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關(guān)于學(xué)校工作計劃范文5篇

時間:2024-08-23 10:05:00 工作計劃

  工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)校工作計劃范文5篇,供大家賞析。

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文5篇

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點,以堅持以人為本的教育教學(xué)方向,堅持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機,構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育。

  學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心,兩個基礎(chǔ)層面來開展。一個中心,即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面,即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚學(xué)生良好的個性。讓教師多一些個性化教學(xué)的實踐活動,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、科研強校,再上新臺階。

  堅持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。/抓好一、二年級行為習(xí)慣,三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級樹好樣板,確實深入進行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強校,探索用教師的個性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué),從而初步實施個性化教學(xué),實現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、完善教研組機制,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

  對各教研組的教研活動要加強管理和指導(dǎo),教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。

  4、加強各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價方案。

  加強校本教研的力度,著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。

  5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進行全校規(guī)模的展示工作。重實踐和反思、總結(jié),力爭能取得新的成果。

  6、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的`品牌。加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進行1次聽、評課,對青年教師進行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽、評課要有書面材料。

  7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

  做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體措施

  (一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。

  切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,淡化期末。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?;€人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點開展工作。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課。

  嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時間,定期對各科教師的備課進行檢查。

  嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

  加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。

  (二)、加強領(lǐng)導(dǎo),督促落實。

  本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點是圍繞課題研究為中心,抓好兩個基礎(chǔ)層面。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進行認(rèn)真的研究,對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實,實行定期檢查,強化落實。

  (三)、開展實戰(zhàn)式培訓(xùn),完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

  結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

  1.聽課:第2、3周進行全校任課教師檢查性聽課,促教師、學(xué)生及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進行教學(xué)。

  2、推門課:加強學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

  3、示范課:進行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。

  4、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進行表彰。

  5、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))

  6、開放課:進行全校家長開放日教學(xué)研討活動,教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。

  7、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

  另外,在教研組之間開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動”。學(xué)校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評價上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動。要求每組把聽課時間、內(nèi)容安排好,看哪個組有創(chuàng)新,活動效果好。這是提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的教研活動。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式。

  (四)、以考促培,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

  1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每兩月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識。

  2、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革,要進行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽。

  (五)、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點開展書香校園活動,進行全校規(guī)模的展示工作。

  為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動,培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充滿書香的校園。

  1、充分利用好課堂陣地:

  每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課;先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門;

  開展課前3—5分鐘特色展示;

  課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動,推介新書,互相交流;

  各年紀(jì)制定列出每學(xué)期必讀的書的書目,制定并完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度;

  2、積極開展第二課堂活動

  開展讀書心得交流的演講活動(或比賽)(五年)

  開展講故事活動(或比賽)(四年)

  開展讀書心得征文活動(賽)(三—五年)

  開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)

  以上各項活動,除參加校級競賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展。

  ( 六)、加強畢業(yè)年級的管理,保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。

  畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時具有良好的思想品德。畢業(yè)年級的學(xué)生容易燥動,要多做耐心細(xì)仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全。

  (七)、堅持行政督導(dǎo),加強常規(guī)管理。

  行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問題,進行集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個年級。對抽查年級實施全天候、全方位的全程綜合督導(dǎo)。無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流,是成績的加以肯定和表彰,是問題的加以批評并督促改進。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。

  (八)、培養(yǎng)骨干,實施人材階梯化戰(zhàn)略。

  對骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓(xùn),整體提高;堅持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研),個個有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,并做出評課,每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,研究課,示范課。

  (九)、關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

  結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文2

  一、師德師風(fēng)建設(shè)

  1、以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,定期開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)校年度工作計劃。

  2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,定期檢查,逗硬考核,落實獎懲。

  3、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動,在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動全面。

  4、加強教師主人翁意識培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的`源動力。

  二、教師業(yè)務(wù)水平提高工作

  1、組織好“請進來、走出去”活動。請有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動。

  2、充分利用網(wǎng)上資源,對全校教師業(yè)務(wù)水平進行培訓(xùn)。

  3、積極開展校本培訓(xùn)、開展好“傳、幫、帶”活動,年度工作計劃《學(xué)校年度工作計劃》。針對我校代課教師中有不少新手的情況,在教研會上,學(xué)校選出各年級段的重難點作為突破口,讓新手盡快進入角色,掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

  三、學(xué)生德育工作

  1、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動”并細(xì)化活動細(xì)則,并加強檢查落實力度,以規(guī)范學(xué)生言談舉止。

  2、開展主

  主題中隊活動。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng),如“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動。

  3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)。開辟適合學(xué)生口味,能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,如:作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚站等。

  4、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)周中隊活動主題,加強對學(xué)生進行教育。

  5、完善校園文化建設(shè),以標(biāo)語、黑板報等形式為學(xué)生營造一個好的德育環(huán)境,并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

