，從她的表述中，我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆，又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以，我需要幫助案主表達負面的感受，并提供機會讓求助者宣泄自己內(nèi)心的憤怒和不滿，以便減緩案主的心理壓力，深入探討求助者問題的實質(zhì)。我對案主說，你有什么困惑以及不滿都對我說吧，我渴望聽到你內(nèi)心的那些痛苦，這樣，她把內(nèi)心的不滿與憤怒全都發(fā)泄了出來，之后，她告訴我感覺很輕松，很舒服。我說看到你輕松的樣子，我也很高興。由于，案主丈夫常年不在家，自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴重，所以，除了偶爾和自己的閨蜜交流，平時她的感情表達是受到限制的，這不僅案主的心理壓力，而且還妨礙了她正確認識自己和評價自己，就像她由于比較敏感，很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制，并鼓勵案主表達各種被壓制的感受，以便了解案主未意識到的各種內(nèi)心矛盾和沖突。例如，我試著問她你覺得婆婆身上有何優(yōu)點？她說婆婆平時對她很好，也很懂得照顧孩子等，而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內(nèi)疚感受。我還會問她，現(xiàn)在這個家庭給你帶來那么多的痛苦，你想過離婚么？她回答說自己想過離婚，但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆，還要帶著孩子進入另一個陌生的家庭，自己是非常不愿意的，這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達這些被抑制的感受，可以讓案主正確的了解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在，通過案主的表達，她發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有那么恨自己的丈夫和公公婆婆，她也感到原來自己對這個給她帶來無數(shù)痛苦的家庭還有那么深厚的感情。我想這對于治療案主的心理困擾和人際關(guān)系失調(diào)來說都是十分有益的。

　　在心理與社會治療模式中，還注重一個反應(yīng)性直接治療技巧，其中的人格發(fā)展反映方法對于我的案主治療有很大的借鑒意義。人格發(fā)展反映是指工作者幫助求助者重新認識和評價自己的早年痛苦經(jīng)歷，調(diào)整求助者的人格發(fā)展。由于求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒沖突對其人格的發(fā)展影響很大，因而工作者首先要給予求助者一定的機會宣泄長期被壓制的需要和情緒沖突，以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經(jīng)歷。第二，再案主宣泄內(nèi)心矛盾和沖突之后，工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經(jīng)歷，把求助者的早年感受與其現(xiàn)實的不良行為聯(lián)系起來，分析其中的邏輯關(guān)系。第三、在求助者了解其不良行為的根源基礎(chǔ)上，工作者需要幫助案主重新評估以前的經(jīng)歷，調(diào)整案主現(xiàn)有的人際關(guān)系。通過案主的表述，我明白，我的案主的一些早年經(jīng)歷對于他現(xiàn)在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭，家境貧寒，但是案主從小熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，但是初中畢業(yè)之后，身為長女的她，不得不放棄繼續(xù)求學(xué)的機會。案主的這一經(jīng)歷在很大程度

　　上影響了她的人格發(fā)展，所以在生孩子的問題上，案主百般抗阻。所以，在處理案主的這一問題時，我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒，使其得到釋放。

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