  6、加強與家長、社會的溝通,為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育場

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文3

  一、工作思路:

  通過強化家委會自身建設(shè),發(fā)揮學(xué)校家委會溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的五項職能,進一步提高家委會在改進教學(xué)管理,拓展教育資源,提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度,切實打造社會認(rèn)可、家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  二、工作目標(biāo):

  1、進一步修訂、完善具有柴里礦區(qū)學(xué)校家委會特色的工作制度,規(guī)范落實家委會各項工作。

  2、家委會委員要充分運用好家委會章程所賦予的權(quán)利和義務(wù),切實代表廣大家長促進家校溝通、提升學(xué)校管理、監(jiān)督行風(fēng)建設(shè),積極營造礦區(qū)和諧的教育氛圍。

  3、充分運用現(xiàn)有柴里礦區(qū)學(xué)校是xx市家庭教育實驗基地這一優(yōu)勢平臺,積極邀請xx市家教指導(dǎo)中心專家來校開展家庭教育專家講座,提升礦區(qū)家庭教育水平。

  4、繼續(xù)開拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源,實施第二、三批“家長資源進課堂”活動。

  5、進一步拓展校外學(xué)生社會實踐基地,讓學(xué)生走出校園,在大自然中陶冶情操,磨練意志,接受教育。

  6、強化班級、級部家委會建設(shè),提升班級家委會和級部家委會委員參與活動的熱情和積極性。

  三、具體工作:

  1、依據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》,結(jié)合棗莊市、滕州市關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)示范家委會的具體要求,進一步加強制度建設(shè),建立工作長效機制,修訂、完善《柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)校家委會章程》和家委會工作制度,抓好工作的落實。

  2、暢通交流渠道,加強家校聯(lián)系,家委會委員既要成為反映家長意見的信息員,又要成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的社會監(jiān)督員。通過家校聯(lián)席會議、住校值班、家校聯(lián)系熱線等方式把家長關(guān)注的焦點,反映的熱點及時和學(xué)校溝通,并督促學(xué)校做好整改和落實。

  3、進一步加強和xx市家教指導(dǎo)中心的聯(lián)系,繼續(xù)邀請家教專家來校為廣大家長開展家庭教育講座,并有針對性的對家庭教育知識缺失的困難家庭進行個案關(guān)注,讓礦區(qū)家庭教育水平得以提升。

  4、根據(jù)學(xué)生成長需求,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展多種形式的社會實踐活動。要在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上,建立固定的柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)生社會實踐教育基地,定期協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展好秋游和春游活動,讓學(xué)生通過參與實踐,提升他們綜合素質(zhì)和能力。

  5、積極發(fā)揮廣大家長的專業(yè)知識和技能特長,使其成為學(xué)生成長的.優(yōu)質(zhì)資源。在上學(xué)期成功實施首批家長資源進課堂的基礎(chǔ)上,在本年度兩個學(xué)期分別組織實施第二批、第三批家長資源進課堂活動,并此項活動常態(tài)化,成為我校家委會的工作亮點和品牌特色。

  6、借助學(xué)校創(chuàng)辦“書香校園”的東風(fēng),在家庭中倡導(dǎo)親子閱讀,營造書香氛圍,打造書香門第,創(chuàng)建書香家庭。積極和學(xué)校聯(lián)系,以班級為單位開展“親子閱讀分享辯論”活動,評選出書香家庭。

  7、充分建設(shè)好柴里礦區(qū)學(xué)校家委會新浪博客,通過這一平臺,讓廣大家長和社會外界了解柴里礦區(qū)學(xué)校家委會所開展的各項活動。借助xx學(xué)校家長志愿者聯(lián)盟qq群,分享家庭教育成果,共同學(xué)習(xí)、探討、交流孩子在學(xué)習(xí)、成長等方面的經(jīng)驗與想法。同時,倡導(dǎo)家長的義工奉獻(xiàn)行為,幫助困難學(xué)生,關(guān)注留守兒童,營造社會公益正氣,打造柴里礦區(qū)道德新風(fēng)。

  8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀家長”和“優(yōu)秀班級家委會”評選活動,并以此為依托提升家長關(guān)注教育發(fā)展,關(guān)心孩子成長的思想境界,推動班級家委會工作的深入開展。

  學(xué)校家委會新學(xué)年的工作已經(jīng)開始,讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標(biāo),團結(jié)一致,齊心協(xié)力,為了柴里礦區(qū)孩子的健康成長,為了柴里礦區(qū)教育的美好明天,做出我們自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文4

  接到晉江教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉江市人民政府辦公室關(guān)于加強當(dāng)前消防工作的緊急通知的通知》后,我校及時召開了消防安全工作專題會議,研討當(dāng)前學(xué)校消防工作的形勢,分析了可能存在的消防安全隱患,調(diào)整了學(xué)校消防安全工作計劃,要求全體老師明確職責(zé),決不掉以輕心,認(rèn)真查找隱患,做好自查工作,具體工作如下:

  1、10月22日,剛接到上級通知,我校就及時利用早會時間,集合全體師生學(xué)習(xí)了晉江市人民政府《關(guān)于加強當(dāng)前消防工作的'緊急通知》的文件精神,要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火,不玩鞭炮,安全使用煤氣;不玩電,不接觸裸露的電線,電器開關(guān)等防火防觸電的安全專題教育。

  2、在黨的***期間,我校積極組織和利用小廣播、黑板報、寫標(biāo)語、早會、中隊活動等各種宣傳手段,全方位、多角度地向?qū)W生宣傳防火、滅火和逃生自救常識。通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作,掀起了消防宣傳教育高潮。

  3、完善各項消防安全管理制度,加強安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè),嚴(yán)格要求用火用電安全,進行火災(zāi)隱患的排查和整改。我校的教學(xué)樓和宿舍樓共安裝了27個泡沫滅火器,做到層層有滅火設(shè)備。教學(xué)樓及宿舍樓都有安全通道,能夠保證緊急情況下師生安全疏散。

  4、學(xué)校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進行了一次全面排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時聯(lián)系更換。

  5、學(xué)校在自查整改中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我校存在著一定的消防安全隱患。如學(xué)校缺水,教師辦公室的電路錯綜復(fù)雜,電線老化,本學(xué)期有發(fā)生兩次碰電現(xiàn)象。這些問題已引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,將盡快進行整改。

關(guān)于學(xué)校工作計劃范文5

  一、指導(dǎo)思想;

  我分管的是二、四、六年級的體育課,體育工作是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為體育工作的基本法規(guī)教學(xué)工作計劃,我校體育課是以“健康第一”為宗旨,貫徹陽光體育的方針,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)的突破口,以科學(xué)的管理,促進學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系,積極開展各種形式的健康教育活動,加強學(xué)生健康知識教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高學(xué)生的健康水平。我們還要創(chuàng)建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的`學(xué)生。

  二、具體工作:

  (一)體育工作

  1.加強科學(xué)管理

  校長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度",責(zé)任到人,工作到位"的責(zé)任制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查.不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實.

  2.確定目標(biāo)

  《陽光體育》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針.是部署實施體育工作的依據(jù).特別是新教材實施以后,怎樣上好體育課,又是一個很大的難題.根據(jù)體育大綱的精神,規(guī)范課堂質(zhì)量,領(lǐng)會精神實質(zhì).確定工作目標(biāo)如下:“上好兩操一課間活動.大力開展每天一小時的鍛煉活動.教學(xué)工作計劃”將體育課與體育活動相結(jié)合.增強學(xué)生的身體素質(zhì).

  3.提高課堂質(zhì)量,開展有意義的活動

  本學(xué)期體育課將狠抓體育常規(guī),提高課堂質(zhì)量,根據(jù)大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作.使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神實質(zhì).根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃.備好室內(nèi)和室外課教案.體育教師堅持"繼續(xù)學(xué)習(xí)",從理論學(xué)習(xí)和聽課不斷汲取知識.提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教研能力.堅持面向全體,教書育人.規(guī)范體育教學(xué)常規(guī).嚴(yán)格執(zhí)行<小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)>學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評定標(biāo)準(zhǔn).并且做到有針對性的訓(xùn)練,以促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高.本學(xué)期要進行廣播體操比賽,全面督促學(xué)生參加并規(guī)范學(xué)生的身體姿勢。小型競技體育活動,培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)揮學(xué)生的特長。大課間要進行花樣跳繩的訓(xùn)練,使學(xué)生人人受益,人人參與。

  (二)衛(wèi)生工作

  1.加強健康教育

  (1)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,作好各項衛(wèi)生工作,認(rèn)真上好健康教育課,有課本,有課時,有評價,確保衛(wèi)生鍵康知識,合格率達(dá)90%以上.

  (2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動教學(xué)工作計劃,尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾茲病教育。

  (3)重視學(xué)生心理,衛(wèi)生健康教育。

  (4)善于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。

  2.做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

  (1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

  (2)做好教學(xué)衛(wèi)生管理監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。

  3.開展學(xué)生常見病防治

  (1)繼續(xù)開展防近工作及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時監(jiān)督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

  (2)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確及時予以糾正。

  (3)做好學(xué)生計劃制度和體檢工作。

  4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生教學(xué)工作計劃,繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行評比并公布成績,列入對付班主任的考核,使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé),確保讓我校學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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